如何培養(yǎng)高情商孩子

如何培養(yǎng)高情商孩子？\o"情商"情商教育，是良好道德品質(zhì)，是樂觀的個人品性，是誠懇的處事態(tài)度。情商不是與生俱來的，而是經(jīng)過后天的有意培養(yǎng)和教育逐步發(fā)展的。心理學(xué)家們在跟蹤調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，凡是關(guān)鍵期受過正規(guī)情商培養(yǎng)的孩子，在學(xué)習(xí)成績、人際關(guān)系及未來的工作表現(xiàn)和婚姻情況等，均優(yōu)于未受過專門培養(yǎng)的孩子。因此，父母作為教育的指引者和扶持者，在\o"情商教育"情商教育方面一定要用心。社會心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一個人能否取得成功，智商只起到20%的作用，剩下的80%取決于情商?！S多孩子的學(xué)習(xí)問題不是智商低，而是缺乏情商培養(yǎng)！

5~15歲之前，是情商能力培養(yǎng)及形成的重要時期。家長若能積極地進(jìn)行情商教育，從而培養(yǎng)出孩子良好的情商能力，就能讓其心理免疫力大大增強(qiáng)，得以應(yīng)付學(xué)習(xí)和生活中的低潮與挑戰(zhàn)，讓孩子有能力去經(jīng)營一個成功與快樂并存的美好人生！首先，要幫助孩子辨識自己的情緒。先來做個測試吧。孩子放學(xué)回來告訴你：“今天在學(xué)校有同學(xué)打我！”身為父母的你，這時候的反應(yīng)會是……答案A——“這種小事別放在心上?！贝鸢窧——“你不會也教訓(xùn)他嗎，你有沒有打回去？”答案C——“我現(xiàn)在很忙，晚一點再說?！贝鸢窪——“還好嗎？有同學(xué)打你，所以你很委屈？”

你的答案會是什么呢？讓我們公布正確答案吧！重視孩子情商的父母親之答案，會是最后一個——D。原因是什么呢？因為情商高手的基本功，就是察覺自己的情緒狀態(tài)，也就是說，要能很快了解自己的當(dāng)下情緒。因此父母在這個情況下，應(yīng)先幫助孩子辨識出現(xiàn)有的情緒狀態(tài)：“所以你不開心了？”，“所以你感到委屈了？”。幫助孩子辨認(rèn)自己的情緒狀態(tài)，會帶來兩個好處：1、孩子可以從中明白，接下來要處理的，是自己的情緒，而不是那個“對方”。

也就是說，現(xiàn)在真正該做的事情，不是因自己感到委屈而找對方理論，而是應(yīng)該意識到，真正的困擾其實是自己的情緒反應(yīng)，那么隨后該努力的，就是如何調(diào)試情緒，做出合適反應(yīng)。

2、孩子可以從中學(xué)會如何換位思考。這次挨打，心理難受，以后就知道了，若去打別人，別人也就會有這樣的感受。這個深刻的情緒體會，有助提升孩子換位思考的能力。所以從情商教育的角度而言，這會是個一舉兩得的做法。

樂觀特質(zhì)的精彩展現(xiàn)。因為他知道怎么在不利環(huán)境中看到事情的優(yōu)點面，從而避免了負(fù)面情緒的不當(dāng)干擾，而找到激勵自己的動力。

為了幫助孩子學(xué)會看到事情的優(yōu)點面，父母親應(yīng)常常用正向發(fā)問的方式啟發(fā)孩子的思考，比如“今天認(rèn)識的這個新同學(xué)，你覺得他有什么優(yōu)點？”

而在碰到挫折時，例如孩子上臺演出不理想，爸媽不該說：“你今天怎么回事，表現(xiàn)得一塌糊涂?！倍撚茫骸斑@次可能讓你自己失望了，那你覺得有沒有什么值得肯定的部分呢？”如此一來，孩子就有能力去思索正面的答案，例如“比起上次還是略有進(jìn)步”，或者是“學(xué)到了重要的經(jīng)驗，下次上臺該做更充分的準(zhǔn)備?！?/p>

正向思維能力是在日積月累中形成的，只要平時多花點心思，父母親就能幫助孩子培養(yǎng)出樂觀的正向思考習(xí)慣。第五，培養(yǎng)孩子的人際互動能力。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，所以父母應(yīng)該要多安排些機(jī)會，歡迎孩子的玩伴來到家里和孩子一起玩耍，學(xué)習(xí)，以及共同度過生命中的重要時刻（如生日等）。重視情商的父母親在孩子參加這些團(tuán)體活動時，關(guān)注的焦點不會是孩子與他人的比較結(jié)果，例如“我的孩子個頭比別人高多少？”，或者念著“我的孩子學(xué)習(xí)比別人快還是慢？”父母親該觀察的是，孩子在和別人的互動當(dāng)中，他是主動和他人說話？還是害羞不開口？當(dāng)別人跟他說話的時候，他是什么反應(yīng)？而萬一與他人發(fā)生矛盾，他又是如何回應(yīng)的？為了防止自己又落入“與他人較量“的慣性思維中，家長們不妨準(zhǔn)備個小的筆記本，提醒自己觀察的重點，并做記錄。

此外，也應(yīng)鼓勵孩子學(xué)會分享。

記得我高中的時候，參加一個同學(xué)的生日聚會，臨離開時，她的媽媽做了一個特別的安排，拿出一個紙袋，要女兒送我們每個在場的同學(xué)一人一張相同的磁帶（那時還只有磁帶），現(xiàn)場頓時一片歡呼，因為那是我們共同偶像的最新歌曲專輯，同時也不免狐疑：“不會吧？哪有壽星送禮的道理？”

同學(xué)說：“我媽媽的意思是，每個好友一份，這樣在我們念書很累的時候就可以聽同樣的音樂，有著同樣的心情，讓我們感情更加親密。”一直到現(xiàn)在，我都還記得這個貼心好禮。而現(xiàn)在想來，這個同學(xué)媽媽的做法，不但讓孩子會記得這個特別的聚會，更重要的是，她教導(dǎo)了孩子如何分享快樂。有些父母親在孩子的派對中，只想讓自己的孩子成為注意力的焦點，而錯失了培養(yǎng)孩子人際關(guān)系能力的良機(jī)。真正高情商的家長，則會鼓勵孩子去招呼大家，和朋友分享自己的東西。

同時，也別忘了鼓勵孩子主動向他人提供協(xié)助，這是團(tuán)隊協(xié)作能力中很重要的一個特質(zhì)。父母親該多鼓勵孩子觀察別人的需求，而主動提供幫助。不妨常問孩子：“你有注意到有誰特別需要幫忙嗎？”，“你覺得你能夠做些什么去幫助別人嗎？”而在孩子提供他人協(xié)助時，例如幫家人提東西，則該立刻給予及時的表揚(yáng)，如此一來，孩子就能夠培養(yǎng)出團(tuán)隊意識及協(xié)作能力。日后無論對工作還是生活，皆會大有助益。

最后，給各位父母推薦一些有助于提高情商的小繪本?！咎岣咔樯痰男±L本】“一看再看”系列——3-6歲寶寶情商教育最佳繪本側(cè)重點：

行為習(xí)慣、性格心理、天性教育、觀察認(rèn)知本書特色：精彩神奇的故事情節(jié)，可愛活潑的動物形象，為寶寶們傳達(dá)了親情、友情、智慧、勇氣等優(yōu)秀的生活品質(zhì)和情感認(rèn)知，是孩子成長過程的一道優(yōu)秀圖書盛宴。

“一看再看”系列繪本集合了歐美11位兒童作家和兒童插畫師的傾力之作，故事內(nèi)容生動滑稽，插畫可愛活潑，更重要的是通過故事的講述給孩子們傳達(dá)了關(guān)于親情、友情、智慧、勇氣等等對孩子身心成長有益的生活品質(zhì)和思想精神?！耙豢丛倏础毕盗欣L本是孩子成長精神和品質(zhì)教育的完美體現(xiàn)，是孩子成長過程中的一道圖書盛宴，絕對值得寶寶一看再看，一讀再讀！故事導(dǎo)讀：上學(xué)的第一天，迪格比學(xué)到了許多的東西。他會記住在哪掛衣服嗎？他能辨別出誰在叫他的名字嗎？迪格比的媽媽有好多辦法來幫助這個沒有太多勇氣去學(xué)校的孩子。這本書會教會你如何用愛和友情來適應(yīng)新的環(huán)境的精彩評論：繪本《一口袋的吻》是一個溫馨的親情和友情故事。媽媽為了幫助迪格比很好地適應(yīng)上學(xué)，適應(yīng)新環(huán)境，在送迪格比上學(xué)的路上，媽媽送給他一口袋的吻。有了媽媽的吻，迪格比找到了自信。在經(jīng)歷了上課、下課、游戲以及午餐的過程，迪格比遇到了困難，也得到了同學(xué)和老師的幫助，最終他和一個奧利奧的女孩成為了好朋友。迪格比再也不害怕上學(xué)了！

故事導(dǎo)讀：五個小怪物每天都站在山坡上然后開始他們的世界之旅。然而有一天，他們覺得這樣做還不能滿足他們的要求。于是，每個小妖怪都決定要把他們能遇到的所有喜歡的東西都帶回家。這樣，從月亮到太陽，從陸地到海洋，都被他們帶回了家。但是，這是他們聰明的選擇嗎？故事導(dǎo)讀：五個小怪物每天都站在山坡上然后開始他們的世界之旅。然而有一天，他們覺得這樣做還不能滿足他們的要求。于是，每個小妖怪都決定要把他們能遇到的所有喜歡的東西都帶回家。這樣，從月亮到太陽，從陸地到海洋，都被他們帶回了家。但是，這是他們聰明的選擇嗎？故事導(dǎo)讀：一只小鳥受傷了，鼴鼠把這只孤單的小鳥帶回家精心照料。但很快，鼴鼠陷入了困境——是把小鳥留在家里當(dāng)寵物呢？還是讓它自由地飛翔？精彩評論：繪本《鼴鼠與小鳥》是一個感人的故事，在淺顯的文字中蘊(yùn)涵了深刻的道理。小鼴鼠以愛的名義制作了一個大籠子把小鳥關(guān)了起來，從此，小鳥失去了自由，小鳥并不快樂。后來，鼴鼠爺爺帶著小鼴鼠來到高高的山崗上，讓小鼴鼠真正感受到了什么是自由和愛。于是，第二天小鼴鼠就自覺把自由還給了小鳥！給孩子一片“天空”，而不是一個“鳥籠”！愛不是占有和奪取，愛她，就給她自由吧！故事導(dǎo)讀：那一天是星期四，也是波波的生日，好多朋友來為它慶祝生日。晚上，波波坐在大樹下想啊想，要是這一天永遠(yuǎn)不走該有多好！波波特別想知道，星期四的晚上究竟會發(fā)生什么？星期四究竟去了哪里？波波說，他心中的星期四是大大的，圓圓的，像生日蛋糕，閃閃的，亮亮的，像蛋糕上的蠟燭。找不到星期四，波波和好朋友巴巴便對著天空大喊，星期四，再見了！然后他們便沉沉的睡去。第二天，太陽帶來了星期五……精彩評論：繪本《星期四要去哪里呢？》是一個奇妙的故事，它充滿了想象，也充滿了溫情。所有希望生日能夠永遠(yuǎn)繼續(xù)下去的人都會喜歡這本書。讓我們和波波還有他的朋友巴巴一起出發(fā)，一起去解開生命中的一個小謎題：“在星期五來到之前，星期四去了哪里？”【暖房子經(jīng)典繪本系列】暖房子，書寫一切美好和溫暖。暖房子，調(diào)動全部力量，發(fā)現(xiàn)、維護(hù)、遍尋優(yōu)秀繪本，全心全意承載孩子的想象力！長尾巴和小尾巴是兩只可愛的老鼠。長尾巴知道，自己的寶貝小尾巴總有一天要長大、獨(dú)立，它時時刻刻給小尾巴以暗示、鼓勵和希望。這是一個關(guān)于成長和愛、具有一定思辨色彩的故事，文字與畫面都既溫