畢業(yè)典禮上的演講

1/1畢業(yè)典禮上的演講

尊敬的師長，親愛的同學們：

大家好！

今天，在這里舉行畢業(yè)典禮，我非常榮幸作為20xx屆畢業(yè)生代表在此發(fā)言。

身處今日的畢業(yè)典禮，除了對高考成功的隱隱期待，也難拂心頭對高中生活的絲絲不舍，更難割舍對母校的那份留戀！三年的時光，一千多個日夜，從入學時對高中生活的陌生、好奇，到厭惡并恐懼于母校的苛刻制度，至感恩于您雙周制與分層教學給我們帶來的好處。母校，您總是我們不離不棄的最堅強后盾。三年之間，您見證著我們?yōu)閴粝胱鞒龅呐?，收集著我們因失落掉下的眼淚，期盼著我們因成功綻放的笑臉……您不僅見證了我們從青澀稚童向成人的蛻變，您還用默默的包容與感化一點點將真善美的真諦注入我們內心，您教會我們待人處世之道，更為我們即將開始的飛翔插上有力的翅膀……于是乎，感恩的我們與您已然合為了一體，我們擁有一個共同的名字——安高人。讓我們共同祝愿安高：枝繁葉茂，代有新人！

畢業(yè)，多么喜人的字眼，我們奔走相告，欣喜共賀！可，我們又不得不面對這一殘酷現實——用懷念來感恩三年來與我們朝夕相處的授業(yè)恩師。忘不了您在講臺揮斥方遒，也忘不了您解題答疑時的細心微笑，更忘不了您課后的平易可親。您涔涔的汗水是我矜持的源泉；您的矜持是我無悔付出的慰藉；您堅定的掌聲是我努力的目標；您贊許的目光是我化蝶的動力；您會心的微笑是我勝利的曙光；您油然的喝彩是對我最佳褒獎；您傾心的體恤是我幸福的陶醉；您堅強的意志更仿佛是我們屹立不倒的旗幟，在您的指引下我們越戰(zhàn)越勇！恩師情，無以報。老師，請允許我們用熱烈的掌聲向三年來與我們朝夕相處的您表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！祝老師們：身體健康、桃李天下！

回首三年，從邂逅相識到學業(yè)同修，我們一起攜手奮斗，為著同窗學友這個名字我們欣喜不已，因為它承載著我們彼此巨多的故事。告別了高一的幼稚和天真，揮手了高二的叛逆與張揚，走過了高三的堅毅與拼搏，這一刻，帶上彼此的祝福與勉勵，讓我們坦蕩地迎向高考吧！同學們，高考的腳步已經如此迫近，我們必須正好行裝，用盡全力搏此一擊?；蛟S你已被太多鼓舞、期盼的話麻木了身心，已在艱苦的復習中步履沉重，但，還是請接受我的加油：勇敢面對挑戰(zhàn)，相信自己！因為，天道酬勤，所以，我們定有斬獲！祝：同學們心想事成！

愿在風雨中磨練、敢在激流中彰顯，這是我們青春的印記；敢為天下先、爭當弄潮兒，這是溫州父輩留給我們最有底氣的烙印。高考是我們邁向成人的最后一道門坎，高考后，帶個兩個印記，我們將要一肩挑起自己、家庭、社會、民族的責任，即便風浪再大，挫折更多，我們定把人生寫得瀟灑、寫得更豪邁！青春萬歲！萬歲！

2

尊敬的校領導、老師，親愛的家長、同學們：

大家好!

南山二實，香山西街，我們背著理想的行囊行走校園。

鳳凰木下，夏日風中，大家高聲歡呼“我們畢業(yè)了”！

當我們將成長的記憶和滿滿的愿望沉甸甸地裝進多彩的許愿瓶時，才發(fā)現原來小學時光竟過得如此得飛快，所有人的眼神竟都如此地依依不舍！

六年前，當家長們滿懷著憧憬和忐忑的心情將這群孩子們托付給學校時，從此在座各方已經綁定了共同的愿景——讓我們與學校共成長！

快畢業(yè)了，孩子們時常會問我們——我們班的老師還能教我們嗎，同學們還能分到一個班嗎？的確，校園時光，陪伴孩子最多的，除了父母，就是在座的老師們。愛，源于信賴——你們是家長最值得托付的園丁和孩子最值得信賴的人梯。六年來，無論你們身在何處，也不能阻擋對學生的牽掛；無論有多辛勞，也不忍拒絕課下學生求知問道的熱情；為了培養(yǎng)孩子，你們更把業(yè)余精力投入到各種資源的協同，無論遇到多少障礙

六年來，也正因為老師們的智慧與感召，越來越多的家長甚至社會力量投入到家校聯動、合力育人的行動當中，開辟了一個個第二課堂，讓我們的孩子們共享了豐富多彩的精神大餐，形成了南山二實驗一道道亮麗的風景線！在孩子眼里，他們既是當之無愧的“班媽班爸”，也是一路陪伴的“大黃鴨”，他們心懷大愛，將孩子們視如己出，是學校與社會正能量的傳遞者。我們應該感謝他們！

六年來，更要感謝我們共同的平臺——南山第二實驗學校，這是一個開放、人文、包容、和諧的平臺。在學校各屆班子的領導與謀劃下，我們見證了孩子們與學校共同成長，學校越來越具有文化底蘊、公民意識與國際思維，品牌影響力也日益劇增。正因為你們的情懷、格局、責任心與使命感，讓我們家長更加放心托付和懂得選擇。正所謂，選擇勝于努力，思路決定未來！

孩子們，六年來，從你們在考場上的洋洋灑灑和運動場上的激情四射，定向越野活動的深思熟慮和激情辯論品三國，見證了你們心智的完善和成長的磨礪，度過了六年的苦樂年華，今天，你們畢業(yè)了，你們真的了不起!不過，也要衷心地告誡你們，畢業(yè)不是終點，不要效仿大哥哥姐姐們將撕碎的課本拋向空中，因為我們只是又回到了原點，開啟人生的另一段旅程而已。

孩子們，今天的離別，孕育著日后的相聚。讓我們約定，六年后的今天，香山西街，南山二實，鳳凰木下，迎著夏日的風，手捧許愿瓶，我們不見不散！

孩子們，祝福自己吧，感恩你所得到的一切，今天你以二實為驕傲，明天二實以你為自豪！。

最后，我代表全體畢業(yè)生家長，衷心祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生！并祝老師們身體健康，工作順利!讓我們共同祝愿南山二實明天更加燦爛輝煌!

謝謝大家！

3

敬愛的老師，親愛的同學:

這艷陽高照的日子里我們最后一次相聚在這國旗下，想到以后的日子里就要離開我們的母校，我不禁潸然淚下。我在這五星紅旗下已經度過了六年的小學生活。

記得初來的時候我是幼小無知的孩子，六年過去了，我們已經變成了擁有許多知識的少年。此時此刻我耳畔仿佛又回蕩著我們的笑聲、我們的朗朗讀書聲、天真可愛的歌聲。過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了。

最讓我難忘的是一年級的春游，我們去星海公園。那個時候的我們很年幼，也很無知，對新鮮的事物很好奇。第一次看到大海我們很好奇，感覺很好玩，我們光著腳丫在沙灘上盡情地奔跑，在海邊無憂無慮地拾貝殼，在海水里…過去六年的日子如放電影似的在我眼前一一浮現;仿佛悠揚的旋律在我耳畔久久回蕩;往事樁樁件件，歷歷在目，那是我幼小心靈里的顆顆寶貴的珍珠。

我至親摯愛的同學們，不久我們即將離開可愛的母校，踏上一條新的漫長的求學之路?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”

再見了，母校，我會永遠記住您，記住我們所有的同學。再見了，母校!

20xx年4月21日

4

親愛的同學們：

今天是我們六年級學生小學畢業(yè)的日子。我謹代表所有的老師祝賀學生們成功畢業(yè)。雖然我一進校門就知道會有畢業(yè)的那一天，但告別的那一天終于變成了現在進行時。我們難免會有一些來自未知的感覺。

六年來，我們走的辛苦，走的開心。在過去的六年里，我們過著充實而美好的生活。我們流淚卻伴有歡笑；我們踏著荊棘，卻聞到了花香。千萬個日日夜夜聽起來是那么漫長，但當我們今天面對離別時，卻覺得是那么短暫。

和老師六年的學習生活，一幕接一幕，似乎就在眼前。最難忘的，在黑板前，老師響亮的講課聲和熟悉的動作表情；最難忘的是，放學后的教室里，老師給學生補課，永不疲倦的眼神和身影；最難忘的是，校長和老師坐在我們的教室里聽課，給我們帶來了很多溫暖和歡樂；最難忘的，6月1日師生同樂。歌聲和笑聲在教室里回蕩。老師是勤勞的園丁，教書育人。

老師曾經說過一句話；"鮑劍鋒經過磨礪，梅花來自苦寒."我們今天的成就都是老師培養(yǎng)出來的。幾千個日日夜夜，我們的老師一直在為我們努力，給我們一個清醒的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，辛勤的汗水，無私的奉獻，無數個夜晚在他們的課桌前辛勤勞動。很快，我們就畢業(yè)了。讓我們對所有教過我們的老師說：“老師，您辛苦了！”

5

時光千回百轉，6年的飛逝，記載了我們的神話。

時光歲月如梭，6年的光陰，留下了我們的回憶。

可看著老師的離去，最有一次站放學隊的同學，我們感到分別在即！

那沒有簽完名的校服，沒有填完的同學錄，沒有寫滿的作業(yè)本，沒有洗出來的照片，我們感到分別在即！

有人微醉，淚雨如飛，光陰似水，絲屢芳菲睡。

淚染紅袖，朱顏悄瘦，歲月如歌，聲聲天雨墜。

春風吹拂，夏雨滴落，秋風瑟瑟，冬雪漫漫飛，轉眼又一年。

永遠銘記在心里的全都是XX多個日日夜夜，6個冬夏的傳奇！

匆匆別離，我們如夢的年紀，刻下了多少沉甸甸的回憶。

匆匆別離，我們花樣的年華，將銘下了多少醉人的追憶。

寂寞的星空，燦爛的煙火，輝映著我們最后的留戀。

冉冉的夕陽，銀亮的月光，照耀著我們最后的美麗。

真的，我們要面對分別。

真的，我們要揮手祝愿。

真的，我們要轉身離去。

真的，我們要永遠訣別。

還記得那流淚的笑臉，說著我們永不分離。

還記的那堅強的面容，道著友誼地久天長。

還記得那喜悅的心情，訴著別離云淡風輕。

還記得那澎湃的目光，望著未來青霞漫漫。

離別后，我們是否會幸福的張揚？

離別后，我們是否會追憶到夢鄉(xiāng)？

離別后，我們是否會不舍上心腸？

離別后，我們是否會悲傷在流淌？

說不盡，六年的悲歡離合。

道不完，六年的陰晴圓缺。

想不盡，六年的朝朝暮暮。

6

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：大家晚上好！

光陰似箭，歲月如梭，上崗實習的鐘聲劃破了你我平靜的心，同學們在航校的學習生涯即將結束，一部分同學將上崗實習。今天我們歡聚一堂，為即將遠行的他們送上最真摯、最深厚的祝福。我作為*班的頭兒，站在這里，心潮澎湃。哀懷抱絕景，更覺落筆難（黃庭堅），在這離情別緒充滿內心的時候，我不知該說些什么好！心情十分地激動，又有些許傷感。激動的是大家順利地完成了學業(yè)，即將走向實習崗位，奔向更美好的前程；傷感的是與我朝夕相處了一年的同學們就要離開了，心中不免依依不舍，真想讓時光停留在此時此刻，那該多好呀！

我來到航校，擔任教學工作，兼任*班的班主任，在工作中，我慢慢明白，教育固然不無神圣，但并不是一項理想主義、英雄主義事業(yè)，我所能做到的事情十分的有限。當然,我的工作也存在著不足，但在工作中，我始終把師生關系和師生情看成了自己生命的一個重要組成部份。當我偶爾默默地省察自己生命價值的時候，總會有一個聲音在心底輕輕的呼喚：我的學生，我就是你們，我們永遠都是相親相愛的一家人！

同學們，經過航校一年多地學習，你們取得了顯著的進步，發(fā)生了脫胎換骨的轉變，不斷的提高了自身的綜合素質和氣質修養(yǎng)，學到了比較扎實的專業(yè)技能。更進一步學會了分析與思考，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了不斷超越自我，突破自我。我驚喜地看到同學們在一年多時間，就擁有了那么多的可能。我看著一張張活潑可愛的笑臉，感觸頗多！千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金（辛棄疾）一路走來，我們風雨共度，同舟共濟，經歷了許多，也付出了許多。在航校這塊沃土上，我們同甘苦，共歡笑。賽場上我們揮灑汗水，學習生活中我們歷盡艱辛。勝利時，我們一同分享成功的喜悅，失敗時，我們一同承受失落的痛苦。太多太多的情景值得我們去回憶。

在大家的心目中，19班是個文明的班級，不喜歡張揚，不喜歡表現自我！在去年的迎新晚會上，形體老師好不容易排練了一個群舞，但是還沒有發(fā)揮出應有的水平，便以遺憾告終了；在學生會干部競選中，我們班的同學，積極地準備，但最終還是因為實力上的差距落選。在接下來的健美操比賽中，即使我們精心準備，但比賽結束,我們班全軍覆沒,也沒有獲得任何獲獎！接二連三地打擊，壓得我們喘不過氣，濃厚的憂患意識籠罩在我們的心頭。但是，我們沒有自暴自棄，而是選擇了堅持，選擇了努力，相信勤能補拙！生于憂患，死于安樂！果然，在藍天杯藝術節(jié)中，我們班組織的大合唱，得到了有始以來的“第一名”（大合唱專業(yè)組第一名），這一刻，大家開心地笑了！有了這次零的突破，19班同學的身影頻繁出現在學校組織的各種活動中，并取得了優(yōu)異的成績。拔河比賽中，我們獲得了第一；感恩的黑板報專刊再一次勇奪頭魁；即興演講中，我們不再是配角，*一舉拿下了一等獎，*拿下了二等獎；寢室評比中，我們多次受到好評，教室多次被掛上了流動紅旗?...一年多的航校生活，我們曾有過低谷，但我們相互扶持，相互鼓勵，切身感受到了同學間溫馨的友情，讓我們學會了去愛，學會了去堅持，我們相信"陽光總在風雨后"。

同學們，你們取得的這些顯著的進步，是你們用自身的熱血、辛勞、眼淚和汗水換來的！當然，也少不了各位老師的諄諄教導，是他們用心血澆灌而成的！同時，我們更應該感謝航校！是航校為我們提供了一個完美的發(fā)展空間。書聲瑯瑯的航校，就是我們航校人人格的冶煉場所。航校的教學，說到底是我們航校人的精神和生命在一種文明層面上的代代遞交，同學們，你們已經在航校為學弟學妹做出了良好的表率，我為你們自豪！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學們，你們走出校園，奔向社會，踏上實習崗位，進入了一個更廣闊的發(fā)展空間，但這并不意味著學習的完成與結束，僅僅是新的航程的開始。千里之行，始于足下。奔赴實習崗位，要不斷學習，活到老，學到老，與時距進，才有可能更好的適應社會的發(fā)展，才能立足于時代的潮頭，開創(chuàng)屬于自己的藍天。

在此離別之際，我想把陶行知先生曾經說過的十六個字送給大家，即：“千教萬教，教人求

真；千學萬學，學會做人”。是的，學會做事的同時學會做人。學會與人交流，與人交往，與人合作。在各方面都不斷地完善自我，保持一份健康的心情，充滿信心地面對未來。相信你們每天都都能尋找到學習、生活中的快樂，并不斷的進步，一如既往的為學弟學妹作出了良好的表率！詩意地生存，幸福地生活。希望你們做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!

在以后的日子里，我相信大家都會記得，我們永遠都是航校人。今天，我以航校為榮；明天，航校以我為榮！希望每一位同學都能贏得屬于自己的光榮，回母校匯報佳績，期待你們凱旋歸來！就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，帶著青春的激情與夢想，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風破浪，直掛云帆。

祝福你們，親愛的同學們，相信你們一定會在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)！愿你們前程似錦！

7

尊敬的家長朋友、親愛的同學們、老師們：

今天我先請大家欣賞水木年華的一首新歌《啟程》。

聽著剛才這首歌，我不知道你現在的心情如何。歌的名字叫《啟程》，也正是我今天與畢業(yè)班的同學們臨別談心的題目。

啟程，就意味著要告別過去，然而過去卻是如此的難以告別。過去，不單單只的是一段時間，還有那段時間里的人和物，成與敗，歡笑和淚水，痛苦與快樂，哪里是簡單的20xx——20xx這兩個數字所能涵蓋的？親愛的同學們，你們還記得第一次踏入這個學校時的情景嗎？第一次見老師和同學，第一次寫作業(yè)，第一次下課后在走廊上游戲，第一次參加活動，第一次受到老師的表揚或批評······20xx年，這里留下了你的多少第一次??！在隨后的四年中，你們在家長和老師的用心幫助下，不斷進步，不斷成長，最終六·一、六·二這兩個班級成為了值得全校學生學習的模范班級，你們尊敬老師，愛護同學，團結守紀，專心治學，勤奮勞動，時時楷模。隨著距離畢業(yè)時間越來越近，本來大家對你們還有些擔心，擔心你們情緒有波動，擔心你們過早的產生離情別緒，擔心你們會不會因為要馬上離開這所學校而松懈、放縱，而你們用事實做出了漂亮的回答，告訴大家這些擔心是多余的。六·一、六·二也成為我校歷史上首次沒有在六年級下學期集中強化紀律的班級。升初中的考試業(yè)已結束，據初步統計，在區(qū)區(qū)2個班級150名同學中，有12名同學考上文選中學，有72名同學考上Xx中學，有23名同學考上了Xx中學，其他同學也順利地升入自己理想的中學，你們這兩個班級的升學成績也有望成為學校歷史上最好的班級。在校是楷模，畢業(yè)贏榮譽，現在我可以驕傲地代表大家還有我自己宣布：孩子們，你們是最好的，你們是最棒的！而培養(yǎng)了你們的家長和各位老師是最好的，最棒的！

啟程，就意味著新的征程。轉眼間我們就一起走到了20xx年的夏天，也走到了告別的路口，今天的這里又將留下你們小學生活的許多最后一次，而我也正在與你們進行著小學時期的最后一次交流，在你們即將踏上新的征程之際，作為你們的校長和大朋友送給你們兩句話吧。

第一句：“明天的我是Xx路小學的驕傲”，孩子們你們的表現已經證明你們一定都會成就一番事業(yè)的吧，無論畢業(yè)多長時間你都要記得自己是Xx路小學的一名畢業(yè)生，你在今后的學習和將來的工作中，勤奮向上，爭取榮譽，珍惜榮譽，愛護榮譽，在更多的地方和更長的時間里為母校爭光添彩，讓母校以你們?yōu)轵湴粒?/p>

第二句話就是我們學校的核心理念：“發(fā)現最好的自己，成為最好的自己”，這句話又兩層含義，一是要你們懂得自我管理，自我加壓，明確自己的目標，不斷通過努力提高自己，積極向上，積極向善，達到人生的理想境界；二是要你們懂得人是不同的，人生不是比較，幸福就是適合，大家的天資不同，家庭不同，學習情況不同，今后的經歷也肯定不同，所以只要你自己盡力了，做到了最好的自己，不給自己留遺憾，那么無論你成人后是成為叱咤風云的大人物，還是普普通通的小人物，你們就都是成功的，都是幸福的。希望孩這句話能在你人生困難的時候給你鼓勵，給你希望。記住，始終不要忘記夢想，始終不要放棄希望，只要堅持就會勝利，讓夢想和希望成為指引你不斷前進的明燈！

啟程，就意味著要珍惜這短暫的相聚。今天是個多么特別而寶貴的日子?。≈档梦覀円黄鸷煤谜湎?。雖然告別總是有些傷感，，想到要告別可愛的你們更令人不舍，往常見到你們的面容我總會發(fā)出欣慰的笑容，今天我卻多了些留戀。但“無為在歧路，兒女共沾巾”，因為“海內存知己，天涯若比鄰”。希望你們以后有時間“?；丶铱纯础?，不管是你得意的時候還是失意的時候，不管你高興的時候還是難過的時候，Xx路小學的大門始終向你們敞開著！

孩子們，再見！在難舍的今天。

孩子們，再見！在輝煌的明天！

8

同學們，你們好!

我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。

4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以后若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有著一個不同凡響的開端。

4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向學生的公開演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。

如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統一和差別，了解不同學科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨立思考的習慣，養(yǎng)成完整的人格。

9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，我是六年級畢業(yè)生——葉文靜。在這陽光明媚的日子里，我們即將畢業(yè)，這一次的畢業(yè)典禮，我們大家也許是最后一次見面，也許是最后一次歡聚在校園中。

從入學到現在，不知不覺已經過了六年了。在這六年中，我們有過許許多多的風風雨雨。我們哭過，我們笑過，我們鬧過，我們怒過，我們哀過……此時此刻，我耳邊又回響起陣陣鏗鏘有力的朗讀聲，活潑可愛的笑聲，快樂天真的歌聲，苦口婆心的教導聲……我眼前又浮現出開心快樂的春游，七嘴八舌的課堂，誨人不倦的老師……

再見了，敬愛的母校！您可知道我是多么的不舍得你嗎？這校園的每一個角落，哪處地方沒有我的腳印呢？操場、跑道、草地、各個活動教室……敬愛的母校，我在您的懷抱里，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。懵懵懂懂的我們在這個校園里變成了懂得人情世故的孩子，變成了懂得分辨是非黑白的孩子。六年以來，您有恩于我，我堅信我們未來的成功是對您最好的回報！再見了，我敬愛的母校！

再見了，敬愛的老師們！是您教會了許多做人的道理。我記得，在五年級第二學期的時候，我邁入了青春期。在那段時間，我從老師眼中的好學生，變成了叛逆的壞學生。是您，是您從未放棄我，您一直苦口婆心的叫我遠離校園中的“風云人物”；是您，是您從未忘記我，您一直想讓我積極參與班級的活動，融入好學生的朋友圈里；是您，是您教會了我許多道理，您對我說了許許多多的話，我記得非常清楚：“蒼蠅不叮無縫的蛋”、“近朱者赤，近墨者黑”……這些話語時時刻刻縈繞在我的心中！那時候的我就像在懸崖邊上，隨時有可能掉下去！是這位老師一直拉著我，一直教我如何爬上陸地，一直教如何遠離危險，一直把我推回安全地帶好好學習。這位老師就是我們的班主任兼語文老師——楊老師。再見了，我敬愛的老師！

再見了，親愛的同學們！我們把彼此最珍貴的一份情感播進心田，那份情感就是友誼。在一天又一天的朝夕相處中，我們馬上就要分道揚鑣。只要我一想到畢業(yè)或許是永遠分離，永遠再也碰不到對方，便不禁頭涔涔而淚潸潸了。盡管大家心中都有萬分不舍，可是這又能怎樣呢？在這六年中，我們就像兄弟姐妹一樣互相幫助，互相關心，互相愛護。光陰似箭，日月如梭，六年的美好時光，轉瞬消逝；但是六年的美好情誼，永遠常在！再見了，親愛的同學們！

往事歷歷在目，那是我們記憶盒里的一幅幅五彩斑斕的畫卷啊！

敬愛的老師，親愛的同學們，我們即將告別無憂無慮的童年，告別多姿多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾。我們即將進入初中，進入一個嶄新的時代，到別的校園中學習，去迎接未來美好的日子！老師們，“誰言寸草心，報得三春暉?！蹦挠眯牧伎?，將永遠印在我們的腦海；同學們，請記住我們一起玩耍的每一個游戲，每一次燦爛的笑容，讓我們的友情天長地久！

敬禮

10

各位同學：

今宵我們再次歡聚一堂。只是，今宵的聚首是為了離別。

四年前，我們從祖國的大江南北、四面八方來到了大學的箐箐校園。四年的同窗生活中，我們同心并肩，一起走過了許多風風雨雨的日子。

尤記得，大海邊，我們中秋聚首賞明月；

尤記得，長城上，我們烈日揮汗訴豪情；

尤記得，田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽；

尤記得，教室里，我們埋頭苦讀修人生。

……

尤記得，校園里，我們點點滴滴的純真故事。正是這點點滴滴，情深、意長、味重，我們一生都忘記不了。在十年、二十年、三十年之后，當我們細細地回想這一切時，我們仍會記得那箐箐校園里的良師益友，仍會記得那鎦金歲月里的成長故事。

要離別了，我想起了古人的十里長亭別友人，那里頭是一絲絲的憂愁和悲壯。但我們擁有更多的快樂和更多的豪情，“十年寒窗苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。曾經有一首歌中唱到“再過20年，我們來相會”，今天，讓我們也來相約20年。20年后，希望我們在座的各位中既有it界的精英、又有軍隊里的將才、更有企業(yè)界的巨子，我深信我們大家都將會在各自的崗位上作出一番驕人的業(yè)績。

有語云：無酒，何以逢知己；無酒，何以訴離情；無酒，何以壯行色。讓我們舉起杯，為了我們這四年的相聚；為了我們的相約20年；為了我們輝煌燦爛的明天，干杯！干杯！

我的演講完畢。

謝謝大家！

11

同學們好！大家要畢業(yè)了，向大家表示祝賀！

我準備講三點。

第一，要認清形勢。

認清什么形勢呢？認清我們生存的環(huán)境狀況。我們正生活在一個惡質化的社會環(huán)境下，惡劣的惡，質量的質。人的質量狀況在向負方向發(fā)展，社會上的人大多是粗鄙的利己主義者和所謂精致的利己主義者，人際競爭的方式趨于低端。大家上了大學，應該是邁向精致的利己主義者了，這是一個進步。人類社會不是總向好的方向發(fā)展的，有時也向惡的方向發(fā)展。我們今天的社會精英，和幾千年前春秋時期的相比，就可以看出來。在這里，我不就這個問題進行論證。在一個惡質化的社會環(huán)境下，人需要自覺地把握自己的走向，盡量免受社會大潮的裹脅。

第二，要規(guī)劃人生。

我們的人生都是被社會和生活所綁架著的，不得不首先為自己生命的存在而做事。人都是自私的，利己是人的天性，許多人到老到死都在圍著一個自己的物質利益轉。粗鄙的利己主義者往往用損人的方式達到利己的目的'，精致的利己主義者用不損人的方式達到利己的目的，而儒家提倡的是用利他的手段利己，是最為文明的高端的利己方式。

這里有一個對“利”的價值認定。利己的利，包含物質和精神兩個方面，我認為精神利益的層次是高于物質利益的。

我們要追求做高層次的人，就得清醒而理性地規(guī)劃自己的人生，希望生活中有精神充實、精神享受、精神生產的內容。精神充實就是讀書，獲取知識。精神享受就是參與精神活動，獲得樂趣。精神生產就是創(chuàng)造精神范疇的產品，獲得存在的價值感。存在的意義是獲得幸福，做官的幸福嗎？發(fā)財的幸福嗎？我覺得我比他們幸福一點點，因為我有更多的精神生活。我們不能不為物質生活而拼搏，但要盡量為自己的精神生活留下點空間，盡量把這個空間搞得大一點。

第三、重塑自己。

人要走上坡路，不走平路，更不走下坡路?？鬃又v：“吾十又五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距?！彼囊簧哌^了六座里程碑，每十年上一個大臺階，是在走上坡路的。

《莊子》中講，蘧伯玉活到六十歲時，否定了自己五十九次，每年都否定自己的過去，每年都開始新的生活?？鬃邮呛茏鹬剞静竦?，他是個不斷重塑自己的人。

今天是六一兒童節(jié)，這是個很有意義的日子，愿我們大家天天都是兒童，天天想著重塑自己，追求理想的人格。

我算行將就木的人了，退休了嘛，就是在等死呢。我設計過自己的退休生活，想了個走遍山西的方案，背上包，步行著，走遍一百多個縣，到每個縣去跑十來二十天，目的是寫游記散文和歷史文化散文。中文系出身的嘛，老斷不了文學創(chuàng)作的情結。后來發(fā)現這不是我的長項，現在我的方案是重讀少年書。我們這一代人在各個方面都先天不足，所以想重來一遍。古代少年人的，從《三字經》開始，《弟子規(guī)》、《千字文》、四書、五經，依次來。現在的，從小學一年級語文開始，到中學、大學的。

我正在讀《三字經》，讀了一個月了，從中發(fā)現了《三字經》中的許多語文瑕疵，我推斷，《三字經》的作者應該是一個私塾老師，他的水平很低，在當時是連個秀才也考不上的。我還發(fā)現了錢文忠講解《三字經》時，講出了八十四處錯誤。六十多歲的人了，讀書的效果自然不能和小孩一樣。這就是我的精神生活，有存在的價值感，自然就感覺幸福。

人生本來就是一場游戲，要在規(guī)則的控制下打好手里的牌，獲得愉悅。我希望大家建立重塑自己的理念，進步到可能的高度，盡量不要讓自己的人生落下遺憾。

12

各位老師、同學們：

大家好！

今天，是一個特殊的日子，也是一個令人終身難忘的日子，在這個陽光明媚的早晨，我們在這里為20xx屆全體高三畢業(yè)生舉行一個簡短而又隆重的畢業(yè)典禮。首先，我代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業(yè)的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長快樂學習的老師們致以崇高的敬意！

高中三年緊張而有意義的學習生活即將結束，在這所蓬勃發(fā)展、文明和諧的現代校園里，在優(yōu)良校風的熏陶下，在老師們的耐心指導下，同學們勤奮、刻苦、進取、向上，從少年走向了成年，從幼稚走向成熟。在三年的求知路上，留下了同學們青春的風采、執(zhí)著的追求、拼搏的精神和收獲的喜樂。同學們用自己的精神，調和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里你們懂得了做人的道理，鍛煉了生活的能力，學會了讀書的方法，養(yǎng)成了健身的習慣。

同學們，相聚不覺時光短，別離方知情意濃。此時此刻，在你們即將離開母校之際，我不知道你們有著怎樣的情懷？也許有人說：母校情懷總似詩，在這首詩里，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，五味俱全，在我的記憶中永恒。也許有人說：母校情懷是一首歌，在美妙的旋律中，開遍了春花，布滿了夏蔭，氤氳著秋月，飄灑著冬雪，聲色兼?zhèn)洌涗浟宋覀兊穆钊松?。也許有人說：母校情懷是一張發(fā)黃的信箋，它曾寫下了我們或苦澀或甜蜜的生活，但總也抹不掉的回憶，書寫著同學間溫馨的友情，負載著師生間崇高的情誼。

同學們，中學只是你們人生道路上的一個驛站，是前進征途中的一個港灣。是魚兒就要暢游大海，是雄鷹就要搏擊長空。今朝的畢業(yè)，是你們高中階段的結束，更是你們人生新的開始。在這離別之際，我對你們有三點希望，以此勉勵同學們奮勇前行。

第一，要學會與人友善相處。告別純真的中學時代，你們即將走進大學、步入社會，你們將有更廣闊的學習、工作、生活空間，與更多的人接觸和交往，學會與人共處非常重要。人是有個性的，每個人都有不同的性格，而性格沒有絕對的優(yōu)劣好壞，率直的人難免有失草率，沉穩(wěn)的人難免有失果斷，果斷的人難免有失專橫……正因為每個人性格不同，人生才千姿百態(tài)，社會才會豐富多彩。人是有缺點的，世間萬物皆有所長，亦有所短。清代作家顧嗣協有言：“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟?！彼耘c人相處，需要包容。所謂包容，其實是一種理解與尊重，理解并尊重別人的個性；所謂包容，也是一種寬容與接納，寬容并接納別人的缺點。

第二，要勇于直面壓力與挫折。世界飛速發(fā)展，競爭無處不在。只要有競爭就會有壓力，只要有追求就會有挫折，任何人任何時候都無法逃避，必須勇敢面對。誠然，面臨壓力和挫折時，我們是非常痛苦的，然而這種痛苦也許是我們成長過程中必須經歷的。正如古人所說：“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男?！蓖瑢W們，雄鷹翱翔于天際，是因為它俯瞰大地，敢于搏擊風雨；蛟龍暢游于深海，是因為它仰觀水面，不懼弱肉強食。我們也要勇于直面人生，敢于在壓力中奮斗，在挫折中成長。

第三，要胸懷博大，視野開闊。古今成大事者，皆為胸懷博大、視野開闊之人。胸懷寬廣的人，才能不貪小利，不圖小義，不為私欲所困；才能遇到急事不急躁，遇到大事不糊涂，遇到難事不慌張，勇敢面對困難和挫折，迎接挑戰(zhàn)。如果聞憂則懼，聞喜則狂，問亂則躁，既無韌性，也無定力，更無氣魄，很難想象這樣的人能夠成大事。

視野開闊的人，以千載歷史為鑒，以萬里視野為垠，方能把世界看得真，把事物看得透，才能不患得患失；方能看得更高，方能看得更遠，才能真正做到高屋建瓴、才智過人。

博大的胸懷，開闊的視野，反映的是一個人的品行修養(yǎng)，體現的是一個人的人格魅力。我們要加強學習，不斷提升修養(yǎng)，直面壓力與挫折，包容他人，做一個胸懷博大、視野開闊的時代青年。同學們，“此地一唯別，孤蓬萬里征。”但是無論你走到哪里，身在何方，母校永遠是你們?？康母蹫?，師長永遠是你們堅定的后盾。

不管今后你成就輝煌的事業(yè)，還是在平凡的崗位上工作，母校永遠以你們而驕傲。請記住，母校、師長離你們始終只有一個轉身的距離。最后，祝全體同學高考取得優(yōu)異成績！祝全體教職工身心健康，工作順利，萬事如意。

13

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我們懷著無比激動的心情，迎來了xxxx高級中學的畢業(yè)典禮。雖然我們?yōu)槟愕母鎰e學校做好了準備，但是當告別的日子真正到來的時候，我們還是覺得太快了，突然不知道該怎么表達這份離別。我謹代表三年級所有的老師，向所有的學生致以最美好的祝愿。

回顧這三年來我們一起度過的每一天每一夜，往事的一幕幕仿佛發(fā)生在昨天，許多生動的細節(jié)和精彩的瞬間清晰地刻在我們的記憶里，讓我們感受到同學們的成長、發(fā)展和成熟！這里我想用三個字來表達我的感受：

羨慕；你是如此純潔，充滿活力。高一軍訓，烈日曬黑了你的皮膚，咸咸的汗水浸濕了你的衣服。班主任跟著你接受太陽的洗禮，為你的出色表現歡呼。你被校領導以整齊的步伐考察過，青春的臉上充滿了堅毅和自豪。

你好活潑，好調皮，好可愛。無論是在籃球賽、校運會、文藝晚會還是三項練習中，你都充分展示了自己的青春風采和才華。即興的節(jié)目，自編的小品，快板，至今給我們留下了回味。進入高三，你用青春的激情編織高考的夢想，為二中精神注入新的內涵，在__，在學校里刻下一道亮麗的風景線。我們年級組的所有老師都為你真實、美好、難忘的三年加油！

感動：你活潑調皮張揚的性格讓你犯了很多錯誤，也犯了很多違反學校規(guī)章制度的錯誤。為此，班主任和水平部對學生進行了批評和訓斥，有時回想起來，我們都覺得過于嚴厲或不當。但是學生們默默接受了，因為你懂得尊重和理解老師，懂得老師“舍生忘死，照顧好每一個人”的辛苦。我謹代表所有的老師，向您表示衷心的感謝！

eft;">欣慰：三年來，我們的級部無論從學習風氣、三操質量還是從自習紀律、就寢紀律等各方面都是全校的，雖然其中過程出現過一些小插曲。可以說我們共同度過的三年是團結、進步、和諧的三年，是積極進取、努力奮斗的三年!

面對即將離開母校的你們，我們衷心地提出三點期望：

一是你們要擁有陽光的思想。林林總總的人生，可能會讓你們時常面對選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引人生正確的航向。

二是你們要擁有責任。人生在世，總要承擔起對社會的責任、對事業(yè)的責任、對家庭的責任。惟有承擔起人生的責任，才能真正實現自己的人生價值。

三是你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，有陽光照耀和花朵芬芳，也難免有荊棘坎坷、風雨冰霜。對自己，保留一份愛和寬容，在面對困難和挑戰(zhàn)時，身心會多一點健康和明朗，生活就多一份快樂和從容。對他人，奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會更加寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。

最后，希望你們記得?；丶铱纯?，看看校園的變化，談談自己的進步。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，等候著你們傳來佳音!

祝你們心想事成，一路平安!謝謝!

14

1）師：藍天飄著白云，草地散發(fā)著清香，小鳥快樂地飛翔，我們幸福地歌唱！這就是六月，一個陽光明媚、燦爛芬芳的季節(jié)。三年來，我們一起牽手走過一千多個日日夜夜，隨著蟬聲的鳴叫，我們即將走進七月的流火，流火的七月！

想到一條條鮮艷的紅領巾，即將飄動在孩子們的胸前時，我激動，我教師的生命因此而光耀無比；我用我真誠的奉獻，無私的付出，奏響了這首世界上最美的愛的旋律！城東小學附屬幼兒園xxx屆大班畢業(yè)典禮現在開始！

首先，請尊敬的黃園長為我們祝辭。

（園長講話）

2）師：千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)獻詞》來傾訴對老師的感激和依戀。

（幼兒朗讀《畢業(yè)獻詞》）

3）師：在這難忘的時刻，請園長來賓為我們頒發(fā)畢業(yè)證書！