2022年湖南省長(zhǎng)沙市中考化學(xué)試卷和答案解析

2022年湖南省長(zhǎng)沙市中考化學(xué)試卷和答案解析

一、選擇題〔本大題共15小題，每題3分，共45分。每題只有

1個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)用2B鉛筆填涂在答題卡相

應(yīng)位置〕

1.〔3分〕酒精是一種常用的消毒劑，在抗疫期間被廣泛使用。以下

有關(guān)酒精性質(zhì)的描述屬于化學(xué)性質(zhì)的是〔〕

A.具有可燃性B.易揮發(fā)C.有特別氣味D.易溶于水

解析;物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、

助燃性、氧化性、復(fù)原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化

學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏

色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶

解性、揮發(fā)性、吸附性等。

參考答案解：A、酒精具有可燃性，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；應(yīng)選項(xiàng)

正確；

B、酒精易揮發(fā)，揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)；應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、酒精有特別氣味，氣味屬于物理性質(zhì)；應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、酒精易溶于水，屬于物理性質(zhì)；應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；

應(yīng)選：A。

點(diǎn)撥：本考點(diǎn)考察了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶酒精的性

質(zhì)，并能夠在比較的根底上進(jìn)展應(yīng)用，本考點(diǎn)的根底性比較強(qiáng)，主

要消滅在選擇題和填空題中。

第1頁(yè)（共28頁(yè)）

2.〔3分〕今年，長(zhǎng)沙的空氣質(zhì)量明顯改善，空氣是一種貴重的自然

資源。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是U

A.干凈的空氣是純潔物

B.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/p>

C.氧氣有助燃性，常用作燃料

D.空氣中臭氧〔O）含量少，屬于稀有氣體

3

解析;依據(jù)空氣的成分和特點(diǎn)進(jìn)展解答即可。

參考答案解：A、空氣含有多種物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%,空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)猓?/p>

選項(xiàng)正確；

C、氧氣有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、空氣中臭氧〔O〕含量少，但不屬于稀有氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

3

應(yīng)選：B。

點(diǎn)撥：此題較為簡(jiǎn)潔，了解成分及各成分的性質(zhì)、特點(diǎn)等學(xué)問(wèn)即可

分析解答。

3.〔3分〕化學(xué)是一門(mén)以試驗(yàn)為根底的科學(xué)，取用液體藥品時(shí)應(yīng)留意

安全、標(biāo)準(zhǔn)操作。以下操作正確的選項(xiàng)是U

A.小麗液體

B,

己

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70不斷拔拌

6。

C.R日量取液體體積D.當(dāng)一水稀釋濃硫酸

解析;A、依據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)展分析推斷。

B、依據(jù)傾倒液體的方法進(jìn)展分析推斷。

C、依據(jù)量筒讀數(shù)的方法進(jìn)展分析推斷。

D、依據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)展分析推斷。

參考答案解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，留意膠頭滴管不

能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液

體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、瓶塞應(yīng)當(dāng)?shù)怪糜谠囼?yàn)臺(tái)上，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、數(shù)時(shí)，量筒必需放平，視線(xiàn)要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處

保持水平，再讀出液體體積，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、濃硫酸稀釋時(shí)，肯定要濃硫酸沿器壁漸漸注入水里，并不斷用

坡璃棒攪拌，圖中所示操作正確。

應(yīng)選：D。

點(diǎn)撥：此題難度不大，生疏各種儀器的用途及使用留意事項(xiàng)、把握

常見(jiàn)化學(xué)試驗(yàn)根本操作的留意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)健。

4.〔3分〕今年，“中國(guó)水周”的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)

幸福河湖”。以下關(guān)于疼惜水資源的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是0

A.地球上的總水儲(chǔ)量很少，所以要節(jié)約用水

B.為了節(jié)約用水，提倡直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田

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C.生活污水應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放

D.為了防止水體污染，制止使用化肥和農(nóng)藥

解析;A、依據(jù)節(jié)約用水分析；

B、依據(jù)工業(yè)廢水含有重金屬離子，重金屬離子對(duì)人體有害解答；

C、依據(jù)生活污水集中處理和排放，可以防止水體污染解答；

D、依據(jù)農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥，可以防止水污染解答。

參考答案解：A、地球上的淡水儲(chǔ)量很少，所以要節(jié)約用水，選項(xiàng)

說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、業(yè)廢水含有重金屬離子，重金屬離子對(duì)人體有害，不能直接用

工業(yè)廢水澆灌，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、生活污僻中處理和排放，可以防止水體污染，選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、

農(nóng)業(yè)上合理使用化月呼口農(nóng)藥，可以防止水污染，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)^；應(yīng)選：

Co

點(diǎn)撥：水是我們最常見(jiàn)、最生疏的物質(zhì)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)水的學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

水是最常見(jiàn)的溶劑但不是唯一的溶劑。

5.〔3分〕“宏觀(guān)--微觀(guān)--符號(hào)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容和方法。

如圖是幾種分子的模型，請(qǐng)由圖分析，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔

J

00coO

氧分子氫分子氨分子二氧化碳分子

(6)(Ha)(Nft)g)

A.氧氣含有氧元素，屬于氧化物

B.氫氣由2個(gè)氫原子構(gòu)成

第4頁(yè)(共28頁(yè))

c.1個(gè)氨分子由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成

D.二氧化碳含有碳元素，屬于有機(jī)物

解析;A.氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的

化合物；

B.依據(jù)氫氣的構(gòu)成來(lái)分析；

C.依據(jù)氨分子構(gòu)造來(lái)分析；

D.依據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析。

參考答案解：A.氧氣是由一種元素組成的純潔物，屬于單質(zhì)，而

不是氧化物，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.氫氣是由氫分子構(gòu)成的，每個(gè)氫分子是由2個(gè)氫原子構(gòu)成的，

選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C.由分子構(gòu)造模型可知，1個(gè)氨分子由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子

構(gòu)成，選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D.二氧化碳中雖然含有碳元素，但是其組成與性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類(lèi)似,

習(xí)慣上還是將其看做無(wú)機(jī)物，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

應(yīng)選：C。

點(diǎn)撥：此題主要分子構(gòu)造模型的學(xué)問(wèn)，解題的關(guān)鍵是生疏物質(zhì)的組

成與構(gòu)造、分子構(gòu)造模型的意義、物質(zhì)的分類(lèi)等，難度不大。

6.〔3分〕工業(yè)上常用煨燒石灰石的方法制取CO2，反響的化學(xué)方程

式為：CaCO^CaO+CO2t.該反響所屬的根本反響類(lèi)型是

A.化合反響B(tài).分解反響C.置換反響D?復(fù)分解反響

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解析;依據(jù)反響特征確定根本的反響類(lèi)型〔化合、分解、置換、復(fù)

分解）推斷即可。

參考答案解：該反響符合“一變多”的形式，符合分解反響的特征，

屬于分解反響；

應(yīng)選：B。

點(diǎn)撥：把握四種根本反響類(lèi)型的特征是正確解答此題的關(guān)鍵。

7.〔3分〕兩位英國(guó)科學(xué)家因在石墨烯材料方面的開(kāi)創(chuàng)性爭(zhēng)辯獲得

2022年諾貝爾獎(jiǎng)。石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)，以下關(guān)于碳單

質(zhì)的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是U

A.金剛石是自然存在的最硬的物質(zhì)，可用來(lái)裁坡璃

B.石墨有金屬光澤，有導(dǎo)電性，所以是一種金屬

C.活性炭具有吸附性，可以吸附全部物質(zhì)

D.金剛石、石墨和足球烯〔C60）都是由碳原子直接構(gòu)成的

解析;金剛石、石墨和都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是由于它們

的原子構(gòu)成方式不同，所以他們的物理性質(zhì)有較大的差異，解答此

題主要是利用它們的性質(zhì)及用途。

參考答案解：A、金剛石是自然存在的最硬的物質(zhì)，可以做鉆頭，

切割坡璃大理石等，正確；

B、石墨有金屬光澤，有導(dǎo)電性，但不是金屬，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、活性炭具有吸附性，但不行以吸附全部物質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、金剛石、石墨是由碳原子直接構(gòu)成的，但足球烯Co〕是由碳

分子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

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應(yīng)選：Ao

點(diǎn)撥：明確物質(zhì)的組成與構(gòu)造打算性質(zhì)，碳的幾種單質(zhì)組成元素一

樣，但碳原子排列方式不同，打算了物理性質(zhì)不同。

8.〔3分〕2022年6月13日，浙江溫嶺的槽罐車(chē)爆炸事故造成了重

大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。以下有關(guān)易燃物和易爆物的生產(chǎn)、運(yùn)輸、

使用和貯存的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是U

A.生產(chǎn)：面粉加工廠(chǎng)應(yīng)標(biāo)有"嚴(yán)禁煙火"字樣或圖標(biāo)

B.運(yùn)輸：為便利運(yùn)輸，將煙花廠(chǎng)建在市中心

C.使用：家用自然氣泄漏時(shí)，用打火機(jī)檢測(cè)泄露位置

D.貯存：為節(jié)約空間，應(yīng)將易燃物和易爆物嚴(yán)密積存

解析;依據(jù)易燃和易爆物品的特點(diǎn)考慮，只要可燃?xì)怏w或粉塵接觸

明火，或溫觸I」達(dá)著火點(diǎn)與氧氣接觸，就會(huì)產(chǎn)生燃燒和爆炸的危急。

參考答案解：A、面粉加工廠(chǎng)內(nèi)含有可燃性粉塵，遇明火可能會(huì)發(fā)

生爆炸，應(yīng)標(biāo)有"嚴(yán)禁煙火"字樣或圖標(biāo)，選項(xiàng)正確；

B、由于易燃和易爆物品只要接觸明火，或溫度到達(dá)著火點(diǎn)與氧氣

接觸，就會(huì)產(chǎn)生燃燒和爆炸的危急，所以運(yùn)輸時(shí)，避開(kāi)人口稠密區(qū)，

防止爆炸時(shí)帶來(lái)的災(zāi)難性后果，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、家用自然氣泄漏時(shí)，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，不能用打火機(jī)檢

測(cè)泄露位置，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、存放易燃物和易爆物時(shí)，不能堆放得過(guò)高過(guò)密，防止緩慢氧化

放熱到達(dá)其著火點(diǎn)，而發(fā)生燃燒或爆炸，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

應(yīng)選：Ao

第7頁(yè)（共28頁(yè)）

點(diǎn)撥：化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必需效勞于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)

生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)學(xué)問(wèn)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。

9.〔3分〕北斗系統(tǒng)的全面建成彰顯了中國(guó)航天的力氣，在航天科技

中會(huì)用到大量金屬材料。以下有關(guān)金屬材科的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是

（］

A.合金中肯定只含金屬元素

B.純銅比黃銅的硬度更大

C.生銹的鋼鐵制品沒(méi)有回收價(jià)值

D.鈦和鈦合金被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈等

解析;A.依據(jù)合金的組成來(lái)分析；

B.依據(jù)合金的性質(zhì)來(lái)分析；

C.依據(jù)回收廢舊金屬的意義來(lái)分析；

D.依據(jù)鈦及其合金的性質(zhì)來(lái)分析。

參考答案解：A.合金中肯定含有金屬元素，還可以含有非金屬元

素，如生鐵中含有非金屬元素碳等，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.一般合金的硬度大于其組成中純金屬的硬度，所以純銅比黃銅

的硬度小，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C.生銹的鋼鐵制品可以回收重利用，這樣既可以節(jié)約能源，又可

以削減環(huán)境污染，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D.鈦和鈦合金具有優(yōu)良的性能，被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛

機(jī)和通信設(shè)備等，選項(xiàng)說(shuō)法正確。

應(yīng)選：D。

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點(diǎn)撥：合金相對(duì)于組成它的金屬來(lái)說(shuō)，一般具有熔點(diǎn)較低、耐腐蝕

性強(qiáng)、硬度大、機(jī)械強(qiáng)度大等方面的特點(diǎn)。

10.〔3分〕在“停課不停學(xué)”期間，小蘭同學(xué)通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)了溶液

的形成后，將少量以下物質(zhì)分別放入水中并充分?jǐn)嚢?，其中不?/p>

形成溶液的是〔〕

A.白砂糖B.食鹽C.純堿D.植物油

解析;溶液是在肯定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的

混合物。

參考答案解：A、白砂糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬

于溶液，故A錯(cuò)；

B、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯(cuò)；

C、純堿易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯(cuò)

誤；

D、植物油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不屬于溶液，故D正

確。

應(yīng)選：D。

點(diǎn)撥：應(yīng)生疏溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不轉(zhuǎn)變條件時(shí)，溶

液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。

11.（3分〕通過(guò)試驗(yàn)以及對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的觀(guān)看、記錄和分析，可以覺(jué)

察和驗(yàn)證化學(xué)原理。下面是小蘭同學(xué)在完成酸、堿的性質(zhì)試驗(yàn)時(shí)

記錄的局部試驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的選項(xiàng)是〔）

A.翻開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口有白煙產(chǎn)生

第9頁(yè)（共28頁(yè)）

B.向氧化鐵中參加足量稀硫酸，紅棕色固體溶解，溶液由無(wú)色變

成淺綠色

C.向氯化銅溶液中參加幾滴氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

D.向氫氧化鈣溶液中參加幾滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液由紫色

變成紅色

解析;A、依據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)展分析推斷。

B、依據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)展分析推斷。

C、依據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)展分析推斷。

D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇中性溶液不變色，遇堿性溶

液變藍(lán)。

參考答案解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，翻開(kāi)濃鹽酸的瓶塞，瓶口消

滅白霧，而不是白煙，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、向氧化鐵中參加足量稀硫酸，紅棕色固體溶解，溶液由無(wú)色變

成黃色，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、向氯化銅溶液中參加幾滴氫氧化鈉溶液，生成氫氧化銅藍(lán)色沉

淀和氯化鈉，會(huì)觀(guān)看到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、氫氧化鈣溶液顯堿性，向氫氧化鈣溶液中參加幾滴紫色石蕊溶

液，石蕊溶液由紫色變成藍(lán)色，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

應(yīng)選：C。

點(diǎn)撥：此題難度不大，把握酸和堿的化學(xué)性質(zhì)、濃鹽酸具有揮發(fā)性

等即可正確解答，在描述試驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要留意煙和霧的區(qū)分、物

質(zhì)顏色的變化。

第10頁(yè)（共28頁(yè)）

12.〔3分〕疫情期間，國(guó)家實(shí)行了有力的防控措施，我們也要加強(qiáng)

個(gè)人防護(hù)，留意養(yǎng)分均衡。以下有關(guān)養(yǎng)分素的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔

A.蛋白質(zhì)在牛奶、米飯、豆腐中含量豐富

B.糖類(lèi)和油脂都能為人體供給能量

C.人體需要的維生素全部可在人體內(nèi)合成，不需要從外界攝入

D.無(wú)機(jī)鹽和水不屬于養(yǎng)分素

解析;A.依據(jù)食物中富含的養(yǎng)分素來(lái)分析；

B.依據(jù)人體的供能物質(zhì)來(lái)分析；

C.依據(jù)維生素的來(lái)源來(lái)分析；

D.依據(jù)人體所需養(yǎng)分素來(lái)分析。

參考答案解：A.牛奶和豆腐中富含蛋白質(zhì)，米飯中富含糖類(lèi)，選

項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)和油脂都能為人體供給能量，選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C.人體需要的維生素大多數(shù)在人體內(nèi)不能合成，需從外界攝入，

選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D.無(wú)機(jī)鹽和水是人體必需的六大養(yǎng)分素中的兩種，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

應(yīng)選：B。

點(diǎn)撥：此題難度不大，了解六大養(yǎng)分素的相關(guān)學(xué)問(wèn)是正確解答此題

的關(guān)犍。

13.〔3分〕鑒別是利用物質(zhì)的性質(zhì)不同，承受合理的方法進(jìn)展區(qū)分。

以下鑒別物質(zhì)的方法正確的選項(xiàng)是〔）

第11頁(yè)（共28頁(yè)）

A.用水鑒別NaCl%NaOH、NH4NO3三種固體

B.用燃著的木條鑒別O2、COaN2三種氣體

C.用Ba〔OH〕2溶液鑒別KC1、K2s。八KNO3三種溶液

D.用CO2鑒別NaOH、KOH、Ca〔OH〕2三種溶液

解析;鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)展比照分析找

出特性，再依據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，消滅不同的現(xiàn)象的

才能鑒別。

參考答案解：A、NaOH、NHNOs固體溶于水分別放熱、吸熱，

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使溫度分別上升、降低，NaCl溶于水溫度幾乎無(wú)變化，可以鑒別，

應(yīng)選項(xiàng)正確。

B、把燃著的木條分別伸入三種氣體中，假設(shè)木條熄滅，則是CO2、

;假設(shè)木條燃燒更旺，則是氧氣；無(wú)法鑒別,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。

N2co2.N2

C、Ba〔OH）2溶液與K2sO4反響生成硫酸鋼白色沉淀，與KC1、

KNC>3溶液均不反響，不能鑒別，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、CO?能與Ca〔OH〕2反響生成碳酸鈣白色沉淀，與NaOH.

KOH反響生成碳酸鈉和水、碳酸鉀和水，均無(wú)明顯現(xiàn)象，不能鑒

別，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。

應(yīng)選：A。

點(diǎn)撥：此題有肯定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要嫻熟把握鑒別的物質(zhì)

的性質(zhì)，然局鏘適當(dāng)?shù)膇揄域方法，消滅不同的颼即可鑒

14.〔3分）“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成

局部。以下推理合理的是〔〕

第12頁(yè)（共28頁(yè)）

A.活潑金屬與稀鹽酸反響產(chǎn)生氣泡，則與稀鹽酸反響產(chǎn)生氣泡的

物質(zhì)肯定是活潑金屬

R堿溶液能使酚猷溶液變成紅色，則能使酚猷溶液變成紅色的溶

液肯定顯堿性

C氫氧化鈉可與鹽酸反響，則能用氫氧化鈉治療胃酸過(guò)多

n必需元素?cái)z入缺乏不利于人體安康，則對(duì)于必需元素的攝入越

多越好

解析;A、依據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反響生成氣體，進(jìn)展分析

推斷。

B、無(wú)色酚猷溶液遇酸性溶液不變色，遇中性溶液不變色，遇堿性

溶液變紅。

C、依據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)展分析推斷。

D、即使是必需元素，也有一個(gè)合理攝入量的問(wèn)題，攝入缺乏或過(guò)

多均不利于人體安康。

參考答案解：A、活潑金屬與稀鹽酸反響產(chǎn)生氣泡，能與稀鹽酸反

響產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不肯定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，

應(yīng)選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。

B、無(wú)色酚猷溶液遇酸性溶液不變色，遇中性溶液不變色，遇堿性

溶液變紅，堿溶液能使酚猷溶液變成紅色，則能使酚瞅溶液變成紅

色的溶液肯定顯堿性，應(yīng)選項(xiàng)推理正確。

C、氫氧化鈉可與鹽酸反響，但具有腐蝕性，不能用氫氧化鈉治療

胃酸過(guò)多，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

第13頁(yè)（共28頁(yè)）

D、必需元素?cái)z入缺乏不利于人體安康，但對(duì)于必需元素并不是攝

入越多趣凡攝入缺乏或過(guò)多均福吁人體安康，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)i是

應(yīng)選：Bo

點(diǎn)撥：此題難度不大，解答此類(lèi)題時(shí)要依據(jù)不同學(xué)問(wèn)的特點(diǎn)類(lèi)推，

不能盲目類(lèi)推，并要留意學(xué)問(wèn)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問(wèn)題

能具體分析。

15.〔3分〕總結(jié)歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。請(qǐng)你推斷以下除

雜方法正確的選項(xiàng)是〔）

選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)〔少量〕除雜方法

ACOC通過(guò)灼熱的氧化

02

銅

溶解、過(guò)濾、蒸

BMnO2KC1

發(fā)結(jié)晶

CCaJ溶液HC1參加過(guò)量碳酸

鈣，充分反響后

過(guò)濾

DNaCl溶液MgCl2參加適量的Ca

〔OH〕?溶液，

充分反響后過(guò)濾

A.AB.Bc.cD.D

解析;依據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分別方法，所

第14頁(yè)（共28頁(yè)）

謂除雜〔提純〕，是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得轉(zhuǎn)變。除雜

質(zhì)至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①1般參加的試劑只能與雜質(zhì)反響，不能

與原物質(zhì)反響；②反響后不能引入的雜質(zhì)。

參考答案解：A、CO能與灼熱的氧化銅反響生成銅和二氧化碳，

反而融原物質(zhì)除去,不符合瞬顫,應(yīng)螭詢(xún)亍的方湛齦。

B、KC1易溶于水，MnO?難溶于水，可實(shí)行加水溶解、過(guò)濾、洗

滌、枯燥的方法進(jìn)展分別除雜，應(yīng)選項(xiàng)所實(shí)行的方法錯(cuò)誤。

C、HCI能與過(guò)量的碳酸鈣反響生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)

濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)旦沒(méi)有引入的雜質(zhì)，符合除雜原

則，應(yīng)選項(xiàng)所實(shí)行的方法正確。

D、MgCk能與適量的Ca[OH)2溶液反響生成氫氧化鎂沉淀和氯

化鈣，能除去雜質(zhì)但引入了的雜質(zhì)氯化鈣，不符合除雜原則，應(yīng)選

項(xiàng)所實(shí)行的方法錯(cuò)誤。

應(yīng)選：C。

點(diǎn)撥：物質(zhì)的分別與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題

時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件〔參加的試劑一般只與雜質(zhì)反響，反響

后不能引入的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。

-〔本大題共4小題，化學(xué)方程式每個(gè)3分，其余每空2分，共20

分〕

16.(4分〕請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)氨元素He；

(2)氧化銅CuO。

第15頁(yè)(共28頁(yè))

解析；〔1〕書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)留意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)

要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，其次個(gè)

字母小寫(xiě)。

(2)氧化銅中銅元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，進(jìn)展分析解答。

參考笞案解：(1)書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)留意"一大二小”，氨的元素符號(hào)

是Heo

⑵氧化銅中銅元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：CuO0

故答案為：

(1)He；

(2)CuO0

點(diǎn)撥：此題難度不大，把握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)〔元素符號(hào)、化學(xué)式等〕

的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)健。

17.〔6分〕用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反響的式子，叫做化學(xué)方程式。請(qǐng)

寫(xiě)出以下反響的化學(xué)方程式：

(1)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2OFeO

234。0

(2)］硫酸銅溶液與氯化鋼溶液版BaCl+CuSO=BaSOI

-244

+CUC12?--------------------------------------------------------

解近邈依據(jù)反響原理找出反響物、生成物、反響條件，依據(jù)化

學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟〔寫(xiě)、配、注、等〕進(jìn)展書(shū)寫(xiě)即可。

參考答案解：〔1〕鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反響的化學(xué)方

程式為3Fe+2OFeOo

234

(2］硫酸銅溶液荀氯化鍬溶液反響生成硫酸鍬沉淀和氯化銅，反

第16頁(yè)(共28頁(yè))

應(yīng)的化學(xué)方程式為BaC(+CuSOdUBaSOj+CuClz。

故答案為：

(1)3Fe+2O點(diǎn)燃Fe0；

234

[2]BaCl+CuSO=BaSO1+CuClo

2442

點(diǎn)撥：此題難度不大，考察學(xué)生依據(jù)反響原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的力

量，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常消滅的錯(cuò)誤有不符合客觀(guān)事實(shí)、不遵守質(zhì)

量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等。

18.(6分〕數(shù)據(jù)處理是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)展加工的過(guò)程，列表法和作圖法是

常用的數(shù)據(jù)處理方法。請(qǐng)你依據(jù)圖表分析：

溫度/℃0102030405060

溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3

KNO313.320.931.645.863.985.5110

表：兩種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度

〔1〕KNO3對(duì)應(yīng)的是圖中的甲物質(zhì)。

⑵25P時(shí)，向100g水中參加F5.8gKNO3,充分?jǐn)嚢韬?，所?/p>

的溶液是飽和溶液〔填“飽和"或"不飽和

(3)當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，應(yīng)承受降溫結(jié)晶法提純甲。

第17頁(yè)(共28頁(yè))

解析;依據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可以推斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大

小比較；

依據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可以推斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變

化狀況；

飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；

一種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，一種物質(zhì)的溶解度受溫度

變化影響較小，可以用降溫結(jié)晶或蒸發(fā)結(jié)晶的方法分別。

參考答案解：(1)由表中數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀的溶解度受溫度變化影

響較大，氯化鈉溶解度受溫度變化影響較小，KNO對(duì)應(yīng)的是圖中

3

的甲物質(zhì)。

故填：甲。

(2)25(時(shí)硝酸鉀溶解度小于45.8g,向100g水中參加45.8g

KNO3,充分?jǐn)嚢韬?，不能全部溶解，所得的溶液是飽和溶液?/p>

故填：飽和。

〔3〕硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，氯化鈉溶解度受溫度

變化影響較小，當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，應(yīng)承受降溫結(jié)晶法

第18頁(yè)(共28頁(yè))

提純甲。

故填：降溫。

點(diǎn)撥：溶解度曲線(xiàn)能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲

線(xiàn)可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，

不同溶質(zhì)的溶解度可能一樣，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解

度影響不同。

19.（4分〕2022年6月28日，長(zhǎng)沙地鐵3、5號(hào)線(xiàn)載客試運(yùn)營(yíng)，長(zhǎng)

沙主城區(qū)實(shí)現(xiàn)地鐵全掩蓋。

?“文明乘車(chē)，從我做起“。乘坐地鐵時(shí)，不要在車(chē)廂內(nèi)食用臭

豆腐、榴蓮等食物，請(qǐng)從分子的角度說(shuō)明緣由臭豆腐、榴蓮等含

有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，使人們聞到臭味^

0地鐵的開(kāi)通，使得出行更加便利，有效削減了主主區(qū)私家車(chē)

的使用，降低了因汽油〔主要含C、H元素〕燃燒產(chǎn)生的一氧化

碳等污染物的排放，改善了空氣質(zhì)量。

薛標(biāo)；〔1〕據(jù)分子的根本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g

有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)一樣，不同種的分

子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不"，結(jié)合事實(shí)迸展

分析解答。

〔2〕依據(jù)汽油燃燒對(duì)環(huán)境的影響，進(jìn)展分析解答。

參考會(huì)解：〔1〕不要在車(chē)廂內(nèi)食用臭豆腐、榴蓮等食物，是由于

臭豆腐、榴蓮等含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，向四周集中，使人

們聞到臭味。

第19頁(yè)（共28頁(yè)）

〔2〕汽油〔主要含C、H元素)燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫、

二氧化氮等空氣污染物。

故答案為：

(1)臭豆腐、榴蓮等含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，使人們聞到

臭味；

(2)一氧化碳。

點(diǎn)撥：此題難度不大，把握分子的根本性質(zhì)〔可以簡(jiǎn)記為：“兩小

遠(yuǎn)同，同同不不”〕、汽油燃燒產(chǎn)生的空氣污染物是解答此類(lèi)題的關(guān)

鍵。

=〔本大題共2小題，化學(xué)方程式每個(gè)3分，其余每空2分，共11

分〕

20.〔6分〕化學(xué)在保證人類(lèi)生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要

的作用，利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源，以使人類(lèi)生活得更加奇特。

目前，人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料，如煤、石油、自然氣

等。煤的綜合利用如下圖：

煤氣-------?生活燃?xì)?/p>

-*煤焦油……燃料、醫(yī)藥等

+高爐氣體(N'CO>C6等)

鐵礦斗石灰石3

煤隔絕空氣加強(qiáng)熱+焦友-------——

?生鐵……f鋼

高爐內(nèi)發(fā)生的主非化學(xué)反響如下：J氣

4爐渣

'相氨水……f化肥

C+O

22

-o-<B

[ojiun.

第20頁(yè)（共28頁(yè)）

c+co.昌；晶2co

3CO+Fe2O3高溫，2Fe+?CC)z

(1)將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱的過(guò)程是上曼變化。

(2)粗氨水經(jīng)提純后可用作化肥，是由于含有植物所需的N

〔填元素符號(hào)〕。

(3)焦炭常作為煉鐵工業(yè)的原料，請(qǐng)你分析焦炭在煉鐵過(guò)程中的

作用燃燒供給熱量；供給復(fù)原劑一氧化碳。

解析；〔1〕依據(jù)是否生成物質(zhì)來(lái)分析;

(2)依據(jù)題干信息以及農(nóng)作物需要的養(yǎng)分元素來(lái)分析；

(3)依據(jù)煉鐵的原理以及焦炭的性質(zhì)來(lái)分析。

參考答案解：［1］由題干信息可知，將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱的過(guò)程生

成了物質(zhì)，發(fā)生的屬于化學(xué)變化；故填：化學(xué)；

(2)粗氨水中含有植物所需的氮元素，所以粗氨水經(jīng)提純后可用

作化肥，故填：N；

(3)焦炭在煉鐵過(guò)程中的主要作用是燃燒放出熱量，供給煉鐵所

需的熱量；在高溫的條件下將二氧化碳復(fù)原為一氧化碳，供給煉鐵

的復(fù)原劑；故填：燃燒供給熱量〃共給復(fù)原劑一氧化碳。

點(diǎn)撥：要想解答好這類(lèi)題目，會(huì)解和熟記化石蝌及鰥合利用，

以及與之相關(guān)的學(xué)問(wèn)等。

21.〔5分〕A~G為初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì)。其中D的固體叫故

“干冰"；B中只含兩種元素，C與E不含一樣元素。各種物質(zhì)

間的反響和轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖表示相連的兩種物質(zhì)之間

第21頁(yè)(共28頁(yè))

可以發(fā)生反響，”一”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反響

條件、局部反響物和生成物已略去〕。

請(qǐng)分析后答復(fù)：

⑴D的化學(xué)式上。

（2]B與G反響的化學(xué)方程式HCl+AgNO=HNO3

解析肱據(jù)ASG為初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì)，D的固體叫做“干

冰’，所以D是二氧化碳，B中只含兩種元素，B會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化

碳，所以B是鹽酸或一氧化碳，A和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，所以

A是碳酸鹽，B會(huì)與A反響，所以B是鹽酸，F(xiàn)會(huì)與鹽酸和碳酸鹽

A反響，所以F是氫氧化鈣，A是碳酸鈉，C與E不含一樣元素,

鹽酸會(huì)與C反響，鹽酸、C都會(huì)轉(zhuǎn)化成E,所以E是氫氣，C是

活潑金屬，可以是鐵，G會(huì)與鹽酸、鐵反響，所以G是硝酸銀，

然后將推出的物質(zhì)進(jìn)展驗(yàn)證即可。

〔1〕A~G為初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì)，D的固體叫

做“干冰"，所以D是二氧化碳，B中只含兩種元素，B會(huì)轉(zhuǎn)化成

導(dǎo)化碳，所以B是鹽酸或T化碳,A和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,

所以A是碳酸鹽，B會(huì)與A反響，所以B是鹽酸，F(xiàn)會(huì)與鹽酸和

碳酸鹽A反響，所以F是氫氧化鈣，A是碳酸鈉，C與E不含相

第22頁(yè)（共28頁(yè)）

同元素，鹽酸會(huì)與c反響，鹽酸、C都會(huì)轉(zhuǎn)化成E,所以E是氫

氣，C是活潑金屬，可以是鐵，G會(huì)與鹽酸、鐵反響，所以G是

硝酸銀，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以D的化學(xué)式是CO；

2

〔2〕B與G的反響是鹽酸和硝酸銀反響生成氯化銀沉淀和硝酸，

化學(xué)方程式為：HCl+AgNO=HNO+AgCllo

33

：⑴co.

2'

12〕HCl+AgNO=HNO+AgCllo

點(diǎn)撥：在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推

出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最終將推出的各種物

質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)展驗(yàn)證即可。

四〔本大題共2小題，每空2分，總分值18分〕

22.(6分〕試驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀，二氧化鎰、過(guò)氧化氫溶液，以及

以下儀器：

(④)請(qǐng)毀標(biāo)殷)的儀器容稱(chēng)水鹿⑥

o⑦

(2)利用上述儀器和藥品可以幽你選擇的藥品是氯酸鉀

和二氧化鈦，不需要選擇的儀器是①和④〔填序里

解析；〔。依據(jù)試驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和用途進(jìn)展分析；

(2］依據(jù)題干所供給的儀器組裝適宜的裝置并選擇適宜的藥品制

第23頁(yè)(共28頁(yè))

取氧氣。

參考僦解：〔1〕標(biāo)號(hào)⑦的儀器名稱(chēng)是水槽；

⑵可以通過(guò)②③⑤⑥⑦⑥組裝成試驗(yàn)室制取氧氣的試驗(yàn)裝置，

該裝置屬于固、固加熱型，試管口沒(méi)有棉花，適合用氯酸鉀和二氧

化鑄混合加熱制取氧氣；不需要的儀器有：①和④。

故答案為：

(1)水槽；

(2)氯酸鉀和二氧化鎰；①和④。

點(diǎn)撥：此題主要考察了試驗(yàn)室氣體的制取，嫻熟把握氣體的制取原

理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和留意事項(xiàng)等學(xué)問(wèn)是解答

此題的關(guān)鍵。

23.(12分)在學(xué)習(xí)復(fù)分解反響發(fā)生的條件后，同學(xué)們利用已學(xué)學(xué)問(wèn)，

對(duì)稀硫酸與下表中的四種化合物的溶液之間能否發(fā)生反響作出推

斷，并進(jìn)展試驗(yàn)驗(yàn)證：

Ba[NO]

物質(zhì)NaOH溶液NaCI溶液K2cO3溶液32

溶液

能否反響能不能能能

試驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉

淀

(1)推斷NaOH溶液與稀硫酸能發(fā)生反響的依據(jù)是生成物中有

硫酸鈉生成。

【提出問(wèn)題】對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象的反響，如何設(shè)計(jì)遍進(jìn)展證明？

第24頁(yè)(共28頁(yè))

【設(shè)計(jì)試驗(yàn)】在教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們向少量稀硫酸中逐滴參加過(guò)

量NaOH溶液，并進(jìn)展了如下分組試驗(yàn)：

組號(hào)操作試驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

1用pH試紙測(cè)定試驗(yàn)前后pH由1變至9能反響

溶液的pH

2向反響后的溶液中參加溶液產(chǎn)生白色不能反響

適量Ba(NO］溶液沉淀

32

3向反響后的溶液中參加能反響

適量KCO3溶液

2J

(2)假設(shè)開(kāi)頭時(shí)將pH試紙用蒸儲(chǔ)水潤(rùn)濕。則測(cè)得的稀硫酸的pH

將偏大〔填“偏大“、“偏小"或"不變

語(yǔ)你推斷第2小組同學(xué)得出的結(jié)論是否正確，并說(shuō)明理由不

正確，硫酸鈉也可以與硝酸鋼生成硫酸鋼白色沉淀。

(4)第3小組的試驗(yàn)現(xiàn)象為無(wú)明顯現(xiàn)象。

【礴焰論】對(duì)于無(wú)明顯現(xiàn)象的反響，我們可以分析t瞅反響物和

生成物的性質(zhì)，從多個(gè)角度設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)展證明。

【試驗(yàn)反思】向NaOH溶液中通入少量CO2,再向其中參加稀

鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，即可證明NaOH與CO2發(fā)生了反響。

【拓展提升】稀硫酸與NaCl溶液不能發(fā)生反響，請(qǐng)你設(shè)計(jì)試驗(yàn)