2023年份公務(wù)員申論綜合分析題答題技巧

2023年份公務(wù)員申論綜合分析題答題技巧申論，是中國大陸國家公務(wù)員進(jìn)行資格考試的其中一個科目。申論考試是指在公務(wù)員考試中，通過對設(shè)定資料的閱讀，回答有關(guān)問題,考察應(yīng)試者力量的一種考試形式.下面我給大家?guī)黻P(guān)于公務(wù)員申論綜合分析題答題技巧，便利大家學(xué)習(xí)。公務(wù)員申論綜合分析題答題技巧一、審題：找到答題重點.題型：①談對一句話的理解一解釋型分析②談觀點談看法一評論型分析③談啟示一啟示型分析.對象：社會現(xiàn)象、一句話/一個詞、或者一個觀點（關(guān)鍵詞）.范圍：給定資料.字?jǐn)?shù)：不超過一字.要求二、找點：依據(jù)側(cè)重在材料中找尋要點明確材料范圍，明確分析的關(guān)鍵詞。梳理與題干關(guān)鍵詞有關(guān)的全部要素（一般涉及表現(xiàn)、緣由、意義、危害、對策等），綜合利用閱讀方法，找全找準(zhǔn)要點。三、加工：使答案呈現(xiàn)的更加有條理，更規(guī)范。.內(nèi)容上加工同類合并，異類排列(1)同義法要點意思相同或相近的寫在一起(2)同范圍法屬于同一范疇、同一領(lǐng)域的要點放在一起五大領(lǐng)域：政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)四大維度：意識、監(jiān)管、制度、利益(3)同主體法相同主體的要點，放在一起呈現(xiàn)常見主體：政府、社會、企業(yè)、家庭、學(xué)校、媒體、個人2.規(guī)律上加工整體呈現(xiàn)提出觀點、論證分析、落實總結(jié)三部分，同時根據(jù)每種題型的寫作規(guī)律進(jìn)行調(diào)整。(1)解釋分析①整體解釋含義②綻開分析(問題、緣由、影響……)③做出結(jié)論或?qū)Σ?2)評論分析①概括評論對象表達(dá)觀點②綻開分析，陳述理由③做出結(jié)論或?qū)Σ?3)啟示分析①總分結(jié)構(gòu)一總括句+詳細(xì)啟示②勝利中找閱歷③失敗中找教訓(xùn)四、書寫.卷面干凈.字跡工整.規(guī)律清楚：總-分-總中間分析的部分可以簡潔分條我建議寫首先其次再次;一方面…另一方面…。從而自然而然的呈現(xiàn)答案。如何高效利用備考資料考生在備考過程中，往往為自己預(yù)備了各種各樣的備考書籍、材料，題海戰(zhàn)術(shù)的確是通向考試的一條必由之路，但是預(yù)備過多的題目，假如不能合理利用，不僅會占據(jù)考生大量的備考時間、降低學(xué)習(xí)效率,也會使許多考生面對眾多沒有做完的題目落得灰心喪氣、沒底氣。那么如何利用手中現(xiàn)有的資料更好的備考申論考試呢，我為您支招。一、摸清自己的不足俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。考生在復(fù)習(xí)中也要摸清自己的不足，以明確時間應(yīng)當(dāng)花在何種地方。申論考試從內(nèi)容上可劃分為兩個板塊，即作文和非作文題目。非作文題目強調(diào)刷題與總結(jié)。作文題目強調(diào)積累和練筆。在合理安排復(fù)習(xí)時間和利用備考資料之前，要先問問自己最需要補充些什么。二、對備考資料拆分利用梳理考生手中已有的申論備考資料，通?？梢苑譃橐韵聨最?。第一，模擬試卷。其次，專項訓(xùn)練題。第三，范文參考。第四，理論熱點書籍類。接下來我們就從時間維度和方法維度上，談?wù)勅绾卫眠@些資料。（一）模擬試卷要模擬用練習(xí)模擬試卷的目的是為了讓考生合理把握考試時間，通過模擬讓考生對各個題型的做題時間有所把握。所以對于模擬試卷，建議考生能夠保障每周對自己進(jìn)行模擬一次，找到考試狀態(tài)，摸清自身問題,在考場上合理安排做題時間。（二）專項訓(xùn)練要多利用專項練習(xí)冊是按題型進(jìn)行分類訓(xùn)練，通過對每個題型的集中訓(xùn)練達(dá)到鞏固和強化的目的。所以，專項訓(xùn)練冊可以作為考生彌補短板的練習(xí)。同時,由于專項訓(xùn)練題設(shè)計的材料內(nèi)容也較有針對性，假如考生在后期，沒有時間完成其余的習(xí)題，可以通過閱讀專項訓(xùn)練冊中的給定資料，作為熱點學(xué)問的補充來提高素材的積累度。（三）范文參考要多閱讀在學(xué)習(xí)申論中，大作文成了考生備考的“攔路虎”，這主要與考生缺乏素材積累、語言無深度有關(guān)。因此，在日常學(xué)習(xí)中只有重視多閱讀、多積累才能得到提高。對于范文，我們首先要了解的是背誦是沒有太多實際意義的，由于近年文章評分中去模式化趨勢明顯，同時由于背誦會占據(jù)許多時間，所以時效性并不是很強。那么我們應(yīng)當(dāng)如何利用手中的范文參考呢，建議考生每天閱讀『2篇范文，主要關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)、標(biāo)題、開頭、分論點、結(jié)尾等部分的優(yōu)化方法，將文章細(xì)化為部分，一一理解和學(xué)習(xí)。（四）理論熱點要碎片看看理論熱點的目的主要是服務(wù)于文章寫作，對非作文題型影響并非很大，并且有些書籍相對晦澀、距離申論主題較遠(yuǎn)，所以考生在利用這一類書籍時,可以在零碎的時間中閱讀，作為一種學(xué)問補充和語言積累即可。時間技巧和方法技巧對于考生備考至關(guān)重要，我們只有對自己的短板問題做到心中有數(shù)，同時合理利用備考資料來高效利用時間，只有這樣才能不斷提高申論考試力量，在考試中一舉勝利！評論分析需觀點明確綜合分析類題目往往總是考生們在申論作答過程中最難啃下的“硬骨頭”，歸納概括的要點找全了，提出對策的建議也通過積累得到了完善，貫徹執(zhí)行慢慢能夠通過題干要求推斷出明確的要點查找思路，然而綜合分析類題目卻總是無法在材料中精準(zhǔn)定位到要點位置。這其中評論與解釋分析的“觀點明確”要求，更是讓許多同學(xué)望而卻步。評論分析的實質(zhì)就是圍繞作答對象，通過梳理材料，得出對某個觀點或者大事的態(tài)度。那么這種價值推斷究竟可以從哪些角度得來,可以怎么樣推斷觀點呢?常見的可能性有以下三種：（一）材料中有明確態(tài)度最簡潔也是最明確的一種形式，就是能夠從材料中的得到直接觀點。例如2023國考中，題干要求對“新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障”談?wù)勈煜ぃ牧现邢Я颂貏e明確地句子“新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障，還需要在將來的討論中連續(xù)觀看"。我們可以直接通過與作答對象高度相像且表達(dá)明確態(tài)度的句子確定答案。（二）依據(jù)材料規(guī)律進(jìn)行推斷更多的時候我們會發(fā)覺命題人為了考察大家對材料規(guī)律的把握，并沒有在材料中給出極其明確的回答，此時就需要同學(xué)依據(jù)材料規(guī)律進(jìn)行推斷了。與日常與人對話相像，假如對方在談話過程中由始至終在表揚某件事物，可想而知其態(tài)度必定很樂觀，反之亦然。那么在材料中，我們一樣能夠找到許多“論據(jù)”來證明命題人態(tài)度，此時依據(jù)命題人對作答對象的贊揚與批判，我們是不是就能夠很明晰的獵取自己想要的明確觀點了呢？（三）依據(jù)政府身份進(jìn)行價值推斷假如說材料中非但沒有消失直接的明確觀點，甚至只是對于大事的客觀描述，無法找到任何蛛絲馬跡來推斷態(tài)度，此時就需要同學(xué)們拿出“政府角度”的最終一件法寶了。政府角度打算看問題的態(tài)度，例猶如學(xué)們的常錯題，四川省考中考察到的對“楊成毅開除大事”，就是這類題目中的典型。材料客觀描述楊成毅在救災(zāi)過程中擅離職守的經(jīng)過和理由，甚至還放出了人民與同事的高度評價來做煙霧彈，導(dǎo)致許多同學(xué)在作答過程中被迷惑，認(rèn)為“人民的父母官，既是不根據(jù)規(guī)章辦事也是有情可原的”，從而得出不應(yīng)當(dāng)被開除的錯誤結(jié)論。這就是對政府身份的把握不正確。需要知道所謂政府身份，是需要同學(xué)把自己置身于政府工作人員的身份上思索大事的正確與否。我認(rèn)為假如能了解以上三個角度，我們肯定能夠順當(dāng)解決評論