學(xué)生讀書活動(dòng)實(shí)施方案

學(xué)生讀書活動(dòng)實(shí)施方案

開展讀書活動(dòng)是為小學(xué)生服務(wù)的重要途徑,它能激發(fā)學(xué)生的求知欲望,增強(qiáng)他們的閱讀興趣,提高他們的綜合素質(zhì)。下面是有學(xué)生讀書活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎參閱。閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。為切實(shí)推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，積極構(gòu)建和諧校園、書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，樹立勤奮讀書、熱愛知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將開展系列的讀書活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，引導(dǎo)全校師生以書為友，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書作伴，與大師對話，通過閱讀增長知識(shí)，提高修養(yǎng)，塑造美好心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供不竭的內(nèi)在動(dòng)力。二、活動(dòng)主題：書香溢校園、知識(shí)伴我行。(口號(hào)可以改)三、基本原則1.堅(jiān)持主體性原則。要始終堅(jiān)持以師生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長”的基本思路，堅(jiān)持重在平時(shí)、利于終身和有益于師生育德、勵(lì)志、啟智，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.堅(jiān)持“三貼近”原則。我校要針對本校實(shí)際，根據(jù)貼近師生、貼近實(shí)際、貼近生活的“三貼近”要求，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢、長處和特點(diǎn)，開展豐富多彩的活動(dòng)。3.堅(jiān)持分類指導(dǎo)原則。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識(shí)性、經(jīng)典等書籍為主。四、讀書活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：孫家峰副組長：趙遠(yuǎn)兵張冠林嵇會(huì)成韓澍組員：各年級(jí)負(fù)責(zé)人、班主任及全體語文教師五、活動(dòng)時(shí)間20XX年3月--20XX年12月六、活動(dòng)實(shí)施過程1.活動(dòng)發(fā)起階段(20XX年3月)2.積極開展讀書活動(dòng)階段(20XX年3月-—20XX年11月)：(1)3月起—11月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間，每名學(xué)生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。(2)“書香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書角的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充滿書香。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。(3)“書香家庭”要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。(4)“讀書之星”要求：成績優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì)，并有文章在校以上刊物發(fā)表。(6)建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書情況，并對學(xué)生的讀書情況在期末予以評價(jià)。3.總結(jié)表彰階段(20XX年12月)20XX年6月和10月為我校讀書節(jié)活動(dòng)月，7月、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書代獎(jiǎng)”，并對下一階段工作提出要求。七、活動(dòng)要求1.讀書陣地建設(shè)學(xué)校要加強(qiáng)圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈(zèng)書、捐書等活動(dòng);班級(jí)建好班級(jí)圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動(dòng);家庭建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng)。2.開展《古詩詞》誦讀活動(dòng)3.具體活動(dòng)開展“每天一詩”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。并要求每個(gè)班級(jí)每周最少向《新竹報(bào)》投稿一篇(要求電子稿件)，稿件采用后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。4.課程建設(shè)5.考試評價(jià)我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評選校級(jí)“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。6.長效管理八、活動(dòng)安排三月份：1.班級(jí)讀書文化布置2.召開閱讀活動(dòng)推進(jìn)會(huì)并下發(fā)我校閱讀活動(dòng)告家長書3.四~六年級(jí)學(xué)生讀書手抄報(bào)比賽四月份：1.建立班級(jí)圖書角2.開展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時(shí)間、定地點(diǎn))4.一~三年級(jí)講故事比賽五月份：1.開展學(xué)生課外閱讀課(定人、定時(shí)間、定地點(diǎn))2.班級(jí)讀書筆記集評比3.四~六年級(jí)學(xué)生讀書征文比賽(讀后感、讀書故事等)4.評比、上報(bào)班級(jí)月“讀書之星”六月份：1.開展“經(jīng)典浸潤人生”師生誦讀比賽2.青年教師演講賽及舉辦以班級(jí)為單位的中年級(jí)古詩文誦讀3.班級(jí)讀書筆記整理、匯編4.評比、上報(bào)班級(jí)月“讀書之星”5.“六一”邀請家長參加我們的“經(jīng)典誦讀”匯演。七、八月份：1.統(tǒng)一布置一定篇目學(xué)生暑假的課外閱讀作業(yè)2.開展師生讀書心得評比為了紀(jì)念改革開放XX周年，根據(jù)平泉縣青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)組委會(huì)的有關(guān)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，決定組織全校學(xué)生進(jìn)行“改革開放XX年”讀書教育活動(dòng)。具體方案如下：一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過回顧祖國發(fā)展的歷程增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面提升發(fā)展的重要途徑。讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生自我修養(yǎng)，使學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的時(shí)代新人，具有十分重要的意義。二、活動(dòng)組織1.活動(dòng)由讀書教育活動(dòng)組委會(huì)負(fù)責(zé)組織開展。2.學(xué)校讀書教育活動(dòng)組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及辦公室成員安排組委會(huì)主任：楊宗昌組委會(huì)副主任：李盛清尚云峰秦鳳軍辦公室主任：牟占龍孫軍辦公室副主任：宋國志楊鳳賢于曉東辦公室成員：劉英劉彥章景立山隗學(xué)新宋金陽全體語文教師及各班主任三、活動(dòng)形式和內(nèi)容1.組織征訂初中閱讀讀本，積極參加讀書活動(dòng)。2.宣傳發(fā)動(dòng)：(1)張掛大幅標(biāo)語：“親近好書，養(yǎng)成習(xí)慣;提高素養(yǎng)，奠基人生”。(2)張貼“紀(jì)念改革開放XX周年讀書活動(dòng)”倡議書。(3)利用宣傳櫥窗、班報(bào)、廣播站和學(xué)校電視臺(tái)開展宣傳實(shí)踐活動(dòng)。3.組織活動(dòng)內(nèi)容：組織讀書主題班會(huì)活動(dòng);開展讀書征文活動(dòng);舉行“改革開放XX年”演講比賽;舉行知識(shí)競賽;開展“書香班級(jí)”和“誦讀之星”評比活動(dòng);開展書畫展和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。四、讀書活動(dòng)組織安排第一階段：活動(dòng)策劃啟動(dòng)(20XX.12——20XX.1)1.制訂讀書總體、各個(gè)分項(xiàng)活動(dòng)方案。2.購置有關(guān)改革開放XX年成果、革命經(jīng)典、“XXXXX”等書籍。3.召開讀書活動(dòng)組委會(huì)會(huì)議，落實(shí)布置讀書活動(dòng)各項(xiàng)工作。第二階段：組織實(shí)施(20XX.2——20XX.6)1-2月份，千人簽名儀式，拉開讀書月活動(dòng)的序幕，張貼倡議書，公布“改革開放XX年讀書活動(dòng)”整體方案，布置學(xué)生在假期進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。4月份，開展“改革開放XX年”演講比賽，組織一次書畫作品展。5月份，舉行“改革開放XX年”知識(shí)競賽。6月份，開展“書香班級(jí)”和“誦讀之星”評比活動(dòng)。第三階段：總結(jié)表彰(20XX.6)6月份，總結(jié)“改革開放XX年讀書活動(dòng)”工作，公布各項(xiàng)活動(dòng)評比結(jié)果。設(shè)學(xué)生讀書活動(dòng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，在參加讀書活動(dòng)的學(xué)生中產(chǎn)生。設(shè)教師優(yōu)秀獎(jiǎng)，設(shè)讀書優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人數(shù)量另定。要求各班要制定相應(yīng)讀書活動(dòng)計(jì)劃，有活動(dòng)實(shí)施的詳細(xì)記錄本以備檢查評估使用。各單項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案和具體要求另行通知。一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步開展讀書活動(dòng)的實(shí)施意見》，以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)思想，以“培養(yǎng)讀書習(xí)慣，享受書香人生”為宗旨，以讀書系列活動(dòng)為載體，大力營造書香校園，把學(xué)生培養(yǎng)成讀書人，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、基本原則1、與課堂教學(xué)相結(jié)合原則教師要結(jié)合教材特點(diǎn)，科學(xué)訓(xùn)練閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和能力。充分利用課外讀物，開拓學(xué)生的知識(shí)視野，促進(jìn)知識(shí)的遷移，做到課內(nèi)外相互補(bǔ)充，相得益彰。2、與語言表達(dá)能力培養(yǎng)相結(jié)合原則提倡學(xué)生用日記、讀后感的形式對讀物內(nèi)容發(fā)表自己的見解，并在讀書活動(dòng)課上進(jìn)行交流。通過讀寫聽說的緊密結(jié)合，提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。3、與學(xué)?；顒?dòng)相結(jié)合原則廣泛開展學(xué)?；顒?dòng)，如“詩歌朗誦會(huì)”、“校園童話節(jié)”、“讀書演講比賽”、“科技布谷節(jié)”、“讀書沙龍”、“故事表演”等，為學(xué)生搭建表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。學(xué)校決定在每年的9月至10月舉辦“校園讀書節(jié)”。4、與德育相結(jié)合原則讀書活動(dòng)要與培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀、道德觀、人生觀相結(jié)合，讓書籍潛移默化地影響學(xué)生的心靈，促使學(xué)生樹立為中華民族振興而讀書的遠(yuǎn)大志向。5、與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合原則學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中進(jìn)行專題研究，必然要廣泛查閱大量書籍資料，這樣會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生閱讀的主動(dòng)性和積極性。要積極引導(dǎo)學(xué)生讀生活、讀社會(huì)、讀人生。6、與齊文化教育相結(jié)合原則三、閱讀的內(nèi)容和形式1、古詩文閱讀中國的古典詩詞博大精深，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，其中包含著很多哲理。在小學(xué)段背誦一定數(shù)量的古典詩文，有利于陶冶學(xué)生情操，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富學(xué)生的思想世界。2、名著閱讀引導(dǎo)學(xué)生尤其是初中生積極閱讀中外經(jīng)典名著，包括文學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等，吸取人類精神文明的成果。3、時(shí)文閱讀在提倡學(xué)生經(jīng)典閱讀的同時(shí)，可安排一定量的時(shí)文閱讀。所謂時(shí)文是指富于時(shí)代氣息、體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的文章。4、科普閱讀指導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)精神。5、外文閱讀學(xué)校要配備一定數(shù)量的英文卡通、通俗故事等。要通過大量外文閱讀解決學(xué)英語的瓶頸問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生的英文原著閱讀能力。閱讀的主要形式有書面閱讀、音像閱讀和網(wǎng)絡(luò)閱讀。書面閱讀是閱讀的一種主要形式。音像閱讀是運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感覺渠道共同參與的一種喜聞樂見的閱讀方法。如：廣播小說、電視詩歌、散文欣賞等。網(wǎng)絡(luò)閱讀也逐漸成為一種閱讀的新時(shí)尚。四、具體措施1、學(xué)生個(gè)人要制定讀書計(jì)劃，并認(rèn)真加以落實(shí)。班級(jí)要建立讀書個(gè)人檔案，每生一張檔案卡，用于記錄學(xué)生每學(xué)期的讀書內(nèi)容和成效。2、要充分利用好30分鐘的晨讀時(shí)間以及每周的閱讀課，合理安排晨讀和閱讀課的內(nèi)容。3、教師要率先垂范，帶頭背誦和閱讀，在教育隨筆中要有一定數(shù)量的讀書筆記。4、班主任、課任教師要對學(xué)生的讀書篇目和方法進(jìn)行指導(dǎo)。教科室、教導(dǎo)處要認(rèn)真進(jìn)行讀書與青少年成長理論和實(shí)踐研究，有關(guān)人員要深入班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)推廣;發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。5、各班級(jí)要建設(shè)好圖書角，每班圖書角藏書應(yīng)不少于200冊。在教師的指導(dǎo)下，圖書角圖書由學(xué)生自主管理，教師要把好圖書的質(zhì)量關(guān)。6、圖書室要改革圖書借閱辦法，實(shí)行學(xué)生使用借書證自主借閱、開架借閱。7、由于區(qū)教育局把師生閱讀活動(dòng)的開