五上第六單元作業(yè)設(shè)計舐犢情深

小學(xué)語文課時作業(yè)、單元作業(yè)設(shè)計單元基本情況單元情況單元信息統(tǒng)編版語文五年級上冊第六單元各課時名稱課時1：《慈母情深》（第一課時）課時2：《慈母情深》（第二課時）課時3：《父愛之舟》（第一課時）課時4：《“精彩極了”和“糟糕透了”》（一課時）課時5：口語交際“父母之愛”課時作業(yè)、單元試卷單元目標設(shè)計單元目標序號單元目標描述水平層級XYW05010601▲默寫本單元28個字，會寫39個詞語。知道XYW05010602▲在語境中讀準1個多音字。知道XYW05010603▲在一定的語境中讀準31個字音，并理解詞義。知道XYW05010604▲整合課文內(nèi)容，概括課文描寫的事例。理解XYW05010605▲根據(jù)提示梳理文章的敘事結(jié)構(gòu)。理解XYW05010606*準確找到課文中的場景和細節(jié)描寫相關(guān)句子。理解XYW05010607*體會課文場景及細節(jié)描寫的表達效果及其蘊含的感情。理解XYW05010608★結(jié)合課文內(nèi)容，能理解課文題目的含義。理解XYW05010609*依據(jù)課文內(nèi)容，體會重點語句含義，體會文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語的表達效果。理解XYW05010610★能聯(lián)系課文，體會不同結(jié)尾的特點。理解XYW05010611★能聯(lián)系生活實際，說說不同表達愛的方式的看法。應(yīng)用XYW05010612★能聯(lián)系生活實際，寫出自己“鼻子一酸”或“第一次”的經(jīng)歷。應(yīng)用XYW05010613*能聯(lián)系生活實際，運用場景和細節(jié)描寫，寫一個片段。應(yīng)用XYW05010614★在仔細觀察生活的基礎(chǔ)上，表達并展示自己的看法和感悟。綜合XYW05010615★能通過本單元的學(xué)習(xí)培養(yǎng)感恩父母的情感。綜合說明：▲標注的為常規(guī)作業(yè)目標?！飿俗⒌臑閱卧攸c作業(yè)目標。*標注的為學(xué)期重點作業(yè)目標。課時作業(yè)、單元作業(yè)題目屬性統(tǒng)計分析課時作業(yè)題目屬性統(tǒng)計課時作業(yè)題目屬性匯總表題目序號對應(yīng)單元目標序號題目類型題目難度水平層級預(yù)計完成時間（分鐘）題目來源Z0101XYW05010601填空較低知道3改編Z0102XYW05010602選擇較低知道1改編Z0103XYW05010606寫話較高應(yīng)用4改編Z0104XYW05010614表達較高應(yīng)用4引用Z0201XYW05010609簡答中等理解2改編ZO202XYW05010607簡答中等理解2改編ZO203XYW05010612寫話較高應(yīng)用4改編Z0301XYW05010602填空較低知道3改編Z0302XYW05010601選擇較低知道2改編ZO303XYW05010603填空中等知道3改編Z0304XYW05010605填空中等知道2引用Z0401XYW05010604簡答中等理解2改編ZO402XYW05010607選擇較低知道1引用ZO403XYW05010607簡答中等理解2改編Z0404XYW05010609簡答中等理解2改編Z0501XYW05010605簡答中等理解2引用Z0502XYW05010613寫話較高應(yīng)用4引用Z0601XYW05010610簡答中等理解2改編ZO701XYW05010611表達較高應(yīng)用4引用課時作業(yè)題目屬性統(tǒng)計表不同課時題量不同單元目標題量不同水平層級題量不同題目類型數(shù)量不同題目難度數(shù)量不同題目來源數(shù)量預(yù)計完成總時間課時題量單元目標題量水平層級題量題型題量難度題量來源題量014XYW050106012知道7填空4較低5改編1345分鐘023XYW050106022理解7選擇3中等9引用6034XYW050106031應(yīng)用5寫話5較高5044XYW050106041簡答7052XYW050106052061XYW050106061071XYW050106073014XYW050106081023XYW050106092034XYW050106101044XYW050106111052XYW050106121061XYW050106131071XYW050106141XYW050106151單元作業(yè)題目屬性統(tǒng)計1.單元作業(yè)題目屬性匯總表題目序號對應(yīng)單元目標序號題目類型題目難度水平層級預(yù)計完成時間（分鐘）題目來源S0001XYW05010601填空題較低知道3改編S0002XYW05010602XYW05010603其他較低知道2改編S0003XYW05010603選擇題中等理解2引用S0004XYW05010612寫話較高應(yīng)用4引用S0005XYW05010606填空中等理解3改編S0006XYW05010607填空較低理解2引用S0007XYW05010609簡答中等理解3改編S0008XYW05010607簡答較高理解4改編S0009XYW05010608填空較低理解2改編S00010XYW05010609填空較低理解3改編S00011XYW05010609簡答中等理解3改編S00012XYW05010611寫話較高應(yīng)用3改編S00013XYW05010614寫話較高綜合4改編S00014XYW05010613其他中等應(yīng)用35改編單元作業(yè)題目屬性統(tǒng)計表不同課時題量不同單元目標題量不同水平層級題量不同題目類型數(shù)量不同題目難度數(shù)量不同題目來源數(shù)量預(yù)計完成總時間單元目標題量水平層級題量題型題量難度題量來源題量XYW050106011知道2選擇題1較低5引用373XYW050106021理解8填空題5中等5改編11XYW050106032應(yīng)用3簡答題3較高4XYW050106040綜合1寫話題3XYW050106050其他2XYW050106061XYW050106072XYW050106081XYW050106093XYW050106100XYW050106111XYW050106121XYW050106131XYW050106141課時作業(yè)惠濟區(qū)實驗小學(xué)開展了以歷史為主線的中國傳統(tǒng)文化系列活動。在“孝道文化”專題學(xué)完后，結(jié)合課本單元學(xué)習(xí)，開展了“父母之愛”主題微視頻征集活動，號召在校的小學(xué)生積極參加?；顒右唬焊惺芨改钢異邸R頭下的溫暖[第1課時]《慈母情深》（第一課時）Z0101:看拼音寫詞語跟隨作者筆下的鏡頭，我們看到了bùcíxīnkǔ（），彎著jǐbèi（），如jīxìe（）般不停mánglù（）在yāyì（）廠房中的母親，因的zàoyīn（）影響聽力的母親，毫不猶豫給“我”錢讓“我”買書?？吹剿諠u衰老的模樣，rěn（）不住xīnsuān（），讓人qíngbùzìjīn（）地流下了眼淚。Z0102:下列加點字讀音完全正確的一組是（）A.篇章（biān）謹慎（jǐn）疲憊（bèi）權(quán)利（quán）B.頹廢（tuí）龜裂（jūn）耽誤（dàn）繳費（jiǎo）C.枉費（wǎng

）出版（bǎn）噪音（zào

）謄寫（téng

）D.魂魄（pò）榜樣（bǎng

）客棧（zàn）偏僻（bì）Z0103:寫場景，用簡潔的語言概括課文中給你留下印象最深的鏡頭。母親用龜裂的手掏錢數(shù)錢母親用龜裂的手掏錢數(shù)錢Z0104:活動題在我們生活中相信也有很多讓你感到溫暖的場景吧，觀察生活，請你用手機拍攝能體現(xiàn)父母之愛溫暖的鏡頭，并選擇一個和小組內(nèi)的小伙伴們說一說。[第2課時]《慈母情深》（第2課時）閱讀文本內(nèi)容，完成以下題目。母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……Z0201:從母親四個“立刻”的動作中，可以體會到。Z0202:文段最后一段寫到“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”，為什么“我”拿到錢時“鼻子一酸”？Z0203:小練筆：依據(jù)自己拍攝的父母之愛相關(guān)鏡頭，寫一寫自己“鼻子一酸”的經(jīng)歷。（可以是感動的、委屈的、痛苦的、難過的、后悔的、幸福的……）活動二：理解父母之愛——成長中的真情[第3課時]《父愛之舟》（第一課時）Z0301：看拼音寫詞語。在作者夢的中，我看到了父親賣cán（）繭為“我”買枇杷，住kèzhàn（）加錢為“我”換好房間，怕“我”受委屈而在miàohuì（）上為我買豆腐腦，在“我”考上師范后，變賣家里的東西為“我”jiǎo（）學(xué)費等這樣一幕幕感人的畫面。讀懂了父親對作者的téngài（）和bìyè（）后找到好工作的期許。Z0302：下列字形完全正確的一項是（）A.朦朧養(yǎng)蠶抽象嘲濕B.廟會涼席啟迪脾氣C.漁船領(lǐng)略賠伴師范D.心酸滋味忱頭棉袍Z0303：選擇恰當?shù)脑~語填空。啟迪啟示啟事1.這部電影給了觀眾深刻的（）。2.這則尋找走失兒童的（）牽掛著很多人的心。3.萬花筒里千變?nèi)f化的圖案是我最早的抽象美的（）者。Z0304:完成《父愛之舟》中呈現(xiàn)的思維導(dǎo)圖，只需要填寫相對應(yīng)的空格即可。剛剛夢醒剛剛夢醒《父愛之舟》《父愛之舟》人生難忘的場景醒來，枕邊一片濕。醒來，枕邊一片濕。[第4課時]《父愛之舟》（第二課時）初小畢業(yè)時，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當寄宿生，就要繳飯費、宿費、學(xué)雜費，書本費也貴了，于是家里菜稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要凌一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學(xué)費，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。Z0401:請你用簡潔的話語概括文段所描寫的場景。Z0402:“父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時，我偷偷哭了。”對這句話的分析不恰當?shù)氖?)。A.父親既慈愛又細心，體貼地為“我”鋪床。B.父親想事事都替“我”操辦，連鋪床這樣的事情都不放過。C.父親不辭辛勞，一心為“我”著想，“我”內(nèi)心很感動。Z0403:你從畫“”的句子中體會到了什么?Z0404：說說你對文段結(jié)尾的“新滋味”一詞的理解。[第5課時]《“精彩極了”和“糟糕透了”》Z0501:梳理本單元課文信息，填寫表格。課文題目人物事例愛的方式我的感受《慈母情深》《父愛之舟》《“精彩極了”和“糟糕透了”》Z0502:活動題我們依據(jù)自己選擇的能夠表現(xiàn)父母之愛的溫暖鏡頭，選定一個近鏡頭，運用場景和細節(jié)描寫配上解說詞。

[第6課時]Z0601:探究活動探究比較本單元課文題目、開頭和結(jié)尾之間的聯(lián)系，說一說你的發(fā)現(xiàn)。題目開頭結(jié)尾我的發(fā)現(xiàn)《慈母情深》《父愛之舟》《“精彩極了”和“糟糕透了”》活動三：表達父母之愛——筆跡后的心扉[第7課時]口語交際Z0701:說出你們的故事世界上最愛你的人就是你的父母，但是父母表達愛的方式是多樣的，有的嚴厲，有的慈愛，你怎樣看待這些不同形式的愛呢？請你先把自己經(jīng)歷的故事講給父母聽一聽。然后根據(jù)自己選取的生活場景鏡頭，寫好的解說詞，編程社團的學(xué)生編輯成微視頻在班級展示。單元作業(yè)單元作業(yè)評價表筆試部分基礎(chǔ)優(yōu)秀良好合格需努力應(yīng)用優(yōu)秀良好合格需努力閱讀優(yōu)秀良好合格需努力口試部分優(yōu)秀良好合格需努力學(xué)習(xí)習(xí)慣（答題專注，按時完成）優(yōu)秀良好合格需努力筆試部分【積累】S0001:看拼音，寫漢字。1.在zàoyīn（）zhèněryùlóng（）的廠房里，母親彎曲著jǐbèi（）在工作，掙錢十分辛苦，可當我提出要錢買書時，她háobùyóuyù（）地把錢塞給了我。2.父親撐著姑爹的漁船péibàn（）我去gǎnkǎo（），他在船上zhǔfàn（），給我縫補棉被，一刻也不休息。時值shǔtiān（），他累的一頭大汗，讓我xīnténg（）。3.看到媽媽辛苦mánglù（）的身影,他yìzhì(）不住自己的感情,流出了眼淚。S0002:在加點字正確的讀音下面畫“____”。她掏出一卷（juànjuǎn）揉得皺皺的毛票，用龜（guījūn）裂的手數(shù)著。在大家的慫（sǒngsòng）恿下，我攥（zuànzhuàn）著紙條的手才慢慢松開。我妹妹見了生人有點兒靦腆（tiǎndiàn）。S0003:下面加點詞語使用錯誤的一項是（）無論你在天涯海角，母親總會一如既往地關(guān)心著你。每當收到一本好書時，我常常會迫不及待地去閱讀。夏天傍晚時分，太陽還戀戀不舍地掛在天邊。李老師幫助小米改掉了許多缺點，使他成為了一個優(yōu)秀的學(xué)生，把他引入歧途。S0004:句子訓(xùn)練。仿照例句，寫一些自己成長過程中有所觸動的“第一次”。例：走到爸爸身邊時，我愣住了。以前找半天都找不到白發(fā)，現(xiàn)在卻像雨后春筍一樣冒了出來。這是我第一次發(fā)現(xiàn)爸爸的白發(fā)，那一根根白發(fā)都是爸爸為家庭付出的見證，回想起爸爸平日里的辛苦，我忍不住濕了眼睛。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________S0005:根據(jù)課文內(nèi)容填空。父母之愛在不同的家庭總會以不同的方式放射著光芒?！丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》啟迪我們成長中既需要____________，也需要___________，二者缺一不可；《慈母情深》中的母親不顧家庭的________和同事的________，毫不猶豫地給孩子買書錢，讓我們體會到了母愛的________；《父愛之舟》通過對父親心疼“我”被旅店的臭蟲叮咬而想價錢換房、________________、________________等場景的回憶，表達了“我”對父親深深的感激和懷念之情。課內(nèi)閱讀

旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊:“大姐，別給!沒你這么當媽的!供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇!”接著又對著我喊:“你看你媽這是在怎么掙錢?你忍心朝你媽要錢買書哇?”

母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個女人:“誰叫我們是當媽的呀!我挺高興他愛看書的!’

母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)......那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……S0006:從母親四個“立刻”的動作中，可以體會到?！罢l叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”這句話表現(xiàn)母親。S0007:文中畫波浪線的句子，一系列動詞讓你體會到什么？S0008:“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”這個場景描寫說明了什么？課外閱讀①周末下午回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點好菜招待我們。母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！”我便說：“我陪你去吧！”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥?！雹诘讲耸袌鲂枰咭欢温罚贆M穿一條馬路。正是下班時間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得不很靈便，走路怎么也快不起來，她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家里的一些生活瑣事。人老話多，樹老根多，母親這把年紀，自然愛絮絮叨叨，別人不愿聽，兒女們還能不聽？哪怕裝也要裝出個忠實聽眾的樣子才行。③穿過馬路，就是菜市場了。母親突然停了下來，她把菜籃掛在臂彎，騰出右手，向我伸來……④一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個多么熟悉的動作呀?、萆闲W(xué)時，我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時在紙廠上班。學(xué)校在城西，廠在城東，母親擔心我會出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時，她總是向我伸出手，把我的小手握在她的掌心，牽著我走到馬路對面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“有車來就別過馬路”，“過馬路要跟著別人一起過”。⑥二十多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石馬路已改造成混凝土路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣掠散，但永遠也掠不去的是她愛子的情腸。而她的兒子，卻對她日漸淡漠，即使幾月半載回來看她，也是出于一種義務(wù)，為了不讓別人指責自己忘恩負義，這不只是缺乏誠意，更帶著私心。⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從母親臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過失望、閃過疑惑、閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田，像一個漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng)。⑧“”母親背過頭去，默默地拭去奪眶而出的淚水。⑨牽著母親的手過馬路，心里有幾許感激、幾許心疼、幾許愛意和幾許感嘆……S0009:給短文加個合適的題目，填在文前的橫線上。S0010:文章有兩次寫到母親的笑容，第①段中寫年近花甲的母親“喜不自禁”的原因是______________________，第⑦段中寫母親的眼里“閃過驚喜”的原因是_______________________。S0011:你認為第④段中“我的心靈震顫起來”的原因是什么？S0012:“我“對母親說了什么母親的淚水奪眶而出，請把“我”說的話補充完整。S0013:這篇散文寫得很感人，你從中受到了什么啟發(fā)或教育？在生活中你和母親之間有沒有類似印象深刻的事情，請寫出來。【習(xí)作】S0014:在你的成長過程中，父母對待我們的愛也有不一樣的方式，相信你有很多故事吧，請你選擇一件有意義的事情寫下來。注意把重點部分寫具體，用恰當?shù)恼Z言表達自己的感情。課時作業(yè)答案第1課時Z0101:不辭辛苦脊背機械忙碌壓抑噪音忍心酸情不自禁Z0102:CZ0103:在工廠找母親向母親要錢母親給錢買書Z0104:合理即可。如：母親為我做飯父親陪我一起閱讀第2課時Z0201:四個“立刻”體會到母親拼命掙錢，養(yǎng)家糊口，一刻也不想耽誤，可見母親掙錢辛苦。Z0202:對母親的愧疚令“我”鼻子一酸，向母親要錢時候，發(fā)現(xiàn)瘦弱疲憊的母親那樣辛苦地忙碌工作，掙錢不容易，還毫不猶豫地供“我”讀書，于是我鼻子一酸。Z0203:能運用細節(jié)描寫，寫清楚鼻子一酸的事例。第3課時Z0301：蠶客棧廟會繳疼愛畢業(yè)Z0302：BZ0303：啟迪啟事啟示Z0304:父親賣繭買枇杷；花錢為“我”換房間；逛廟會給“我”買熱豆腐腦，胡萬花筒；雨雪天背我上學(xué)；湊錢為我繳學(xué)費；熬夜搖櫓送我上學(xué)，父親為我縫補棉被。第4課時Z0304:父親湊錢給我繳學(xué)費并送我上學(xué)。Z0402:BZ0403:體會到父親為了湊齊學(xué)費十分不易，變賣了很多東西。Z0404：新滋味”是心酸的滋味，指“我”感受到了父親為供“我”上學(xué)湊錢的艱難，感受到了父親對“我”的關(guān)愛,感受到了“我”肩上責任的沉重。第5課時Z0501:課文題目人物事例愛的方式我的感受《慈母情深》我、母親母親為我買《青年近