學(xué)校自查自糾整改報告范文

學(xué)校自查自糾整改報告范文

xx學(xué)校思想作風(fēng)整頓自查自糾報告為了貫徹落實溆浦縣教育局《關(guān)于開展全縣教育系統(tǒng)思想作風(fēng)建設(shè)活動的精神》，針對我校的實際情況，制訂可靠的措施，開展了一系列的有教育意義的活動，創(chuàng)建了“文明、守紀(jì)、廉潔、上進(jìn)”的集體。現(xiàn)將我校思想作風(fēng)建設(shè)工作匯報如下：一、深入學(xué)習(xí)，提高教師的政治素質(zhì)政治學(xué)習(xí)是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)的重要途徑。我們按照開學(xué)初的安排，全體教師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)四次，學(xué)習(xí)了《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、環(huán)保知識，我們身邊的好黨員張建軍、黃喜的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)了張麗莉老師舍己救人的先進(jìn)事跡。通過學(xué)習(xí)，大家真正體會到學(xué)高為師、德高為范的實質(zhì)內(nèi)涵，教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。在學(xué)生面前樹立了“嚴(yán)師慈母”的形象;在家長面前樹立了“最可信賴的人”的形象;在社會上樹立最文明的群體形象，展示出坦誠向上，整潔的精神風(fēng)貌。二、抓整改，求實效，兌現(xiàn)承諾在這次思想作風(fēng)建設(shè)活動中，我們不走過場，不搞形式，使活動落到實處。整改教師工作上“假、浮、懶、散”的作風(fēng)和無所謂的思想，達(dá)到嚴(yán)于律己，開拓創(chuàng)新。著力解決了部分老師工作熱情不高，落實不力，推而不動，有令不行，有禁不止等問題;著力解決了個別教師學(xué)習(xí)動力不足，創(chuàng)新意識缺乏等問題;引導(dǎo)老師進(jìn)一步解決思想，更新觀念，著力解決了個別老師紀(jì)律松懈，工作責(zé)任心不強(qiáng)，上班遲到、早退、串崗溜號、上網(wǎng)打游戲等問題;引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，工作紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)。杜絕了亂收費現(xiàn)象，清退了學(xué)生營養(yǎng)餐費，樹立了良好的教師形象。三、以黨團(tuán)員表率作用為著力點，發(fā)揮榜樣作用加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)班子首先起到模范帶頭作用。工作能任勞任怨，廉潔奉公，無私奉獻(xiàn)，全心全意為教師和學(xué)生服務(wù)，從不以權(quán)謀私，以良好的作風(fēng)帶動廣大教師。黨團(tuán)員能發(fā)揮先鋒模范作用，能以身作則，按照上級要求做，做到忠于職守，嚴(yán)于律己，情操高尚，愛崗敬業(yè)，充分發(fā)揮了表率作用。在這次活動中涌現(xiàn)出敢于挑重?fù)?dān)的周余清校長，與病魔作斗爭堅守崗位的羅守仁老師，師德高尚的周元進(jìn)老師，評選出田蜜、諶潔、陸禮民等先進(jìn)教育工作者。四、存在的問題和不足1、不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀。少數(shù)教師，特別是45歲以上的教師，知識老化，教學(xué)方法老化而業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，缺乏上進(jìn)心。2、奉獻(xiàn)精神有待加強(qiáng)。一是個別教師接受任務(wù)時首先考慮的是報酬;二是個別教師不愿到邊遠(yuǎn)的村小工作，不安作風(fēng)整頓自查自糾心。3、敬業(yè)精神有待加強(qiáng)。個別老師學(xué)生違反紀(jì)律視而不見，學(xué)生不交作業(yè)，成績差任之聽之，缺乏耐心的教育和輔導(dǎo)。4、體罰學(xué)生的現(xiàn)象仍有發(fā)生。少數(shù)教師的脾氣暴躁，教育方法簡單，缺乏“慈母”般的愛，對學(xué)生不是訓(xùn)斥就是罰站，或者趕出教室。五、整改措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是要繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)，忠于人民的教育事業(yè)，不計名利，積極進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，老中青互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，更新知識，與時俱進(jìn)。2、不斷健全學(xué)校各種管理制度和措施，以制度為準(zhǔn)繩，對教師高要求，嚴(yán)管理。3、不斷完善獎勵機(jī)制。發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人和事，及時表彰。樹立典型，鼓勵先進(jìn)，鞭策落后者。認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定精神的要求，發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部會同有關(guān)部門在深入調(diào)查研究和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，為認(rèn)真貫徹省委辦公廳、省人民政府辦公廳精神，我校決定對全校的辦公用房和辦公用房使用情況進(jìn)行全面清理。我校領(lǐng)導(dǎo)和教師對清理工作高度重視，深刻領(lǐng)會停止新建樓堂館所和清理辦公用房工作的重要意義，嚴(yán)格按照"從嚴(yán)要求、從嚴(yán)把關(guān)"的原則，確保按期按要求完成清理辦公用房的整改工作?，F(xiàn)將整改情況匯報如下：一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。黨政機(jī)關(guān)清理辦公用房是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，是密切黨群干群關(guān)系、維護(hù)黨和政府形象的客觀要求。為做好黨政機(jī)關(guān)清理辦公用房有關(guān)工作，我校在接到上級文件后，立刻成立了由xxx校長任組長的清理辦公用房整頓工作小組。嚴(yán)格落實責(zé)任制，確保相關(guān)會議及文件精神落到實處，進(jìn)行了全面清理。二、基本情況：首先，我們對教職工辦公處所進(jìn)行了自查。我校辦公地址位于平康里街，占地面積為10840平方米。建筑面積為3921平方米，使用面積為3876平方米。辦公用房使用面積1305平方米，為獨立辦公用房單位?，F(xiàn)有教學(xué)樓一幢，四層。然后，我們根據(jù)上級文件精神，按照我校在編人員人數(shù)對人均辦公面積進(jìn)行統(tǒng)計，我校在編干部職工共69人。實行教師集體辦公，以教研組和年級組為單位，這樣共安排了11間辦公室，辦公室用房面積為356平方米，人均辦公面積4.97平方米，未超標(biāo)。公共服務(wù)用房面積為496平方米。未超標(biāo)。符合標(biāo)準(zhǔn)，簡單、整潔的要求，給辦公人員帶來了更高的工作效率。我校沒有在建樓堂館所的項目。沒有辦公用房維修改造項目。三、整改措施：1.認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定精神和省委四個實施辦法要求，牢固樹立過緊日子思想，不以任何形式和理由新建樓堂館所，學(xué)校辦公用房一律按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格落實到位。2.建章立制，嚴(yán)格依據(jù)辦公樓標(biāo)準(zhǔn)，本著節(jié)約從簡原則，進(jìn)一步規(guī)范好正常辦公行為。認(rèn)真做好此項工作的自查自糾。確保按期按要求完成停止新建樓堂館所和清理辦公用房工作。3.大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。4.建立長效機(jī)制，鞏固好清理整治成果，確保良好的辦公秩序。x年10月17日，我校組織全校教師開展“不作為、慢作為、亂作為”專項治理活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)工作質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)廣大教師持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)工作的積極性和創(chuàng)造性。玉樹市第二民族中學(xué)開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動動員會，會上由尼瑪江才校長宣讀《玉樹市第二民族中學(xué)關(guān)于開展教育教學(xué)工作“不作為、慢作為、亂作為”問題專項治理活動工作方案》，并做了重要講話。會議要求進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，強(qiáng)化學(xué)校管理;進(jìn)一步加強(qiáng)教師道德素養(yǎng)，規(guī)范工作程序;切實抓好制度落實，提高工作效率。在今后的工作中，要以“不作為慢作為亂作為”為標(biāo)尺，提高師德修養(yǎng)，全體教職工要以開展專項整治工作為契機(jī)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，堅決杜絕“不作為、慢作為、亂作為”現(xiàn)象，打造一支風(fēng)清氣正、廉潔高效的師資隊伍，為推動全校實現(xiàn)跨越發(fā)展提供有力保障。老師們紛紛表示，下一步，要認(rèn)真對照工作中存在“不作為、慢作為、亂作為”問題，以及履職盡責(zé)不到位、教學(xué)效率不高、服務(wù)意識不強(qiáng)等作風(fēng)方面的突出問題，逐項對照整治重點，時時自省、自醒;并堅持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，把開展作風(fēng)整頓活動與修身行善，明禮守法及推進(jìn)學(xué)校中心工作緊密結(jié)合，通過活動從新認(rèn)識自己的工作定位，激發(fā)工作熱情，將專項整治活動轉(zhuǎn)化為干好、做好、做實本職工作的自覺行動，立足崗位主動作為，確保治理工作取得應(yīng)有成效。按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我校在“行風(fēng)評議”活動中認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想及胡總書記關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，認(rèn)真開展自查自糾，現(xiàn)將本職工作(關(guān)于教學(xué)部分)報告如下：一、主要工作如下：1、加強(qiáng)了教研工作管理力度，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高了學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。加強(qiáng)了師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，穩(wěn)固提升教學(xué)水平，在區(qū)級各項競賽中獲得佳績。抓實校本培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展了青年教師結(jié)對幫扶工作，鼓勵支持教師參加崗位培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力。建立學(xué)校的名師隊伍，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以點帶面，促進(jìn)()學(xué)校教師教研能力的提高?！罢堖M(jìn)來”、“走出去”為教師發(fā)展提供平臺。積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)機(jī)會，讓更多的教師獲得等大的成長和提升。組織各項外出學(xué)習(xí)活動，為教師提供了與名師進(jìn)行課堂教學(xué)交流的機(jī)會。舉行的教學(xué)開放周活動中，學(xué)校出臺了活動具體方案?；顒悠陂g所有課堂向全校教師、家長及社會人士開放，并組織聽課人員認(rèn)真填寫《開放周活動記錄》，詳細(xì)填寫執(zhí)教教師、課題，以及對教師和學(xué)校的意見及建議。通過教學(xué)開放周活動，架設(shè)了學(xué)校、家長、教師之間的溝通和了解的橋梁，增強(qiáng)了學(xué)校工作的開放度和透明度。2、完善教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好教學(xué)常規(guī)工作學(xué)校行風(fēng)學(xué)校行風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五”認(rèn)真，做好備課、上課、改作、課后輔導(dǎo)、課后反思工作。認(rèn)真開展教學(xué)常規(guī)檢查，做到有檢查、有記錄、有反饋。期中及期末調(diào)研對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了定期檢查，平時也不定期的檢查，以管理促質(zhì)量。3、重視教育科研，凸顯學(xué)校特色，加強(qiáng)教研組建設(shè)，各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。開展主題化的教研活動，重視常規(guī)課研討工作。注重從本校本組實際出發(fā)。在重視結(jié)果的同時，重視教研工作的科學(xué)性學(xué)校行風(fēng)。突出教研過程的管理，突出教研活動的有效性，使成果運(yùn)用于日常教學(xué)之中，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。重視教研資料的積累。各教研組在工作中，有意識地把教材分析、課堂實錄、教學(xué)反思、改進(jìn)措施、教學(xué)成效等形成文字資料。注重集體備課，以發(fā)揮集體的力量。扎實開展好常規(guī)教研促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的整體提高。積極開展聽評課活動，每周三下午是語文教師集體教研時間，周四下午是數(shù)學(xué)教師集體教研時間，周五下午是英語教師集體教研時間，各教研組進(jìn)行聽課評課。各教研組要按時高效地開展教研活動，集體備課、評課、理論學(xué)習(xí)、交流心得、探討問題等活動,能做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果“五落實”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與，并做好監(jiān)督和評價工作。使學(xué)校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，課程改革工作不斷全面推進(jìn)。二、需要自查自糾及時整改的問題(一)師資隊伍方面1、需要進(jìn)一步關(guān)注教師生活、心理健康，減輕教師心理壓力。2、對教師的培訓(xùn)工作需要進(jìn)一步制度化、長期化。3、加強(qiáng)級長、班主任和骨干教師等人才的培養(yǎng)和儲備學(xué)校行風(fēng)工作報告。防控師資力量后備不足。4、進(jìn)一步強(qiáng)化教師教學(xué)理念、教學(xué)方法轉(zhuǎn)變與更新。5、對青年教師關(guān)注不夠，缺少對他們備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)的跟蹤指導(dǎo)。(二)教育教學(xué)管理方面1、進(jìn)一步完善學(xué)校課時安排，提高教務(wù)管理的科學(xué)化程度，增強(qiáng)教育教學(xué)效益。2、需要進(jìn)一步加強(qiáng)對教師教育教學(xué)過程的監(jiān)督力度。防止有曠課、遲到、拖堂、私自調(diào)課等現(xiàn)象。3、在教育方法上，對個別教師態(tài)度簡單粗暴，忽視了過細(xì)的思想工作，造成了不良影響。4、在過程管理上，沉不下去，管理還不精、不細(xì)。(三)個人素質(zhì)方面1、由于政治學(xué)習(xí)不夠，服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生的意識不強(qiáng)。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師、指導(dǎo)教學(xué)的能力不強(qiáng)。3、面對復(fù)雜的工作局面，有畏難情緒，有怕得罪人。4、工作的前瞻性、預(yù)見性不夠，計劃性不強(qiáng)，倉促上陣，易出現(xiàn)工作失誤。5、忙于繁雜事務(wù)，缺少對教育教學(xué)工作的深度思考。根據(jù)自糾自查工作發(fā)現(xiàn)的主要問題，制定了整改措施。(一)師資隊伍建設(shè)方面的整改措施1、加強(qiáng)教研組長、備課組長的內(nèi)功修煉，落實崗位責(zé)任制，提高管理質(zhì)量和效力，使各項注重團(tuán)隊意識的培養(yǎng)，加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)配合，并使之形成一套有效的管理體系學(xué)校行風(fēng)。認(rèn)真執(zhí)行《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》。2、努力改善教師生活、關(guān)注教師心理健康，減輕教師心理壓力較大。強(qiáng)化服務(wù)意識，立足以人為本，建立師生心理健康檔案，為廣大教師辦實事，并成立心理咨詢室，解決來自老師和學(xué)生等方面的心理需求。3、針對教師素質(zhì)等問題我校正在努力開展工作，積極創(chuàng)造條件把教師送出去培訓(xùn)，鼓勵教師參加校本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變和更新教育教學(xué)觀念。立足實際，繼續(xù)實行“青藍(lán)工程”，結(jié)對拜師，以老帶新，鼓勵參加崗位培訓(xùn)，提高能力;多給青年教師表現(xiàn)的機(jī)會，多樹立優(yōu)秀青年教師典型，從學(xué)習(xí)、生活、工作上多關(guān)注并指導(dǎo)青年教師的成長;每年通過舉行多種多樣的活動，促進(jìn)教師素質(zhì)提高;把如何調(diào)動中年老師的主動性、創(chuàng)造性作為重要課題研究，更好發(fā)揮其崗位上的帶頭作用學(xué)校行風(fēng)。(二)教育教學(xué)管理方面的整改措施1、強(qiáng)化部門協(xié)調(diào)配合，促和諧管理。教導(dǎo)處應(yīng)有敏銳的觸覺和前瞻性，對自己部門內(nèi)部所存在的問題，要及時、有效地解決，使各項管理工作能正常地開展。對領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)要充分地領(lǐng)會，及時高效地開展工作，提升管理的張力，使各項教育教學(xué)活動的開展落到實處。根據(jù)工作計劃及時召開相關(guān)部門間的橫向溝通協(xié)調(diào)會議，定期召開有關(guān)級部、教研組間的縱向溝通協(xié)調(diào)會議。對于領(lǐng)導(dǎo)布置的需要多個部門合作的工作，要積極主動配合，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揮管理團(tuán)隊的合力作用，樹立全局意識和服務(wù)意識，形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、管理有序的體系。2、完善各項規(guī)章制度，促高效管理。合理安排學(xué)期、學(xué)年教學(xué)任務(wù)及工作計劃，及時編排教學(xué)課程、安排作息時間表、學(xué)生考查程序安排表。負(fù)責(zé)對全校教學(xué)人員的教學(xué)進(jìn)程、各個教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況進(jìn)行督促、檢查、登記、統(tǒng)計和公布等工作。制定規(guī)范教師的崗位職責(zé)、教育教學(xué)常規(guī)、教育教學(xué)的各項制度、教育教學(xué)考核制度等各項規(guī)章制度。圍繞學(xué)校工作目標(biāo)制訂并落實教導(dǎo)處工作計劃，負(fù)責(zé)審批各年級、教研組等下屬各條線的工作計劃，定期檢查實施情況。認(rèn)真落實各項教育法規(guī)，以法治教。認(rèn)真執(zhí)行課程計劃、各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實素質(zhì)教育規(guī)定。多走動，深入課堂，了解學(xué)校課堂常規(guī)的真實情況，對癥下藥，標(biāo)準(zhǔn)在先，督查到位，反饋及時，再查鞏固，使我校教育教學(xué)工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展開，教育教學(xué)秩序有條不紊地進(jìn)行。3、理順管理脈絡(luò)，促科學(xué)管理。管理是需要與時俱進(jìn)地開展，同時也要在“嚴(yán)、細(xì)、實”上下工夫。要充分發(fā)揮每一級管理成員的管理作用，促進(jìn)學(xué)生良好日