水質(zhì)評價與污水處理課件

水質(zhì)評價與污水處理水質(zhì)檢測

科學(xué)全面的評價水質(zhì)的優(yōu)劣需要檢測許多項目。常見的項目有：水溫、PH、電導(dǎo)率、固體懸浮物、溶解氧（DO）、化學(xué)需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）、一些有毒有害物質(zhì)的濃度等。采集水樣

當(dāng)湖水或河水的pH值小于5.5時，大部分魚類很難生存；當(dāng)pH值小于4.5時，各種魚類、兩棲動物和大部分昆蟲消失，水草死亡。水生動物絕跡。

自然界中的水一般略顯酸性，因為溶解二氧化碳的緣故。大多數(shù)魚類只能在一定pH范圍內(nèi)的水中生存。污水處理

通過水質(zhì)檢測確定水體中污染物的種類和濃度后，可用不同的方法對污水進(jìn)行處理。主要有物理方法、化學(xué)方法和生物方法。其中化學(xué)處理方法包括中和法，氧化還原法，沉淀法等。

保護(hù)長江，保護(hù)黃河，保護(hù)所有的江河湖泊節(jié)約灌溉，提高用水效率植樹造林，保持水源從身邊做起，從自我做起，節(jié)約每一滴水?。?！節(jié)約光榮；浪費可恥?。?！水資源的污染1.重金屬污染日本水俁?。?953年水俁地區(qū)，海水受到甲基汞的污染，116人中毒，43人死亡。日本痛痛?。喝毡靖簧娇h神崗礦區(qū)開發(fā)一個鉛鋅礦，把含鎘的廢渣堆放在露天，鎘隨雨水被入地層和水體。2.營養(yǎng)元素過剩1、Fe2+的除去：用石灰水、空氣將Fe2+轉(zhuǎn)化Fe(OH)3除去2、Cr3+的除去：用石灰水調(diào)節(jié)PH至8∽9時，Cr3+形成沉淀除去2Cr3++3Ca(OH)2=Cr(OH)3+3Ca2+二、水質(zhì)檢測常見的檢測項目：水溫、PH、導(dǎo)電率、固體懸浮物、溶解氧(DO)、化學(xué)需氧量(COD)、生化需氧量(BOD)、一些有害物的濃度七、水污染的治理方法：1.物理方法（混凝法）——使水中細(xì)小的懸浮物聚集成較大的顆粒而沉淀2.化學(xué)方法3.生物方法中和法（軋鋼廠中的廢水(酸性)）氧化還原法（油類、氰化物、硫化物）沉淀法（廢水中重金屬離子的除去）常用的氧化劑：空氣、臭氧、氯氣等常用的混凝劑——明礬，聚羥基氯化鋁等使用自來水時應(yīng)注意些什么

(1)警惕早晨“死水殺手(2)拒絕飲用反復(fù)煮沸的水(3)不喝沒有完全煮沸的水來水中的有害病菌必須達(dá)到100℃時才能被完全殺死。(4)家用濾水器七、水的磁化1。水的極性例1：如何用簡單的方法證明水的極性？例2：死海是世界上最咸的水體。近年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)死海中有兩種細(xì)菌生活著。其奧秘是：細(xì)菌中有一種蛋白質(zhì)致使細(xì)菌表面擁有很多負(fù)電荷（如圖）從而吸引了一忌動水分子于細(xì)菌之外，細(xì)菌因而不缺水。請畫出細(xì)菌吸引水分子后的示意圖。再見人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情