小班綜合優(yōu)質(zhì)課教案：花兒真美麗教案及反思

教案系列小班綜合優(yōu)質(zhì)課教案：花兒真美麗教案及反思《小班綜合優(yōu)質(zhì)課教案《花兒真美麗》含反思》這是優(yōu)秀的小班主題教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動目標：

1、回憶閱歷，鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。

2、嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現(xiàn)各種各樣的花。

3、培育幼兒英勇、活潑的共性。

4、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達、溝通的愛好。

活動預(yù)備：

1、活動前組織幼兒觀看過各種各樣的花

2、草地背景圖一幅

3、《蜜蜂做工》等磁帶

4、廢報紙、顏料、各種正方形蠟光紙、各種沒涂色的花

5、蠟筆、卡紙、剪刀、簍子若干、投影儀等若干

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引起愛好。

1、小蜜蜂們，跟著媽媽一起到小區(qū)里去采蜜吧。

2、勤勞的小蜜蜂，剛才你們在忙什么呀?(采花蜜)

二、回憶閱歷，復(fù)習(xí)表述

1、哦，小區(qū)里的花真美麗，前幾天，我們在小區(qū)里都看到了哪些花呢?(蝴蝶花、迎春花、杜鵑花)

綜合活動：花兒真美麗

2、小伴侶回答得真棒，現(xiàn)在請你和旁邊的好伴侶一起說說，你看到了哪些花?(幼兒爭論)

3、我們前幾天在小區(qū)里找到了許多花，有迎春花老師還給他們照了相呢。

4、看!有誰?他們找到了什么花?(毛毛、鄭瑩，繡球花)

5、為什么叫它繡球花?。屈，老師.教案.網(wǎng)出處。(因為它長得像球一樣)

6、小結(jié)：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真美麗。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看小伴侶找到了各種各樣的花，可真興奮，可是這一大片草地不興奮了，為什么呢?(沒有花)

三、自主選擇，制造表現(xiàn)

(一)對了，草地真孤獨?????，它很想和花寶寶交伴侶呢。那我們有什么方法來幫它們呢?

請你用能干的小手做些各種姿勢各種外形的花送給草地，好嗎?

(二)介紹材料與操作要求。

1、第一組小伴侶可以用報紙團一團。蘸一點顏料印上去

2、第二組可以用老師為你預(yù)備的各種蠟花紙折花貼上去

3、好了，小伴侶你可以選你喜愛的材料，也可以每一組材料都去試一試。

(三)幼兒操作，老師觀看指導(dǎo)

四、鼓舞溝通、體驗情感

1、今日你們做了這么多花送給草地，草地真興奮，你想和小草花寶寶說說話嗎?想跟它們說什么呢?

2、我們一起和小草、花寶寶說說話吧。

教學(xué)反思：

本次活動能依據(jù)小班幼兒的年齡特點及季節(jié)的特征，從幼兒四周的事物入手，激發(fā)幼兒的愛好，活動中我采納幼兒活動前賞花的照片，在幼兒回憶已有閱歷的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新學(xué)問，使幼兒在整個活動過程中都顯得輕松快樂。

幼兒在操作過程中，與草地、花寶寶說說話時，我覺得最好分兩塊板面，這樣能讓更多的幼兒得到與花寶寶說話時的情感體驗，在操作時，要準時了解幼兒的操作狀況，關(guān)懷幼兒履行作品，但又要避