開學(xué)教師會(huì)議(12篇)

第頁共頁開學(xué)老師會(huì)議(12篇)開學(xué)老師會(huì)議篇一今天我們召開全體老師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)年開場(chǎng)了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。今天的會(huì)議主要目的，一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。良好的開端是成功的一半。我們每一位老師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作要認(rèn)真考慮自己的工作目的，制定自己的工作方案。因?yàn)樵诠ぷ髦校笔Я四康?，工作就?huì)"模糊不清";就會(huì)"無頭無序";就會(huì)成為"老羊趕山";當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位老師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、選定班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的"玩心、野心"，以防學(xué)生出現(xiàn)"開學(xué)綜合癥。"總之，在新的學(xué)年里面無論你面對(duì)的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己"收心"。只有我們的心"收"了回來，我們的學(xué)生才能更快的把"心"收回來!人生病的時(shí)候，思念那些不生病的日子;病重了的時(shí)候，又懷想病輕的光陰。人總是這樣，本來已經(jīng)很漂亮了還想更漂亮，錢已掙得不少了還想更多些。老百姓說的："人心無舉"，成語叫"貪得無厭"。.原來教課12節(jié)，如今教6節(jié)也嫌多，甚至不再教課了還不滿意。人都沒有自己的底線，得到了還想得到更多;但失去時(shí)卻從來沒有想過，還有比失去更糟糕的事情。所以希望大家尊重學(xué)校的工作安排，尤其是課時(shí)量多，工作重的老師，尤其是更改科目，變換年級(jí)的，請(qǐng)你們?cè)?，我們不能一味的追求所謂工作量平均，而違犯教育規(guī)律。請(qǐng)大家記住一句話"學(xué)會(huì)在適當(dāng)時(shí)吃些虧的人絕對(duì)不是____，而是大智。"給別人留余地就是給自己留余地，給學(xué)校支持就是給自己方便。我來這里工作整一年了，在教育教研教學(xué)，老師成長，體藝工作，尤其是今年的中考工作等各方面，都獲得了較好的成績?？梢哉f，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家百倍的工作得來的。需要我們倍加珍惜呀。20xx-20xx學(xué)年對(duì)我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存，小學(xué)六年級(jí)提早來我校就讀，本來是好事，但是小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)成績以及后勤保障，及平安保衛(wèi)等工作做的不到位，辦得不成功了，勢(shì)必讓老百姓對(duì)我校老師的看法大打折扣，這樣，不但影響下屆六年級(jí)的招生，甚至更會(huì)影響我們的初中辦學(xué)效果。一個(gè)單位的開展是一個(gè)逐步積累的過程，但其中關(guān)鍵之處往往只有幾步，今天我們大家就站到了一個(gè)關(guān)鍵處，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折之處，有人說得好"成功不一定贏在起點(diǎn)，而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。"我們要上下一心，堅(jiān)決信念，走好關(guān)鍵的這一步，拐好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的程度。所以學(xué)校定的的目的是——從最后一名抓起，一個(gè)也不能少，一個(gè)也不放棄!面對(duì)我校的困難和問題需要堅(jiān)決信心，更需要埋頭苦干。借用國際歌的歌詞，從來沒有什么救世主，全靠我們自己。靠我們自己什么?靠我們自己的苦干，如今的成績是我們苦干出來的，我們的開展更需要我們努力工作，埋頭苦干。無論到什么時(shí)候我們都要大力倡導(dǎo)這種埋頭苦干的精神，我們考量一個(gè)老師最重要的是看他是否有埋頭苦干的精神，堅(jiān)決反對(duì)在困難面前逃避退縮的人，堅(jiān)決反對(duì)在責(zé)任面前推三阻四的人，堅(jiān)決反對(duì)在任務(wù)面前挑肥揀瘦的人，要形成愿干事、多干事、干成事的`工作氣氛，用我們的辛勤汗水表達(dá)我們于中老師的奮斗精神，用我們的錚錚鐵骨托起莘莘學(xué)子的將來。1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。教誨處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)支部是學(xué)校的職能部門，學(xué)校工作主要是通過這幾個(gè)部門來進(jìn)展的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的中層干部對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定程度。但不可否認(rèn)，分開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不標(biāo)準(zhǔn)之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，各處室領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想方法，出現(xiàn)問題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各處室要瞄準(zhǔn)處室的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目的，要統(tǒng)籌把握師生動(dòng)向，把學(xué)校的方案、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績。2、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分"你的"、"我的"，工作中不能有"部門"意識(shí)，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。處室之間、班主任之間、班主任與課任老師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開互相的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的老師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重別人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重規(guī)律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。特別是初三老師，更需要各學(xué)科之間老師的合作與協(xié)調(diào)，才能使學(xué)生的綜合素質(zhì)大幅提升，才能到達(dá)學(xué)生的大面積豐收。3、工作要主動(dòng)細(xì)致。如今學(xué)校管理的新提法是"精細(xì)管理"。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。(1)、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，升學(xué)率必需要提到我校的日常工作上來，樂文進(jìn)校長提出"沒有升學(xué)率過不了今天，只有升學(xué)率過不了明天"，每一位老師都要樹立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作根底、立身之本，試想，一位老師，假如連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的老師，不能算是一名稱職的老師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀老師。20xx年中考是學(xué)校工作的重中之重，全體九年級(jí)老師，你們擔(dān)負(fù)著全校老師的重托，擔(dān)負(fù)著全體畢業(yè)班學(xué)生的重托，擔(dān)負(fù)著全體學(xué)生家長的重托，擔(dān)負(fù)著全鄉(xiāng)老百姓的重托，希望全體九年級(jí)老師發(fā)揚(yáng)上屆初三老師的優(yōu)良傳統(tǒng)，埋頭苦干，刻苦鉆研，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，爭取明年中考獲得優(yōu)異成績。(開學(xué)后我將重點(diǎn)聽初三的課，并邀請(qǐng)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聽六年級(jí)的課。)(2)、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成根底教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、胸襟偉略要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、對(duì)學(xué)生表揚(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任老師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致表達(dá)。我們雖然信奉"嚴(yán)師出高徒"的古訓(xùn)。但良好的初衷尚需良好的表達(dá)方式來傳遞的，包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé)，只能事與愿違。不進(jìn)展甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評(píng)，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，必將成為培養(yǎng)學(xué)生健全人格的障礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。假設(shè)干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的頭，或許就是當(dāng)初你那句傷人無痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評(píng)。而這些人為制造的痛苦，完全可以用尊重和愛心防止的。我們每一個(gè)人都是從兒時(shí)走過來的，每一個(gè)人也都有受過教育的經(jīng)歷和成長的體驗(yàn)。只要我們用心去"琢磨"留在我們記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再通過換位考慮和耐心的工作方法。發(fā)揮好你們的聰明才智，想法設(shè)法開展各種有益的教育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，積極做好控輟保學(xué)工作。我們生活在e時(shí)代的人，沒有人愿意買書，沒有人愿意看書了，燈紅酒綠你來我往，好似更合適現(xiàn)代生活了，一條條短信、一次次、一次次qq聊天，成了工作之余的最正確消遣。但我更欣賞全國著名特級(jí)老師竇桂梅的一句話"工資再少，也要買書;時(shí)間再緊，也要讀書;房子再小，也要藏書;交情再淺，也要贈(zèng)書。"我今天為什么要強(qiáng)調(diào)讀書呢?讀書可以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。腹有詩書氣自華，胸藏文章顏如玉。讀書的女人才美麗，讀書的男人有才氣。讀書與不讀書的人，讀書多與讀書少的人，所表現(xiàn)出來的內(nèi)在氣質(zhì)和精神境界是有很大區(qū)別的。讀書是與時(shí)俱進(jìn)的需要。我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的年代，時(shí)代在變，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在變。如何跟上變的腳步而不落伍?如何順勢(shì)而上，不斷改良我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象?只有讀書、讀書、再讀書，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好方法。一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí)，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氣氛，決定了學(xué)校的辦學(xué)程度和辦學(xué)方向。為了使我?？梢赃m應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)歷，我們特別提出，每位老師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體老師必須參與。(建博客的好處)。對(duì)老師來說，通過免費(fèi)博客平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)展知識(shí)梳理、理論考慮的同時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)互相交流、智慧共享，積小智成大智，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模擬，而模擬便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模擬秀起家的)通過博客，閱讀網(wǎng)絡(luò)，可以讓你對(duì)世界保持一種新穎感?？梢允鼓愕挠^點(diǎn)不落后于學(xué)生。同時(shí)，你會(huì)從這世界的時(shí)事、體育、娛樂新聞中找到與學(xué)生交流的話題，從而增加彼此的交融性。從而影響你的學(xué)生。有利老師做好學(xué)生工作，促進(jìn)教學(xué)。學(xué)校是咱家，建立靠大家，于中如今面臨著很好的開展機(jī)遇。只有大家積極主動(dòng)地參與到學(xué)校工作中去，心往一處想，勁往一處使，于村中學(xué)的明天一定會(huì)更好。愿我們的老師都能在"獨(dú)上高樓"中矢志不移，在"衣帶漸寬"中孜孜以求，在"驀然回首"中品味教育成功的喜悅。開學(xué)老師會(huì)議篇二各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩、同志們：新化xx中學(xué)自1931年創(chuàng)辦以來，在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生共同努力下，以愛國、務(wù)實(shí)、勤奮、上進(jìn)為治校宗旨，為國家和社會(huì)培養(yǎng)了近三萬多名人才，對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和千萬家庭的幸福做出了宏大奉獻(xiàn)。在xx中學(xué)的開展歷程中，經(jīng)歷和享受過幾度輝煌時(shí)期，那時(shí)全縣人民對(duì)xx中學(xué)交口稱贊，學(xué)生以就讀xx中學(xué)為榮，xx中學(xué)師生以身為xx人而無比驕傲和自豪。近幾年來，學(xué)校在教育教學(xué)管理方面，制度建立方面，更有新的起色，特別是成功創(chuàng)立了市級(jí)示范性高中，真是功不可滅。值此時(shí)機(jī)，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)班子，向?yàn)閤x中學(xué)的開展進(jìn)步做出了宏大奉獻(xiàn)的各位老前輩、全體教職員工及家屬、家長，表示最誠摯的感謝。當(dāng)前，我們正面臨教育競(jìng)爭非常劇烈的時(shí)代，我們?cè)诳吹匠煽兊耐瑫r(shí)，更要看到我們的差距。我校的差距主要表達(dá)在兩個(gè)方面，一是學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，二是高考升學(xué)率。而決定這兩個(gè)指標(biāo)的深層次因素，在于學(xué)校上下和不和諧，在于全體同志工作務(wù)不務(wù)實(shí)。假如我們還不為學(xué)校的將來敲響警鐘，假如還在為個(gè)人恩怨?jié)M懷委屈，假如還在為個(gè)人“高見”自鳴得意，那我校就可能陷入惡性循環(huán)且最終淘汰出局的命運(yùn)。xx中學(xué)人會(huì)被社會(huì)視為最____最瀆職最不爭氣的一群人，那我們就可能尊嚴(yán)掃地、顏面無光，甚至生計(jì)堪憂。因此，需要我們?nèi)w同志認(rèn)真考慮、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。只有齊心協(xié)力，才能構(gòu)建和諧校園；只有務(wù)實(shí)創(chuàng)新，才能快速提升辦學(xué)質(zhì)量；只有奮勇趕超，才能重振xx中學(xué)雄風(fēng)。下一步全校工作的指導(dǎo)思想是：以黨的教育方針為指針，以教育教學(xué)為中心，抓好一個(gè)提升：領(lǐng)導(dǎo)班子整體戰(zhàn)斗力提升；實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變，社會(huì)形象轉(zhuǎn)變；狠抓三個(gè)重點(diǎn)：老師聽課評(píng)課，培優(yōu)補(bǔ)差，師生人身平安；實(shí)現(xiàn)四個(gè)目的：高考上線人數(shù)較大增加，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)滿意率更加提升，校園和諧指數(shù)更加進(jìn)步，辦好人民滿意的教育。詳細(xì)做法是：第一、在教育教學(xué)上，狠抓五個(gè)重點(diǎn)：即：一是狠抓常規(guī)教學(xué)管理，要求老師在“方案、教案、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)、聽課”八方面認(rèn)真履職。二是狠抓高效課堂，要求老師擔(dān)當(dāng)好三個(gè)課堂角色：引領(lǐng)者、鼓勵(lì)者、商量者，把握好四個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、講解、探究、練習(xí)。三是狠抓老師素質(zhì)進(jìn)步，要求老師通過學(xué)習(xí)、聽課、評(píng)課、認(rèn)真分析^p教參等方式進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。四是要加強(qiáng)與縣教研室合作。五是要培優(yōu)補(bǔ)差。要求老師對(duì)學(xué)生多談心、多鼓勵(lì)。第二、在對(duì)待學(xué)生上，搞好五項(xiàng)教育。一是勵(lì)志教育。二是習(xí)慣教育，其中良好坐姿是第一習(xí)慣。三是方法教育，其中預(yù)習(xí)是第一方法。四是法制平安教育，五是孝心與為人教育。在教育中，一定要通過班級(jí)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)展。第三，在和諧振校園構(gòu)建上，要抓好五項(xiàng)工作。一是共青團(tuán)學(xué)生會(huì)工作。二是婦女、計(jì)育工作。三是老年人及關(guān)工工作。四是豐富多彩的活動(dòng)。五是根底設(shè)施建立和文化建立。第四，在思想作風(fēng)建方面，倡導(dǎo)五種精神。一是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。二是居安思危精神。三是刻苦務(wù)實(shí)精神。四是換位考慮精神。五是廉潔節(jié)約精神。1、抓好常規(guī)教學(xué)是進(jìn)步質(zhì)量的根本。秉著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)教學(xué)有用的原那么，要求廣闊老師在“方案、教案、上課、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)與考試、輔導(dǎo)、聽課”等七個(gè)方面，認(rèn)真履職、扎實(shí)完成。要建立教案、作業(yè)雙周檢查制，試卷批閱不過夜制。特別強(qiáng)調(diào)的是，當(dāng)前要實(shí)在抓好有關(guān)學(xué)生的兩個(gè)方面工作，一是抓預(yù)習(xí)，二是抓坐姿。預(yù)習(xí)，是爭取好成績的第一張入場(chǎng)券；端正的坐姿，是爭取好成績的第一臺(tái)助推器。2、抓好高效課堂是進(jìn)步質(zhì)量的關(guān)鍵。什么是高效課堂，就是高效、快樂地溝通和交流有效知識(shí)、情感和信息。要推行高效課堂“1234”法那么。即一個(gè)中心，兩個(gè)信息，三個(gè)角色，四個(gè)環(huán)節(jié)。所謂“一個(gè)中心”，就是一切以學(xué)生為中心，一切以學(xué)生自主為準(zhǔn)那么。自主的標(biāo)準(zhǔn)是什么，就是學(xué)生可以自己做主和自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)、探究、合作、交流；所謂“兩個(gè)信息”，即課標(biāo)中的【關(guān)鍵詞】：^p和知識(shí)點(diǎn)，這是我們授課的目的所在，所以老師要說有力度的話、要說有份量的話、要說關(guān)乎知識(shí)和思想的話；所以“三個(gè)角色”，就是老師要把握好自己的3個(gè)角色，是引領(lǐng)者而不是包辦者、是鼓勵(lì)者還不是嘲諷者，是商量者而不是獨(dú)唱者；所謂“四個(gè)環(huán)節(jié)”，就是預(yù)習(xí)、講解、自主探究與展示、練習(xí)?？傊?，我們倡導(dǎo)的高效課堂，應(yīng)該是師生良性互動(dòng)的課堂、師生展現(xiàn)享受的課堂、學(xué)生自主探究的課堂。而良好的班級(jí)氣氛和課堂氣氛又比什么都金貴。要學(xué)習(xí)外地。要與省內(nèi)外高中名校和市縣教研室多聯(lián)絡(luò)多合作，請(qǐng)進(jìn)來，走出去，學(xué)習(xí)他們?cè)诮逃虒W(xué)上的好作法，使我們少走彎路，早日趕上那些好學(xué)校。3、抓好培優(yōu)補(bǔ)差是進(jìn)步質(zhì)量的利器。大力實(shí)行“450沖鋒戰(zhàn)略”，及時(shí)解決學(xué)生心理、經(jīng)濟(jì)與學(xué)習(xí)問題。還要抓好藝體武特長生培養(yǎng)。要建立差生進(jìn)好班的準(zhǔn)入制度和開放式辦班機(jī)制。要盡早確立高考目的，盡早召開高三發(fā)動(dòng)會(huì)。同時(shí)，要抓好學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)的指導(dǎo)。千萬不要傷學(xué)生的自尊與自信，傷學(xué)生自尊與自信，就是犯罪！4、抓好老師素質(zhì)是進(jìn)步質(zhì)量的保障。要鼓勵(lì)老師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。要積極開展聽課評(píng)課活動(dòng)。開展高效課示范課活動(dòng)、組際擂臺(tái)賽活動(dòng)、新秀課活動(dòng)，獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)到組。還要建立論文、成果、輔導(dǎo)、押題、信息奉獻(xiàn)獎(jiǎng)制度。我校高效課堂的研做與推廣，要采取集體研做、錄相、改良，再觀摩的方式推廣。打造名師工程，利用好名師效應(yīng)。班主任是學(xué)校工作的主角，班主任就是一個(gè)小校長，是鍛煉老師、進(jìn)步老師的重要崗位，好的班主任必須有一個(gè)好的理念，一個(gè)學(xué)生假如能遇上一個(gè)好優(yōu)秀班主任，真是一生的幸運(yùn)。學(xué)校一定要加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，通過多種方式讓班主任換觀念、改方法，促成熟。要讓有愛心、守職責(zé)、重合作、好上進(jìn)的老師擔(dān)任班主任。1、狠抓“五項(xiàng)教育。即：勵(lì)志教育、習(xí)慣教育、方法教育、孝慈教育、平安和法制教育。要多搞班級(jí)活動(dòng)，推行班級(jí)活動(dòng)觀摩、班級(jí)活動(dòng)結(jié)合。認(rèn)真搞好國旗下講話活動(dòng)，選好有針對(duì)性主題，開展好各類主題性德育活動(dòng)。2、優(yōu)化學(xué)生行為。對(duì)學(xué)生實(shí)行“十二個(gè)嚴(yán)禁”〔嚴(yán)禁上網(wǎng)、游泳、抽煙吸毒、戀愛、玩手機(jī)、帶兇器、與社會(huì)人結(jié)合打架、爬墻、坐“三無”車、玩火玩電、吃不衛(wèi)生食品，亂丟亂棄〕，為保證學(xué)生平安，中餐在學(xué)校就餐，簽訂責(zé)任狀，實(shí)行班級(jí)就餐獎(jiǎng)勵(lì)，抓好保安履責(zé)。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生平安自治三人組、建立平安責(zé)任當(dāng)班責(zé)任制及班主任負(fù)責(zé)制，確保師生在交通、校舍、涉水、防疫、食品、化學(xué)品、消防、刀具、心理、周邊人員等10方面平安。3、開展班級(jí)活動(dòng)。通過開展請(qǐng)家長進(jìn)班、情景劇表演、勵(lì)志演講、才藝展示、說說心理話等多種班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)師生感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚辦。4、搞好文明創(chuàng)立。利用全縣創(chuàng)文契機(jī)，全面創(chuàng)始做文明學(xué)生、建文明班、室活動(dòng)。抓好校園、教室、寢室、食堂等公共場(chǎng)地衛(wèi)生，嚴(yán)禁亂丟亂棄。引導(dǎo)學(xué)生說文明用語，禮貌待人，上街上車尊守秩序，為xx中學(xué)增光。5、凝聚辦學(xué)合力。建立家長協(xié)會(huì)，培訓(xùn)家長，溝通家長。發(fā)揮校友與社會(huì)力量作用，實(shí)行冠名辦班。建立初中校長友好聯(lián)盟，打好招生根底。1、要完善規(guī)章。財(cái)務(wù)工作最怕橡皮尺、最怕憑感情辦事。因?yàn)楸仨殗?yán)格按制度、按文件辦事。包括請(qǐng)假時(shí)的待遇，都要有章可循。要完善好接待制度、物資、資料采購制度，維修制度、工程建立制度、發(fā)票審批制度等。學(xué)校公務(wù)接待由辦公室統(tǒng)管，并定人定標(biāo)。開具接待單，資料及物資采購統(tǒng)商統(tǒng)管。大型工程實(shí)行公平公正招投標(biāo)、所有基建、維修工程實(shí)行報(bào)告討論制。2、要整合資。加強(qiáng)校園店面管理。搞好商店、打字店、醫(yī)務(wù)室、食堂管理，嚴(yán)禁不衛(wèi)生不平安食品藥品進(jìn)入校園。3、要改良效勞。后勤部門的同志，包括財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、人事、食堂工作人員要進(jìn)步素養(yǎng)，熱忱為教職工排憂解難，千萬不要傷師生的自尊。同時(shí)，也要對(duì)外界人士樹好形象。4、要厲行節(jié)約。特別是要防止水、電、紙浪費(fèi)和偷水偷電行為。要講究變廢為寶。1、倡導(dǎo)師德領(lǐng)先。開展好領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建立和師德師風(fēng)建立活動(dòng)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建立，搞好廉潔治校。要通過多種形式表彰獎(jiǎng)勵(lì)師德優(yōu)良者。實(shí)行“五個(gè)嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁老師在外兼課，嚴(yán)禁私自引進(jìn)資料，嚴(yán)禁私自買賣生，嚴(yán)禁隨意排斥勸退學(xué)生，嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班、亂經(jīng)營。2、倡導(dǎo)民主治校。聽民聲、重民意，聚民力。定期開展學(xué)校開展大家談活動(dòng)。學(xué)校開展是一個(gè)系統(tǒng)工程，在抓好上述工作的同時(shí)，我們還要認(rèn)真抓好黨建工作，確保黨的教育方針在學(xué)校的落實(shí)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建立，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；抓好工會(huì)工作，凝聚開展智慧和合力；抓好共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)工作，健全好團(tuán)、會(huì)班子，建好校園網(wǎng)、校園播送站、?？蛐?bào)，發(fā)揮學(xué)生的自治作用，激發(fā)校園青春活力；抓好老年人和婦女工作、方案生育工作，綜合治理和雙創(chuàng)工作，抓好困難學(xué)生的助學(xué)工作和優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)工作，構(gòu)建和諧校園。3、倡導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)。大力倡導(dǎo)務(wù)實(shí)刻苦的精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、寬容換位的精神、節(jié)儉節(jié)約的精神、優(yōu)質(zhì)效勞的精神、敢為人先的精神。鼓勵(lì)各部門及個(gè)人爭榮譽(yù)及在崗進(jìn)修深造。要抓好學(xué)校檔案工作，各部門要每半年一次將有關(guān)檔案移交到辦公室。學(xué)生檔案要以各種方式豐富多彩地保存。要試行各部門工作及老師表現(xiàn)與業(yè)績量化制度，建立老師對(duì)部門工作的年底評(píng)議制度，真正讓優(yōu)秀老師舞臺(tái)更寬、獲利更多、進(jìn)步更快。而要讓那些自作聰明、自以為是、自私自利的人，自作自受、自取其辱，自毀前程，得到懲罰。學(xué)校黨總支、學(xué)校工會(huì)，要掌握信息，強(qiáng)化監(jiān)視，敢抓敢管，杜絕歪風(fēng)邪氣發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校持續(xù)常態(tài)的宣傳。鼓勵(lì)在報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)正面宣傳學(xué)校形象。優(yōu)化與政府部門及社會(huì)合作。4、倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)。搞教學(xué)，關(guān)鍵在于一個(gè)實(shí)字，這是萬變不離其宗的'真理。行政領(lǐng)導(dǎo)一定要做出表率，樹好形象。要建立好行政領(lǐng)導(dǎo)巡查制度。24小時(shí)關(guān)注學(xué)校動(dòng)態(tài)，通過對(duì)師生的巡查，發(fā)現(xiàn)問題、記載問題、通報(bào)問題、解決問題。對(duì)于我本人，我一定保證：扎實(shí)工作、公平待人、堅(jiān)持原那么、注重創(chuàng)新、清政廉潔、虛心上進(jìn)。5、倡導(dǎo)交心通氣。建立好學(xué)校及各部門、年級(jí)會(huì)議制度。定期開會(huì)部署、研究、總結(jié)工作。各部門要定期向?qū)W校匯報(bào)工作、向老師通報(bào)情況。這是化解誤會(huì)、營造和諧的根底。同時(shí)，要定期對(duì)老師進(jìn)展業(yè)務(wù)與職業(yè)道德培訓(xùn)。同志們，每一個(gè)學(xué)生都是值得敬畏的生命，牽系著一個(gè)家庭的憂樂與將來，老師要發(fā)自內(nèi)心付出尊重與愛，千萬不要做學(xué)生信心和前途的消滅者，要做學(xué)生前進(jìn)的指引者、鼓舞者和商量者。所以，要用真愛善待生命，用美德開啟心靈，用良知鑄造將來。看當(dāng)今教育競(jìng)爭形勢(shì)，前有標(biāo)兵望塵莫及，后有追兵咄咄逼人，實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)的復(fù)興、重振xx中學(xué)的雄風(fēng)的使命落在我們肩上。希望大家求大同，存小異，為了xx中學(xué)的前途，為了近三百多個(gè)老師家庭的生計(jì)，為了數(shù)千學(xué)生的前途而努力。我完全堅(jiān)信，xx中學(xué)人是一支非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，從來不服輸，不示弱、不甘落后，一定會(huì)同心同德，向德育要?jiǎng)恿?，向課堂要效力，向創(chuàng)新要活力，向和諧要魅力，爭取讓學(xué)校早日成為具有鮮明特色的新化最好學(xué)校。我們的目的一定要到達(dá)，我們的目的一定能到達(dá)！開學(xué)老師會(huì)議篇三老師們、同志們：首先給大家拜年了，今天這個(gè)會(huì)是非常重要的會(huì)議。20xx年已經(jīng)圓滿的過去了，20xx年我校秉承著繼承與開展的工作思路，以辦人民滿意的教育為目的，堅(jiān)持“以人為本、立德樹人、依法治校”的原那么，重點(diǎn)抓好校園的改造、學(xué)校平安，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量等幾方面工作，做到學(xué)生、老師、學(xué)校三開展，為創(chuàng)立高中現(xiàn)代化學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的根底?；貞?0xx年，我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，由于全體干部老師的共同努力，各項(xiàng)工作都獲得了長足進(jìn)步。教學(xué)工作：高三畢業(yè)班有6各學(xué)科11人次獲獎(jiǎng)，其中袁鴻、孟春紅獲生物二等獎(jiǎng)，常維艷、李菁獲語文三等獎(jiǎng)，崔家義、張洪慶獲化學(xué)三等獎(jiǎng)，高貴菊獲英語文科三等獎(jiǎng)。德育工作：我校再次獲得天津市落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》示范校、靜?？h“學(xué)雷鋒樹美德做新人”先進(jìn)單位，學(xué)生軍事訓(xùn)練獲得先進(jìn)單位，并創(chuàng)立了綠色學(xué)校。學(xué)校舊樓改造7583.5平米，新建報(bào)告廳、學(xué)生2號(hào)宿舍樓、風(fēng)雨操場(chǎng)、泵房及附屬用房等共計(jì)6437.8平米，主體已全部完工。另外，全體干部老師的工作熱情、精神相貌以及管理程度在不斷提升。早來晚走的人很多，高三年級(jí)團(tuán)體還有許多干部老師早來晚走，如徐國華、蔣輝、劉靜等經(jīng)常6點(diǎn)多就來到了學(xué)校，楊國泉老師中午經(jīng)常放棄休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，還有許多克制家庭等困難，帶病堅(jiān)持工作的老師們，向你們致敬了。另外，教學(xué)行為得到了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生管理得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)在進(jìn)一步的進(jìn)步，學(xué)校多項(xiàng)工作在穩(wěn)步推進(jìn)。在此，我向辛勤工作的全體同志們表示衷心的感謝。在成績面前，我們還存在著缺乏。如:有的個(gè)別同志，不注意勞動(dòng)紀(jì)律;有的給別老師還有坐著給學(xué)生講課的現(xiàn)象;有的個(gè)別同志工作不專心，業(yè)務(wù)不精成績不高，有混天思想;有個(gè)別同志還存在慣性思維和慣性做法，不能與時(shí)俱進(jìn);有個(gè)別同志擺正不好心態(tài)，對(duì)自己沒有正確定位;還有個(gè)別同志缺乏責(zé)任心、敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，進(jìn)取心不強(qiáng)。雖然這些都反映在個(gè)別同志身上，但它影響了學(xué)校的整體工作。為此，在這里我提出幾點(diǎn)希望和要求：1、學(xué)校不單要管八小時(shí)以內(nèi)，也要管八小時(shí)以外。有個(gè)別同志八小時(shí)以外不知去向，周六日不知去向，還有個(gè)別的晚上住xx中心，有的去練歌房。每位同志都要把握住做人的底線，該做的事情要做好，不該做的事情打死也不做，不該去的地方不要去，永遠(yuǎn)記住我們是一名老師，要為人師表。2、選好你的朋友圈。①你與熱愛學(xué)習(xí)的人在一起，會(huì)增長知識(shí);②你與心胸寬廣的人在一起，會(huì)放大格局;③你與仁慈的人在一起，會(huì)越來越兼祥;④你與積極樂觀的人在一起，會(huì)越來越快樂;⑤你與有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人在一起，會(huì)很有遠(yuǎn)見和希望;⑥你與有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的人在一起，會(huì)越來越有愛心和人格魅力;⑦你與聰明的人在一起，你才會(huì)更加睿智;和優(yōu)秀的人在一起，你才會(huì)出類拔萃;⑧你與勤奮的人在一起，你不會(huì)懶惰。讀好書、交高人即人生兩大幸事。態(tài)度決定一切，性格決定命運(yùn)。記住一句話：“精神打起來，好運(yùn)自然來”。人活著就要有精神。相信方法總比困難多，(不要整天愁眉苦臉)。有良好的心態(tài)，你每天才有好心情，工作就會(huì)有方向，人活在世上凡事心胸要豁達(dá)，大度些，改變自己就是調(diào)整好自己的心態(tài)。所以，選積極向上的人做朋友，多學(xué)習(xí)對(duì)方身上的正能量，你就會(huì)有好的開展和成長。如有的老師教研室聽完課說一次不如一次，成績總是在后頭。你要考慮這個(gè)問題，是什么原因，造成你不上進(jìn)進(jìn)步，最后毀的是你自己，影響的是學(xué)生。上課應(yīng)怎么去做，這是老生常談的問題，不說大家也清楚這是最起碼做到的。如：上課不能遲到(山東濱州中學(xué)遲到扣工資50元)，上課不能坐著(無法跟學(xué)生互動(dòng)交流，無法對(duì)學(xué)生進(jìn)展管理)上課不能帶手機(jī)，不準(zhǔn)吸煙等等。如今我們有的學(xué)科還處于后面彷徨，尋找自己的原因，不要把責(zé)任往外推出去。希望老師們，特別是年輕老師要認(rèn)真鉆研教材，多做題，多研究教材，特別是高考題，要備好課、上好課，跟45分鐘要質(zhì)量，努力進(jìn)步本學(xué)科成績。成績是硬指標(biāo)，沒有成績，不但學(xué)生不滿意，更重要的是對(duì)自己將來開展，如評(píng)職稱等都會(huì)受到很大影響。永遠(yuǎn)要記住，我們選擇了老師，就是選擇了責(zé)任和義務(wù)，還要記住，老師的責(zé)任老師教好書、育好人。我遇到一個(gè)親戚是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，談到咱們學(xué)校老師講課的情況，他印象最深的是段育才老師，把課本的深度、廣度都講得很透，學(xué)生喜歡。這就是人們常說的人過留聲、雁過留名，畢業(yè)了還經(jīng)常提到這個(gè)老師，就是好老師。希望老師們走進(jìn)課堂，就要提起精氣神，再有淵博的知識(shí)，學(xué)生才能喜歡，只有學(xué)生喜歡，你這門學(xué)科的成績才能進(jìn)步，才能逐步消滅薄弱科。最終是爭取在全縣高考表彰會(huì)上獲獎(jiǎng)。我們每個(gè)人都要有自己的奮斗目的，將來成為名師，什么叫可以啊，拿到教學(xué)獎(jiǎng)才叫可以。剛剛周主任宣讀了孫局長在靜?？h教育系統(tǒng)第一屆教代會(huì)第五次會(huì)議上做的工作報(bào)告。突出內(nèi)容就是“標(biāo)準(zhǔn)改革創(chuàng)新，促進(jìn)內(nèi)涵開展，打造美麗校園”。潤成校長講了學(xué)校工作方案，同志們，今年的工作目的任務(wù)已經(jīng)確定，下一步關(guān)鍵在落實(shí)，要推進(jìn)唐官屯中學(xué)上檔晉級(jí)，關(guān)鍵在廣闊干部教職工履職盡責(zé)。一切有成就的干部，社會(huì)師生認(rèn)可的干部，一切優(yōu)秀的老師，學(xué)生喜歡的老師，除了具有扎實(shí)的專業(yè)功底以外，最大的品質(zhì)共同點(diǎn)就是立足崗位、腳踏實(shí)地、認(rèn)真履職、盡心盡責(zé)。為此，面對(duì)嚴(yán)峻的工作形勢(shì)和艱巨的工作任務(wù)，要求全體干部教職工要進(jìn)一步振奮精神，高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)，認(rèn)真做好本職工作。(一)要增強(qiáng)高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的自覺意識(shí)。履職盡責(zé)對(duì)每位同志是天經(jīng)地義的。在崗就要盡責(zé)，不盡責(zé)就有愧于“人民老師”和“人類靈魂工程師”的榮耀稱謂。不認(rèn)真履職盡責(zé)的'干部不是合格的干部，不認(rèn)真履職的老師是不稱職的老師。責(zé)任心強(qiáng)再大的困難也可以克制;責(zé)任心差，再小的問題也可釀成大禍。今年我們面臨著改擴(kuò)建工程，現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)準(zhǔn)備工作，要確保校園平安穩(wěn)定，強(qiáng)化學(xué)生管理，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量等等，應(yīng)該說任務(wù)非常艱巨，高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)，就不能高質(zhì)量完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。所以，我們每位同志都要重新審視自己，查找問題和缺乏，實(shí)在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立干部老師的良好形象，為教好管好每一名學(xué)生，認(rèn)真履行好職責(zé)。(二)要提升高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的應(yīng)有本領(lǐng)打鐵還需自身硬，過硬的工作本領(lǐng)是履職盡責(zé)的重要保證。全體干部老師一定要在長本領(lǐng)上下功夫，要在提升教書育人才能上下功夫，不斷增長承當(dāng)崗位責(zé)任的本領(lǐng)，要知大局、懂本行、干實(shí)事，努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)才能和專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)在進(jìn)步履職程度。每位同志都要有較強(qiáng)的政治敏感性和崇高的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，立德樹人，為學(xué)生提供合適的教育。要強(qiáng)化才能建立，把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育理論有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持理論、反思、再理論、再反思，努力夯實(shí)教學(xué)根本功，增強(qiáng)課堂教學(xué)才能。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型干部、學(xué)習(xí)型老師，進(jìn)一步增強(qiáng)履職盡責(zé)的本領(lǐng)。(三)要付諸高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)教育需要理念引領(lǐng)，需要精神感召，更需要行動(dòng)落實(shí)，沒有實(shí)際行動(dòng)，沒有到位的落實(shí)，履職盡責(zé)就是一句空話，更談不上高標(biāo)準(zhǔn)。高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)就要求全體干部老師要克制急躁情緒，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，把心思用在做好本職工作上，把精力放到推開工作落實(shí)中，對(duì)定下來的事要雷厲風(fēng)行、立說立行。要對(duì)工作敢于較勁較真，持之以恒，下得起辛苦，面對(duì)困難和問題，不讓步、不妥協(xié)，堅(jiān)持原那么。要以良好的精神狀態(tài)投入工作，但凡符合教育開展規(guī)律的，有利于創(chuàng)始我校新場(chǎng)面的，有利于推動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)代化建立和內(nèi)涵開展的，有利于學(xué)校平安穩(wěn)定的，有利于進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的，有利于推進(jìn)學(xué)校工作上檔晉級(jí)的，就要下大力氣努力去做，就要以創(chuàng)新的膽略、創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。要嚴(yán)格執(zhí)行市縣有關(guān)規(guī)定要求，要堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教，不越雷池、不碰底線，確保政令暢通，確保各項(xiàng)規(guī)定要求落實(shí)到位，確保教育教學(xué)任務(wù)圓滿完成，特別是現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)工作已啟動(dòng)，希望同志們完成好各處室布置的各項(xiàng)任務(wù)。(四)要營造高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的良好氣氛履職盡責(zé)需要積極向上、風(fēng)清氣正、干事成事的好風(fēng)氣，需要上下齊心，層層負(fù)責(zé)，真抓實(shí)干的良好氣氛。全體干部老師一定要以工作為重，以責(zé)任為重，以教育為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，共同進(jìn)步。要自覺較強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵守老師職業(yè)道德，要嚴(yán)格工作制度和工作紀(jì)律，決不允許“有令不行、有禁不止”。嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁以教謀私，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)決杜絕“不作為、遲作為、亂作為”的行為。堅(jiān)決不允許那些在崗不在狀態(tài)，出工不出力，不求上進(jìn)、不思進(jìn)取、作風(fēng)不實(shí)，工作紀(jì)律松散，工作挑肥揀瘦的現(xiàn)象出現(xiàn)。決不允許出現(xiàn)亂課、亂班，要發(fā)揮黨是先鋒模范作用，努力營造為民、務(wù)實(shí)、清廉、盡職盡責(zé)的良好環(huán)境。四、遵守工作紀(jì)律、自覺遵守上級(jí)有關(guān)要求和規(guī)定今年是改革年，是作風(fēng)建立年，群眾道路教育馬上就要開展，大家都要有政治敏感性，知道紀(jì)律的嚴(yán)肅性，人人不能有幸運(yùn)心理。全體干部老師都要自覺遵守《靜?？h教育系統(tǒng)加強(qiáng)干部作風(fēng)建立十項(xiàng)規(guī)定》，自覺遵守《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》以及回絕承受學(xué)生和家長禮品禮金等有關(guān)規(guī)定。不該做的事情堅(jiān)決不做，如：(1)上班時(shí)間不能上網(wǎng)購物、聊天。(2)(門衛(wèi)不能有網(wǎng)上購物的物品。(3)進(jìn)入校園不能有吸煙現(xiàn)象。(4)上課時(shí)間不能遲到，不能接打手機(jī)(上課時(shí)間手機(jī)應(yīng)放在辦公室)。(5)按時(shí)上下班，進(jìn)校、離校要簽好指紋。(6)上班時(shí)間不能玩手機(jī)。(7)上班時(shí)間不能睡覺。(8)不能上班時(shí)間無故不在崗。(9)老師車輛盡量放在校門外。該注意的我們必須進(jìn)步注意，因?yàn)榘翟L隊(duì)隨時(shí)在我們身邊。同志們，新的學(xué)期就要開場(chǎng)了，讓我們?cè)诰贮h委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、同心努力，爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)好我們的學(xué)生，讓家長放心，讓社會(huì)滿意，尾湯中的開展做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。最后，祝愿我們的學(xué)校越辦越好。祝愿全體教職工平安、快樂、幸福、安康。謝謝大家!開學(xué)老師會(huì)議篇四各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!伴隨著豬年成功的歡笑，我們昂首闊步踏進(jìn)了充滿機(jī)遇的豬年。經(jīng)過一個(gè)平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了活力勃勃的新學(xué)期。在這里，我謹(jǐn)代表校長室向大家致以新春的問候與祝福：祝大家工作順利，身體安康，家庭幸福!回首過去的一年，我們團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)開展意識(shí)，凝聚開展合力，朝著我們的奮斗目的繼續(xù)大踏步前進(jìn)。本學(xué)期，我們將突出“平安、質(zhì)量，開展”三個(gè)重點(diǎn)，以“和諧”、“標(biāo)準(zhǔn)”、“創(chuàng)新”、“有效”、“開展”為著力點(diǎn)，確立精細(xì)化管理理念，提升常規(guī)管理程度與品位;建立情智和諧的師資團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)老師的專業(yè)開展;打造以學(xué)生為中心的`有效課堂，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力。在此向大家提三點(diǎn)要求和希望：一、要做一個(gè)富有責(zé)任心的好老師、好員工?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書育人是老師的天職，也是老師職業(yè)道德的根本要求，這就需要我們老師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿夢(mèng)想的學(xué)生的后面是一個(gè)充滿希望的家庭。每一個(gè)家長把孩子送到我們手中，我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長、成才和成功。為此，我希望我們每一位老師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，努力進(jìn)步自身的道德修養(yǎng)，真正成為學(xué)生的楷模。二、要做一個(gè)擅長學(xué)習(xí)的好老師、好員工?！案褂性姇鴼庾匀A”。面對(duì)飛速開展的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)日趨劇烈的教育競(jìng)爭，我們每一個(gè)老師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不斷用淵博的知識(shí)來完善自己、充實(shí)自己。要結(jié)實(shí)樹立終身學(xué)習(xí)的思想，擴(kuò)大自己的教育視野，從而不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)才能。只有這樣，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探究的引路人。三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好老師、好員工。我們每一個(gè)老師都必須沉下身子，認(rèn)真鉆研，勤于探究，實(shí)在做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，互相之間取長補(bǔ)短、通力合作。我們?nèi)缃裼袃砂倭嗝搪殕T工，是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，假如我們教職員工之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體老師要精誠團(tuán)結(jié)，互相之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探究新的課堂教學(xué)形式和管理形式，不斷改良自己的教學(xué)方法和工作手段，努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化，和誠摯效勞的標(biāo)準(zhǔn)化、人性化。老師們、員工們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)決的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力，共謀開展，迎難而上，全力以赴實(shí)現(xiàn)我們的既定目的，譜就藍(lán)天中英文學(xué)校開展的新篇章!謝謝大家!開學(xué)老師會(huì)議篇五各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們：大家好！轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)暑假過去了，我們帶著對(duì)彼此的一份想念和對(duì)教育的責(zé)任，又回到了各自的工作崗位。呈現(xiàn)于大家眼前的是修繕一新的校園，大半個(gè)假期，有好幾個(gè)同志犧牲休息時(shí)間，撇開與家人消暑的良好時(shí)機(jī)，埋頭于學(xué)校的工作，特別是楊荃玲、項(xiàng)菲、肖忠林等幾位同志，確實(shí)不簡單，是他們使學(xué)校得到了正常開學(xué)；另外，在招生過程中，面對(duì)減班減員等諸多不利因素的情況下，我們?nèi)w老師，特別是陸景燦、蔣世訓(xùn)、施德國、周敏等同志，用他們的責(zé)任和智慧，保證了學(xué)校減班減員不減錢的大好場(chǎng)面。在此，我號(hào)召全體老師用熱烈的掌聲向以上這些同志表示衷心地感謝！同時(shí)，在學(xué)制調(diào)整所帶來的宏大壓力下，我們?cè)诶蠋熎赣眉叭耸掳才诺倪^程中，我們有很多同志表現(xiàn)出了顧全大局、服從調(diào)配、尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同志的良好素質(zhì)。特別是鄧紅斌、黃昕、甘農(nóng)、李波寧等同志，他們不僅得意、更可敬?？隙ǖ卣f，全體同志所表現(xiàn)的良好的精神相貌和心理狀態(tài)，以及同志們執(zhí)著追求中所折射出來的一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞的節(jié)操，一種淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作雖然繁忙、勞累、壓力大，但從內(nèi)心里感到幸福與滿，我代表學(xué)校黨支部、行政對(duì)大家表示衷心感謝！新的學(xué)期，我們將面臨諸多困難，突出表如今：1、平安壓力增大，從本學(xué)期開場(chǎng)，我校的學(xué)生數(shù)增至2220人，從數(shù)量上看，是北二小歷史上人數(shù)最多的一年。當(dāng)然，帶來的生均活動(dòng)面積更加緊張，另外，尤其是六年級(jí)學(xué)生的管理方法還要總結(jié)，這必然會(huì)進(jìn)一步增大平安壓力。2、工作壓力增強(qiáng)。相對(duì)而言，我們有很多同志的工作比去年要增強(qiáng)，為什么說是相對(duì)而言呢？我們和中學(xué)比，與兄弟學(xué)校比，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正在努力通過多條途徑為大家減負(fù)，很多同志還是沒有到達(dá)教育局規(guī)定的滿工作量。盡管如此，壓力增強(qiáng)卻是肯定的。在年初制定的工作目的和任務(wù)的根底上，本學(xué)期要在精減活動(dòng)，抓好常規(guī)，夯實(shí)根底，打破薄弱的指導(dǎo)思想下從以下一些方面加強(qiáng)，我將以幾個(gè)【關(guān)鍵詞】：^p為提示，作如下要求：校長開學(xué)老師會(huì)講話稿開學(xué)老師會(huì)議篇六各位老師,大家上午好！在秋意微涼的季節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)期，新的老師，新的學(xué)生。一路走來，咱八十八中人，一直勤勉勤力，去年，在老師們共同努力下，完成了區(qū)級(jí)文明單位的考核驗(yàn)收，讓全體老師從中得到了實(shí)惠。這些以大局為重的奉獻(xiàn)精神，毫不夸大地說，這些精神都是讓學(xué)校的明天輝煌燦爛的根底。今天，學(xué)校還要迎接鄭州市對(duì)我校爭創(chuàng)“市級(jí)衛(wèi)生單位、市級(jí)無煙學(xué)?！钡尿?yàn)收，沒有這兩個(gè)牌子，就不能申報(bào)市級(jí)文明單位，所以，希望老師們從今天起，就要從自身做起，從身邊小事做起，從校園的衛(wèi)生保潔做起，因?yàn)?，學(xué)校的開展進(jìn)步，首先必須統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。把學(xué)校當(dāng)做自己的家一樣珍惜、保護(hù)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，心往一處想，勁往一處使，與時(shí)俱進(jìn)，同舟共濟(jì)，才能獲得申報(bào)市級(jí)的資格，才能讓老師們得到更多的實(shí)惠，才能讓我們的學(xué)校走向輝煌。新的學(xué)期，提幾點(diǎn)希望和要求1、新學(xué)期，新變化，希望全體老師更要在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)簽到、簽退，有事請(qǐng)假，有困難，給咱們工會(huì)說一聲，學(xué)校一定會(huì)盡力幫助老師們解決。2、希望各部門通力協(xié)作，全方位多角度做好開學(xué)保障工作，尤其是校園平安隱患的排查，總務(wù)處加強(qiáng)督察并及時(shí)通報(bào)整改，杜絕一切平安責(zé)任事故，確保穩(wěn)平安、順利開學(xué)。3、政教處提早做好新生年級(jí)的入學(xué)〔包括軍訓(xùn)〕工作的安排。要盡早劃分地下車庫，車輛按班級(jí)劃分；校園大門內(nèi)制止停放自行車、電動(dòng)車。4、辦公室要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，及時(shí)傳達(dá)、及時(shí)報(bào)送，嚴(yán)格考勤制度，及時(shí)統(tǒng)計(jì)公布。老師們，一個(gè)人的胸懷，決定了一個(gè)人的氣度。一個(gè)人的氣度，決定了一個(gè)人的`格局。你有多大的格局，就會(huì)有多大的成就。當(dāng)你在工作中偶遇到暫時(shí)的困難、暫時(shí)的迷惘，想要放棄的時(shí)候，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、管理班級(jí)比你牛，教學(xué)成績比你高的老師，所以，請(qǐng)不要在最青春、最活力的時(shí)候，選擇輕松安逸，希望各位老師在本職崗位上，多努力，創(chuàng)成績；負(fù)責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，如此，才能在學(xué)校這個(gè)良好的大環(huán)境中，乘長風(fēng)，破萬里浪，加快個(gè)人成長的步伐！開學(xué)老師會(huì)議篇七各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家晚上好！伴隨著豬年成功的歡笑，我們昂首闊步踏進(jìn)了充滿機(jī)遇的豬年。經(jīng)過一個(gè)平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了活力勃勃的新學(xué)期。在這里，我謹(jǐn)代表校長室向大家致以新春的問候與祝福：祝大家工作順利，身體安康，家庭幸福！回首過去的一年，我們團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)開展意識(shí)，凝聚開展合力，朝著我們的奮斗目的繼續(xù)大踏步前進(jìn)。本學(xué)期，我們將突出“平安、質(zhì)量，開展”三個(gè)重點(diǎn)〔即校園平安零事故、金中保三爭五、申辦高中〕，以“和諧”、“標(biāo)準(zhǔn)”、“創(chuàng)新”、“有效”、“開展”為著力點(diǎn)，確立精細(xì)化管理理念，提升常規(guī)管理程度與品位；建立情智和諧的師資團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)老師的專業(yè)開展；打造以學(xué)生為中心的有效課堂，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力。在此向大家提三點(diǎn)要求和希望：一、要做一個(gè)富有責(zé)任心的好老師?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書育人是老師的天職，也是老師職業(yè)道德的根本要求，這就需要我們老師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿夢(mèng)想的學(xué)生的'后面是一個(gè)充滿希望的家庭。每一個(gè)家長把孩子送到我們手中，我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長、成才和成功。為此，我希望我們每一位老師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，努力進(jìn)步自身的道德修養(yǎng)，真正成為學(xué)生的楷模。二、要做一個(gè)擅長學(xué)習(xí)的好老師?！案褂性姇鴼庾匀A”。面對(duì)飛速開展的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)日趨劇烈的教育競(jìng)爭，我們每一個(gè)老師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不斷用淵博的知識(shí)來完善自己、充實(shí)自己。要結(jié)實(shí)樹立終身學(xué)習(xí)的思想，擴(kuò)大自己的教育視野，從而不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)才能。只有這樣，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探究的引路人。三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好老師。面對(duì)新課程和中考，我們每一個(gè)老師都必須沉下身子，認(rèn)真鉆研，勤于探究，實(shí)在做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，互相之間取長補(bǔ)短、通力合作。我們?nèi)缃裼芯攀嗝蠋?，是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，假如我們老師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體老師要精誠團(tuán)結(jié)，互相之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探究新的課堂教學(xué)形式，不斷改良自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化。老師們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)決的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！讓我們齊心協(xié)力，共謀開展，迎難而上，全力以赴實(shí)現(xiàn)我們的既定目的，譜就龍嶺中英文學(xué)校開展的新篇章！謝謝大家！開學(xué)老師會(huì)議篇八各位老師：大家好！“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！鼻锾焓莻€(gè)好季節(jié)，大家假期歸來，各有所獲，相信都過得很愉快。今天我們又歡聚一起，共謀xxxx的開展大計(jì)。首先，請(qǐng)讓我代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)、科研、管理、效勞一線的全體教職員工致以最深情的祝福，祝大家在新的學(xué)期里工作順利、身體安康、家庭幸福、萬事如意！歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一學(xué)期，是xxxx人勤奮工作、追求卓越的一學(xué)期，是為我?！笆觇T輝煌”打下堅(jiān)實(shí)根底的一學(xué)期。這一學(xué)期里我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，獲得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績：在本次六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考中，我校語數(shù)成績排名躍居全縣第二，綜合科成績位居全縣前茅；老師論文獲省級(jí)獎(jiǎng)15篇，市級(jí)獎(jiǎng)15篇，縣級(jí)獎(jiǎng)30余篇；在全市開展的“一師一優(yōu)課，一課一名師”評(píng)比活動(dòng)中，我校劉海銀、邱明星、鄧佑健老師執(zhí)教的錄像課分獲市一等獎(jiǎng)，雷鳳利、劉麗芳、李華、莫娜老師執(zhí)教的錄像課分獲市二等獎(jiǎng)；在縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課暨現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課中，我校黃九華老師榮獲縣特等獎(jiǎng)，并代表縣參加市賽榮獲市一等獎(jiǎng)；肖小花、王兆鍇在《郴州市第十七屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)暨第五屆藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)表演節(jié)目》中所指導(dǎo)的朗讀《我的中園夢(mèng)》獲市級(jí)特等獎(jiǎng)；徐建華、李紅云老師在“郴州市第二十一屆小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)女子組足球比賽”中，所指導(dǎo)的女子組獲市級(jí)第四名。謝嚴(yán)梅老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的意義》榮獲賽課組市一等獎(jiǎng)；我校一年級(jí)組獲全縣“芙蓉標(biāo)兵崗”獎(jiǎng)；桂陽縣第二屆教職工健美操比賽城區(qū)學(xué)校一等獎(jiǎng)；桂陽縣第二屆老師藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；桂陽縣20xx年度教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)組織單位；桂陽縣20xx年度學(xué)校目的管理綜合考評(píng)先進(jìn)單位；桂陽縣20xx年中小學(xué)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育先進(jìn)單位；郴州市教育科研基地學(xué)校。老師們，這些榮譽(yù)的獲得，得益于xxxx人的團(tuán)隊(duì)精神；xxxx的開展，得益于我們大家的共同努力。這些成績的獲得活動(dòng)的成功開展，無不凝聚著我校全體教職員工的勤勉垂范、無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、拼搏向上的精神，正是因?yàn)榇蠹业木\協(xié)作，學(xué)校才鑄就了一個(gè)又一個(gè)輝煌。在這里，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!回首過去，一路歡笑；展望將來，任重道遠(yuǎn)。新的學(xué)期已經(jīng)開場(chǎng)，這學(xué)期是我?！笆觇T輝煌”奠定堅(jiān)實(shí)根底的一學(xué)期，我們所承當(dāng)?shù)娜蝿?wù)將是繁重的，承載的希望和夢(mèng)想?yún)s又是非常美妙的。為保證學(xué)校各項(xiàng)工作可以順利圓滿完成，實(shí)現(xiàn)既定目的，在此，我提出幾點(diǎn)希望與大家共勉：“立德樹人”要求我們必須致力于“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教育理想。作為一種培養(yǎng)和造就人才的崇高事業(yè)，滿足每個(gè)人的個(gè)性需要和期望是教育的最高境界。這就要求我們要尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心開展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適宜的教育，為每個(gè)學(xué)生提供公平的受教育時(shí)機(jī)、滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生都主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地開展，使每個(gè)不同家庭背景、不同智力程度、不同性格志向的學(xué)生潛能都得到充分的開展，都獲得教育的成功，人人都能成才。在教學(xué)過程中重視與學(xué)生的交流溝通，利用課余時(shí)間，以平等平和的方式和學(xué)生相處，促進(jìn)了師生之間的交流，增進(jìn)了彼此的感情，在學(xué)生的心目中，你既是他們的良師，也是他們值得信賴的朋友。并始終相信學(xué)生，尊重學(xué)生，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。同時(shí)，也要關(guān)注后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心，不讓后進(jìn)生成為落伍的孤雁。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“大年級(jí)，小學(xué)?！惫芾硇问?，細(xì)化年級(jí)考核細(xì)那么，深化管理改革實(shí)效，讓年級(jí)主任真正成為本年級(jí)各項(xiàng)工作的領(lǐng)頭羊。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)的.檢查和指導(dǎo)，狠抓良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。通過兩年多的生本教育探究理論，生本教育之花在我校越開越絢爛。在深沉的教研氣氛下，xxxx人探究創(chuàng)造了屬于自己的生本課堂教學(xué)形式。學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批生本實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀老師。在全縣生本實(shí)驗(yàn)校老師匯報(bào)課活動(dòng)中，歐陽美玲老師以其巧妙的設(shè)計(jì)、靈動(dòng)的課堂征服了聽課的所有老師；在全縣生本開放日活動(dòng)中，我校有16節(jié)課同時(shí)向全縣老師開放，特別是朱艷君、劉麗芳、鄧蘇娟、謝嚴(yán)梅等老師的匯報(bào)課，讓前來聽課學(xué)習(xí)的老師們嘖嘖稱贊；在全縣新老師培訓(xùn)活動(dòng)中，謝軍、鐘美花、何曉慧等老師的生本教學(xué)及班級(jí)管理經(jīng)歷介紹，讓在場(chǎng)的80后、90后老師們受益匪淺。生本教育的教學(xué)魅力，讓兄弟學(xué)校都慕名而來，共話“生本”，也讓學(xué)校獲得了“省標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫教育特色學(xué)?！?、“省平安文明示范學(xué)?！?、“首批郴州市教育科研基地建立學(xué)?！薄ⅰ翱h目的管理先進(jìn)單位”等省、市、縣多項(xiàng)榮譽(yù)。平安工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命平安及學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安，本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持不懈地常抓、狠抓平安工作。1、狠抓學(xué)生平安教育。學(xué)校充分利用班會(huì)、例會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。使學(xué)生增強(qiáng)了平安意識(shí)，掌握了自我保護(hù)的本領(lǐng)。2、堅(jiān)持行政值日監(jiān)視和老師值崗制度。包括課間值班、樓梯口、節(jié)假日值班等，保證了師生生命平安及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。也較好地預(yù)防了學(xué)生意外事故的發(fā)生。3、層層簽定平安目的責(zé)任書。學(xué)期初，政教處及時(shí)同年級(jí)長、班主任、配班老師等簽定了平安目的責(zé)任書，使他們?cè)鰪?qiáng)了平安意識(shí)，確保了平安工作得以施行。4、平安工作常抓不懈。各年級(jí)和各班也充分利用其它業(yè)余時(shí)間確定平安主題，組織形式多樣的平安教育活動(dòng)，使全校師生人人懂平安、人人講平安。開節(jié)流，有效地保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。目前，學(xué)校利用有限經(jīng)費(fèi)開通了學(xué)校綠色通道，拓寬了學(xué)校操場(chǎng)，修善了升旗臺(tái)，美化了校園，增設(shè)了校園文化內(nèi)容。我們?cè)诮⒅谐浞掷妹恳粋€(gè)角落，營造校園寬闊、整潔、優(yōu)美，濃重的文化氣氛，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)空間。并融教育性和藝術(shù)性為一體，讓學(xué)生置身于花園式的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，受到美的熏陶，促進(jìn)其良好品德的形成。老師們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，讓我們以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)我?！笆觇T輝煌”的目的而努力奮斗！謝謝大家！開學(xué)老師會(huì)議篇九各位老師，同志們：度過了一個(gè)愉快、充實(shí)的暑期，我們又開場(chǎng)了新學(xué)年的征程。今天，在這里召開新學(xué)年教職工大會(huì)，首先我代表學(xué)校對(duì)剛剛參加我們團(tuán)隊(duì)的7位新成員表示熱烈歡送!在此，也希望你們盡快融入鄖陽區(qū)一中這個(gè)新的大家庭，為鄖陽區(qū)一中開展發(fā)揮自己的聰明才智，不辜負(fù)鄖陽區(qū)一中對(duì)你們的期盼，也為創(chuàng)造你們自己有品位的人生打下堅(jiān)實(shí)的根底。暑假期間，高三年級(jí)全體老師及相關(guān)部門的同志，由于工作需要，放棄了休息，堅(jiān)守在第一線，不辭勞苦地辛勤工作。在此，我要代表學(xué)校向在暑假冒著酷暑堅(jiān)持工作的同志們表示誠摯的感謝!向即將為學(xué)校新學(xué)年付出辛勤勞動(dòng)、創(chuàng)造新業(yè)績的全體同仁表示親切的問候!老師們，今年上半年，經(jīng)過我們大家的共同努力，學(xué)校順利通過了省級(jí)示范高中的評(píng)估驗(yàn)收，闊步邁入了省級(jí)示范高中的行列。進(jìn)入省級(jí)示范高中之后，我們終究該怎么辦，這不僅是每一位區(qū)一中人需要認(rèn)真考慮、對(duì)待的問題，也是社會(huì)各界對(duì)區(qū)一中高度關(guān)切的話題。加之隨著全國各地新的高考改革方案逐步出臺(tái)，當(dāng)前高中教育處于改革開展的關(guān)鍵期。鄖陽區(qū)一中面臨這兩大新的形勢(shì)與機(jī)遇，走什么樣的開展之路，是我們一班人必須予以答復(fù)與解決的問題。在新學(xué)年開學(xué)之際，圍繞這個(gè)話題，結(jié)合新學(xué)年的工作安排，和大家交流以下幾個(gè)觀點(diǎn)：一.我們必須堅(jiān)決不移的走質(zhì)量提升之路教育教學(xué)的高質(zhì)量是每一個(gè)教育人的永久追求。區(qū)一中作為省級(jí)示范高中，更應(yīng)將質(zhì)量提升作為全校工作的中心、重心。進(jìn)步課堂教學(xué)效益，向高效課堂要質(zhì)量。課堂教學(xué)是老師“教”與學(xué)生“學(xué)”的主陣地，對(duì)進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量起著決定性作用。因此，進(jìn)步課堂教學(xué)效率應(yīng)該是我們以一貫之的最高價(jià)值追求。這就要求我們，優(yōu)化教學(xué)流程，改良教學(xué)方式方法，發(fā)揮課堂教學(xué)的最大效率，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)的高質(zhì)量。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，力爭通過課堂教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的精細(xì)落實(shí)提質(zhì)量。一方面教務(wù)處和各年級(jí)都要擔(dān)負(fù)起教學(xué)常規(guī)管理的職責(zé)，今后教務(wù)處與各年級(jí)都要把管理工作的重心集中到教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的落實(shí)上來。另一方面廣闊老師要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，自覺擔(dān)負(fù)起優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)步課堂教學(xué)效益的主體責(zé)任。老師要認(rèn)真研究新課標(biāo)，鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展深化細(xì)致地研究，從中挖掘知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，形成科學(xué)的學(xué)科知識(shí)體系;要精心備課，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程和教學(xué)方法，把功夫用在課前，用最正確的教學(xué)策略和方法，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化;要精心上課，做到科學(xué)施教，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，注重合作探究實(shí)效性，注重生成建構(gòu)知識(shí)，凸顯學(xué)生主體地位;老師要注重學(xué)生如何學(xué)習(xí)，善用啟發(fā)式的教學(xué)方式，適時(shí)精講點(diǎn)撥，升華知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的思維和情感，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維才能和高階思維才能，為學(xué)生提供自我構(gòu)建、自我生成知識(shí)的條件，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用;老師要擅長充分挖掘?qū)W生興趣、情感、意志等非智力因素，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心、自覺性。二是要繼續(xù)推進(jìn)和完善課堂教學(xué)改革，通過課改目的的有效達(dá)成提質(zhì)量。要堅(jiān)決不移地推進(jìn)學(xué)校已經(jīng)確定的“三維互動(dòng)、學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的五環(huán)教學(xué)形式改革，不疑心，不搖擺，不走回頭路。課改實(shí)效已被理論廣泛證明，課改中存在的問題不是因推進(jìn)課改而產(chǎn)生的問題，而是課改并沒有真正推進(jìn)到位而產(chǎn)生的問題，課改要實(shí)在解決當(dāng)前存在的有其形而無其神(自主、合作、探究)的弊病。要深化導(dǎo)學(xué)案的優(yōu)化與老師個(gè)體的二次生成、學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究效率的有效提升、學(xué)習(xí)小組的有效評(píng)價(jià)與管理效能提升等課改關(guān)鍵環(huán)節(jié)的研究，破解課改正程中效率低下與教學(xué)任務(wù)難以完成等問題，通過課堂教學(xué)改革的不斷優(yōu)化、完善，到達(dá)預(yù)期的課改效果，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，向促進(jìn)學(xué)生共同開展要質(zhì)量。施行“抓兩頭促中間分層轉(zhuǎn)化”策略，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，帶動(dòng)中間層學(xué)生，使優(yōu)生更優(yōu)差生不差，提升全體學(xué)生的整體素質(zhì)，向全體學(xué)生的共同開展要質(zhì)量。一是要進(jìn)一步解放思想，科學(xué)合理確實(shí)定培優(yōu)目的，擴(kuò)大優(yōu)生培養(yǎng)面，讓所有可能進(jìn)入一本的學(xué)生都得到充分關(guān)注與培養(yǎng)。一本招生方案逐步擴(kuò)大是近幾年高校招生的一個(gè)趨勢(shì)，估計(jì)今后幾年一本招生方案會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大，我們的思想要跟上形勢(shì)的變化，并在行動(dòng)上作出相應(yīng)的調(diào)整。二是要落實(shí)好優(yōu)質(zhì)生跟蹤培養(yǎng)目的責(zé)任制，實(shí)在使各年級(jí)的優(yōu)質(zhì)生跟蹤培養(yǎng)工作落到實(shí)處，確保絕大局部中考高分層學(xué)生都得到良好開展。去年上半年，學(xué)校已正式出臺(tái)了優(yōu)質(zhì)生跟蹤培養(yǎng)目的責(zé)任制，確立了優(yōu)質(zhì)生一本上線率到達(dá)50%的目的，到達(dá)加獎(jiǎng)，完不成處分，扣減高考獎(jiǎng)金總額。各年級(jí)要實(shí)在落實(shí)好優(yōu)質(zhì)生定人定責(zé)定目的的跟蹤管理，全方位輔導(dǎo)、效勞優(yōu)生群體，并對(duì)輔導(dǎo)、效勞效果進(jìn)展考核獎(jiǎng)懲。三是要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)管理，落實(shí)好實(shí)驗(yàn)班的培優(yōu)補(bǔ)差工作。就目前來說，這是我們提升一本升學(xué)率的最重要砝碼與最重要的措施。各年級(jí)必須高度重視這一工作，并采取實(shí)在可行的管理措施，讓實(shí)驗(yàn)班的培優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，獲得實(shí)效。實(shí)驗(yàn)班老師要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)你們的重托，全身心投入到教育教學(xué)中，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，力爭超額完成學(xué)校與年級(jí)下達(dá)的一本升學(xué)目的。四是立足課堂教學(xué)，因材施教，施行差異化的教學(xué)方法。課堂是“培優(yōu)補(bǔ)差”最便捷、最適宜的陣地，老師心中要有優(yōu)等生，更要優(yōu)待優(yōu)生，從自主學(xué)習(xí)、課堂提問、個(gè)體輔導(dǎo)等細(xì)微處入手，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，時(shí)時(shí)處處浸透“培優(yōu)補(bǔ)差”思想。五是要以班級(jí)為單位加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，盡最大可能解決好當(dāng)前局部學(xué)生中存在的厭學(xué)問題，千方百計(jì)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，力爭讓每位學(xué)生都有所收獲，有所進(jìn)步。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問題上要持之以恒，長久抓，抓長久;要多發(fā)現(xiàn)學(xué)困生中的閃光點(diǎn)，多一些鼓勵(lì),少一些批評(píng)，多一份寬容,少一份責(zé)備;要注重培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激起他們學(xué)習(xí)的勇氣和自信心，讓學(xué)生體驗(yàn)到獲得知識(shí)的滿足感和成功感?！按猴L(fēng)化雨潤物無聲”，相信他們會(huì)漸漸地成長。二.我們必須堅(jiān)決不移的走標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)之路標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，不僅是省級(jí)示范高中的必備條件，也是當(dāng)今社會(huì)的時(shí)代要求。要不斷標(biāo)準(zhǔn)我們的辦學(xué)行為。過去，甚至直到如今，高中教育由于過于受應(yīng)試教育的影響，辦學(xué)行為不標(biāo)準(zhǔn)的問題比擬突出。如不按國家規(guī)定開齊開足課程，提早文理分科的;招收復(fù)讀生、舉辦復(fù)讀班的;違背規(guī)定組織學(xué)生寒暑假及節(jié)假日集體補(bǔ)課的;違規(guī)招生的等等。但是，我估計(jì)從今年開場(chǎng)，這些問題將會(huì)不斷得以校正。今年六月份，教育部等五部門發(fā)布了《關(guān)于20xx年標(biāo)準(zhǔn)教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作施行意見》之后，對(duì)高中學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為產(chǎn)生了極大影響。一方面，社會(huì)對(duì)高中違規(guī)補(bǔ)課的關(guān)注越來越高，另一方面教育行政主管部門(尤其是省級(jí)教育行政主管部門)對(duì)學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課等問題監(jiān)管更加嚴(yán)格。在這種情況下，高中學(xué)校就不得不作出調(diào)整，不斷標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，并最終走上標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)的軌道上來。大家都知道，今年暑期，十堰各高中大多推延了非畢業(yè)年級(jí)的開學(xué)時(shí)間。其實(shí)，不僅僅是十堰，其它地區(qū)(如黃岡)也推延了非畢業(yè)年級(jí)的開學(xué)時(shí)間。最近我還聽說，武漢從今年夏天起，學(xué)校一律不再收補(bǔ)課費(fèi)，高三補(bǔ)習(xí)老師的辛苦費(fèi)由教育局負(fù)擔(dān)，高一高二年級(jí)寒暑假及雙休日一律取消補(bǔ)課。要標(biāo)準(zhǔn)我們老師的教育行為。大家知道，近幾年，師德問題已成為社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)問題，老師隊(duì)伍中發(fā)生的一些細(xì)小問題往往也會(huì)成為社會(huì)非議的焦點(diǎn)，(如上海小學(xué)生為老師打傘事件成為輿情焦點(diǎn))。這說明，整個(gè)社會(huì)對(duì)我們老師的行為要求越來越高。在這種形勢(shì)下，我們作老師的，假如對(duì)這一社會(huì)趨勢(shì)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)把握不準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)不清，就可能犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤，給自己、家庭乃至學(xué)校帶來難以承受的影響。在此，我特別強(qiáng)調(diào)以下四個(gè)制止：一是制止體罰與變相體罰學(xué)生，二是制止承受學(xué)生家長吃請(qǐng)及禮金、禮品，三是制止與異性學(xué)生非正常接觸，四是制止有償家教。要進(jìn)一步嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的管理行為。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的管理既是確保學(xué)校平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的需要，也是提升管理效能的要求。一是要進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)校的財(cái)經(jīng)管理，最大限度的控制資金管理風(fēng)險(xiǎn)。二是進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校津補(bǔ)貼發(fā)放的管理，做到?jīng)]有政策根據(jù)的堅(jiān)決不違規(guī)發(fā)放，有政策根據(jù)的盡可能確保一分不少的發(fā)放到位。三是狠抓學(xué)校管理制度的落實(shí)，確實(shí)做到有規(guī)可依，有規(guī)必依。四是要進(jìn)一步加強(qiáng)干____伍建立，加大對(duì)干部履行管理職責(zé)的考核力度，以強(qiáng)化干部管理職責(zé)的落實(shí)，增強(qiáng)干____伍的執(zhí)行力，從而提升整個(gè)學(xué)校的執(zhí)行力。三.我們必須堅(jiān)決不移的走節(jié)儉辦學(xué)之路今年秋季開場(chǎng)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張問題將會(huì)嚴(yán)重困擾學(xué)校的辦學(xué)。全面取消“三限生”收費(fèi)后，高中教育經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償機(jī)制遲遲不能出臺(tái)，這將意味著學(xué)校每年收入減少一半。所以，精打細(xì)算，節(jié)儉辦學(xué)，必須成為新常態(tài)，否那么學(xué)校開展將難以為繼、舉步維艱。一是必須加大教育宣傳力度，倡導(dǎo)并厲行節(jié)約，在全校范圍內(nèi)形成精打細(xì)算、節(jié)儉辦學(xué)的濃重氣氛。我們要通過各種會(huì)議、班團(tuán)主題活動(dòng)、板報(bào)櫥窗等多種形式與途徑，大張旗鼓的開展節(jié)儉節(jié)約的美德教育，積極倡導(dǎo)“學(xué)校是我家，節(jié)約靠大家”“人人節(jié)儉節(jié)約，為學(xué)校開展做奉獻(xiàn)”的思想，讓節(jié)約意識(shí)植根于廣闊師生心底。同時(shí)廣闊干部要以身作那么，率先垂范，自覺做節(jié)儉節(jié)約的表率。廣闊老師要積極相應(yīng)，帶著學(xué)生積極行動(dòng)。節(jié)約無小事，節(jié)約從我做起，從如今做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，營造濃重的節(jié)約氣氛。二是總務(wù)處及各有關(guān)部門必須實(shí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的有效管理。要在全校范圍內(nèi)加強(qiáng)用水用電的管理，堅(jiān)決杜絕長流水、長明燈現(xiàn)象。要實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校設(shè)備、設(shè)施的管理，盡可能減少人為破壞與非正常損壞，最大限度的延長設(shè)備設(shè)施的使用壽命。要實(shí)在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校油印、打印等易耗品的管理，杜絕不應(yīng)有的浪費(fèi)與流失。三是要進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施及物品采購等的管理，科學(xué)、合理、節(jié)約使用學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)。學(xué)校采購要不折不扣地落實(shí)事先報(bào)告與集中采購制度，堅(jiān)決杜絕隨意采購、自行采購等行為。學(xué)校自己主持的采購要堅(jiān)持公開詢價(jià)制度，實(shí)在做到貨比三家，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)與價(jià)格關(guān)。要加強(qiáng)“三公”經(jīng)費(fèi)約束化管理，進(jìn)一步大幅度壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)，對(duì)有利于老師素質(zhì)提升的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)予以大力支持與優(yōu)先保障，對(duì)價(jià)值不大的外出會(huì)議、學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)行從緊管理。四是要實(shí)在落實(shí)學(xué)校資產(chǎn)管理責(zé)任追究制度。對(duì)負(fù)有資產(chǎn)管理職責(zé)的部門與個(gè)人的資產(chǎn)管理瀆職行為予以責(zé)任追究。四.我們必須堅(jiān)決不移的走和諧開展之路和諧既是當(dāng)今社會(huì)的核心價(jià)值追求(富強(qiáng)、民主、文明、和諧)，更是學(xué)校教育所追求的目的。作為培養(yǎng)人、開展人的場(chǎng)所，學(xué)校開展的核心要素都依賴人的積極性的充分發(fā)揮，沒有人際關(guān)系的和諧，學(xué)校的辦學(xué)目的就難以實(shí)現(xiàn)。走和諧開展之路必須轉(zhuǎn)變觀念，不斷強(qiáng)化育人為本的教育理念。師生關(guān)系和諧是學(xué)校和諧開展的重要根底，也是學(xué)生更好獲得知識(shí)的前提和關(guān)鍵。很難想象一名與學(xué)生關(guān)系緊張的老師能讓學(xué)生喜歡自己的學(xué)科，順利實(shí)現(xiàn)自己的教育教學(xué)方案。但是當(dāng)前師生關(guān)系不和諧乃至家校關(guān)系不和諧是一個(gè)比擬突出的問題，老師們往往感到學(xué)生難教難管，教得苦、管的累，學(xué)生也往往認(rèn)為學(xué)得苦、學(xué)的累，對(duì)在校生活充滿不滿甚至敵意。出現(xiàn)這一問題，我認(rèn)為，主要責(zé)任在學(xué)校、在老師，在于我們不正確的.教育價(jià)值追求。從如今開場(chǎng)，我們要逐步轉(zhuǎn)變教育理念，回歸育人本質(zhì)，把人的終身開展作為教育目的,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化開展和全面開展。在教學(xué)中，老師必須關(guān)注學(xué)生的生命、人格、價(jià)值生成以及教育過程中對(duì)學(xué)生的人文關(guān)心，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)開展需要的人,讓我們的教育事業(yè)真正成為為了人的尊嚴(yán)、為了人的開展、為了人的幸福而奮斗的事業(yè)。走和諧開展之路必須結(jié)實(shí)樹立群眾觀點(diǎn)，走依靠老師之路。老師是學(xué)校最珍貴的財(cái)富，是學(xué)校開展的根本。走依靠老師之路，要求學(xué)校始終關(guān)注民生，為老師謀福利求開展，要求管理人員改變工作方式，到老師中去，接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，充分理解老師們的心聲與感受，做好溫暖的效勞工作。走依靠老師之路，要求學(xué)校在治校方針上擅長依靠老師決策，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校決策的民主性、公開性、透明性，在決策過程中充分聽取老師的意見與建議，把廣闊老師好的意見建議上升為學(xué)校意志，從而更好地把學(xué)校意志轉(zhuǎn)化為老師的自覺行為。走依靠老師之路，也需要廣闊老師積極以主人翁的態(tài)度，擔(dān)當(dāng)起學(xué)?？沙掷m(xù)開展的重任，用寧靜的心態(tài)與博大的胸懷去影響每一位學(xué)生，成為學(xué)生終身開展的知識(shí)傳播者和思想引路人。走和諧開展之路需要進(jìn)一步用良好的機(jī)制去營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境和人際和暢的工作氣氛。近幾年來，學(xué)校在建立公平公正、科學(xué)合理的鼓勵(lì)機(jī)制方面作了大量探究，建立起了教職工業(yè)績考評(píng)制度、教學(xué)業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)制度、教職工聘任制度、教職工績效工資分配制度等一系列的鼓勵(lì)機(jī)制，旨在通過這些鼓勵(lì)機(jī)制的運(yùn)行，發(fā)揮制度的導(dǎo)向功能，調(diào)動(dòng)廣闊教職工的積極性。從這些制度目前運(yùn)行的情況看，盡管還有一些大家不滿意的地方，但總體上來講，其積極作用是主要的。如今，職稱晉升、評(píng)優(yōu)表模完全不憑關(guān)系憑分?jǐn)?shù)、憑業(yè)績，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放不憑資歷憑奉獻(xiàn)，教職工聘任主要不憑關(guān)系憑才能，可以說在全校范圍內(nèi)，根本形成了凡事不聽表白看作風(fēng)，不憑關(guān)系憑才能，不重人情重業(yè)績的運(yùn)行機(jī)制。今后，學(xué)校要進(jìn)一步優(yōu)化各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)、聘任、獎(jiǎng)勵(lì)制度，使各項(xiàng)制度更加科學(xué)化，使多干事、能干事、干好事的人在學(xué)校有地位，得實(shí)惠，真正要讓“多干事、能干事、干好事”成為廣闊教職員工主要的價(jià)值追求，為營造風(fēng)清氣正、積極進(jìn)取的工作環(huán)境和人際和暢的工作氣氛打好堅(jiān)實(shí)的根底。走和諧開展之路需要全體干部職工凝心聚力，共謀開展，以好的精神狀態(tài)與工作業(yè)績?nèi)ペA得社會(huì)的認(rèn)可與好評(píng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部開展與外部關(guān)系和諧的統(tǒng)一。學(xué)校外部關(guān)系的和諧，是學(xué)校得以良好開展的前提，也是當(dāng)前老師利益能否得到有效維護(hù)的重要根底。我們鄖陽區(qū)一中以其多年鑄造的品牌優(yōu)勢(shì)，在鄖陽乃至十堰范圍內(nèi)享有盛名，深受社會(huì)的好評(píng)。但是由于幾年前全市高中招生政策變化使我校生質(zhì)量大幅下降，局部不理解真相的人們對(duì)我校教育質(zhì)量產(chǎn)生了質(zhì)疑。加上兩校合并過程中有些問題與矛盾沒有得到很好的解決，從學(xué)校內(nèi)部發(fā)出的雜音太多，社會(huì)上類似于一中干部不團(tuán)結(jié)、一中人心不齊、一中老師好計(jì)較、不敬業(yè)等說法較為流傳，這在很大程度上損害著鄖陽區(qū)一中在社會(huì)上的良好形象。尤其是今年暑期發(fā)生在我校干部職工身上的兩個(gè)案件，更使學(xué)校處于言論的風(fēng)口浪尖，極大的傷害了學(xué)校形象，可以說學(xué)校目前處于危難之際。當(dāng)前，要從根本上改變這一場(chǎng)面，唯有全體干部職工團(tuán)結(jié)一心，凝心聚力，實(shí)在做到思想上同心、目的上同向、行動(dòng)上同力，以良好的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)與優(yōu)異的工作業(yè)績贏得社會(huì)的認(rèn)可，重塑鄖陽區(qū)一中優(yōu)質(zhì)教育品牌形象。走和諧開展之路必須從根本上解決好學(xué)校的開展問題，用開展的目的凝聚人心，用開展的方法解決問題，用開展的成果鼓舞士氣，實(shí)現(xiàn)眼前開展與長遠(yuǎn)開展的和諧統(tǒng)一。老師們，同志們，新的學(xué)年，新的目的，新的征程，新的奮斗。讓我們振奮精神，昂揚(yáng)斗志，同心協(xié)力，銳意進(jìn)取，為克制眼前困難、創(chuàng)造鄖陽區(qū)一中美妙明天而努力奮斗。最后祝全體教職員工在新的學(xué)年內(nèi)身體安康，家庭和美，事業(yè)有成，萬事如意!謝謝大家!開學(xué)老師會(huì)議篇十尊敬的各位老師：大家上午好！激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠(yuǎn)去，我們帶著對(duì)彼此的一份想念和對(duì)教育的責(zé)任，又回到了我們熟悉的校園，很快樂又和大家見面了！在剛剛過去的一學(xué)年中，大家以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心目的，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。我們克制了工作、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難，共同拼搏，獲得了喜人的教育教學(xué)成績。新學(xué)期開場(chǎng)了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學(xué)期我們要力爭做好以下幾方面的工作：平安防范教育及平安行為意識(shí)，仍是我們工作的重心。我們要時(shí)刻把關(guān)愛師生的生命安康與平安放在第一位。重視學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的學(xué)生不僅有安康的身體，更要有安康的思想。教育教學(xué)質(zhì)量是我們永久的工作中心，我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。我們的各門學(xué)科，要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探究新的教學(xué)形式，變革原有的教學(xué)方式，“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還給學(xué)生主體地位”，到達(dá)“教是為了不教，學(xué)是為了會(huì)學(xué)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得生動(dòng)。課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂！備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中要充分展示老師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和鼓勵(lì)多一點(diǎn)。開展智力，培養(yǎng)才能的要求詳細(xì)一點(diǎn)。讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)。給學(xué)生活動(dòng)及靈敏安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。修改作業(yè)要有鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和修改中表達(dá)學(xué)生自主開展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的根底上獲得個(gè)性化的最正確開展?！凹核挥?，勿施于人?！泵恳粋€(gè)人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的老師，不僅僅是在傳授知識(shí)，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的`表達(dá)方式來傳遞的，包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé)，只能事與愿違。不進(jìn)展甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評(píng)，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重的。其中一些學(xué)生，會(huì)通過寫日記等方式，給痛苦一個(gè)流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學(xué)生那么是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人?！氨?，水為之，而寒于水?！奔僭O(shè)干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的頭，或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評(píng)。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心防止的。作為老師，要努力做到，關(guān)心保護(hù)每一個(gè)學(xué)生，把人民老師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！注意，我這里強(qiáng)調(diào)的是均勻，也就是說，對(duì)每一個(gè)學(xué)生要一視同仁，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，積極與學(xué)生加強(qiáng)感情交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。老師們，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格做好本職工作，把簡單的事情做好了，就是不簡單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的奉獻(xiàn)。開學(xué)老師會(huì)議篇十一老師們、同志們：大家上午好!剛剛完畢的新生適應(yīng)性訓(xùn)練，再一次宣告了今年從數(shù)量到質(zhì)量的喜人招生形勢(shì)，猶如陽光般燦爛。這是每個(gè)教職員工恪盡職守、齊心協(xié)力的結(jié)果，是對(duì)大家?guī)啄陙硇量鄤趧?dòng)的獎(jiǎng)賞。但我們?cè)趯?duì)學(xué)校開展充滿信心的同時(shí)，也應(yīng)清醒地看到將來之路任重而道遠(yuǎn)。因?yàn)槟矫鴣淼膶W(xué)生、家長不僅僅是受到應(yīng)試佳績的吸引，更是基于我校的辦學(xué)理念。從華一確定"為學(xué)生幸福人生奠基"的教育信念那一刻起，華一人也就鄭重地向社會(huì)作出了莊嚴(yán)的承諾：讓每一位華一學(xué)子在自礪教育的熏陶中成長為安康向上的陽光少年。當(dāng)我們?cè)诿枥L學(xué)校的宏偉愿景時(shí)，我從不認(rèn)為它的實(shí)現(xiàn)是一帆風(fēng)順的。來自于學(xué)生、家長以及教職員工的各方反應(yīng)說明了教學(xué)、后勤、德育、管理方面存在著諸多問題。這些問題的核心是尊重和責(zé)任。"己所不欲，勿施于人。"每一個(gè)人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的老師，不僅僅是在傳授知識(shí)，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。從這一意義上說，讓學(xué)生感受到人性的光芒、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是老師的責(zé)任，也是老師的專業(yè)素養(yǎng)。任何一位有著職業(yè)操守的老師，都希望"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"，信奉著"嚴(yán)師出高徒"的古訓(xùn)。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的，包括和學(xué)生談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)厲與苛責(zé)，只能事與愿違。不進(jìn)展甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思索的極端批評(píng)，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重得起的。其中一些學(xué)生，會(huì)找心理老師咨詢或通過寫日記等方式，給痛苦一個(gè)流淌的出口，(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此，那種傷痛仍然難以消弭;更多的學(xué)生那么是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。"冰，水為之，而寒于水。"假設(shè)干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的頭，或許就是當(dāng)初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批評(píng)。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心防止的。自礪教育培養(yǎng)的是學(xué)生的自礪精神，在它的施行中，學(xué)生定然會(huì)遇到諸多挫折和磨礪，但這種挫折和磨礪絕對(duì)不能來自老師對(duì)生命不尊重的言行。寄宿學(xué)校的學(xué)生，除了會(huì)受到上述傷害帶