中班快樂運動主題目標(biāo)(三篇)

第頁共頁中班快樂運動主題目的(三篇)作為一名專為別人授業(yè)解惑的人民老師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)歷，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來理解一下吧。中班快樂運動主題目的篇一1、能動腦筋嘗試使用磁鐵。大頭針。糨糊。雙面膠等不同材料，使小圖片固定在不同質(zhì)地的直立的板上。2、能分析^p比擬使用不同材料進(jìn)展固定的特點。1、圖片—動植物。人物。2、雙面膠，磁性板。一、出示小圖片及各種材料，引起幼兒動腦嘗試的欲望。1、老師：春天真美麗，這里有許多小朋友自己涂、剪的秋天的花和果樹、人和動物的圖片，我們來把這些小圖片放在板上，看畫講故事，好嗎？2、討論：我們用什么方法讓這些小圖片固定在這幾張直立的板上呢？二、幼兒動腦，根據(jù)已有的經(jīng)歷想出幾種方法進(jìn)展嘗試。1、請幼兒將自己的想法表述給大家聽?！部梢杂敏莺N，大頭針釘?！?、幼兒自選圖片嘗試用幾種方法來固定，并注意畫面的安排。老師注意觀察幼兒的嘗試過程并與其適當(dāng)交流。〔你用什么方法固定小圖片的？〕3、幼兒在集體中表述自己嘗試使用的方法，并討論在什么板上用什么方法，哪些方法不能用。4、幼兒再次嘗試使用多種方法進(jìn)展固定，并注意在不同質(zhì)地的板上選用不同的較為適宜的方法。中班快樂運動主題目的篇二1、能從不同方向區(qū)分7以內(nèi)的`序數(shù)。2、能準(zhǔn)確運用序數(shù)詞表示物體的排列次序。3、進(jìn)步邏輯推理才能，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。4、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。1、7種小動物頭飾；2、裝飾漂亮的7層大樓〔每層大樓一種小動物〕；3、7種花燈；4、新年音樂；5、正月十五扭秧歌及賞花燈的圖片；一、開場局部1、播放新年音樂“小朋友們聽，這是什么音樂呀？〔過新年的音樂〕，大家喜歡過新年嗎？為什么？”〔幼兒憑借已有經(jīng)歷自由答復(fù)，如可以穿新衣、放鞭炮等〕2、一起欣賞有關(guān)正月十五的課件“哪位小朋友知道這是在什么時候我們能看到的？”引導(dǎo)幼兒說出正月十五元宵節(jié)。二、根本局部大家是不是都喜歡過新年呀？森林里的小動物們也特別喜歡過新年，而且今年它們還搬進(jìn)了新樓房，把新房子打扮的可漂亮了，大家想不想一起去看一下?。?、出示森林樓房掛圖“樓房漂亮嗎？這里面都住著哪些小動物呀？”〔幼兒可根據(jù)自己看到的隨意答復(fù)各種小動物的名字〕2、老師提問“小動物們剛剛搬進(jìn)新房，還不知道自己住在哪一層呢，讓我們一起來幫助它們一下好嗎？大家看一下：從下面數(shù)住在第二層的是誰呀？住在第四層的是誰呀？”或者“從上面數(shù)小豬住在第幾層?。俊薄蔡釂柨煞磸?fù)進(jìn)展幾次，待幼兒純熟后用比賽的形式調(diào)動幼兒的積極性〕3、“小動物們住進(jìn)了新樓房可快樂了，它們要舉行一個花燈會慶賀一下還要請小朋友一起去參觀，我們一起去看一下吧！”出示花燈請小朋友欣賞，并互相討論選出自己最喜歡的那一盞。與小朋友一起分享自己最喜歡的花燈從左邊數(shù)排在第幾個，從右邊數(shù)排在第幾個，請好朋友猜一下自己喜歡的到底是哪一盞？4、游戲：幫小動物找花燈請7個小朋友戴7種小動物的頭飾，按要求〔如：從左邊數(shù)第幾盞等〕取下相對應(yīng)的花燈?！部煞纸M反復(fù)進(jìn)展或進(jìn)展比賽〕三、活動延伸在日常生活中可讓幼兒反復(fù)進(jìn)展此類游戲，如你的座位從前面數(shù)排在第幾個？從后面數(shù)排在第幾個？站隊的時候，你的位置從前、后數(shù)分別是第幾個等，讓幼兒能更加準(zhǔn)確的區(qū)分序數(shù)并用序數(shù)詞表達(dá)。中班快樂運動主題目的篇三1、學(xué)習(xí)秧歌步、秧歌十字步根本步伐2、知道秧歌是一種傳統(tǒng)的民間活動以及它的種類、用處等知識3、體驗舞蹈的樂趣，培養(yǎng)幼兒美的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力1、舞蹈錄象、錄音資料2、秧歌道具手巾花、綢帶等3、十字步圖譜幼兒在《纖夫的愛》的音樂中進(jìn)入活動場地一、觀看錄象，東北秧歌，引出課題1、師提問：有誰能告訴我這個舞蹈的名稱？錄象中看到了什么？〔師小結(jié)：秧歌舞最早流行在東北，東北地區(qū)的人們在喜慶的日子里，就會用扭秧歌的形式來慶賀，后來我們江南的人們把秧歌改變成地方秧歌，因此手里的道具呢，用的最多的是阿姨們用手絹花，叔叔們呢那么用綢帶?！?、在看一次，提出要求：仔細(xì)看，試著學(xué)一學(xué)?！苍囋囀?，腳的動作〕二、學(xué)習(xí)秧歌十字步1、師：今天我們也來學(xué)一學(xué)秧歌的根本步伐，它有一個好聽的名字叫“秧歌十字步”〔出示秧歌十字步大圖示，為幼兒講解圖示的看法，并讓幼兒試著看圖自己先走一走，老師指導(dǎo)理解圖譜意思〕2、老師示范秧歌步動作秧歌步：第一拍，左腳起步向前穿插方向走，第二拍，右腳向前穿插方向走，第三拍，左腳向后穿插方向走，第四拍，右腳向后穿插方向走。注意，準(zhǔn)備的時候，雙腳站在小腳印上，走步時，可以根據(jù)圖譜上的口令提示走。注意腳步和顏色的對應(yīng)。3、幼兒學(xué)習(xí)秧歌十字師：小朋友們別著急，我們隨著秧歌十字步圖示，老師和小朋友一起來學(xué)習(xí)，很快就能學(xué)會了！幼兒人手一塊十字步圖譜，幼兒練習(xí)老師觀察輔導(dǎo)4、鼓勵幼兒跟隨音樂邊唱邊練習(xí)秧歌十字步，老師個別