2023年實用的活動方案模板匯總7篇

2023年實用的活動方案模板匯總7篇活動方案篇1

當(dāng)今社會對老師的關(guān)注越來越高，借此老師節(jié)來臨之際，工商銀行廣州支行將舉辦主題宣揚(yáng)活動，搭建我行服務(wù)民生平臺，為辛勤耕耘在講臺上的廣闊老師送上工商銀行的祝愿。

一、活動主題：辛勤的園丁，桃李滿天下

二、活動時間：20xx年9月8日-11日

三、活動地點：工商銀行廣州支行所轄網(wǎng)點

四、活動內(nèi)容：

(一)存款“有禮”

1.隆重推出“老師節(jié)親情存單，幫您存住華蜜”主題存單。存2113.14元(愛你一生一世)送給作為老師的親人;存131492.00元(一生一世就愛你)送給作為老師的愛人。凡購買親情存單者，均可以獲得工商銀行的筷子套盒一套。

2.凡可以出示相關(guān)工作證，且在我行日均存款達(dá)1萬-5萬元的老師，送價精致筆記本一個，祝愿卡一張。每日發(fā)送10個，先到先得。

3.凡可以出示相關(guān)工作證，且在我行日均存款5萬元以上的老師，或在我支行購買10萬以上當(dāng)期理財產(chǎn)品的老師，送豆油一桶，祝愿卡一張。每日送出數(shù)量20個，先到先得。

(二)貸款“實惠”

1.在活動期間，廣州地區(qū)廣闊老師在我行辦理“剛好雨”貸款，均可享受基準(zhǔn)利率僅上浮10%的實惠政策(貸款期限僅限一年期)。

2.在活動期間，廣州x地區(qū)廣闊老師在我行辦理“綜合消費(fèi)”貸款，可享受基準(zhǔn)利率僅上浮45%的'實惠政策(貸款期限僅限一年期)，同時貸款額度達(dá)到50萬元以上可免費(fèi)辦理鉆石卡一張。

(三)理財“貼心”

老師節(jié)期間，累計購買我行理財產(chǎn)品達(dá)到貳拾萬元的客戶可申請辦理我行信用卡。單次購買理財產(chǎn)品金額達(dá)壹佰萬元或叁拾萬元存半年的客戶可以申請辦理我行鉆石卡一張。

工商銀行廣州支行為您送去祝愿，為您供應(yīng)貼心服務(wù)，我在工行等您!

活動方案篇2

為了活躍我校學(xué)生的文體生活，增加學(xué)生體質(zhì)，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊精神，提高學(xué)生隊列意識，培育組織紀(jì)律觀念，促進(jìn)學(xué)校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展，經(jīng)學(xué)校探討確定，舉辦隊列隊形競賽，有關(guān)事宜如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

副組長：

成員：各科室負(fù)責(zé)人及四至九年級各班班主任、體育組成員

二、參與對象：全體學(xué)生

三、競賽時間：20xx年11月30日（周五）下午（2:00起先）

四、競賽地點：學(xué)校操場

五、競賽內(nèi)容:隊列、隊形競賽

六、參賽要求：

1、以班級為單位參與本次隊列競賽，各班級學(xué)生全部參與（特別體質(zhì)出具證明）。

2、各班隊列整齊、隊形快速動作規(guī)范，進(jìn)退場動作快速、寧靜、整齊。

3、學(xué)生精神飽滿，服裝統(tǒng)一，穿校服（小學(xué)生要佩帶紅領(lǐng)巾），反映良好的班風(fēng)班貌。

4、各班派一名學(xué)生負(fù)責(zé)帶隊、整隊、進(jìn)退場，報告和下口令，要求聲音洪亮，動作規(guī)范。

七、競賽依次：各年級按班級序號由低到高進(jìn)行競賽。

八、競賽標(biāo)準(zhǔn)：

1、各班主任和體育委員負(fù)責(zé)指揮學(xué)生在預(yù)備線前排好隊，按規(guī)定依次出隊競賽。

2、出隊時，排方隊，人數(shù)盡量均衡，由高到矮并看齊，前后保持一臂距離。

3、按帶隊學(xué)生口令齊步走（動作要求：兩臂前后擺至心口，半握拳，拳眼向上；兩腿擺平。）

4、每班進(jìn)場必需有口號。

九、競賽項目和方法

說明：在指定地點）集合整隊→踏步走至競賽地點（班級口號）→整隊、橫隊面對主席臺——負(fù)責(zé)帶隊的同學(xué)向主席臺報告人數(shù)→整隊稍息、立正---向右看齊-----向前看—向右轉(zhuǎn)---向左轉(zhuǎn)---向后轉(zhuǎn)---向右轉(zhuǎn)→齊步走（不少兩個節(jié)拍）-----立定----向左轉(zhuǎn)---向后轉(zhuǎn)----齊步走（不少兩個節(jié)拍）----立定→整隊齊步走出場→隊伍按指定路途回到原指定位置。

（注：向主席臺報告詞——報告，xx班應(yīng)到xx人，實到xx人，到齊或缺xx人，請指示，報告完畢。）（一二年級，體育老師帶隊。）

十、評分標(biāo)準(zhǔn)（共100分）：

1、服裝統(tǒng)一，富有朝氣，精神面貌好（10分）。服裝不統(tǒng)一，每人次扣1分，精神不振扣1—3分。

2、進(jìn)場：班級整體氣概昂揚(yáng)、步調(diào)一樣，動作規(guī)范（20分）。

a.踏步不齊，每人次扣1分。b.立定不齊扣1--2分。c.步伐擺臂不一樣每人次扣0.5分。

3、場上：隊形、轉(zhuǎn)法（30分）。排面不齊扣1—2分，立定不齊扣1至2分，轉(zhuǎn)法不一樣每人次扣1分，踏步不一樣每人次扣1分。

4、退場：步調(diào)一樣，動作規(guī)范（10分）。立定不齊扣1—2分，步伐擺臂不一樣每人次扣1分。

5、帶隊學(xué)生表現(xiàn)（10分）。整隊、報數(shù)整齊、規(guī)范、口號嘹亮，按10、9、8三個等次記分。

6、場下紀(jì)律（10分）按11、9、8三個等次記分。

十一、計分及嘉獎方法

1、計評委均分（去掉最高分和最低分），按分?jǐn)?shù)凹凸設(shè)獎。

2、評委名單

評委：李必成李超周保臣曹林許廷楊鴻源張峰

計分：馬焱王云盧燕劉懷福

3、獎項設(shè)置：

七至九年級組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，二等獎2名

四至六年級組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，二等獎2名

十二、詳細(xì)要求：

1、以年級為單位進(jìn)行競賽，按班級依次有低到高依次競賽。2、競賽采納一次決賽的方法。

3、每參賽隊必需按規(guī)定時間提前到達(dá)競賽場地，按依次提前兩班候場，與競賽無關(guān)的.其他人員不得進(jìn)入競賽場地。

4、進(jìn)退場由各班帶隊學(xué)生指揮，打算完畢，舉手示意。

十三、有關(guān)人員支配

1、場地布置:朱朝李超曹林康懷靜席永寧

2、音響、攝影：鄭健

3、宣揚(yáng)：席永寧

4、賽場協(xié)調(diào)：康懷靜王復(fù)興

十四、其他要求：

1、班主任須要充分利用時間，根據(jù)競賽步驟加強(qiáng)對學(xué)生隊列隊行的訓(xùn)練，爭取比出好成果。競賽成果也將納入考評。

2、體育老師須在上課時加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練。

3、未盡事宜另行通知。

十五、競賽場地示意圖（賽前通知）

********學(xué)校

****年****月****日

活動方案篇3

——20xx“浦發(fā)銀行杯”室內(nèi)高爾夫邀請賽

“球館”活動方案

方案書目：

一、活動目的………02

二、活動主題………02

三、活動時間………02

四、活動地點………02

五、參加人員………03

六、競賽形式………03

七、活動流程………04

八、宣揚(yáng)支配………06

揮〃越巔峰

20xx“浦發(fā)銀行杯”室內(nèi)高爾夫邀請賽

一、活動目的：

1、搭建溝通平臺，增進(jìn)浦發(fā)銀行與重點客戶的深化接觸和溝通，為全年營銷工作開展打下良好基礎(chǔ)。

2、回饋客戶支持，向客戶傳達(dá)浦發(fā)銀行各項業(yè)績發(fā)展和改制進(jìn)度狀況，鞏固加大客戶對銀行的.支持和認(rèn)可。

3、通過較高層次的增值服務(wù)提升銀行品牌形象，為銀行企業(yè)品牌宣揚(yáng)營造社會效應(yīng)。

二、活動主題：

揮〃越巔峰

——20xx“浦發(fā)銀行杯”室內(nèi)高爾夫邀請賽

三、活動時間：

20xx年7月7-12日（待定）

13：00—18：00簽到、開幕致辭、比桿賽、頒獎

（說明：小周末時間支配一般較受客戶歡迎。）

四、活動地點：

“球館”高爾夫室內(nèi)體驗中心

五、參加人員：

（一）競賽邀請對象（**人，不含司機(jī)伴同人員）：

（略）

（二）銀行陪伴人員（**人）：

（略）

（三）球館工作人員（**人）：

（略）

六、競賽形式：

（一）競賽規(guī)程：

1、采納中國高爾夫球協(xié)會審定的20xx年版高爾夫規(guī)則。

2、每四人為一組，分別在球館5個房間同時進(jìn)行比桿賽，按個人最終成果進(jìn)行排名。

（二）獎項設(shè)置：

1、設(shè)立共六個獎項：

（1）個人總桿桿數(shù)前三名（不設(shè)并列）

（2）開球最遠(yuǎn)距離獎一名

（3）開球最近旗桿獎一名

（4）一桿進(jìn)洞獎

2、獎項形式包括獎品、證書等。

七、活動流程：

13：00—13：30簽到

13：30—14：00開幕致辭、合影、開球儀式

14：00—17：30正式競賽（比桿賽）

17：30—18：00統(tǒng)計成果、頒獎（領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎等）

說明：1、球賽監(jiān)控、成果統(tǒng)計均由球館工作人員負(fù)責(zé)執(zhí)行，最終獲獎名單由浦發(fā)銀行審核確定并現(xiàn)場公布；

2、除特別支配外，活動前后各參賽選手的交通自行支配。

八、宣揚(yáng)支配：

本次邀請賽由浦發(fā)銀行主辦，托付“球館”承辦，實施宣揚(yáng)支配，包括平面物料（邀請函、競賽手冊、禮品袋等）、立體物料（獎座、球帽、球衣、手套、球桿、球等）、布置物料（橫幅、背景板、海報、道旗、指示牌、競賽公告牌等）等，讓參加嘉賓充分感受浦發(fā)銀行與球館供應(yīng)的細(xì)致服務(wù)和良好氛圍，進(jìn)一步提升對浦發(fā)銀行企業(yè)文化和品牌形象的認(rèn)知和認(rèn)可。

球館

20xx-7-5

活動方案篇4

晨間接待：

1.熱忱接待幼兒園來園，視察幼兒心情。

2.主動組織幼兒參與活動。

晨間活動：

1.室外活動：我和球兒做摯友目的:能嘗摸索索球的多種玩法，與同伴開心嬉戲。

2.室內(nèi)活動：歡樂的舞臺目的:能嘗試初步隨著音樂打出節(jié)奏，體驗演奏活動的樂趣。

晨間談話：

友愛教化:知道與同伴之間要有好相處，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固同伴交往的禮貌用語。

活動內(nèi)容：顏色娃娃找摯友（綜合）

活動目的：

1.相識紅、黃、藍(lán)、黑等幾種顏色。

2.能將顏色標(biāo)記與四周的物品相匹配。

活動重點：

引導(dǎo)幼兒相識紅、黃、藍(lán)、黑幾種顏色，知道顏色在生活中的運(yùn)用。

活動難點：

學(xué)習(xí)將顏色標(biāo)記與四周的物品相匹配。

活動打算：

1.了解幼兒對顏色的已有學(xué)問閱歷。

2.紅、黃、綠、藍(lán)等顏色的娃娃圖片，不干膠。

3.貼有紅、黃、綠、藍(lán)等顏色標(biāo)記的簍子若干。

4.在活動室放置各色實物若干。

活動過程：

一、視察紅、黃、綠、藍(lán)、黑的圖片娃娃

1.師：提問它們是誰？

2.講故事引出“顏色娃娃找摯友”的嬉戲。

師：在一個奇妙的顏料盒里住著紅、黃、藍(lán)、綠、等很多顏色的小精靈，它們住在一起很久，很久。有一天，紅色的小精靈突然對大家說：“我們老是待著多沒勁、多孤寂呀，我想，在顏料盒外面肯定住著很多我的紅色摯友，我要出去找我的摯友?！痹诩t色精靈的帶領(lǐng)下，黃、藍(lán)、綠、黑、粉紅等顏色的精靈都嚷嚷著要到外面的世界去找自己的摯友。它們都能找到自己的摯友嗎？今日，它們來到了我們這里，想請小摯友幫它們找尋摯友。

二、實踐活動：將顏色標(biāo)記與實物相匹配

1．幼兒自由選擇自己喜愛的顏色標(biāo)記。

2．幼兒在教室里找尋標(biāo)記相匹配的物品，并將標(biāo)記貼在物品上。

三、發(fā)散思維。

小結(jié)：顏色娃娃的摯友真多，有了這些摯友可以讓我們四周的很多東西變得更美麗。

四、嬉戲“顏色娃娃找家”

出示貼有紅、黃等顏色標(biāo)記的`簍子，請幼兒送顏色娃娃和它的摯友回家，提示幼兒邊放邊說“**顏色娃娃，我送你回家?！?/p>

五、激勵幼兒在生活中接著找尋熟識的顏色摯友。

上午活動：

1.音樂嬉戲“找摯友”

活動目的：

能在音樂的伴奏下開心嬉戲，大膽地找摯友。

2.嬉戲“手指變變變”

活動目的：

培育幼兒的手指敏捷和反應(yīng)實力，發(fā)展小肌肉動作。

活動反思：

綜合活動《顏色娃娃找摯友》活動中，主要讓幼兒在相識顏色的基礎(chǔ)上嘗試將顏色標(biāo)記與四周的物品相匹配。環(huán)節(jié)1通過老師講解并描述好玩的故事激發(fā)起幼兒參加活動的愛好。環(huán)節(jié)2抓住幼兒對艷麗色調(diào)感愛好的特點，調(diào)動幼兒運(yùn)用視覺視察、比較實物顏色的主動性，引導(dǎo)幼兒按顏色對四周的物品相匹配。環(huán)節(jié)4是讓幼兒在送顏色寶寶回家的嬉戲情景中對“按顏色標(biāo)記分類”進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固?；顒訛橛變捍蛩懔俗銐虻牟僮鞑牧?，避開了幼兒在操作中的等待。個別幼兒在操作時將藍(lán)色與綠色匹配錯誤，在老師的幫助引導(dǎo)下操作勝利，也體驗了勝利的樂趣。在今后的日常教化活動中，老師可以接著為幼兒供應(yīng)足夠的操作材料，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域或嬉戲中進(jìn)行操作練習(xí)。針對個別幼兒對藍(lán)色、綠色混淆不清的現(xiàn)象，主動組織其進(jìn)行針對性的練習(xí)，做到家園共育，不斷增加幼兒實力。并遵循《綱要》中各領(lǐng)域相互滲透的原則，讓幼兒知道顏色在生活中的運(yùn)用。

活動方案篇5

一、活動目的`

為促進(jìn)和諧校內(nèi)建設(shè),豐富我校廣闊教職工的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)教職工的身體素養(yǎng)。確定組織開展教工排球競賽。

二、活動時間:11月21日下午2:10起先

三、組織機(jī)構(gòu):學(xué)校工會

四、分組形式:以種子選手為組長

五、競賽項目:團(tuán)體賽

六、競賽方式:每場競賽為三局兩勝制,15分制,采納淘汰賽

七、參賽人員:全體教職工

八、競賽組織與支配:

1、競賽設(shè)計:z

2、競賽器材:排球網(wǎng)、排球

3、總裁判:z

4、競賽器材打算:z

5、成果統(tǒng)計:z

6、新聞撰寫:z

7、攝影攝像:z

8、紀(jì)念品購買:z

九、活動流程:

1、工會組長講話

2、z校長宣布競賽正式起先

3、總裁判講話

4、分組進(jìn)行競賽

5、宣布競賽成果,頒獎,合影

十、詳細(xì)要求:

1.各組組長要高度重視,組織好本組老師主動參與,保證活動順當(dāng)開展。

2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,友情第一,競賽其次。

活動方案篇6

為了增加我校校內(nèi)文化建設(shè)，提高我校學(xué)生思想文化素養(yǎng)，活躍校內(nèi)氣氛，創(chuàng)建和諧校內(nèi)，結(jié)合我校實際，經(jīng)校團(tuán)委、工會探討確定，本學(xué)期開展以“加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)”為主題的校內(nèi)活動，特作出如下支配，望各班主動組織參與，五一活動方案范文。

一、成立活動組委會組長：

副組長：

成員：

二、“五一”、“五四”活動內(nèi)容支配1、演講競賽參賽方法：由各班舉薦同學(xué)參與預(yù)賽，在預(yù)賽中選出優(yōu)秀選手10人，在活動當(dāng)天進(jìn)行決賽，取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名進(jìn)行嘉獎。

2、文娛活動競賽（1）每班組織一個大合唱要求：人數(shù)40人（站三排一排13人、指揮1人，可請夏嬋娟老師伴奏），演唱歌曲自選下列參考曲目中的'一首。

附參考曲目：

1、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；

2、長江之歌；

3、快樂頌；

4、走進(jìn)新時代；

5、雪絨花；

6、保衛(wèi)黃河；

7、歌頌祖國；

8、眾人劃漿開大船；

9、中國，中國，鮮紅的太陽永不落，

10、五十六民族五十六朵花、

11、光榮??！中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)；

12、我們把祖國愛在心窩里；

13、我和我的祖國；

14、國歌；

15、頌歌獻(xiàn)給敬愛的黨；

16、游擊隊之歌；

16、中國娃；及其它適合于合唱、健康、具有愛國主義及當(dāng)代中學(xué)生氣息的歌曲

嘉獎方法：各年級取一、二、三名及優(yōu)秀組織獎一名進(jìn)行嘉獎。

（2）每班組織一個自選節(jié)目要求：節(jié)目形式人數(shù)不限（演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等），要求主動、健康向上、具有愛國主義及當(dāng)代中學(xué)生時代氣息。

班級自選節(jié)目不進(jìn)行評分，只作表演不設(shè)獎項。

（3）書法、繪畫作品競賽要求：作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品（書法由潘家明老師負(fù)責(zé)、繪畫由吳洪艷老師負(fù)責(zé)）。該項競賽作品由各參與人員將作品交負(fù)責(zé)人，截稿日期4月23日，評比時間：4月24日，獲獎作品在活動期間展出。老師也可以參與。

3、老師隊表演節(jié)目

（1）為了提高活動消遣性，給學(xué)生作出榜樣，老師組織一個大合唱，陳圓老師詳細(xì)負(fù)責(zé)，人數(shù)40人（指揮陳圓、伴奏夏嬋娟）。

參與人員：甘元林、潘運(yùn)德、龍永憲、陳群、黃春、朱仕榮、袁剛琴、朱明先、饒正秀、羅幫麗、陳喬先、張大平、鄧婷、殷永先、劉興琴、劉明鳳、吳洪艷、劉興權(quán)、唐健、趙坤、陳福海、陳遠(yuǎn)鋒、王啟立、方國貞、尚榮志、王維權(quán)、葉真勇、楊友情、張華平、李景波、周興明、程明學(xué)、陳其斌、宋光輝、馬嘉、倪祖俊、任永富。

（2）組織一個小型校內(nèi)集體舞表演，人數(shù)8人，由魏剛老師負(fù)責(zé)。參與人員有魏剛、陳園、吳洪艷、夏嬋娟、任永富、黃春、朱明先、陳遠(yuǎn)鋒。

4、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓三、活動日期：短暫定于4月30日（如天氣狀況有變或特別緣由臨時通知）四、主持人：陳園吳洪艷五、活動評委會1、文娛評委：

王永琴、張華平、陳喬先、王啟立、潘運(yùn)德、陳群、趙坤、徐德勇、龍永憲、唐健。記分統(tǒng)計：羅永軍、馬嘉。

2、“抗凝凍、迎奧運(yùn)”演講評委徐德勇、潘運(yùn)德、龍永憲、潘家明、殷永先、陳福海、倪祖俊、王啟立、方國貞、陳群。記分統(tǒng)計：羅永軍、馬嘉。

六、報名時間：

七、活動期間的后勤工作由任永富同志負(fù)總責(zé)，其中舞臺設(shè)計：潘家明、劉順元、吳洪艷、魏剛、陳園；音響：宋光輝；平安保衛(wèi)：陳其斌、陳遠(yuǎn)鋒。

八、本次活動的日程支配待節(jié)目報完后統(tǒng)一編制。

九、活動有不完善之處望廣闊師生指出并另行通知。

活動方案篇7

一、活動目標(biāo)：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

活動名稱：“感恩你我，真情成長”

活動支配：

開幕式：11月xx日

閉幕式：11月xx日

主題活動：11月xx日至11月xx日

階段性工作支配：

一、大展板的制作，18號前完成

1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海