2023年吉林教師招聘歷年考題（一）

吉林教師招聘歷年考題精選（一）

一、單項選擇題

1.對于違反學校管理制度的義務教育在校生，學校應當實行什么措

施（）。

A.開除學籍B.批判并開除學籍C.批判教育D.勸退

2.某班不久前更換的語文老師由于缺乏教學閱歷，在該班的第一堂

課講得不太好，此后該班同學在上這位老師的課時，都認為老師講得

不好，盡管這段時間下來這位老師的教學水平已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。這

種現(xiàn)象被稱為（）o

A.社會刻板印象B.暈輪效應C.首因效應D.近因效應

3.王剛在思索學習問題的過程中，往往在其內(nèi)心有一個固定的參照,

極少受到外界因素的影響與干擾，自己能夠?qū)κ挛镒龀鐾茢唷＿@屬于

（）學習風格。

A.場依存型B.場獨立型C.反思型D.沖動型

4.在心理學上，一個人對現(xiàn)實的態(tài)度和習慣化的行為方式中表現(xiàn)出

來的較穩(wěn)定的有核心愿義的共性心理特征稱為人的（）。

A.氣質(zhì)B.價值觀C.性格D.態(tài)度

5.斯金納是新行為主義的代表人物，他把條件作用的學習歷程分為

（）和操作學習。

A.反射學習B.發(fā)覺學習C.直接學習D.觀看學習

6.同學新接觸一個學問領域，覺得“萬事開頭難’的緣由是未進行

()o

A.留意轉(zhuǎn)移B.留意安排C.留意跳動D.留意調(diào)整

7.考試時由于心情緊急，很熟識的內(nèi)容怎么也想不起來，合理解釋

這種遺忘現(xiàn)象的理論是（）。

A.痕跡衰退說B.干擾說C.言語勸告D.動機說

8.同學把握了整數(shù)、分數(shù)學問及概念后，可將這些數(shù)概括為有理數(shù),

這是思維過程的（）。

A.分析B.抽象C.詳細化D.系統(tǒng)化

9.新一輪課程改革的核心是（）。

A.老師教學方式的變革B.同學學習方式的變革

C.教學評價方式的變革D.學校管理方式的變革

10.〃君子引而不發(fā)，躍如也；中道而立，能者從之'體現(xiàn)的教學原則

是（）。

A.敏捷性原則B.啟發(fā)性原則C.量力性原則D.指導性原則

11.下列不屬于課外教育活動的是（）。

A.學校組織同學參觀博物館

B.學校開展“小創(chuàng)造’活動，鼓舞同學動手操作

C.語文老師引導同學對課文進行閱讀賞析

D.學校組織同學到養(yǎng)老院探望老人

12.目前已在各地中學校推行實施，主要目的是了解同學學問把握

狀況和力量的評價類型是（）。

A.診斷性評價B.形成性評價C.過程性評價D.終結(jié)性評價

13.關于古代教育的說法錯誤的是（）。

A.古代斯巴達軍事體育訓練的基本項目是“五項競技：賽跑、跳動、

角力、投標槍、擲鐵餅’

B.印度〃古儒'學校課程滲透婆羅門教神學的思想

C.古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育和諧進展的教

育

D.古代埃及的文士學校主要目的是培育雄辯家

二、多項選擇題

1.下列選項中屬于思維定勢的有（）。

A.魯班被茅草割破手指創(chuàng)造了鋸子

B.學會騎自行車有助于學騎摩托車

C.兩個大小不一、重量相同的木盒，掂起來總覺得小的輕大的重

D.我們常用電吹風來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服

2.赫爾巴特的教育思想包括（）。

A.〃教育性教學'思想

B.以心理學為基礎建立的教學理論

C.〃明白、聯(lián)想、系統(tǒng)、應用‘四段教學法

D.進展性教學理論

3.下列屬于侵害同學受教育權的行為有（）。

A.不允許學習差的同學參與考試

B.上課期間禁止同學看與上課無關的書籍

C.隨便占用同學的上課時間

D.不讓未完成作業(yè)的同學進教室

4.依據(jù)埃里克森的心理社會進展理論，兒童成長和接受教育時期的

危機沖突有（）。

A.自主感對恥辱感與懷疑B.親熱感對孤獨感

C.勤奮感對自卑感D.自我同一性對角色混亂

5.教學過程是一種特別的熟悉過程，它區(qū)分于一般熟悉過程的顯著

特點包括（）。

A.簡捷性B.簡單性C.間接性D.引導性

6.學習動機的功能有（）。

A.激活功能B.指向功能C.強化功能D.信號功能

7.同學學會課本上的例題后，能夠快速完成課后的習題，這種遷移

屬于（）。

A.負遷移B.縱向遷移C.橫向遷移D.順向遷移

8.小宇上課喜愛做小動作，常常被老師批判，導致他看到老師就可

怕。下列對這一現(xiàn)象分析正確的是（）。

A.上課做動作屬于不良學習習慣B.上課做小動作體現(xiàn)了留意的分

散

C.說明小宇具有嚴峻的心理障礙D,說明小宇無意志力和自制力

9.人類學習與動物學習具有的本質(zhì)區(qū)分，主要表現(xiàn)在人類學習（）o

A.具有樂觀主動性B.以語言為中介C.以直接閱歷為主D.具有社

會性

10.老師在職業(yè)道德修養(yǎng)中，要達到慎獨，應著重從幾個方面下功

夫？（）

A.要求老師留意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)

B.要在〃隱'和〃微'處下手狠下功夫

C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為

習慣

D.即使在獨處和無人監(jiān)督時也要根據(jù)師德規(guī)范行事

三、推斷題

1.課程方案是以綱要的形式編寫的有關學科教學內(nèi)容的指導性文

件。（）

2.新課程強調(diào)同學的主體地位，排斥老師的介入和指導。（）

3.教科書審查人員可以參加教科書的編寫工作。（）

4.忠于人民老師事業(yè)是我國老師職業(yè)道德的基本原則。（）

5.一般來說，例-規(guī)法優(yōu)于規(guī)-例法教學，所以課堂上應盡量避開規(guī)

-例法教學。（）

6.2022年5月4日，習近平總書記在北京高?？疾鞎r指出，青年

人要扣好第一?？圩?，這里的第一?？圩又竼⒚山逃＃ǎ?/p>

7.通過對原則的演繹、推廣和應用而確認某特別事例隸屬于該原則

之內(nèi)，這種學習即是奧蘇貝爾提出的上位學習。（）

8.任何心智技能的形成，在原則上都必需經(jīng)過原型定向、原型操作、

原型