(全國(guó)通用版)19版高考語文一輪復(fù)習(xí)天天增分練第29天文言文閱讀古詩(shī)歌閱讀(六)

PAGEPAGE4。。。內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯第29天文言文閱讀＋古詩(shī)歌閱讀(六)一、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成1～4題。劉穎字公實(shí)，衢州西安人。紹興二十七年進(jìn)士，調(diào)溧陽主簿。時(shí)張浚留守建康，金師初退，府索民租未入者，穎白浚言：“師旅之后，宜先撫摩，當(dāng)盡蠲逋賦?！笨Ｏ?，即奏閣免，由是知之，遣其子?xùn)蚺c游。簽判潭州。王佐為帥，負(fù)其能，盛氣以臨僚吏，穎約以中道，多屈而改為。及陳峒反，所擒賊多穎計(jì)策，帥上其功，曰：“簽判宜居臣上?！碧崤e浙西常平茶鹽，還淀山湖，以泄吳松江，二水禁民侵筑，毋使逼塞大流，民田賴之。就遷提刑，以洗冤澤物為任，間詣獄，察不應(yīng)系者縱遣之。御史以介僻劾罷。除江西運(yùn)判。江州德化縣田逃徙太半，守乞蠲稅，不報(bào)。穎以見種之稅均于荒萊[注]，民愿耕者第減之，上供自若，而逃田盡復(fù)。除淮東轉(zhuǎn)運(yùn)副使。初，水?dāng)〕莩?，修補(bǔ)未竟，劉超欲移筑，穎入對(duì)言：“國(guó)家何苦捐百萬緡為軍帥幸賞地邪？”光宗從之。除戶部郎中、淮東總領(lǐng)。務(wù)場(chǎng)以額鈔抵賞，陰耗餉計(jì)，二十年無知此弊者，穎究核得之，以所賣數(shù)論賞而總餉增羨，遷司農(nóng)少卿、淮西總領(lǐng)。前主計(jì)者請(qǐng)自為都釀抱凈息而利贏余其后稍虧反以大軍錢佐之邀糴江淮回易如負(fù)販狀穎以為失王人之體遂罷之內(nèi)府宣限既迫，每移供軍錢以應(yīng)歲輸。知泉州，升華文閣待制，請(qǐng)興國(guó)祠以歸。興國(guó)祠滿，除敷文閣待制致仕。嘉定改元，召赴行在，進(jìn)龍圖閣待制、知婺州。六年，卒于家，年七十八。其在從班日，韓侂胄舊與周旋無間，方居中用事，而穎謝絕之。常言：“士以不辱身為重。”其為少宗正，而丞相趙汝愚適歸，相遇于廢寺，泥雨不能伸足，但僧床立語曰：“寄謝余參政，某雖去而人才猶在朝廷，幸善待之?！狈f曰：“相公人才即參政人才也，使果賢，參政之責(zé)，非宰相之憂也。”余參政，端禮也。余繼相，卒于善類多所全佑，穎之助云。(選自《宋史·劉穎傳》，有刪改)[注]荒萊：猶草萊，亦指荒地。1．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．前主計(jì)者請(qǐng)自為都/釀抱凈息而利贏余/其后稍虧/反以大軍錢/佐之邀糴/江淮回易如負(fù)販狀/穎以為失/王人之體遂罷之/B．前主計(jì)者請(qǐng)自為都釀/抱凈息而利贏余/其后稍虧/反以大軍錢/佐之邀糴江淮/回易如負(fù)販狀/穎以為失/王人之體/遂罷之/C．前主計(jì)者請(qǐng)自為都釀/抱凈息而利贏余/其后稍虧/反以大軍錢佐之/邀糴江淮/回易如負(fù)販狀/穎以為失王人之體/遂罷之/D．前主計(jì)者請(qǐng)自為都/釀抱凈息而利贏余/其后稍虧/反以大軍錢/佐之邀糴/江淮回易如負(fù)販狀/穎以為失王人之體/遂罷之/解析：選C“前主計(jì)者”為主語，意為“前任主管”，“請(qǐng)”是謂語動(dòng)詞，意為“請(qǐng)求”，“自為都釀”是“請(qǐng)”的具體內(nèi)容，意為“自己設(shè)立大的釀酒作坊”，本句結(jié)構(gòu)、句意完整，由此可以排除A、D兩項(xiàng)?！耙源筌婂X”為狀語，意為“用大軍的錢”，“佐”是謂語動(dòng)詞，“之”是賓語，意為“虧空的漏洞”，結(jié)構(gòu)、句意完整，由此可以排除B項(xiàng)，選C項(xiàng)。2．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．古代有許多官職任免升降的術(shù)語，本文中“除”是授予職務(wù)，“罷”是免除職務(wù)，“調(diào)”“遷”“移”是調(diào)動(dòng)職務(wù)。B．致仕，古代將官員退休稱作“致仕”，一般致仕的年齡為七十歲，有疾患則提前。C．年號(hào)是我國(guó)從漢武帝時(shí)期開始使用的封建王朝用來紀(jì)年的一種名號(hào)，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年號(hào)，是為“改元”。D．行在，指天子所在的地方。天子或在京師，或外出巡行，不可預(yù)定，故言行在。解析：選AA項(xiàng)，“‘調(diào)’‘遷’‘移’是調(diào)動(dòng)職務(wù)”錯(cuò)誤。文中的“移”是“挪用”的意思，與官職調(diào)動(dòng)無關(guān)。3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．劉穎為政務(wù)實(shí)，得到上司賞識(shí)。對(duì)官員索取百姓的租稅一事，劉穎提出建議，上司張浚高興地接受了；劉穎在王佐手下任職時(shí)，他的能力得到王佐的肯定。B．劉穎為百姓辦實(shí)事。他在浙西任職時(shí)，治理湖泊，禁止百姓在重要水域筑堤，百姓的田地有了依靠；任提刑時(shí)，偷偷進(jìn)入監(jiān)獄放走不該被拘禁的人。C．劉穎精明強(qiáng)干，盡心盡職。務(wù)場(chǎng)的一些做法損害國(guó)家利益，他采取一些措施，解決這個(gè)問題；他的前任主管官員的一些做法有失體統(tǒng)，他就停止這件事。D．劉穎剛直不阿，為人正直。他不會(huì)刻意去巴結(jié)權(quán)貴；被貶歸鄉(xiāng)的趙汝愚交代他轉(zhuǎn)告接替自己做丞相的余參政，要善待朝中人才，劉穎做到了。解析：選BB項(xiàng)，“任提刑時(shí)，偷偷進(jìn)入監(jiān)獄放走不該被拘禁的人”錯(cuò)誤，原文是“間詣獄，察不應(yīng)系者縱遣之”，其中，“間”是“時(shí)?！钡囊馑?，句子意為“時(shí)常到監(jiān)獄中，審查到不應(yīng)該被拘禁的人就釋放他們”。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)穎白浚言：“師旅之后，宜先撫摩，當(dāng)盡蠲逋賦?！笨Ｏ?，即奏閣免。(5分)譯文：敷文閣待制直至退休。嘉定改年號(hào)，召赴皇帝所在地，進(jìn)任龍圖閣待制、婺州知州。六年，(劉穎)在家中去世，享年七十八歲。他在列于朝班的時(shí)候，韓侂胄從前與他交往沒有隔閡，等到韓侂胄掌握了大權(quán)，劉穎卻謝絕與他來往。常常說：“士人要把不辱及自身作為重要原則?！彼紊僮谡龝r(shí)，丞相趙汝愚恰好被貶歸鄉(xiāng)，(兩人)在破寺院里相遇，因?yàn)橄掠暧心嗨B腳都沒法伸，就在僧人的床上站著說話，趙汝愚說：“代我感謝余參政，我雖然走了，但人才還在朝廷中，希望好好地對(duì)待他們?！眲⒎f說：“宰相的人才也就是參政的人才，假如他們真的賢能，是(余)參政的職責(zé)，不用宰相擔(dān)憂?！庇鄥⒄?，就是余端禮。余端禮繼任宰相，最終對(duì)好人多有保護(hù)，是因?yàn)閯⒎f的幫助。二、古詩(shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成5～6題。軍中樂劉克莊行營(yíng)面面設(shè)刁斗，帳門深深萬人守。將軍貴重不據(jù)鞍，夜夜發(fā)兵防隘口。自言虜畏不敢犯，射麋捕鹿來行酒。更闌酒醒山月落，彩縑百段支女樂。誰知營(yíng)中血戰(zhàn)人，無錢得合金瘡藥！5．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A．開頭兩句描寫軍營(yíng)戒備森嚴(yán)的場(chǎng)景，“面面”和“深深”形成照應(yīng)，渲染了戰(zhàn)場(chǎng)緊張、肅殺的氛圍。B．詩(shī)人筆下的將軍雖然身份高貴，但能與戰(zhàn)士們同甘共苦。他不披鎧甲，放棄騎馬，親自帶兵守衛(wèi)在隘口。C．詩(shī)中的將軍不僅藐視敵人，認(rèn)為“虜畏不敢犯”，還用“射麋捕鹿”這種畋獵方式來激發(fā)將士們的殺敵豪情。D．同是軍旅詩(shī)，陸游《關(guān)山月》中“戍樓刁斗催落月”側(cè)面烘托人物，而“更闌酒醒山月落”則直接寫人。E．全詩(shī)從帳門外寫到帳門內(nèi)，由將軍寫到士兵，由全景描繪過渡到特寫鏡頭，構(gòu)思精巧嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)分明。解析：選BCB項(xiàng)，“與戰(zhàn)士們同甘共苦”“親自帶兵守衛(wèi)在隘口”錯(cuò)。詩(shī)歌描寫的是身份高貴的將軍不親自騎馬作戰(zhàn)，只是一次次派遣士兵趕往險(xiǎn)要之地駐守。C項(xiàng)，“虜畏不敢犯”是自以為是，盲目輕敵；“激發(fā)將士們的殺敵豪情”錯(cuò)，將軍“射麋捕鹿”是自己打獵設(shè)宴，飲酒作樂。6．本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：解析：作答本題時(shí)，首先分析情感。詩(shī)歌開頭兩句寫行營(yíng)警衛(wèi)森嚴(yán)，士兵們守衛(wèi)營(yíng)帳。中間六句寫將軍沒有身先士卒，只是派兵駐守，自己卻畋獵飲酒，揮霍彩縑打賞樂女，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)將軍不顧公事、一心貪圖享受、窮奢極欲的不滿和批判。最后兩句寫士卒受傷無錢買藥，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)士卒悲慘境遇的同情，“誰知”二字，辛辣諷刺了將軍不顧士兵死活的丑態(tài)。其次，再分析是如何表現(xiàn)這種情感的。在表達(dá)情感的時(shí)候，詩(shī)人對(duì)將軍和士卒分別進(jìn)行了描寫，尤其是對(duì)將軍有語言(自言虜畏不敢犯)、動(dòng)作(射麋捕鹿來行酒)等細(xì)節(jié)描寫，使驕奢淫逸的將軍與浴血奮戰(zhàn)、受傷卻無錢買藥的士卒形成鮮明的對(duì)比。這種對(duì)比貫穿詩(shī)歌全文，因而是全詩(shī)最突出的技巧，是答題的關(guān)鍵。參考答案：(1)詩(shī)人表達(dá)了對(duì)將軍不顧邊境安危和士兵死活、一心貪圖享樂的丑惡行徑的強(qiáng)烈憤慨，同時(shí)對(duì)戍邊士卒的悲慘境遇寄予了深切的同情。(2分，意思對(duì)即可)(2)詩(shī)作開頭兩句交代軍營(yíng)的環(huán)境，中間六句圍繞“樂”