臨床醫(yī)學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

14頁4000字數職業(yè)生涯規(guī)劃書 姓名班級學號

目錄前言 前言作為一名當代大學生，以后是要面對的是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，我們需要提前為自己做一個規(guī)劃。規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向，提高自己各方面的能力，為我們能夠更好地適應社會打下堅實的基礎。做好職業(yè)規(guī)劃的前提，是要對自己所處的社會有一個全面的認識。對現在的社會政治環(huán)境、經濟環(huán)境和就業(yè)政策等都應該有所了解。對自己的性格特征、職業(yè)興趣等也要深入分析。只有這樣，才能為自己的將來做出一個符合實際的規(guī)劃，當我們在畢業(yè)走上社會的時候，才能更好地適應社會，在這個社會上立足。繼而才能為社會做出更多的貢獻，實現自己的人生價值。一、自我認知1.職業(yè)興趣我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進行了測評為SEC型結果如下：性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個性熱情，渴望表現自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內心想法和對美的感受。情緒穩(wěn)定，誠實謙和，忍耐力強；腳踏實地，重視當下，喜歡用實際行動代替言語表達，喜歡具體可操作的任務。2.職業(yè)性格我的MBTI職業(yè)測評結果：ISFP藝術家型。性格特點：沉靜，友善，敏感和仁慈。欣賞目前和他們周遭所發(fā)生的事情。喜歡有自己的空間，做事又能把握自己的時間。忠于自己的價值觀，忠于自己所重視的人。不喜歡爭論和沖突，不會強迫別人接受自己的意見。3.職業(yè)能力在工作中責任感強，喜歡從事與幫助他人有關或與人合作的工作，喜歡從事與人接觸的活動，希望能在工作中不斷結交新的朋友，在幫助別人中體會到自己對社會和他人的價值。工作上，你喜歡使用工具和機器等需要技術、與物打交道的活動，喜歡從事運用到某種特殊技術的工作，對機械、器材、動植物等方面的工作感興趣，適合具體明確、需要動手操作的工作環(huán)境。工作中，你做事要求完美，對自己和他人要求都比較嚴格，喜歡獨立思考和創(chuàng)作，不喜受人支配。你對美有敏銳的直覺和獨特的理解，喜歡從事等藝術氣息濃厚的工作，并樂于在工作中加入自己的藝術靈感；你喜歡鼓勵創(chuàng)造和自我表達、自由自在的工作環(huán)境。4.職業(yè)價值觀我最看重的三種職業(yè)價值要素為同事關系、生活方式和成就滿足?？粗赝玛P系：希望一起工作的大多數同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然?？粗厣罘绞剑合Ｍぷ髂茌p松、自由，成為生活中令人享受的部分?？粗爻删蜐M足：希望能及時看到自己工作的成績，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事。所以我希望未來的工作能夠輕松自由的同時，可以實現自我價值。通過我的能力使工作的人際關系輕松友好，執(zhí)業(yè)醫(yī)師這一職滿足以上幾點。5.自我分析小結“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認識自己，了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳選擇。經過上面的探索，我把自己未來職業(yè)定位為職業(yè)醫(yī)師。但基于我對自己職業(yè)的未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進之處：有時太過沖動，在追求自我發(fā)展的路上，有些急于求成，在這個方面以后可能需要時刻提醒自己，把自己的想法放在實際環(huán)境去分析一下。二、環(huán)境認知1.家庭環(huán)境分析我的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細膩、謹慎認真、獨當一面的保護者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎。2.學校環(huán)境分析經濟狀況：我的家庭經濟狀況良好，父母家庭收入可以滿足家庭支出。家族文化：我的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。對本人影響：原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細膩、謹慎認真、獨當一面的保護者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎。3.社會環(huán)境分析就業(yè)形式：隨著社會經濟的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現一個上升的趨勢。導致我國人才出現競爭日趨激烈的現象，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，現在出現大學畢業(yè)生每年逐漸增加，但是需求量呈現飽和的狀態(tài)。4.職業(yè)環(huán)境分析目標職業(yè)：執(zhí)業(yè)醫(yī)師崗位職責：認真檢查入院長者病情，細心診斷，正確處方，合理用藥，杜絕誤診，做好檔案管理工作；根據安排做好防病宣傳，普及防病和救護知識；定期對醫(yī)務室的各種醫(yī)療器械消毒、更換；藥品清點檢查，對過期藥品及時清理，確保員工用藥安全；做好對病房的巡檢工作，做好與患者家屬的溝通工作。任職資格：大專以上學歷，臨床醫(yī)學、中醫(yī)學等相關專業(yè)，45歲以內；語言表達清晰、流暢、具有良好的交流溝通能力，親和力；具有良好的職業(yè)道德和團隊協(xié)作精神；持“執(zhí)業(yè)醫(yī)師”證書。三、目標職業(yè)定位1.SWOT分析優(yōu)勢（Sstrengths）劣勢（Wweakness）1.有干勁，執(zhí)行力強。2.親和力強，善于與人溝通。3.創(chuàng)造力強，思維較為跳脫，點子多。4.做事容易靜下心來，不會太浮躁，抗壓能力強。1.做事不夠細心，有時會比較粗糙，少點漏點。2.事情太多有時候會不知道哪件事情要先完成，主次有時候會分不清楚。3.理論知識不扎實。機會（Oopportunities）威脅（Threats）1.家庭對自己的選擇大力支持。2.從大學期間的經歷使我具備了一些相關能力。3.市場需求空間大。1.市場變化難以把控。2.當前畢業(yè)生人數眾多，周圍優(yōu)秀的人很多，就業(yè)競爭時不只是單純的知識的比拼，而是個人綜合能力的較量。2.職業(yè)目標的確定根據個人興趣與性格，結合霍蘭德職業(yè)興趣評估結果。對家庭、學校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標：執(zhí)業(yè)醫(yī)師。希望通過自己不斷的努力和學習來實現目標，為行業(yè)發(fā)展做出自己的一份貢獻。職業(yè)目標：執(zhí)業(yè)醫(yī)師職業(yè)發(fā)展策略：進入市級三甲醫(yī)院從事執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作。職業(yè)發(fā)展路線：走專家醫(yī)師路線。四、計劃實施1.近期規(guī)劃（大學期間）時間段：2022年-2026年目標：取得畢業(yè)證書，相關專業(yè)等級證書，對自己的優(yōu)勢與劣勢有充分的了解，簽約目標實習單位，順利畢業(yè)。計劃：合理安排時間，大二寒假期間練習計算機二級，開學參加計算機二級考試。同時復習整理歸納臨床醫(yī)學專業(yè)課的基礎知識點。大三上學期為專升本的考試做好規(guī)劃，主動聯系老師師或者是同專業(yè)的學長學姐，拿到歷年的考試真題試題，進行仔細的研讀，然后就是實習和撰寫畢業(yè)論文。大三下學期在所剩不多的大學生活中，根據自身的實際情況，選擇性的參加一些可以鍛煉能力的活動，為馬上到來的升本面試和就業(yè)面試打下基礎，也為讓自己的簡歷更加具有競爭力。2.中期規(guī)劃（畢業(yè)后三年）時間段：2026年-2029年目標：畢業(yè)三年內不斷積累經驗，考取更多與專業(yè)相關證書，提升自己的工作能力。計劃：先在醫(yī)院實習積累一定的工作經驗，再尋求更高層次的工作機會，在醫(yī)院和同事搞好關系，建立自己的人際交往圈子，提高自己的個人實力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。3.長期規(guī)劃（畢業(yè)后五年）時間段：2029年-2034年目標：將積累的專業(yè)經驗和綜合能力全面運用到工作中，做到崗位的晉升與薪資提升。計劃：繼續(xù)學習，提高個人技能，在所在工作領域不斷發(fā)展，貢獻自己的力量；完成個人夢想，讓自己對社會不僅做出物質貢獻，還有精神貢獻。五、評估與調整1.評估的內容職業(yè)目標評估：假如一直不能達到執(zhí)業(yè)醫(yī)師實習目標的要求，那么我將考慮做一名保健醫(yī)生。職業(yè)路徑評估：當我在執(zhí)業(yè)醫(yī)師行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續(xù)完成該目標，我將選擇保健醫(yī)生這個方向進行發(fā)展。實施策略評估：如果在預計期限內沒有達到自己的要求，那么我會分析沒有達到的原因，實時調整，盡量從各方面改進，來達到自己的要求。其他因素評估：如果因為身體問題，導致無法繼續(xù)進行執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作，我會考慮辭職，養(yǎng)好身體后再做打算；如果因為家庭問題，我會綜合考慮，看事情的輕重緩急，從而來確定是否離職或者換行業(yè)；如果因為經濟狀況問題，是我的第一位考慮因素，如果有更好的經濟條件，我會選擇好的一方。2.評估的時間在校期間：每半年進行評估工作期間：每一年進行評估突發(fā)情況：隨時進行評估3.調整方案現在所說的一切還只是我的設想，最重要的還是要回歸到實踐階段的情況吧。如果因為各種因素我沒能成功入職執(zhí)業(yè)醫(yī)師職位，我會轉行保健醫(yī)生工作。1）我的備選目標：保健醫(yī)生。因為，保健醫(yī)生所需能力，是和執(zhí)業(yè)醫(yī)師是一致的。所以并不沖突。2）備選職業(yè)路徑：拿到本科畢業(yè)證書——踏入社會工作——從事保健醫(yī)生工作。3）備選職業(yè)策略：大學期間多渠道學習提升自己的專業(yè)能力和綜合技能。選修和旁聽相關課程，廣泛讀書。工作后多與同事、上司相互溝通交流。結束語“臨淵羨魚，不如退而結網；臨渴掘井，毋寧未雨綢繆?！敝贫ê侠淼穆殬I(yè)生涯規(guī)劃不僅讓我更加深入了解和認識自己，同時也提升了我的就業(yè)競爭力。通過職業(yè)生涯里循序漸進的學習計劃會讓我們得到更多的經驗和能力，這都是美好人生中