關(guān)愛殘疾人主題活動方案

關(guān)愛殘疾人主題活動方案有關(guān)關(guān)愛殘疾人主題活動方案范文〔精選5篇〕關(guān)愛殘疾人主題活動方案1一、活動名稱二、活動背景：目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在之以恒的走下去?；蛟S你沒有安康的身體，但是你有夢想的權(quán)利，20XX12321三、活動目的：的社會實踐力量，踐行青年學生的時代使命，引領(lǐng)社會風氣，充分彰顯青春的色廣青年的.時代使命，因此我們第一以及其次學生黨支部首當其沖，適時發(fā)揮黨員先進性！四、活動時間及地點：活動時間：20XX1228五、活動前期籌劃預備：溝通，協(xié)調(diào)相關(guān)工作；網(wǎng)花的材料，前往活動中心后教給參與活動的人員；3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組；一樣數(shù)目的絲網(wǎng)花；六、活動內(nèi)容及實施步驟：1、材料預備：2、募捐籌款：要著重預備黨員和黨員的募捐；3、活動內(nèi)容：在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動中心每人一支；查相關(guān)活動物品預備動身去湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心；室，其他人在另一名隊長的帶著下開頭活動；自由行動，和殘疾人談天，玩耍，教他們做絲網(wǎng)花；幫助治理員清掃衛(wèi)生，活動接近尾聲；七、活動后期預備：1、活動完成后，各干事清理現(xiàn)場；2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想；3、和湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動的后續(xù)報道；八、活動意義：殘疾人需要幫助時，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。關(guān)愛殘疾人主題活動方案2案。一、活動目的“關(guān)愛殘疾人志愿效勞”行動。二、活動主題三、活動時間20xx年1月至12月，春節(jié)、聾兒節(jié)、盲人節(jié)、全國助殘日、國際殘疾人日、中秋節(jié)，國慶節(jié)等重大節(jié)假日集中開展志愿者效勞活動。四、活動內(nèi)容他們感受到關(guān)愛和社會主義大家庭的溫和。做到送政策上門，送效勞上門。會”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人。使學生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。組織的各種活動供給志愿效勞。開展慰問、義務(wù)勞動、等形式多樣的志愿效勞活動。五、具體實施311231的志愿效勞。六、活動組織單位及分工狀況而定。主要分工如下：組長：xx〔負責全面工作〕：xx〔負責聯(lián)系社會單位參與，殘疾人及志愿者通知〕組員：xx〔負責具體事項實施〕。七、留意事項效勞打下良好根底。2、領(lǐng)導小組組長需對小組工作效果進展監(jiān)視，并定期進展評審。整理、準時總結(jié)。關(guān)愛殘疾人主題活動方案3活動目標1、讓孩子通過玩耍體驗殘疾人生活中的不便與困難，學習他們的自強不息。會關(guān)注自己四周需要幫助的人?；顒宇A備活動過程一、玩?！懊と俗呗贰甭犅曇舨檎医處?。你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到教師的？我們生活中有這樣的人嗎？〔他們屬于殘疾人〕3、出示盲文書，盲杖、盲道、圖片幼兒生疏。〔豐富學問〕4、我們可以怎樣幫助他們？重點：從語言上敬重他們，不再盲道上設(shè)置障礙。5、小結(jié)：看不見秀麗世界是很不幸，他們的一切行動都是通過區(qū)分聲你還知道那些人是殘疾人？一、玩耍“運球”看一段錄像。2、把你的手藏起來，先碰碰肩膀、再拍拍腿。3、用你身體的來運球。你會怎樣做？二、玩?！白呗贰?、生疏殘疾人標志，坐在輪椅上的人一般是那里殘疾。2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路嗎？小朋友試試。3、玩?！坝檬肿呗贰保∨笥延惺裁锤杏X？4、玩耍“運糧食”小朋友留意安全保護好自己。三、看照片、光盤。自己，多多關(guān)心別人，敬重殘疾人、謙讓殘疾人。這樣你會在歡快中長大?；顒油戤呅∨笥岩黄鹛接?。關(guān)愛殘疾人主題活動方案4一、指導思想結(jié)合今年其次十個“全國助殘日”，在我校師生中開展扶殘助學募捐活動。二、活動主題三、組織領(lǐng)導組長：成員：全校師生五、活動時間六、活動安排1、學校成立領(lǐng)導小組，并制定方案?！?4〕2、學校在醒目處掛出宣傳橫幅，并利用晨會時間宣讀扶殘助學建議書。5〕〔56――57〕4、各班組織募捐。〔510――512〕5、各班召開募捐主題班會?！?12〕活動中表現(xiàn)突出的學生。〔513〕關(guān)愛殘疾人主題活動方案5活動目標：活動預備：舞蹈錄像《千手觀音》幼兒用書?；顒舆^程：觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。提問：殘疾人和正常人一樣嗎?幼兒自由爭論。憐憫殘疾人。二.關(guān)愛殘疾人設(shè)問，你們見到過殘疾人嗎?他們行動便利嗎