2023年實(shí)用的教導(dǎo)主任述職報(bào)告4篇

2023年實(shí)用的教導(dǎo)主任述職報(bào)告4篇教育主任述職報(bào)告篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們好！

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)年即將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示誠心的感謝！

總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中常常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應(yīng)當(dāng)做些什么？有了這些追問，使我的工作更有目標(biāo)，更貼近老師的心理，我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，因此我始終用最大的真誠，對(duì)老師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

一．仔細(xì)落實(shí)教學(xué)安排，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。教學(xué)工作并非一朝一夕的事，須要持之以恒，堅(jiān)持不懈，有人說：“老師就是學(xué)生的樣子”我看“教育主任就是老師們的樣子”。所以我總是以飽滿的熱忱對(duì)待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。

常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等狀況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實(shí)教學(xué)安排的根本保證。因此，我始終仔細(xì)落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范老師教學(xué)行為。從學(xué)期初起先，仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)教研工作安排和工作記錄，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評(píng)比相結(jié)合，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。

本學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)月考制度正常執(zhí)行，考察科目不但涉及語文、數(shù)學(xué)，還有英語、科學(xué)和品社。期中考試，與花橋小學(xué)、東升小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)合，并進(jìn)行了仔細(xì)的分析，對(duì)于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用，今后，我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍浮?/p>

二、為老師的發(fā)展著想，對(duì)老師負(fù)責(zé)。

新課程對(duì)老師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，同樣老師今后要生存要發(fā)展必需具有過硬的本事。在校長的指導(dǎo)下，細(xì)心制定了以人為本的校本教研安排，通過數(shù)學(xué)組、語文組集體備課－上課－聽課－說課——評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩，讓更多的老師參加到校本教研活動(dòng)中來，增加了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了老師的課堂教學(xué)水平。我校老師都能主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，努力做一個(gè)科研型老師，涌現(xiàn)出一大批青年骨干老師，撰寫了對(duì)大量的教研論文在各級(jí)各類獲獎(jiǎng)或發(fā)表，共有42篇在各級(jí)獲獎(jiǎng)，其中省級(jí)獎(jiǎng)22篇，市級(jí)獎(jiǎng)3篇，縣級(jí)獎(jiǎng)15篇，在各級(jí)各類發(fā)表26篇，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表11篇，豐碩的收獲激勵(lì)著老師們向著更高志向努力。其中本人獲獎(jiǎng)8篇，發(fā)表13篇。

三、營造教化教學(xué)探討氛圍，扎實(shí)推動(dòng)課程改革

教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上，加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅(jiān)持聽課評(píng)課制度，堅(jiān)持教學(xué)反思制度，督促老師完善成長檔案，在老師們的主動(dòng)參加下，順當(dāng)完成老師教學(xué)實(shí)力自評(píng)和校評(píng)，組織參與各級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。開展老師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求全部任課老師主動(dòng)參與，為每位老師搭建自我展示學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)。我校劉麗麗老師參與鎮(zhèn)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)，劉麗麗、孫海玲參與英語課堂競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，范金蓮參與語文課堂競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。

其次，重視課題管理。抓好各類課題的試驗(yàn)過程管理，做好課題問卷調(diào)研、探究實(shí)踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié)，抓好試驗(yàn)過程的資料建設(shè)。我們針對(duì)作文教學(xué)難、學(xué)生寫作難普遍現(xiàn)狀，范金蓮老師申報(bào)了“中高年級(jí)體驗(yàn)作文”課題探討。課題組成員，在平常專心探討實(shí)踐，一個(gè)個(gè)好的教法、學(xué)法、想法從腦海中應(yīng)運(yùn)而成：有的班，讓學(xué)生寫班隊(duì)日志，每名學(xué)生輪番寫，循環(huán)往復(fù)，堅(jiān)持不懈，形成班級(jí)特色；有的班將平常寫得好作文，整理“出版”在班里展示；讓學(xué)生自己辦雜志，出專集……發(fā)表自己的文章！我針對(duì)老師參與校本培訓(xùn)的主動(dòng)性不高的現(xiàn)狀申報(bào)了《農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)中提高老師主動(dòng)性的實(shí)踐與思索》，通過探討制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的探討成果。被確定為南通市重點(diǎn)課題；正在打算開題。

四、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教育主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處，工作，做好在以下幾方面的工作：

1、關(guān)切全體學(xué)生的全面發(fā)展，支配好學(xué)科愛好小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。在鎮(zhèn)組織的各種競(jìng)賽中，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)率很高。

2、協(xié)調(diào)解決老師在教化教學(xué)中的疑難，學(xué)校老師人數(shù)多，事務(wù)多，出現(xiàn)許多麻煩問題，能剛好解決。

3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教化督導(dǎo)等資料的`搜集、整理、自查工作。

4、完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教科書循環(huán)運(yùn)用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。

五．組織老師參與各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練，鞏固語言文字規(guī)范化取得的成果。我校于四月份開展了老師優(yōu)秀教案和班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，活動(dòng)有效的推動(dòng)了學(xué)校寫字教學(xué)，在南通市級(jí)寫字競(jìng)賽中我校三（1）班獲得市二等獎(jiǎng)，四（1）班、五（1）班獲得市三等獎(jiǎng)。

一學(xué)期來，我校結(jié)合校情開展學(xué)科及其他各種競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提高，增加輔導(dǎo)時(shí)間，提高指導(dǎo)水平，參賽時(shí)取得優(yōu)異的成果。1、數(shù)學(xué)口算、試題競(jìng)賽；日記、作文競(jìng)賽；英語聽力筆試競(jìng)賽等，學(xué)生參加面大，影響廣返，促進(jìn)了各班學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的提高。在鎮(zhèn)各種競(jìng)賽中我校學(xué)生的獲獎(jiǎng)率名列前茅。

任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教育處工作好還存在有很多需改進(jìn)的地方如，為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，剛好搜集教化信息傳達(dá)給老師，老師搜集的優(yōu)秀教化信息共享。

作為教育主任，在學(xué)校負(fù)有肯定的責(zé)任，感到有肯定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位老師合作得都特別開心，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠相互諒解，正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順當(dāng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，取得了滿足的成果，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期盼著明年，花小的教學(xué)更上新的臺(tái)階。

教育主任述職報(bào)告篇2

本人今年擔(dān)當(dāng)Xx中學(xué)教育副主任，分管學(xué)校圖書室管理工作，并擔(dān)當(dāng)七、八年級(jí)思想品德教學(xué)工作。工作中，我時(shí)刻以“愛心獻(xiàn)給學(xué)生，放心留給家長，熱心送給同事?！弊鳛樽毅懀ぷ髯屑?xì)踏實(shí)，任勞任怨，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

本人忠誠黨的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和老師的行為規(guī)范。堅(jiān)固樹立教化是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱忱、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要求老師做到的，自己先做到。努力使自己成為教育主任的好助手，老師的好榜樣。

二、個(gè)人教學(xué)工作：

我認(rèn)為：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必需要做一個(gè)好老師。作為一名思想品德老師，我始終堅(jiān)持用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，主動(dòng)參加教化教學(xué)改革，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，利用各種學(xué)生喜愛的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，例如利用多媒體教學(xué)，利用學(xué)案教學(xué)等新的教學(xué)方式，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注每一位學(xué)生的成長，注意分層優(yōu)化，堅(jiān)持用微笑激勵(lì)每一位學(xué)生，注意培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生在課堂上展示自我，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。我始終努力嚴(yán)格要求自己，做好備、講、批、輔、改教學(xué)各環(huán)節(jié)。堅(jiān)持上實(shí)效課，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱有關(guān)資料，和同學(xué)科老師商榷，力求使課堂教學(xué)更具實(shí)效。教學(xué)實(shí)績良好，獲得學(xué)生、家長的認(rèn)可和信任。

三、做好分管工作：

依據(jù)學(xué)校校委會(huì)分工，本人分管學(xué)校圖書室管理工作，一年來，始終把服務(wù)好師生作為宗旨，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)和老師專業(yè)水平為目的，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作。

1、加強(qiáng)對(duì)圖書管理員培訓(xùn)，督促圖書管理員常常參與相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增加了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，一心一意為全校師生服務(wù)，為圖書室日常工作的開展供應(yīng)有力的保障。

2、在校長和校委會(huì)全體成員的大力支持下，學(xué)校圖書室設(shè)施設(shè)備在今年得到根本性改善，建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、老師閱覽室。去年年底學(xué)校新購圖書大約13000冊(cè)，今年新書入庫，請(qǐng)來專家剛好編目，動(dòng)員全校師生花費(fèi)四個(gè)多月進(jìn)行電子注冊(cè)，剛好上架、出借和流通；還多方籌措資金為圖書室配備了新的書架、打印機(jī)，掃描儀，電子閱覽室電腦。

3、在內(nèi)部管理方面，圖書室建有各種規(guī)章制度，向師生舉薦新到的圖書。平常，留意圖書閱覽室的整齊和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實(shí)到位，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核。

4、主動(dòng)開展讀書活動(dòng)豐富師生校內(nèi)文化

（1）依據(jù)Xx縣教化局文件陽教電字11號(hào)，主動(dòng)推動(dòng)圖書進(jìn)教室工作，為各年級(jí)各班配備了書柜，下發(fā)了圖書，八、九年級(jí)各班配備圖書600本，七年級(jí)各班配備圖書400本，保證學(xué)生能夠開架取書，全天借閱，圖書室對(duì)老師全天開放。

（2）在課外閱讀的同時(shí)，我們非常重視學(xué)問的積累工作。要求各班組織學(xué)生每月至少讀一本好書，向他人介紹一本好書，做好每月一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評(píng)論。

（3）針對(duì)新課程教學(xué)改革的要求，我們提倡老師每學(xué)期讀一本專著，撰寫一篇讀書體會(huì)，完成一篇論文。通過加強(qiáng)思想工作，全體老師提高了閱讀的主動(dòng)性，各教研組充分利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題探討工作，圖書室已成為老師專業(yè)成長的重要支撐點(diǎn)。

四、幫助教育處工作：

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，我以身作則做好教學(xué)工作，分管工作的同時(shí)，任勞任怨，幫助教育處盡力完成教學(xué)管理工作。

（1）幫助教育處做好老師代班代課的支配。每學(xué)期開學(xué)，教育處都得提前支配好各個(gè)年級(jí)的代班代課老師，在教育吉主任統(tǒng)一支配和領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠主動(dòng)協(xié)作，就代班代課狀況提出自己的建議和看法。

（2）幫助教育處做好月查工作。每月一次的作業(yè)教案普查是一項(xiàng)艱苦而繁瑣的工作，須要從每個(gè)老師的作業(yè)教案中找尋老師工作的閃光點(diǎn)，進(jìn)而向全校推廣，這就要求教育處仔細(xì)負(fù)責(zé)細(xì)心去找尋。我能夠堅(jiān)持和教育處各個(gè)工作人員一起努力完成，任勞任怨。

（3）幫助教育處做好初三月考工作。初三畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重頭戲，為幫助學(xué)生和老師客觀了解學(xué)情和教情，教育處每月組織初三進(jìn)行月考，在月考期間，我負(fù)責(zé)巡查工作，努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈。

盡管我在努力工作，但難免會(huì)有很多不足之處，特殊是工作閱歷方面，尚需不斷努力提高。我將在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，完善自我，更好的工作。

特殊感謝校委會(huì)的大力支持和工作指導(dǎo)，特殊感謝廣闊教職員工的主動(dòng)支持和協(xié)作。工作中的不足之處希望各位同仁在諒解的同時(shí)提出指責(zé)看法和建議。

教育主任述職報(bào)告篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我到龍泉中學(xué)小學(xué)部工作已有三年多了，在這期間，我先后擔(dān)當(dāng)過小學(xué)部政教副主任、教育副主任，代理過小學(xué)部的日常工作。工作雖幾經(jīng)調(diào)整，但每次我都欣然接受，并剛好擺正自己的角色位置，盡職盡責(zé)干好本職工作。三年多來，工作取得了一些成果，但這是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師分不開的，在此，我誠心地向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師說聲“感謝”！感謝你們?nèi)甓鄟韺?duì)我的關(guān)懷、理解、支持和幫助。下面我就將我三年多來的工作做以總結(jié)匯報(bào)。

一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我

隨著課改的推動(dòng)，管理領(lǐng)域的深化，讓我更加感受到假如自身專業(yè)學(xué)問、管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺，因此我常常多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，不斷在實(shí)踐中反思自己。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)與老師們一起去聽課、探討，駕馭課堂教學(xué)的新思路。我多次參與教研室組織的小學(xué)英語老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參與教體局舉辦的干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我知道了教育副主任不僅僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必需具備這個(gè)職業(yè)所須要的一切素養(yǎng)。所以，無論再忙，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每學(xué)期聽課30節(jié)以上，主動(dòng)參與各種教研活動(dòng)。

二、腳踏實(shí)地干好本職工作

作為教育副主任，我努力做好校長的助手。圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在教化教學(xué)管理中我主要做了以下幾方面的工作：

1、實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化

一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排，合理支配課程表；二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)常規(guī)管理中備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、教研、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)逐一落實(shí)，形成制度；三是強(qiáng)化質(zhì)量管理，建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度，包括推門聽課制度、聽評(píng)課制度、定期檢查備課作業(yè)制度等。四是規(guī)范教研活動(dòng)，力圖在“實(shí)”與“新”上下功夫。

為提高老師專業(yè)化水平，提高老師運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科的教學(xué)實(shí)力，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合教體局和老師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定，我校開展了課件制作專題培訓(xùn)活動(dòng)。因我校以前網(wǎng)絡(luò)設(shè)備較落后，多數(shù)老師計(jì)算機(jī)水平不高，所以制作多媒體課件，無論對(duì)老老師，還是年輕老師都是一種挑戰(zhàn)。針對(duì)老師的困難，我組織了課件制作專題培訓(xùn)，由微機(jī)老師對(duì)全校老師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，在活動(dòng)中，我也充分發(fā)揮了自己對(duì)電腦較精通的優(yōu)勢(shì)，擔(dān)當(dāng)了部分章節(jié)的培訓(xùn)指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，老師制作課件水平有了很大提高，在進(jìn)修學(xué)校組織的課件制作考核中，我校被抽測(cè)老師全部順當(dāng)通過。現(xiàn)在，越來越多的老師在日常教學(xué)中采納多媒體課件，大大提高了課堂教學(xué)的效率。

2、抓好學(xué)校日常管理工作

日常教學(xué)中我要求老師要精備教案，向課堂要效率，注意課堂的好玩、有效性。我激勵(lì)老師主動(dòng)參與各種研討課、視頻課，并寫出聽評(píng)課體會(huì)，反思不足，在自己的博客里發(fā)布日志?，F(xiàn)我校全部老師都建有自己的博客，每學(xué)期人均發(fā)表日志10多篇。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)的進(jìn)行推門聽課，堅(jiān)決杜絕老師上無打算的課，做到剛好發(fā)覺問題，剛好解決，使學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)妥有序的開展。

3、開展豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)展示學(xué)生的特性

除了上好各學(xué)科課程之外，我還組織各部門主動(dòng)開展各種課外活動(dòng)和競(jìng)賽，豐富校內(nèi)生活，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。在體育組、音樂組和少先隊(duì)等部門的組織和協(xié)作下，學(xué)校先后開展了長跑競(jìng)賽、一跳一踢競(jìng)賽、合唱競(jìng)賽、誦讀競(jìng)賽等，學(xué)生實(shí)力得到了充分的展示。德育方面我以“好習(xí)慣伴我行”為活動(dòng)主線，利用晨會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)會(huì)、國旗下的講話等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教化、平安教化、法制教化、禮儀教化等，此外還結(jié)合各種重大節(jié)假日對(duì)學(xué)生開展各種教化，通過這些活動(dòng)有效推動(dòng)了我校素養(yǎng)教化的發(fā)展。

三年多來，無論作為老師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠相待，以理服人。凡事能自己做的就多做些，少牽扯老師的精力。

三、不足及努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力還有待提高，特殊是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評(píng)比，有總結(jié)，使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。

3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理支配工作，盡量為老師營造愉悅的工作環(huán)境。

俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的看法，用充溢才智與藝術(shù)的管理服務(wù)老師工作。以上就是我三年多來工作的述職報(bào)告，不足之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師指責(zé)指正，感謝各位。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教育主任述職報(bào)告篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

剛剛過去的20xx年，在鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各校主任的大力支持下，通過全體老師的共同協(xié)作和努力，我較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡欉@一年，我主要做了以下六方面工作：

一、加強(qiáng)日常管理，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

首先，抓考勤。我認(rèn)為考勤是一把衡量老師工作的重要尺子。所以對(duì)這項(xiàng)工作我特殊仔細(xì)，也特殊當(dāng)心。扣不扣錢，發(fā)不發(fā)獎(jiǎng)不重要，重要的是讓干工作的人心理平衡。假如哪位老師有事，哪怕是半小時(shí)我都有記錄。其次，抓德育。特殊注意周一的升旗儀式，國旗下講話和班級(jí)周評(píng)工作，利用周一升旗進(jìn)行上周工作總結(jié)和本周工作部署，得到引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作的目的。另外，利用倡議書、演講賽、征文賽、書畫賽、手抄報(bào)等多種形式形式進(jìn)行德育教化。其三，抓教學(xué)。一是查早讀和作業(yè)檢查評(píng)比，二是查課堂，向40分鐘要效率是課堂教學(xué)恒久的目標(biāo)。三是查兩操，上好眼保健操和課間操，讓師生擁有健康的體魄。其四，抓平安。創(chuàng)建平安校內(nèi)，構(gòu)建和諧教化是我們共同的追求。確保學(xué)生平安是學(xué)校一切工作的保障。因此，我強(qiáng)調(diào)老師到校首先要抓好學(xué)生晨檢工作，做好學(xué)生平安教化，護(hù)送學(xué)生上下學(xué)，對(duì)以上幾項(xiàng)日常管理工作我常抓不懈，細(xì)致入微，并身體力行！

二、探究集體備課，營造學(xué)習(xí)和探討的氛圍

我們?cè)谌ツ晖茝V集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課的規(guī)范化、精細(xì)化管理，提高集體備課實(shí)效。今年，學(xué)區(qū)對(duì)集體備課制度進(jìn)一步完善，對(duì)集體備課提出更明確、更詳細(xì)的要求，并探討集體備課循環(huán)運(yùn)用。要求各備課組每兩周開展一次集體備課溝通。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)集體才智，促進(jìn)以老帶新,以新促老，真正實(shí)現(xiàn)集思廣益,博采眾長，資源共享，達(dá)到減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量的目的。

三、落實(shí)常規(guī)督導(dǎo)，指導(dǎo)作業(yè)備課

我們制定了《學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理制度》、《常規(guī)考評(píng)細(xì)則》，要求老師備課要深；教學(xué)要活；作業(yè)要精；輔導(dǎo)要細(xì)；考核要嚴(yán)。備課要求搞好深化探討和溝通；上課堅(jiān)持學(xué)生主體地位，形式生動(dòng)活潑，用好現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和手段，努力創(chuàng)設(shè)高效課堂；作業(yè)要求老師細(xì)心地科學(xué)設(shè)計(jì)，限制好作業(yè)量；輔導(dǎo)要求有針對(duì)性，面對(duì)少數(shù)，激勵(lì)建立學(xué)生互助組；考試要有效地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，搞好檢測(cè)和分析反饋工作。常規(guī)督導(dǎo)，是在學(xué)校檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)再以教研組檢查，比如集體備課，各年級(jí)業(yè)務(wù)組依據(jù)集體備課中每個(gè)老師的主備狀況、按時(shí)溝通、建議修改狀況以及集體備課運(yùn)用、課后反思狀況將本年級(jí)老師的集體備課得分排序。

四、走進(jìn)新課程，提高老師課堂教學(xué)水平

在去年請(qǐng)教研室專家深化課堂指導(dǎo)教學(xué)的基礎(chǔ)上，今年實(shí)行走出去學(xué)習(xí)。一是組織全體老師傾聽了牛廣田教授題為《走進(jìn)新課程的再思索》講座，以及三節(jié)妙趣橫生現(xiàn)身說法的示范課。二是組織各校領(lǐng)導(dǎo)和骨干老師到山東杜郎口、焦作永威中學(xué)學(xué)習(xí)。三是20xx年11.5—11.7我區(qū)派出20多名老師到市劇院觀摩了安陽市優(yōu)質(zhì)課。通過外出學(xué)習(xí)，使廣闊老師開闊了眼界，豐富了教學(xué)業(yè)務(wù)