統(tǒng)編版《道德與法治》二年級上冊第9課《這些是大家的》教學課件

《道德與法治》二年級上冊第三單元我們在公共場所9這些是大家的大家好！江門五邑華僑博物館？9這些是大家的活動一校園公物大搜查在學校的籃球場打球，帶給我們很多快樂。教室里的電風扇帶給我們涼爽。學校閱覽室的圖書讓我增長知識。桌椅為我們的學習提供方便。

在學校的籃球場打球，帶給我們很多快樂。

教室里的電風扇帶給我們涼爽。學校閱覽室的圖書讓我增長知識。

桌椅為我們的學習提供方便。大家的公物便利活動二魔法體驗游戲魔法體驗游戲魔法變變變魔法變變變公物活動三身邊的公物還好嗎尊敬的校長：您好！我發(fā)現(xiàn)學校有些圖書被亂涂亂畫，有的書頁已經(jīng)破破爛爛的。我仿佛聽到了書本在哭泣……

貝貝

2022年10月11日學校公物大調查

學校公物調查表

調查人：二（3）班全班同學

它們怎么啦水桶黑板滅火器好（）有損壞（）不能用了（）保護得很好乒乓球臺好（）有損壞（）不能用了（）·拉扯乒乓球網(wǎng)·球網(wǎng)被損壞掃把好（）有損壞（）不能用了（）·不正確使用·掃把被攔腰折斷圖書好（）有損壞（）不能用了（）·亂涂亂畫·甚至不見了封面·······√√√√讀一讀

愛護公共財產(chǎn)。

——《中小學生守則》活動四大家一起來愛護

用完后要沖干凈……

我把它們擺整齊……

不能在墻上亂畫……

我想辦法保護桌子……①②③④用完后要沖干凈……

不能在墻上亂畫……我把它們擺整齊……

我想辦法保護桌子……魔法變變變活動五制作愛護公物標語活動要求1.小組合作：自主設計一條溫馨提示。2.說一說：我們組制作的愛護公物的溫馨提示是：

。3.小組長上臺匯報。制作愛護公物溫馨提示愛護公物溫馨提示展示體育場博物館體育館東湖公園讓我們爭做愛護公物好少年，讓我們的公物之花更鮮艷，讓我們的城市更文明，更幸福。

下節(jié)課在本校進行公物大調查，并開展“我與公物的故事”講故事活動。第三單元我們在公共場所9這些是大家的教學目標：認識學校里的公共財物。知道這些公物的作用。知道公物是為大家服務的，人人都應該愛護。掌握愛護公物的方法，知道如何去愛護公物。教學重點：掌握愛護公物的方法，知道如何去愛護公物。教學難點：知道公物是為大家服務的，人人都應該愛護。核心素養(yǎng)目標愛護公物學校里的公物說一說學校公物，就是學校里的公共物品，包括公眾的物件、設施或場地等。什么是“學校公物”？這些是大家的你認為這些學校公物是誰的呢？學校里的公物說一說學校是我們學習的地方，里面的公物有很多，你們知道哪些呢？分組討論，說一說你所知道的學校公物……學校里的公物說一說公物桌椅教室操場草地……體育設備消防設施門窗桌椅門窗等是公共物件……消防設施、體育設備等屬于公共設施……教室、操場、草地等是公共場地。學校里的公物說一說我們學校的公物，給我們帶來什么服務？在學?；@球場打球，帶給我們很多快樂，又鍛煉了我們的身體。學校里的公物教室里的電風扇帶給我們涼爽。學校閱覽室的圖書讓我增長了知識。學校里的公物學校的桌椅為我們的學習提供了便利。校園里的植物、花臺，美化了環(huán)境。讀一讀學校里的公物學校里的公物作用大，正是有了這些設施設備，我們的學習更加便利，我們的校園生活更加豐富多彩！想一想身邊的公物還好嗎《中小學守則》里明確規(guī)定：要愛護公共財物。大家也知道要愛護公物，那么現(xiàn)實生活中，大家是否做到了愛護公物呢？讀一讀身邊的公物還好嗎校園里的公物是我們大家的好伙伴，它給我們學習生活帶來了便利，我們應該從我做起自覺愛護它們。我和公物的故事讀一讀我和公物的故事校園里的公物是我們大家的好伙伴，它給我們學習生活帶來了便利，我們應該從我做起自覺愛護它們。怎樣做一個愛護公物的小衛(wèi)士？大家一起來愛護大家一起來愛護大家一起來愛護我會節(jié)約用水我們還可以做哪些保護公物的事情。大家一起來愛護我會愛護公物我會愛護