幼兒園中班美術(shù)教案《小狗鬧春》

幼兒園中班美術(shù)教案《小狗鬧春》一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)春節(jié)及相關(guān)文化的興趣和認(rèn)同感。綜合運(yùn)用涂鴉、剪貼、貼畫等美術(shù)表現(xiàn)形式，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和藝術(shù)欣賞能力。通過觀察、思考和自我表達(dá)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達(dá)能力。培養(yǎng)幼兒的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)用具：彩色紙、剪刀、膠水、顏料、毛筆、畫筆、畫板等。教學(xué)素材：《小狗鬧春》繪本、春節(jié)相關(guān)圖片、剪貼畫模板等。三、教學(xué)內(nèi)容第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)春節(jié)1.教學(xué)活動(dòng)游戲：春節(jié)知識(shí)搶答老師出示春節(jié)相關(guān)圖片，提問幼兒對(duì)圖片的認(rèn)識(shí)，根據(jù)回答情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。課堂講解：介紹春節(jié)的來歷和習(xí)俗老師簡要介紹春節(jié)的由來、習(xí)俗和風(fēng)俗，激發(fā)幼兒對(duì)春節(jié)的興趣。2.活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒了解春節(jié)的含義和慶祝方式，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)同感。第二課時(shí)：繪制小狗1.教學(xué)活動(dòng)觀察繪制：觀察小狗形象老師向幼兒展示小狗形象，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察小狗的特征和表情。創(chuàng)作繪畫：繪制小狗形象老師給每位幼兒發(fā)放繪畫工具，引導(dǎo)幼兒根據(jù)觀察繪制自己心中的小狗形象。2.活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)小狗形象的觀察能力和表達(dá)能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣和創(chuàng)造力。第三課時(shí)：剪貼小狗1.教學(xué)活動(dòng)觀察剪貼：觀察小狗剪貼畫模板老師向幼兒展示小狗剪貼畫模板，引導(dǎo)幼兒觀察模板的形狀和顏色。創(chuàng)作剪貼：剪貼小狗畫老師給每位幼兒發(fā)放剪貼工具和顏色紙，引導(dǎo)幼兒按照模板的形狀和顏色剪貼小狗畫。2.活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的剪貼技能和手眼協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)剪貼畫的興趣和創(chuàng)造力。第四課時(shí)：貼畫春聯(lián)1.教學(xué)活動(dòng)賞析示范：展示春聯(lián)的樣式老師展示不同樣式的春聯(lián)，引導(dǎo)幼兒觀察并賞析。創(chuàng)作貼畫：貼畫春聯(lián)老師給每位幼兒發(fā)放貼畫工具和春聯(lián)紙，引導(dǎo)幼兒貼畫春聯(lián)并選擇合適的祝福語。2.活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)春聯(lián)的欣賞能力和理解能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)貼畫的興趣和創(chuàng)造力。四、教學(xué)評(píng)價(jià)教師觀察和記錄：觀察幼兒在課堂中的參與程度、繪畫表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作等方面的情況，并做相應(yīng)記錄。作品展示：組織幼兒展示自己的創(chuàng)作作品，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。五、延伸活動(dòng)與其他班級(jí)聯(lián)合舉辦春節(jié)美術(shù)展覽，展示幼兒的創(chuàng)作成果。帶領(lǐng)幼兒參觀附近的春節(jié)花市，觀察和感受春節(jié)的喜慶氛圍。組織幼兒參加小狗形象創(chuàng)作比賽，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和競爭意識(shí)。以上是幼兒園中班美術(shù)教案《小狗鬧春》的大致內(nèi)容和教學(xué)步驟。通過這一系列的教學(xué)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒對(duì)春節(jié)文化的理解與興趣，提高幼兒的創(chuàng)造力和藝術(shù)欣賞