八年級(jí)科學(xué)試題卷

2023學(xué)年第一學(xué)期學(xué)習(xí)能力調(diào)查（一）八年級(jí)科學(xué)試題卷考生須知：1.全卷共四大題，35小題，滿(mǎn)分為160分?？荚嚂r(shí)間為120分鐘。2.全卷分為卷Ⅰ（選擇題）和卷Ⅱ（非選擇題）兩部分，全部在“答題紙”上作答。答案必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆寫(xiě)在“答題紙”的相應(yīng)位置上。3.請(qǐng)用黑色字跡鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。4．本卷計(jì)算中g(shù)取10牛/千克。卷Ⅰ說(shuō)明：本卷共有一大題，15小題，共45分。一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）1．人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)水，地球上的水通過(guò)水循環(huán)不斷地被利用。下列描述正確的是（）A．水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有蒸發(fā)、降水和徑流 B．水蒸發(fā)過(guò)程中水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變C．通過(guò)水循環(huán)海洋水可以轉(zhuǎn)化為陸地水 D．地表徑流水量一定與地表蒸發(fā)量相等2．水是人類(lèi)不可缺少的寶貴資源，盡管地球上擁有大量的水，但是“水荒”嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)。因此人人都要樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí)。下列標(biāo)志與節(jié)約用水有關(guān)的是（）A．B．C． D．3．如圖所示，○表示蔗糖分子，●表示水分子，下列模型能表示蔗糖溶液的是（）A．

B．

C．

D．

4．如圖所示，為電解水時(shí)，水分子分解過(guò)程示意圖，關(guān)于對(duì)該圖理解的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．在化學(xué)變化中分子可分 B．水是由氫元素和氧元素組成的C．水中含有氫分子和氧分子 D．原子是化學(xué)變化中最小粒子5．在如圖所示的現(xiàn)象中，不能說(shuō)明大氣壓存在的是（）A．吸盤(pán)式掛鉤B．用管子吸飲料C．紙片托水 D．將藥液注入肌肉6．“五水共治，治污為先”是我省提出改善生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要政策。為了防止水體污染，你認(rèn)為下列措施中不可行的是（）A．不任意排放工業(yè)污水 B．牲畜糞便集中處理后再施用C．生活污水經(jīng)凈化處理后再排放 D．禁止使用農(nóng)藥和化肥7．下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（）A．生理鹽水 B．豆?jié){ C．蒸餾水 D．血液8．小明向燒杯中依次加入20克食鹽，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度保持不變，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．②中的溶液是不飽和溶液 B．③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為40克C．③和④中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 D．④中再加水50克，仍有6克食鹽未溶解9．小科在科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，其中操作正確的是（）A．

取用固體NaCl B．

稱(chēng)量NaCl質(zhì)量C．

量取水的體積 D．

溶解NaCl固體10．小柯泡好一杯紅糖水并攪拌均勻，喝了一口感覺(jué)太甜，想要喝淡一點(diǎn)的紅糖水，下列方法可行的是（）A．加入紅糖B．加水C．倒掉一部分 D．用吸管喝下層的紅糖水11．為拓展能量來(lái)源，我國(guó)推廣種植一種“生物柴油”樹(shù)——麻瘋樹(shù)，其果實(shí)內(nèi)含有果仁油。果仁油常用有機(jī)溶劑通過(guò)浸取法提取，主要過(guò)程如圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．粉碎果仁能加快果仁油的溶解速度 B．加熱溶解時(shí)溫度升高果仁油溶解度變大C．過(guò)濾利用了果仁油與濾渣的溶解性不同 D．蒸發(fā)過(guò)程中果仁油的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小12．關(guān)于大氣層對(duì)流層描述錯(cuò)誤的是（）A．上部冷，下部熱，對(duì)流現(xiàn)象顯著 B．云、雨等氣象現(xiàn)象只發(fā)生在對(duì)流層C．其熱量直接來(lái)自于太陽(yáng)輻射 D．對(duì)流層厚度在地球周?chē)⒉灰粯?，隨緯度變化13．住青藏高原的人們用普通鍋煮不熟飯，是因?yàn)椋ǎ〢．海拔越高大氣壓強(qiáng)越高，此地水的沸點(diǎn)大于100℃B．海拔越高大氣壓強(qiáng)越高，此地水的沸點(diǎn)小于100℃C．海拔越高大氣壓強(qiáng)越低，此地水的沸點(diǎn)大于100℃D．海拔越高大氣壓強(qiáng)越低，此地水的沸點(diǎn)小于100℃14．如圖所示的玩具鴨子，放在甲液體中漂浮時(shí)，液面位置在B處；放在乙液體中漂浮時(shí)，液面位置在A處。則（）A．在甲液體中所受的浮力較大 B．在乙液體中所受的浮力較大C．甲液體的密度較大 D．乙液體的密度較大15．下列都是《科學(xué)》課本中的活動(dòng)，下列分析正確的是（）

A．甲圖在如圖位置加熱，對(duì)流管內(nèi)液體會(huì)沿順時(shí)針?lè)较蜓h(huán)流動(dòng)B．乙圖當(dāng)用注射器向燒瓶?jī)?nèi)充氣時(shí)，正在沸騰的液體停止沸騰C．丙圖通過(guò)紙飛機(jī)實(shí)驗(yàn)，可知風(fēng)向是風(fēng)向標(biāo)箭尾所指的方向D．丁圖用力將注射器的活塞向左推送氣體，“潛水艇”做下沉運(yùn)動(dòng)卷Ⅱ說(shuō)明：本卷共有三大題，20小題，共115分。請(qǐng)用黑色字跡鋼筆或簽字筆將答案寫(xiě)在“答題紙”的相應(yīng)位置上。二、填空題（本大題共有10小題，每小題4分，共40分）16．水是生命之源，保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。（1）圖中③在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)是▲。（2）如圖為水循環(huán)示意圖，人們常常通過(guò)對(duì)地表的改造，影響地球上的水循環(huán)。我國(guó)實(shí)施的南水北調(diào)工程可以緩解北方的缺水問(wèn)題，該工程是對(duì)水循環(huán)途徑中的▲。（選填數(shù)字）施加影響。17．在一支鉛筆的下端纏上細(xì)鐵絲，放入量筒的水中，如圖甲，放入前后量筒中水面的變化分別如圖乙、丙所示，鉛筆受到的浮力是▲牛（g=10N/kg），放入鉛筆后，量筒底部受到水的壓強(qiáng)將▲（填“增大”、“不變”或“減小”）

18．老鴨湯是一道以美味著稱(chēng)的傳統(tǒng)湯菜，制作原料主要有鴨、水、調(diào)料等。（1）烹飪時(shí)，下列調(diào)料中與水充分混合形成溶液的有▲。（選填字母）A．食鹽

B．料酒

C．植物油

D．胡椒粉（2）為確定燒好的整鍋鴨湯咸淡情況，可用調(diào)羹舀一勺湯進(jìn)行品嘗，因?yàn)橐簧诇c整鍋湯的咸淡情況是一致的，這體現(xiàn)了溶液▲的特點(diǎn)。19.一塊橡皮泥捏成實(shí)心球狀，輕輕放到燒杯內(nèi)的水面上，靜止之后，實(shí)心球橡皮泥沉到容器底部，再把它捏成碗狀，輕輕放到該燒杯內(nèi)的水面上，橡皮泥漂浮在水面上，如圖所示。（1）圖甲中橡皮泥所受浮力▲其重力。（選填“大于”、“等于”或“小于”）（2）乙圖中的橡皮泥做成中空的形狀，比甲圖能夠排開(kāi)更多的水，橡皮混所受的浮力▲（選填“增大”、“減小”或“相同”），使密度大于水的橡皮泥在水中靜止時(shí)能夠漂浮水面，利用這個(gè)原理，人們用鋼鐵制造了輪船。20.在配制硝酸鉀(KNO3)營(yíng)養(yǎng)液時(shí)，小敏操作過(guò)程如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度溫度/℃20304050溶解度/克（1）上述溶液中屬于飽和溶液的是▲(填序號(hào))。（2）現(xiàn)要配制20%的硝酸鉀營(yíng)養(yǎng)液，需向燒杯③溶液中加水▲克。21．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）為了除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)步驟。請(qǐng)給這些步驟排序▲。（填字母）（2）玻璃棒在A操作中的作用是▲。第21題圖第22題圖第23題圖22．老師在課堂上演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃一段線(xiàn)香，橫插在橡皮泥上，把一個(gè)大號(hào)燒杯倒扣在桌面上，線(xiàn)香置于中間，可觀察到線(xiàn)香的煙先▲，然后向四周擴(kuò)散，最后下沉。該實(shí)驗(yàn)可以模擬大氣中某一層內(nèi)空氣的▲運(yùn)動(dòng)。23．某同學(xué)用硬度適當(dāng)?shù)乃芰掀俊⑾鹌と?、有刻度的兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、滴入紅墨水的溶液自制的一個(gè)簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，用它來(lái)探究“大氣壓隨高度的變化情況”：（1）水面上方是空氣，分析可知瓶?jī)?nèi)的氣壓▲（選填：“大于”、“小于”或“等于”）瓶外的大氣壓；（2）該同學(xué)將氣壓計(jì)從山下拿到山上后，細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱高度會(huì)▲（選填：“上升”、“下降”或“不變”）。24．如圖所示三個(gè)體積相同的實(shí)心球體在同一液體中靜止，那么所受到的浮力最小的是▲球。如果三個(gè)球質(zhì)量相等，則三個(gè)球所受浮力大小關(guān)系▲25．某?？茖W(xué)興趣小組創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰φ故窘涣骰顒?dòng)中，設(shè)計(jì)了一個(gè)“巧妙測(cè)出不規(guī)則固體密度”的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：①將兩個(gè)已調(diào)好零刻度的彈簧測(cè)力計(jì)懸掛在鐵架臺(tái)下，將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線(xiàn)拴在測(cè)力計(jì)下，向溢水杯中加入一定量的水，使水滿(mǎn)過(guò)溢水口流入空杯中；②當(dāng)水不再流出時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G1為0.9N，G2為0.4N；③將一不溶于水的小石塊用細(xì)線(xiàn)拴住并慢慢放入溢水杯中，此時(shí)溢出的水全部流入另一杯中，當(dāng)水不再流出時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G3為1.1N，G4為0.5N；④根據(jù)以上數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算得出小石塊密度。⑴實(shí)驗(yàn)中小石塊受到的浮力是▲N。⑵通過(guò)以上數(shù)據(jù)，可算出小石塊的密度是▲kg/m3。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共有5小題，26題5分，27、28題7分，29、30題8分，共35分)26．純水導(dǎo)電能力很弱，電解水時(shí)常加入一些氫氧化鈉增強(qiáng)導(dǎo)電性（氫氧化鈉本身不會(huì)減少），以加快電解速度。小靈研究影響電解水速度的因素做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如表：實(shí)驗(yàn)編號(hào)溫度/℃溶液濃度氫氣體積/mL時(shí)間/s①152%20②155%20③302%20④305%20t（水的電解信息：水在通直流電的條件下會(huì)生成氫氣和氧氣）（1）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較▲來(lái)反映電解水速度的快慢。（2）根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)①②③數(shù)據(jù)的分析，實(shí)驗(yàn)④的時(shí)間t最有可能是▲。（3）小靈在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)每組實(shí)驗(yàn)的氫氣的產(chǎn)生速度總是越來(lái)越快，請(qǐng)結(jié)合以上探究結(jié)果分析其中原因▲。27．在實(shí)驗(yàn)室里可用以下兩種方法配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽水50g。（1）方法一中，用天平稱(chēng)量食鹽固體時(shí)，待天平調(diào)節(jié)平衡，在左、右托盤(pán)各放上大小相同的稱(chēng)量紙后，需用鑷子移動(dòng)游碼至相應(yīng)位置：在橫梁標(biāo)尺上畫(huà)出游碼應(yīng)移至的位置▲；（2）方法二中，用量筒量取15%的食鹽水時(shí)仰視讀數(shù)，其他操作均正確，所配食鹽水的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)▲（選填“大于”“小于”或“等于”）5%；（3）方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”，都要用到的玻璃儀器是▲和▲。28．某校“制作浮力秤”項(xiàng)目研究小組，制成如圖所示浮力秤。使用過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)稱(chēng)量范圍較小，有待提升改造。

??【原理分析】浮力秤是利用物體漂浮時(shí)，F(xiàn)浮=G物的原理工作的：浮力大小與液體密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。【問(wèn)題提出】浮力大小與液體密度存在怎樣的定量關(guān)系？【方案設(shè)計(jì)】器材：懸掛式電子秤、金屬塊（4.0N）、大燒杯、水以及各種不同密度的溶液等。步驟：①將金屬塊掛在電子秤下，讀取電子秤示數(shù)并記錄；②將金屬塊浸沒(méi)在盛水的燒杯中，讀取電子秤示數(shù)并記錄，然后取出金屬塊擦干；③按照步驟②的操作，換用不同密度的溶液，多次重復(fù)試驗(yàn)。【數(shù)據(jù)處理】實(shí)驗(yàn)編號(hào)1234567液體密度ρ液（g/cm3）—電子秤示數(shù)F拉（N）浮力大小F?。∟）—X【交流分析】（1）表格中x的數(shù)據(jù)是▲；（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，除步驟①外，其余每一次測(cè)量，金屬塊都需要浸沒(méi)，其目的是▲；（3）小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析討論，認(rèn)為第6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)異常。若電子秤正常工作、電子秤讀數(shù)和表中數(shù)據(jù)記錄均無(wú)誤。則造成此次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)異常的原因可能是▲；（4）【得出結(jié)論】……【知識(shí)應(yīng)用】根據(jù)以上探究，寫(xiě)出一種增大浮力秤稱(chēng)量范圍的方法▲。29．同學(xué)們平時(shí)吹氣球是不是有這樣的體驗(yàn)：開(kāi)始時(shí)最費(fèi)勁，然后越來(lái)越省力，這是為什么呢？某科技興趣小組同學(xué)對(duì)此展開(kāi)了探究：（1）他們利用氣壓傳感器測(cè)量了同一個(gè)氣球內(nèi)氣壓隨氣球體積變化的數(shù)據(jù)，如下表所示（溫度變化忽略不計(jì)；實(shí)驗(yàn)時(shí)氣球外部的氣壓是1.01×105帕）氣球體積變化（ΔV/L）內(nèi)部氣壓（p/×105帕）根據(jù)上述表格數(shù)據(jù)你可以得出結(jié)論：當(dāng)外界氣壓一定時(shí)，相同材質(zhì)的氣球，體積變化越大，內(nèi)部氣壓▲；（2）小組同學(xué)又換其它氣球作同樣的測(cè)量，得到相似的數(shù)據(jù)，結(jié)合第（1）小題結(jié)論可解釋用嘴吹氣球時(shí)開(kāi)始時(shí)最費(fèi)勁，然后越來(lái)越省力的原因是▲（3）探究過(guò)程中小組同學(xué)突發(fā)奇想，如果兩個(gè)相同材質(zhì)的氣球一個(gè)吹成大球，一個(gè)吹成小球，然后將它們用帶閥門(mén)的玻璃管連接在一起，如圖所示，現(xiàn)打開(kāi)閥門(mén)使大小氣球連通，你認(rèn)為小氣球體積將▲（填“變大”“變小”或“不變”），其理由是▲。30．某興趣小組進(jìn)行粗鹽（雜質(zhì)只含有泥沙）提純實(shí)驗(yàn)，并利用所得精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15％的氯化鈉溶液。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)一：如圖是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。（1）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)椤ㄌ畈僮魇疽鈭D的序號(hào)）。（2）操作③中，玻璃棒的作用是▲。實(shí)驗(yàn)二：乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15％的氯化鈉溶液（所用天平稱(chēng)量時(shí)，1g以下用游碼）。（3）稱(chēng)量氯化鈉時(shí)如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右側(cè)，正確的操作是▲。如果稱(chēng)量時(shí)氯化鈉和砝碼位置顛倒了，其它操作步驟均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)▲（選填“大于”“等于”或“小于”）四、解答題（本大題共有5小題，每小題8分，共40分）31．一個(gè)體積為1000cm3實(shí)心正方體木塊重6N，現(xiàn)漂浮在水面上，如圖所示，求：（g取10N/kg）（1）木塊受到的浮力方向?yàn)椋?）木塊受到的浮力大小。（3）木塊浸入水中的體積。32．將一實(shí)心小球懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方，示數(shù)如圖甲所示：將小球分別浸沒(méi)在水和某未知液體中時(shí)，彈簧測(cè)力