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文檔簡介

2023學(xué)年人教PEP版三年級英語下冊公開課教案Unit3第4課時Let’slearn&Let’sdo教學(xué)目標一、知識與技能1.學(xué)生需要通過對話和圖示來區(qū)分small，big及short，long的區(qū)別。2.學(xué)生通過聽指示做動作來對所學(xué)單詞進行鞏固和使用。二、過程與方法教師指導(dǎo)學(xué)生認讀圖片中所學(xué)的單詞，教師緊扣動物園場景或創(chuàng)設(shè)更多生活中與動物有關(guān)的場景進行教學(xué)，以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，使學(xué)生既能感受到有意義的詞匯學(xué)習(xí)，又能與他們的生活建立聯(lián)系。三、情感態(tài)度與價值觀進一步教育學(xué)生在動物園要遵循規(guī)則，更要愛護動物。教學(xué)重點、難點對于所學(xué)知識的實際利用和創(chuàng)造對話的能力。教法導(dǎo)航教師充分利用任務(wù)型教學(xué)給學(xué)生布置合適的任務(wù)激勵學(xué)生完成。學(xué)法導(dǎo)航學(xué)生通過小組之間合作探究來完成老師布置的任務(wù)。教學(xué)準備1.一些動物的圖片；2.單詞卡；3.教材相配套的教學(xué)錄音帶。教學(xué)過程一、熱身(Warm-up)1.教師利用多媒體課件，展示動物的圖片，復(fù)習(xí)所學(xué)過的句型：Ithas…來描述動物的特性。2.人一組進行活動，說反義詞，一個說small，另一個說出big等。二、呈現(xiàn)新課(Presentation)1.教師展示鴕鳥的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)的形容詞來描述它。例如：Itistall.Ithastwolonglegs.等。2.播放視頻，學(xué)生認讀small，big，short，long等四個單詞；教師出示詞卡，讓孩子用動作表現(xiàn)詞義。3.教師可告訴學(xué)生或讓學(xué)生自己歸納：單詞short有兩種意思，所以有兩個反義詞long和tall。4.教師播放錄音，學(xué)生跟讀，并注意語音語調(diào)。5.兩人小組活動，對話練習(xí)。6.教師播放錄音，并隨錄音指示做相應(yīng)動作，并鼓勵學(xué)生一起跟做動作。7.要求學(xué)生跟讀錄音并做相應(yīng)的動作。8.找?guī)讉€學(xué)生邊說邊做動作，比一比看誰做得最好。三、操練(Practice)學(xué)生畫出一種動物，然后和搭檔進行對話練習(xí)，比一比哪個組表現(xiàn)最好

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