九年級班主任教學計劃模板

Word版本，下載可自由編輯九年級班主任教學計劃模板新的一學期又開頭了，為了使同學能夠及早的進入角色，適應學習，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對同學進行常規(guī)教育。現(xiàn)依據(jù)本班的實際狀況特擬定如方案：

一、基本狀況分析：

我班共有63位同學，其中女生27人，男生有36人，其中大部分同學日常上課都比較仔細。同學們?nèi)粘；顫姾脛?，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特征。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方面積極性不強，貪玩又馬虎，再加上家長的嬌生慣養(yǎng)，因此同學的.自覺性差，沒有良好的學習習慣。所以，我們應當強化班的管理力度，以各位班為核心，起帶頭作用，帶領全班同學改正不良的行為習慣及學習習慣。

二、教育內(nèi)容及措施：

(一)日常行為規(guī)范要求：

1、組織好同學參與升旗和做操。組織同學參與每周一的升國旗，是對同學進行形象詳細的愛國主義教育。組織和指導同學的課間操，是保證學校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。

2、學習行為習慣。主要包括學習紀律和學習方式、方法等方面的要求，培育同學正確的態(tài)度，掌控正確的學習方式、方法，提升學習效率。利用傳授和訓練，幫忙同學養(yǎng)成自我約束、自我評價的力量，并連續(xù)進行每月最佳學員的評比工作，在激勵機制下培育同學良好的行為習慣。

3、勞動行為規(guī)范。班級的值日制是培育學校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避讓地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校利用班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。制定值日表，實行崗位負責制。

(二)培育良好的班集體。

1、提倡同學從“我”做起，在校內(nèi)內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校內(nèi)的熱潮。

2、組織不同內(nèi)容的活動，促進學風，班風的形成。學習上要形成一個你追我趕的局面，讓每個同學都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R，從而推動學習的進步。

(三)建設班隊伍

由于四班級的同學大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對同學正確熟悉的力量，所以我利用自我推舉和民主選舉的方法進行班的選拔。經(jīng)過這種方式選出來的同學往往是深受班級大多數(shù)同學歡迎的。由他們來擔當班，自然有一種向心力，有利于幫忙班主任管理好班級體。當然我在以后也會仔細觀看，即時作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責，真正發(fā)揮自己應盡的責任。

(四)做好后進生的工作。

1、制度切實可行的轉(zhuǎn)后方案，使待進生樹立起自尊心、自信念、增加自身的力量。

2、抓好同學日常的衛(wèi)生習慣，培育同學成為一個講文明，講禮貌，講衛(wèi)生的孩子。

3、發(fā)揮班集體的力氣幫忙待進生，開展“一幫一”的活動，讓優(yōu)秀生從學習上幫忙待進生，使待進生感到集體的暖和，用優(yōu)秀生的行為做榜樣，激勵他們的上進心，擅長挖掘他們的閃光點，一有進步就準時表揚。

(五)強化家校聯(lián)系。

老師和家長都是同學健康成長的關鍵人物，所以老師和家長要建立和諧的關系。班主任應當做到常常與家長溝通，告知家長同學在學校的表現(xiàn)，有的什么進步，存在什么情況，讓家長準時認識自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓同學健康成長。

這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，