廈門理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)室人員工作考核辦法(試行)

PAGEPAGE5廈門理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)室人員工作考核辦法（試行）（11月為落實(shí)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬人事考核與收入分配政策，體現(xiàn)量質(zhì)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)考評(píng)要求，引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)人員積極投身學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，特制訂本辦法。一、實(shí)驗(yàn)室人員分類1．實(shí)驗(yàn)室人員是指在實(shí)驗(yàn)室（含實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、情境教室等）從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔助、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及其日常管理的各類人員。2．根據(jù)主要工作內(nèi)容及其性質(zhì)差別，本辦法將實(shí)驗(yàn)室人員分為實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)教輔人員二類。3．實(shí)驗(yàn)教師與實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔助人員比例及其年度具體崗位職責(zé)，由各教學(xué)單位根據(jù)學(xué)科專業(yè)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)室開放需要以及現(xiàn)有專任教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)室人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)等情況進(jìn)行綜合確定，并報(bào)人事處、教務(wù)處備案。二、實(shí)驗(yàn)教師任職條件與職責(zé)（一）必須同時(shí)滿足以下任職條件1．具有碩士學(xué)位，且業(yè)界工作與高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)歷合計(jì)達(dá)兩年以上（含兩年）；或具有本科學(xué)歷且有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。2．學(xué)科專業(yè)教育學(xué)歷（學(xué)位）涵蓋現(xiàn)從事的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作內(nèi)容，且上學(xué)年度實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量達(dá)到額定教學(xué)工作量的80%及以上。3．學(xué)科專業(yè)理論與實(shí)踐能力經(jīng)系部教學(xué)分委員會(huì)考核達(dá)到合格以上水平。屬新興、緊缺專業(yè)范圍的實(shí)驗(yàn)室人員，不能滿足第1、2項(xiàng)條件時(shí)，經(jīng)本人申請(qǐng)，系部和學(xué)校審批，可視同符合實(shí)驗(yàn)教師任職資格。（二）需承擔(dān)以下職責(zé)1．主要承擔(dān)本學(xué)科專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，如獨(dú)立設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課程、理論含實(shí)驗(yàn)的課程及開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)。2．參與新建實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃、完善實(shí)驗(yàn)室管理運(yùn)行機(jī)制、設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、研制實(shí)驗(yàn)裝置、革新實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段及實(shí)驗(yàn)技術(shù)等。3．在全日制坐班期間承擔(dān)其它類型的教學(xué)工作，需經(jīng)實(shí)驗(yàn)室分管領(lǐng)導(dǎo)同意。4．完成校系臨時(shí)安排的其它有關(guān)工作。（三）可享受以下權(quán)益實(shí)驗(yàn)教師如符合高校教師任職條件，可申請(qǐng)?jiān)u聘教師系列專業(yè)技術(shù)職稱，并主要從事與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的課程教學(xué)；完成晚班、雙休日班后，在不影響教學(xué)的情況下申報(bào)補(bǔ)休應(yīng)予準(zhǔn)許；當(dāng)實(shí)際完成的工作量超過額定量時(shí)，可按同等級(jí)別專任教師的超工作量課酬標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)酬金。三、實(shí)驗(yàn)教輔人員任職條件與職責(zé)（一）必須同時(shí)滿足以下任職條件1．具有本科以上學(xué)歷，其它學(xué)歷人員應(yīng)具有中級(jí)或中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱。新聘人員應(yīng)具有本科以上學(xué)歷。2．所學(xué)專業(yè)及專業(yè)技術(shù)職稱與崗位工作要求相適應(yīng)；附件1廈門理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)室人員工作量計(jì)算辦法（試行）為客觀反映每一位實(shí)驗(yàn)室人員的工作業(yè)績，引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室人員積極投身實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平，特?cái)M定本辦法。第一條實(shí)驗(yàn)室人員工作量以標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為計(jì)算單位。第二條實(shí)驗(yàn)室人員工作量的計(jì)算范圍：實(shí)驗(yàn)教學(xué)（含開放性實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)中的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、技能實(shí)訓(xùn)）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔助、科研實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)開發(fā)與研究、實(shí)驗(yàn)室日常管理、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等。第三條實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量【A=實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)×（R1+R2）】的計(jì)算規(guī)則。當(dāng)實(shí)驗(yàn)人員獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)課（項(xiàng)目）的備課、講課、審閱預(yù)習(xí)報(bào)告、提問、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等全部任務(wù)時(shí)，可計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量。表一R1、R2系數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)批次人數(shù)n的取值實(shí)驗(yàn)類型R1每批次人數(shù)nR2公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)語言課（一、二級(jí)）上機(jī)實(shí)驗(yàn)1.060專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)專業(yè)語言課上機(jī)實(shí)驗(yàn)0.830專業(yè)實(shí)驗(yàn)0.615開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目演示、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)0.920研究性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)1.015注：①實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)是指列入教學(xué)計(jì)劃的課程實(shí)開實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)，或經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)的公共選修課、開放性實(shí)驗(yàn)等課程實(shí)開實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)，下同。②式中課程系數(shù)R1及標(biāo)準(zhǔn)批次人數(shù)n、效益系數(shù)R2，按表一規(guī)定取值。總?cè)藬?shù)指參加同一批次實(shí)驗(yàn)的實(shí)際學(xué)生數(shù)。經(jīng)教學(xué)單位申請(qǐng)、學(xué)校審批，化學(xué)、強(qiáng)電等危險(xiǎn)類實(shí)驗(yàn)課程（項(xiàng)目）系數(shù)可在原有系數(shù)基礎(chǔ)上加0.02。③多批次實(shí)驗(yàn)可由專任教師、實(shí)驗(yàn)室人員分別指導(dǎo)，工作量按各自實(shí)際承擔(dān)的組數(shù)計(jì)算。實(shí)驗(yàn)室人員及專任教師經(jīng)過教學(xué)單位組織的相關(guān)考核后才有資格指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)提前試講、試做。④每一實(shí)驗(yàn)批次應(yīng)有一位老師指導(dǎo)。每個(gè)班分多少個(gè)實(shí)驗(yàn)批次按表一標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，個(gè)別實(shí)驗(yàn)由于儀器設(shè)備套數(shù)不夠，開課前經(jīng)系部申報(bào)、教務(wù)處確認(rèn)，可按實(shí)際套數(shù)分批。第四條實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔助工作量（B=A×K）的計(jì)算規(guī)則。當(dāng)實(shí)驗(yàn)室人員完成實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)后的環(huán)境整理，并且在實(shí)驗(yàn)課現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助專任教師指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，可計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔助工作量。注：①式中系數(shù)K為實(shí)驗(yàn)教輔難度系數(shù)，其取值參照表二。實(shí)驗(yàn)教師在本實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，不再另計(jì)教輔工作量。②實(shí)驗(yàn)教輔工作質(zhì)量由指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的受輔助教師根據(jù)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、設(shè)備維護(hù)、參與指導(dǎo)程度等進(jìn)行評(píng)價(jià)。③實(shí)驗(yàn)室接受整班學(xué)生課程設(shè)計(jì)，按在實(shí)驗(yàn)室完成的時(shí)數(shù)計(jì)算教輔工作量。④實(shí)驗(yàn)室接受省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽等，根據(jù)組織方案確認(rèn)實(shí)驗(yàn)室開放周數(shù)，并按每周2課時(shí)計(jì)算教輔工作量。表二實(shí)驗(yàn)教輔難度系數(shù)K的取值實(shí)驗(yàn)教學(xué)類型K語音類實(shí)驗(yàn)0.10各類上機(jī)課程實(shí)驗(yàn)0.15藝術(shù)類實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)（不含上機(jī)實(shí)驗(yàn)）0.25經(jīng)管類實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)（不含上機(jī)實(shí)驗(yàn)）0.30理工科類實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)（不含上機(jī)類實(shí)驗(yàn)）0.35開放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目語音類及計(jì)算機(jī)上機(jī)類實(shí)驗(yàn)0.30藝術(shù)及經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)0.35理工科類實(shí)驗(yàn)（計(jì)算機(jī)上機(jī)類實(shí)驗(yàn)除外）0.40第五條實(shí)驗(yàn)室日常管理工作量C的計(jì)算規(guī)則。實(shí)驗(yàn)室日常管理工作基本要求：實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)信息化管理；物品存放合理、安全，貴重材料和危險(xiǎn)品保管做到分類存放；嚴(yán)格遵循器材管理制度，設(shè)備完好無損；安全消防措施可靠，環(huán)境整潔有序。1、大型精密貴重儀器（指10萬元以上的單臺(tái)儀器設(shè)備）管理使用維護(hù)工作量C1=C11+C12（1）大型精密貴重儀器設(shè)備的管理工作量C11要求：定期維護(hù)，保持儀器設(shè)備技術(shù)指標(biāo)符合教學(xué)任務(wù)要求，技術(shù)資料齊全，技術(shù)檔案管理規(guī)范。儀器設(shè)備原值10萬元以上20萬元以下：15課時(shí)/每臺(tái).每年儀器設(shè)備原值20萬元以上：20課時(shí)/每臺(tái).每年注：①當(dāng)年使用效率低（達(dá)不到計(jì)劃使用要求的50％）時(shí)，應(yīng)適當(dāng)扣減本項(xiàng)工作量。②該項(xiàng)工作如有多人承擔(dān)，應(yīng)分?jǐn)傆?jì)算工作量。③如儀器設(shè)備故障率高，在服務(wù)過程中工作態(tài)度差或不能提供服務(wù)等，不得計(jì)算本項(xiàng)工作量。（2）對(duì)外服務(wù)的實(shí)驗(yàn)工作量C12＝開機(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)×1.5要求：開機(jī)、用藥品的配制、材料及原料的準(zhǔn)備、直接操作儀器、出測(cè)試報(bào)告等。使用大型儀器需對(duì)外服務(wù)須經(jīng)實(shí)驗(yàn)室主任同意安排。注：①開機(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)是指有效使用機(jī)時(shí)，并以使用記錄為依據(jù)。記錄必須有操作人及用戶簽字認(rèn)可，否則記錄無效。②儀器設(shè)備管理人員不操作儀器者，不計(jì)使用工作量。2、實(shí)驗(yàn)室日常管理工作量C2，按每人每年84標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)計(jì)算。要求：實(shí)驗(yàn)室管理實(shí)現(xiàn)信息化，便于師生查詢、利用；物品存放合理、安全，貴重材料和危險(xiǎn)品做到分類存放；建立實(shí)驗(yàn)器材管理臺(tái)賬，設(shè)備完好無損；安全消防措施可靠，教學(xué)、管理環(huán)境整潔有序。3、實(shí)驗(yàn)室行政管理工作量C3學(xué)校批準(zhǔn)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)中心或?qū)嶒?yàn)室，經(jīng)學(xué)校組織的年度業(yè)務(wù)考核達(dá)到合格以上水平的，其負(fù)責(zé)人（非專任教師）每年計(jì)一定的工作量：校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)系級(jí)實(shí)驗(yàn)中心專業(yè)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人907042教學(xué)單位（含三個(gè)校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)）實(shí)驗(yàn)秘書：30已驗(yàn)收通過的各級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，每年給予一定工作量，由其負(fù)責(zé)人在實(shí)驗(yàn)人員中分配：國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心負(fù)責(zé)人480240120第六條新建實(shí)驗(yàn)室工作量D計(jì)算規(guī)則。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，包括：制定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃及設(shè)備購置計(jì)劃，完成設(shè)備裝修采購、設(shè)備驗(yàn)收及安裝調(diào)試，制訂實(shí)驗(yàn)室管理制度及運(yùn)行機(jī)制等。新建實(shí)驗(yàn)室工作量，由教學(xué)單位根據(jù)參與者的貢獻(xiàn)大小進(jìn)行分配。若建設(shè)任務(wù)在多個(gè)學(xué)年完成，本項(xiàng)工作量按年度完成建設(shè)任務(wù)量分別計(jì)算，不得重復(fù)計(jì)算。D=建設(shè)任務(wù)量（萬元）×K1×K2式中：K1是政府采購效益系數(shù)，K2為實(shí)驗(yàn)室學(xué)科門類建設(shè)難度系數(shù)，其取值參照下表：政府采購形式K1實(shí)驗(yàn)室學(xué)科類型K進(jìn)口設(shè)備采購1.3理工科類（除建機(jī)房）1.0一般設(shè)備采購1.1計(jì)算機(jī)類1.2大宗采購1.0文經(jīng)管類（除建機(jī)房）1.5第七條實(shí)驗(yàn)技術(shù)開發(fā)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究獎(jiǎng)勵(lì)工作量E計(jì)算規(guī)則。1、新編實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書或講義工作量E1E1=1課時(shí)/1千字×字?jǐn)?shù)（以中文字?jǐn)?shù)計(jì)）2、新增實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目工作量E2（不包括綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)）E2=5課時(shí)/1個(gè)項(xiàng)目×實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)3、開發(fā)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)工作量E3E3＝10課時(shí)/1個(gè)項(xiàng)目×實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)4、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目工作量E4E4＝5課時(shí)/1個(gè)項(xiàng)目×改進(jìn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)5、大力倡導(dǎo)與支持實(shí)驗(yàn)技術(shù)研發(fā)及自行研制實(shí)驗(yàn)裝置。經(jīng)專項(xiàng)申報(bào)、審批后，根據(jù)其創(chuàng)新程度和適用面，按不低于開發(fā)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)核定工作量。第八條配合學(xué)校完成臨時(shí)工作任務(wù)（如接待參觀），教務(wù)處按記錄的次數(shù)、時(shí)長、人數(shù)等情況，適當(dāng)核算工作量給單位分配。事前報(bào)經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)的、與實(shí)驗(yàn)教學(xué)有關(guān)的其它工作（如實(shí)驗(yàn)室課余時(shí)間接受大學(xué)