畫楊桃語文二年級(jí)下課件模版

語文二年級(jí)下冊(cè)畫楊桃13第2課時(shí)復(fù)習(xí)詞語圖畫老師講桌座位教室

哈哈大笑五角星然后畫紙

神情角度

朗讀課文第1自然段，思考：1.“我”看到的楊桃是什么樣子的？2.“我”是怎么畫的？

互動(dòng)課堂

講桌上那兩個(gè)楊桃的一端正對(duì)著我。我看到的楊桃根本不像平時(shí)看到的那樣，而像是五個(gè)角的什么東西。強(qiáng)調(diào)因?yàn)椤拔摇笨礂钐业慕嵌炔煌?，所看到的楊桃樣子與平時(shí)不同。我看到的樣子“我”所見的楊桃平常所見的楊桃我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫，自己覺得畫得很準(zhǔn)確?！ぁぁぁぁぁぁぁ?dòng)作、神態(tài)描寫一絲不茍實(shí)事求是我的做法

朗讀課文第2-16自然段，思考：同學(xué)們和老師看到“我”的畫后分別有什么反應(yīng)？圈畫相關(guān)詞句。當(dāng)我把這幅畫交出去的時(shí)候，班里幾個(gè)同學(xué)看見了，哈哈大笑起來?！皸钐沂沁@個(gè)樣子的嗎？”“倒不如說是五角星吧！”朗讀指導(dǎo)語調(diào)稍高，帶著反問、指責(zé)的語氣，重讀“五角星”讀出嘲笑的口吻。（課后第一題）同學(xué)們看了“我”的畫后嘲笑否定

老師看了看這幅畫，在我的座位上坐下來，審視了一下講桌上的楊桃。老師看了“我”的畫后老師為什么坐在我的座位看楊桃？老師是從“我”的角度去觀察楊桃。認(rèn)真負(fù)責(zé)實(shí)事求是仔細(xì)觀察“這幅畫畫得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”

老師的神情變得嚴(yán)肅了。半晌，他又問道：“畫楊桃畫成了五角星，好笑嗎？”

“好---笑！”有幾個(gè)同學(xué)搶著答道，同時(shí)發(fā)出嘻嘻的笑聲。老師的神情為什么變得嚴(yán)肅了？

意識(shí)到有的同學(xué)還不懂得畫畫的起碼要求，更不懂得用實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待事物。于是，老師請(qǐng)這幾個(gè)同學(xué)輪流坐到我的座位上。他對(duì)第一個(gè)坐下的同學(xué)說：“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時(shí)看到的楊桃嗎？”請(qǐng)同學(xué)們親身體驗(yàn)從多角度看問題。“不……像?！薄澳敲?，像什么呢？”“像……五……五角星?！薄昂?，下一個(gè)。”朗讀指導(dǎo)語調(diào)稍低，讀出吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù)的語氣表現(xiàn)出同學(xué)們難為情的心理。（課后第一題）同學(xué)們坐到“我”的座位上后對(duì)比讀一讀“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時(shí)看到的楊桃嗎？”“不……像?！薄澳敲?，像什么呢？”“像……五……五角星。”“這幅畫畫得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”看“我”的畫時(shí)坐在“我”座位時(shí)嘲笑否定懊悔難為情用自己的話說一說，看到“我”畫的楊桃，老師和同學(xué)們的做法有什么不同？幾個(gè)同學(xué)看到“我”的畫嘲笑像個(gè)五角星。老師在“我”的位置上觀察了楊桃，并讓那幾個(gè)同學(xué)輪流坐在“我”的座位上觀察楊桃。（課后第二題）老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。”和藹喜悅。形容和善可親。嚴(yán)肅和顏悅色想一想老師的話有什么含義？自由朗讀第17自然段，畫出描寫老師神態(tài)變化的詞語。老師的話表達(dá)了：1.看楊桃的角度不同，樣子也就不一樣；2.看到別人把楊桃畫成五角星，不要盲目嘲笑別人，要注意別人的觀察角度；3.要實(shí)事求是。

因?yàn)槔蠋熥尅拔摇泵靼滓粋€(gè)道理：看問題做事情要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，多角度看問題，不要輕易下結(jié)論。課文最后，作者為什么說“老師的教誨讓我終生難忘”？

小組交流：在生活中，如果看到別人說的、做的，與我們想的不一樣，我們應(yīng)該怎么辦？我們要尊重別人，試著站在別人的角度上思考思考。畫楊桃“我”：認(rèn)真作畫同學(xué)們：嘲笑老師教誨：終身難忘老師：耐心教導(dǎo)實(shí)事求是多角度看問題結(jié)構(gòu)梳理一、選詞填空。1.他是個(gè)（）的人。2.不要（），危險(xiǎn)！3.爸爸永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的（）?？拷揽靠煽空n堂演練二、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。我把楊桃畫成了五角星，是因?yàn)椋ǎ〢.“我”畫的不像，畫走了樣。B.從“我”看楊桃的角度去看，楊桃像個(gè)五角星。C.楊桃是五角星狀的。B

三、在現(xiàn)實(shí)生活中，如果遇到同一事物，當(dāng)別人和自己看到的不一樣時(shí)應(yīng)該怎樣做？聯(lián)系課文內(nèi)容寫一寫。1.相信自己的眼睛，不管別人說什么，堅(jiān)持相信自己看到的。2.不要隨便下結(jié)論，先求證一下事實(shí)再確定。3.綜合雙方的意見，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏，山峰聳立