85后和90后人才激勵(lì)探討

85、90后暨新生代員工管理

1精選ppt目錄一、對(duì)新生代員工的認(rèn)知〔一〕新生代是誰(shuí)？〔二〕不同類型的新生代。二、新生代員工對(duì)工作的心理預(yù)期和行為特點(diǎn)〔一〕對(duì)工作的心理預(yù)期；〔二〕在管理中的行為特點(diǎn)。三、新生代員工的優(yōu)心管理〔一〕優(yōu)心管理；〔二〕優(yōu)心管理的方法。四、有效溝通與鼓勵(lì)技巧〔一〕人際交往心理；〔二〕管理者心態(tài)調(diào)整、消除代溝；〔三〕新生代喜愛(ài)的溝通方式；〔四〕分階段如何有效鼓勵(lì)新生代；〔五〕鼓勵(lì)過(guò)程的技巧。2精選ppt目錄一、對(duì)新生代員工的認(rèn)知〔一〕新生代是誰(shuí)？〔二〕不同類型的新生代。二、新生代員工對(duì)工作的心理預(yù)期和行為特點(diǎn)〔一〕對(duì)工作的心理預(yù)期；〔二〕在管理中的行為特點(diǎn)。三、新生代員工的優(yōu)心管理〔一〕優(yōu)心管理；〔二〕優(yōu)心管理的方法。四、有效溝通與鼓勵(lì)技巧〔一〕人際交往心理；〔二〕管理者心態(tài)調(diào)整、消除代溝；〔三〕新生代喜愛(ài)的溝通方式；〔四〕分階段如何有效鼓勵(lì)新生代；〔五〕鼓勵(lì)過(guò)程的技巧。3精選ppt85、90后是誰(shuí)大局部為獨(dú)生子女社會(huì)背景：經(jīng)濟(jì)和科學(xué)快速開(kāi)展；標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、流水線生活環(huán)境：物質(zhì)生活相對(duì)優(yōu)越文化背景:中西方文化的碰撞，留下反傳統(tǒng)和叛逆的時(shí)代烙印教育：素質(zhì)教育，用贊賞教育塑造自信人格，高學(xué)歷審美:個(gè)性化，時(shí)尚化，顛覆傳統(tǒng)消費(fèi):追求享受，追求舒適，追求品牌，消費(fèi)欲望強(qiáng)烈網(wǎng)絡(luò):是工作、溝通交流、情緒發(fā)泄、精神寄托的地方價(jià)值觀:多元化的復(fù)雜人；追求快樂(lè)；實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值；尊重與公平。4精選ppt普遍認(rèn)為85、90后的主要特點(diǎn)大多數(shù)是負(fù)面的……我不太贊成……略。5精選ppt目錄一、對(duì)新生代員工的認(rèn)知〔一〕新生代是誰(shuí)？〔二〕不同類型的新生代。二、新生代員工對(duì)工作的心理預(yù)期和行為特點(diǎn)〔一〕對(duì)工作的心理預(yù)期；〔二〕在管理中的行為特點(diǎn)。三、新生代員工的優(yōu)心管理〔一〕優(yōu)心管理；〔二〕優(yōu)心管理的方法。四、有效溝通與鼓勵(lì)技巧〔一〕人際交往心理；〔二〕管理者心態(tài)調(diào)整、消除代溝；〔三〕新生代喜愛(ài)的溝通方式；〔四〕分階段如何有效鼓勵(lì)新生代；〔五〕鼓勵(lì)過(guò)程的技巧。6精選ppt農(nóng)村“85/90后〞

——要改變命運(yùn)！比城市孩子艱苦的成長(zhǎng)歷程向往外面的世界立志走出農(nóng)村除了努力和拼搏別無(wú)依靠要改變自己和家人的命運(yùn)7精選ppt城市“85/90后〞

——追求快樂(lè)、追求自我價(jià)值！活著就是要快樂(lè)做事要看興趣做人要有個(gè)性痛恨虛偽的人際關(guān)系最好能成為有錢(qián)人對(duì)想做的事大膽的去搏一下希望社會(huì)更公平8精選ppt進(jìn)城務(wù)工“85/90后〞

——不想做過(guò)客！受教育程度比以前高，沒(méi)有務(wù)農(nóng)經(jīng)歷賺錢(qián)養(yǎng)活自己之外還羨慕城市生活對(duì)生活、生產(chǎn)環(huán)境和閑暇時(shí)間有要求對(duì)工作和生活缺乏平安感感覺(jué)城市沒(méi)有接納自己不知道未來(lái)在哪兒面對(duì)不平等缺乏耐心9精選ppt目錄一、對(duì)新生代員工的認(rèn)知〔一〕新生代是誰(shuí)？〔二〕不同類型的新生代。二、新生代員工對(duì)工作的心理預(yù)期和行為特點(diǎn)〔一〕對(duì)工作的心理預(yù)期；〔二〕在管理中的行為特點(diǎn)。三、新生代員工的優(yōu)心管理〔一〕優(yōu)心管理；〔二〕優(yōu)心管理的方法。四、有效溝通與鼓勵(lì)技巧〔一〕人際交往心理；〔二〕管理者心態(tài)調(diào)整、消除代溝；〔三〕新生代喜愛(ài)的溝通方式；〔四〕分階段如何有效鼓勵(lì)新生代；〔五〕鼓勵(lì)過(guò)程的技巧。10精選ppt對(duì)工作的心理預(yù)期報(bào)酬：收入穩(wěn)定、福利完善能力：工作能力能得到認(rèn)可領(lǐng)導(dǎo)：不靠職權(quán)壓制，溝通自由環(huán)境：工作氣氛寬松，制度靈活興趣：工作有興趣能發(fā)揮潛力開(kāi)展：快速學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，有升職空間。11精選ppt目錄一、對(duì)新生代員工的認(rèn)知〔一〕新生代是誰(shuí)？〔二〕不同類型的新生代。二、新生代員工對(duì)工作的心理預(yù)期和行為特點(diǎn)〔一〕對(duì)工作的心理預(yù)期；〔二〕在管理中的行為特點(diǎn)。三、新生代員工的優(yōu)心管理〔一〕優(yōu)心管理；〔二〕優(yōu)心管理的方法。四、有效溝通與鼓勵(lì)技巧〔一〕人際交往心理；〔二〕管理者心態(tài)調(diào)整、消除代溝；〔三〕新生代喜愛(ài)的溝通方式；〔四〕分階段如何有效鼓勵(lì)新生代；〔五〕鼓勵(lì)過(guò)程的技巧。12精選ppt在管理中的行為特點(diǎn)與嚴(yán)格的管理制度的沖突與管理者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格沖突價(jià)值觀的沖突溝通方式的沖突行為習(xí)慣的沖突。13精選ppt目錄一、對(duì)新生代員工的認(rèn)知〔一〕新生代是誰(shuí)？〔二〕不同類型的新生代。二、新生代員工對(duì)工作的心理預(yù)期和行為特點(diǎn)〔一〕對(duì)工作的心理預(yù)期；〔二〕在管理中的行為特點(diǎn)。三、新生代員工的優(yōu)心管理〔一〕優(yōu)心管理；〔二〕優(yōu)心管理的方法。四、有效溝通與鼓勵(lì)技巧〔一〕人際交往心理；〔二〕管理者心態(tài)調(diào)整、消除代溝；〔三〕新生代喜愛(ài)的溝通方式；〔四〕分階段如何有效鼓勵(lì)新生代；〔五〕鼓勵(lì)過(guò)程的技巧。14精選ppt優(yōu)心管理

優(yōu)心管理優(yōu)心管理就是一種寬容性的人性化管理，管理的目的不僅僅只是追求企業(yè)利潤(rùn)，而是企業(yè)開(kāi)展的過(guò)程中個(gè)人與企業(yè)共同成長(zhǎng)，提高績(jī)效的同時(shí)也能促進(jìn)員工身心健康與開(kāi)展改變經(jīng)營(yíng)管理理念：將粗放型管理逐步開(kāi)展為人性化管理符合新生代的職業(yè)心理特征加大人才培養(yǎng)投入，提供員工成長(zhǎng)時(shí)機(jī)重視員工精神和心理引導(dǎo)15精選ppt目錄一、對(duì)新生代員工的認(rèn)知〔一〕新生代是誰(shuí)？〔二〕不同類型的新生代。二、新生代員工對(duì)工作的心理預(yù)期和行為特點(diǎn)〔一〕對(duì)工作的心理預(yù)期；〔二〕在管理中的行為特點(diǎn)。三、新生代員工的優(yōu)心管理〔一〕優(yōu)心管理；〔二〕優(yōu)心管理的方法。四、有效溝通與鼓勵(lì)技巧〔一〕人際交往心理；〔二〕管理者心態(tài)調(diào)整、消除代溝；〔三〕新生代喜愛(ài)的溝通方式；〔四〕分階段如何有效鼓勵(lì)新生代；〔五〕鼓勵(lì)過(guò)程的技巧。16精選ppt優(yōu)心管理的方法A改善企業(yè)文化和管理方式：建立關(guān)心的、友善的、包容的多元化企業(yè)文化管理方式更人性化，在信任的根底上制定管理制度和鼓勵(lì)措施通過(guò)強(qiáng)有力的引導(dǎo)和溝通，讓員工對(duì)企業(yè)的愿景、使命、核心價(jià)值觀逐步產(chǎn)生認(rèn)同B改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：新生代喜愛(ài)支持和教練式領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)命令式和教訓(xùn)式單一領(lǐng)導(dǎo)方式積極授權(quán)鼓勵(lì)員工發(fā)揮潛能17精選ppt優(yōu)心管理的方法C有效的鼓勵(lì)方法：用面談、問(wèn)卷、小組討論、郵件等形式充分了解新生代員工的需要采用精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)結(jié)合的方式針對(duì)性、多樣懷、經(jīng)常性、活潑性、時(shí)尚性D人際溝通氣氛用友善的態(tài)度定期與下級(jí)交流作為日常工作局部鼓勵(lì)同事間的情感交流活動(dòng)并提供方便營(yíng)造信任的、愉快的溝通氣氛E個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)開(kāi)展：盡可能的提供平臺(tái)讓員工發(fā)揮才能大膽超前作用，激發(fā)員工的潛力不拘一格的提拔人才給予員工職業(yè)開(kāi)展輔導(dǎo)18精選ppt優(yōu)心管理的方法F團(tuán)隊(duì)合作：幫助員工認(rèn)識(shí)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系共識(shí)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)能激發(fā)新生代工作激情溝通到達(dá)共識(shí)的過(guò)程就是了解和接納的過(guò)程融入團(tuán)隊(duì)能快速增加員工平安感和歸屬感G進(jìn)行壓力與情緒管理管理者有積極疏導(dǎo)、無(wú)條件幫助的職責(zé)對(duì)知識(shí)型新生代設(shè)立導(dǎo)師制對(duì)務(wù)工型新生代設(shè)立專職輔導(dǎo)專員19精選ppt目錄一、對(duì)新生代員工的認(rèn)知〔一〕新生代是誰(shuí)？〔二〕不同類型的新生代。二、新生代員工對(duì)工作的心理預(yù)期和行為特點(diǎn)〔一〕對(duì)工作的心理預(yù)期；〔二〕在管理中的行為特點(diǎn)。三、新生代員工的優(yōu)心管理〔一〕優(yōu)心管理；〔二〕優(yōu)心管理的方法。四、有效溝通與鼓勵(lì)技巧〔一〕人際交往心理；〔二〕管理者心態(tài)調(diào)整、消除代溝；〔三〕新生代喜愛(ài)的溝通方式；〔四〕分階段如何有效鼓勵(lì)新生代；〔五〕鼓勵(lì)過(guò)程的技巧。20精選ppt人際交往心理人際交往中最本質(zhì)的需求：渴望被肯定，希望自己能受到重視人際交往的重要規(guī)那么：尊重他人，滿足對(duì)方的自我成就感人際交往的最本質(zhì)需求表現(xiàn)為：需要?jiǎng)e人歡送、需要?jiǎng)e人注意、需要被人恭敬、需要被人贊賞、需要?jiǎng)e人感謝21精選ppt目錄一、對(duì)新生代員工的認(rèn)知〔一〕新生代是誰(shuí)？〔二〕不同類型的新生代。二、新生代員工對(duì)工作的心理預(yù)期和行為特點(diǎn)〔一〕對(duì)工作的心理預(yù)期；〔二〕在管理中的行為特點(diǎn)。三、新生代員工的優(yōu)心管理〔一〕優(yōu)心管理；〔二〕優(yōu)心管理的方法。四、有效溝通與鼓勵(lì)技巧〔一〕人際交往心理；〔二〕管理者心態(tài)調(diào)整、消除代溝；〔三〕新生代喜愛(ài)的溝通方式；〔四〕分階段如何有效鼓勵(lì)新生代；〔五〕鼓勵(lì)過(guò)程的技巧。22精選ppt管理者心態(tài)調(diào)整、消除代溝他們〔你們〕是正常的一代，不要一開(kāi)始就把他們標(biāo)簽化；從心理上接受并包容85、90后的缺乏，多鼓勵(lì)、多幫助要用開(kāi)展的眼光看待85、90后，85、90后員工缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，心理承受能力有限；要對(duì)他們有耐心，給他們一些時(shí)間，多看他們的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，相信他們一定會(huì)做得越來(lái)越好我們和“獨(dú)〞一代溝通，要改變以自我為中心的溝通模式一代人有一代人的文化，一代人有一代人的企業(yè)；我們不要改變85、90后。23精選ppt目錄一、對(duì)新生代員工的認(rèn)知〔一〕新生代是誰(shuí)？〔二〕不同類型的新生代。二、新生代員工對(duì)工作的心理預(yù)期和行為特點(diǎn)〔一〕對(duì)工作的心理預(yù)期；〔二〕在管理中的行為特點(diǎn)。三、新生代員工的優(yōu)心管理〔一〕優(yōu)心管理；〔二〕優(yōu)心管理的方法。四、有效溝通與鼓勵(lì)技巧〔一〕人際交往心理；〔二〕管理者心態(tài)調(diào)整、消除代溝；〔三〕新生代喜愛(ài)的溝通方式；〔四〕分階段如何有效鼓勵(lì)新生代；〔五〕鼓勵(lì)過(guò)程的技巧。24精選ppt新生代喜愛(ài)的溝通方式友善氣氛下的雙向溝通是傾聽(tīng)、反響、提問(wèn)的結(jié)合溝通的目的是為了理解和幫助重視溝通中所傳遞的情感25精選ppt目錄一、對(duì)新生代員工的認(rèn)知〔一〕新生代是誰(shuí)？〔二〕不同類型的新生代。二、新生代員工對(duì)工作的心理預(yù)期和行為特點(diǎn)〔一〕對(duì)工作的心理預(yù)期；〔二〕在管理中的行為特點(diǎn)。三、新生代員工的優(yōu)心管理〔一〕優(yōu)心管理；〔二〕優(yōu)心管理的方法。四、有效溝通與鼓勵(lì)技巧〔一〕人際交往心理；〔二〕管理者心態(tài)調(diào)整、消除代溝；〔三〕新生代喜愛(ài)的溝通方式；〔四〕分階段如何有效鼓勵(lì)新生代；〔五〕鼓勵(lì)過(guò)程的技巧。26精選ppt分階段如何有效鼓勵(lì)新生代〔1〕對(duì)新進(jìn)初期員工：接納和包容鼓勵(lì)技巧①接納的態(tài)度和人際關(guān)心②指引員工熟悉工作環(huán)境、流程和制度③清楚團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和清晰個(gè)人崗位職責(zé)④鼓勵(lì)新員工大膽試錯(cuò)⑤幫助員工渡過(guò)心理不適應(yīng)期27精選ppt分階段如何有效鼓勵(lì)新生代〔2〕新進(jìn)~2年員工：認(rèn)可、幫助、支持鼓勵(lì)技巧①幫助員工克服工作中的困難②隨時(shí)對(duì)工作成績(jī)認(rèn)可和贊揚(yáng)③給予挑戰(zhàn)性新任務(wù)④教練員工提升專業(yè)技能⑤關(guān)心員工的生活和心理28精選ppt分階段如何有效鼓勵(lì)新生代〔3〕進(jìn)入2年以后：升職升薪、激發(fā)潛能鼓勵(lì)技巧①提供升職空間②更多的崗位選擇③教練和提升員工的管理技能④關(guān)注員工對(duì)職業(yè)的追求⑤員工會(huì)關(guān)注組織承諾29精選ppt目錄一、對(duì)新生代員工的認(rèn)知〔一〕新生代是誰(shuí)？〔二〕不同類型的新生代。二、新生代員工對(duì)工作的心理預(yù)期和行為特點(diǎn)〔一〕對(duì)工作的心理預(yù)期；〔二〕在管理中的行為特點(diǎn)。三、新生代員工的優(yōu)心管理〔一〕優(yōu)心管理；〔二〕優(yōu)心管理的方法。四、有效溝通與鼓勵(lì)技巧〔一〕人際交往心理；〔二〕管理者心態(tài)調(diào)整、消除代溝；〔三〕新生代喜愛(ài)的溝通方式；〔四〕分階段如何有效鼓勵(lì)新生代；〔五〕鼓勵(lì)過(guò)程的技巧。30精選ppt讓員工感受到被欣賞和認(rèn)可學(xué)會(huì)欣賞、挖掘員工的優(yōu)點(diǎn)養(yǎng)成經(jīng)?？隙ê唾潛P(yáng)員工的習(xí)慣主動(dòng)征求員工對(duì)工作的建議31精選ppt傳遞和激發(fā)正向情緒面對(duì)困難不抱怨，保持樂(lè)觀心態(tài)引導(dǎo)員工看到成功后的幸福幫助員工克服工作障礙團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人競(jìng)賽能調(diào)動(dòng)激情32精選ppt增加責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)充分信任不惟年齡可采用目標(biāo)與任務(wù)管理方式上崗前必須明確崗位職責(zé)盡可能授予更多的工作權(quán)限對(duì)取得成績(jī)者大膽提拔任用33精選ppt完成目標(biāo)任務(wù)后的獎(jiǎng)勵(lì)要明確對(duì)任務(wù)的考核和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)完成任務(wù)后的正確評(píng)價(jià)對(duì)成功關(guān)鍵予以推廣和表?yè)P(yáng)34精選ppt興趣的滿足和職業(yè)生活開(kāi)展分析了解員工興趣所在人崗匹配輔導(dǎo)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃關(guān)注員工生活和職業(yè)的平衡35精選ppt管理者角色轉(zhuǎn)變企業(yè)信息的上