職高教研活動方案

2023---2023學(xué)年第一學(xué)期教研活動方案指導(dǎo)思想2023年中學(xué)教研工作將依據(jù)上級教育行政部門工作部署、上級業(yè)務(wù)部門的工作要求和進(jìn)修校整體工作安排教研活動，夯實(shí)常規(guī)教研，深化高中課程改革、推動高中課程改革。生和諧安康進(jìn)展而努力工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化素養(yǎng)教育。二、主要工作及措施1、開展教學(xué)視導(dǎo)活動。助視導(dǎo)學(xué)校解決教學(xué)上的重點(diǎn)突出問題和課題階段性需要解決的重點(diǎn)問題，發(fā)揮教研員的專業(yè)指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。2、召開畢業(yè)、結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)策略研討會和學(xué)科教研會。一年一度的畢業(yè)結(jié)業(yè)學(xué)科復(fù)習(xí)策略研討會有效發(fā)揮著溝通復(fù)習(xí)4月下旬和5月上旬連續(xù)召作。3、強(qiáng)化課題爭論，發(fā)揮課題帶動教研和提升教研的作用。抓實(shí)細(xì)化課題爭論工作。不僅制定爭論方案，爭論過程有打算、動都要以課題爭論為主線，以研討、展現(xiàn)、溝通、匯報、評比、推廣成果為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮課題帶動提升教研的作用。4、開展校本教研活動。校本教研是大面積提高教師教育教學(xué)力量的有效渠道前期的籌劃安排和大會的召開，追求校本教研的過程效益和成果推廣，從而大面積促進(jìn)教師教學(xué)力量的再提升。5、教學(xué)評優(yōu)。1111月究課堂教學(xué)的樂觀性，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。6、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和骨干教師的作用。學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和骨干教師是教師隊(duì)伍中最優(yōu)秀的局部，教師進(jìn)展就是抓住了關(guān)鍵，充分發(fā)揮他們的骨干作用、帶頭作用、展現(xiàn)自我，將他們的教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)技能、共性特長傳遞給同行，教育行政部門做好骨干教師的培育、認(rèn)定和考核工作。7、加強(qiáng)命題工作爭論，提升命題效度和信度。命題工作是教研工作的重要組成局部，是教研水平的重要標(biāo)志，爭論邊命題。發(fā)動省、市、縣級骨干教師命題，集合優(yōu)秀教師才智，提升命題質(zhì)量。2023年1月末整理和命制兩套對口升學(xué)模擬試題，供高三學(xué)生模擬使用。8、以“國培”為契機(jī)，連續(xù)開展好各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研，做到隨平提高做出努力。9、加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)，提升業(yè)務(wù)和工作水平，為基層學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)效勞。展各種教研活動，樂觀參與市、省、國家教研培訓(xùn)會、研討會。加強(qiáng)教研水平和工作水平，加強(qiáng)中教部思想建設(shè)，組織建設(shè)，制度建設(shè)，10、其它工作。樹立大局意識，與各部辦通力合作，樂觀參與上級行政、教研部門組織的活動，并按上級行政、業(yè)務(wù)部門要求開展好各種教研活動。聽從局領(lǐng)導(dǎo)