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文檔簡(jiǎn)介
2023年有關(guān)中班美術(shù)教案范文錦集5篇中班美術(shù)教案篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、相識(shí)不同的美工材料,大膽嘗試不同形式的美工制作。
2、在閱歷共享、閱歷再加工的基礎(chǔ)上,綜合用剪、貼、拼等技能,制作自己喜愛的畫。
3、樂意在探究過(guò)程中努力地思索、能將自己面前的材料收放整齊。
活動(dòng)打算:
1、一張桌子上有彩色紙,報(bào)紙,皺紋紙等、剪刀、漿糊。
2、一張桌子有橡皮泥、泥工板。
3、一張桌子有蠟筆、水粉等。
4、其它桌子放豆類、橡皮泥、瓜子等。
5、每張桌子放一些白紙。活動(dòng)過(guò)程:
一、提問(wèn)引出主題:你見過(guò)哪些花?它是什么樣子的?
二、相識(shí)不同的材料,探究不同的制作技能。
1、今日要用不同的材料做各種不同的`花,(讓幼兒到桌子前了解材料),再說(shuō)說(shuō)你看到了什么材料?
2、探討:怎樣使紙、泥、豆、瓜子變成美麗的花呢?
3、師幼小結(jié):紙可以剪、貼、撕;泥可以搓、壓、團(tuán)、切;瓜子用膠水貼在紙上等。
三、幼兒分組活動(dòng),老師巡回指導(dǎo)。
1、幼兒選自己喜愛的材料,做自己喜愛的花。
2、細(xì)致視察幼兒,剛好反饋個(gè)別幼兒的好方法供集體共享。
四、展覽幼兒作品。激勵(lì)幼兒拿著自己的作品向其他幼兒大方地介紹自己的制作過(guò)程。
中班美術(shù)教案篇2
教學(xué)目標(biāo):
(1)能用濃重的色調(diào)大膽地畫出自己想象的事物。
(2)會(huì)用顏料流淌法畫背景。
(3)感受色調(diào)美,體驗(yàn)玩顏料流淌法過(guò)程的歡樂。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):能用濃重的色調(diào)大膽地畫出自己想象的事物。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)用顏料流淌法畫背景,限制畫紙的濕度。
活動(dòng)打算
閱歷打算:已有較豐富的表現(xiàn)形象的閱歷。
物質(zhì)打算:教具:演示用ppt。演示涂色用的范畫兩張。
學(xué)具:16開鉛畫紙,油畫棒、鞋盒蓋、海綿等人手一件;清水每桌一盆,稀釋的各色水彩色裝在飲料瓶里每組一份,毛巾每桌一條。
活動(dòng)過(guò)程:
一、了解課題,產(chǎn)生愛好。(2)
1、說(shuō)說(shuō)魔術(shù)師的手有什么本事。
2、說(shuō)說(shuō)假如自己有一雙魔術(shù)師的手,要變什么。
3、邊觀賞課件,邊細(xì)致傾聽老師朗誦畫面的意境:假如我有一雙魔術(shù)師的手,我要變一輛環(huán)保車,它會(huì)一邊清理垃圾,一邊植樹,美化我們的環(huán)境……;。
二、了解作畫步驟和要求,接著學(xué)習(xí)色調(diào)流淌畫法。(3)
1、請(qǐng)把你想象的也畫出漂亮的圖畫。
2、要求
(1)要畫得重和滿。(線條畫得重,顏色涂得滿)
(2)用色調(diào)流淌畫法畫背景。
(3)師演示并講解顏料流淌畫法:
1)圖畫放進(jìn)鞋盒蓋,鞋盒蓋豎起來(lái)。
2)用海綿將畫面打濕,讓水濕透畫紙。
3)瓶口和畫紙貼得近一點(diǎn),來(lái)回畫。(把瓶子當(dāng)成筆一樣,對(duì)著紙畫。)
4)讓多余的顏色流到鞋盒的角落再倒掉。
5)第一種顏色倒掉了,再換另一種顏色。
4、限定作畫時(shí)間:用6分鐘畫形、15分鐘涂色、2分鐘畫背景。
5、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)有什么問(wèn)題。
三、大膽想象,用心作畫(23)
1、請(qǐng)安規(guī)定時(shí)間完成作品。
2、老師視察幼兒的`作畫狀況,賜予適時(shí)的提示和指導(dǎo)。
四、評(píng)價(jià)(2~5)
1、先畫好的可相互講講畫里的故事。
2、說(shuō)說(shuō)對(duì)畫的色調(diào)和線條的感覺。
3、說(shuō)說(shuō)對(duì)顏料流淌畫法的感覺。
4、說(shuō)說(shuō)完成作品后的心情。
延長(zhǎng):可把以上畫具投放在美工區(qū)里,供幼兒接著探究運(yùn)用。
中班美術(shù)教案篇3
活動(dòng)目標(biāo)
初步嘗試大膽的在光盤上用不同的表現(xiàn)形式創(chuàng)作的技能。
在創(chuàng)作活動(dòng)中,體驗(yàn)光盤再利用的樂趣。
活動(dòng)打算
多媒體課件、電腦、光盤若干、彩紙、漿糊、蠟筆等活動(dòng)過(guò)程:
一、起先部分
(以故事的形式引入)
師:小熊帶了顏料去戶外寫生,在公路邊望見一個(gè)摯友在哭,知道它是誰(shuí)嗎?其實(shí)就是小摯友以前在家里常常望見的--光盤。
小熊就問(wèn):"摯友你為什么要哭???""家里人嫌我沒用了,就把我丟在垃圾堆里""哦,原來(lái)是這樣??!別焦急,我來(lái)幫你。"
師:孩子們,你們望見小熊是怎么幫助它的嗎?你們想和小熊一起來(lái)幫助光盤摯友嗎?我們一起來(lái)吧……
二、小摯友分組作畫
老師個(gè)別指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)涂鴉光盤。
老師介紹分組作畫的內(nèi)容與方法。
第一組:涂鴉光盤。
方法:寶寶們?cè)诠獗P上有用刷子隨意刷上自己喜愛的'顏料,靜置光盤等顏料干透后,用棉簽蘸顏料勾畫出輪廓,并進(jìn)行添加想象畫。
其次組:黑白光盤。
方法:寶寶們先在光盤上刷上黑色或白色的底色,靜置光盤等顏料干透后在白底上用黑色和在黑底上用白色添畫人物。
三、展示小摯友作品
和小摯友一起評(píng)價(jià)作品,表?yè)P(yáng)和激勵(lì)小摯友。
1.請(qǐng)小摯友說(shuō)說(shuō)自己用了什么方法在光盤上作畫的;
2.請(qǐng)小摯友說(shuō)說(shuō)自己最喜愛哪個(gè)光盤,為什么?
中班美術(shù)教案篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、在拼貼過(guò)程中享受創(chuàng)建的樂趣。
2、能用蛋形拼出老鼠的不同動(dòng)態(tài),并進(jìn)行簡(jiǎn)潔的添畫。
3、依據(jù)色調(diào)進(jìn)行大膽合理的想象。
4、培育幼兒的視察、操作、表達(dá)實(shí)力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)重難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)操作創(chuàng)作老鼠的不同動(dòng)態(tài)。
活動(dòng)難點(diǎn):老鼠耳朵的部位和頭部動(dòng)作的對(duì)應(yīng)。
活動(dòng)打算:
1、物質(zhì)打算:紙、筆、操作卡片、雙面膠、老師示范用大卡片。
2、閱歷打算:看過(guò)有關(guān)老鼠的動(dòng)畫片,對(duì)老鼠的動(dòng)態(tài)已有肯定的了解。
活動(dòng)過(guò)程:
一、初步相識(shí)老鼠的外形特征。
師:今日我要用這兩個(gè)蛋形來(lái)變個(gè)魔術(shù),瞧,大蛋和小蛋是一對(duì)好摯友,總喜愛在一起。小蛋在前引路須要眼睛,小頭畫上小鼻子,大頭畫上大耳朵;再畫兩根長(zhǎng)胡子;大蛋畫上四條腿和一條細(xì)瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的.小尾巴,小老鼠就變好了!
(老師邊講解并描述邊演示圖片,并添畫上老鼠的四肢和尾巴。)
二、感知老鼠的各種動(dòng)態(tài)。
1、通過(guò)改變老鼠頭部方向,感知鼻子和耳朵的正確位置。
2、嬉戲“小貓抓老鼠”,豐富老鼠更多的動(dòng)態(tài)。幼兒在嬉戲中改變老鼠造型,老師即時(shí)用圖片擺出相應(yīng)造型。
三、幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)
要求:1、擺布卡片變出老鼠造型,粘貼后并添畫五官、四肢和尾巴。
2、激勵(lì)幼兒大膽作畫,畫出老鼠的不同動(dòng)態(tài)。
3、畫好之后,說(shuō)說(shuō)你畫的老鼠在干什么?
四、評(píng)價(jià)
1、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià):在幼兒作畫的時(shí)候,老師剛好引導(dǎo)、評(píng)價(jià)。
2、將作品張貼在展示板上,請(qǐng)個(gè)別幼兒講解并描述:“你畫的老鼠在干什么?”
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念,使學(xué)習(xí)美術(shù)成為一種樂趣。幼兒能主動(dòng)參加整個(gè)活動(dòng),在整個(gè)活動(dòng)中我都是強(qiáng)調(diào)以幼兒自主參加活動(dòng)為中心,寓教于樂,培育了幼兒的愛好,充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。
中班美術(shù)教案篇5
相識(shí)和表現(xiàn)小蜜蜂的特點(diǎn),培育學(xué)生酷愛大自然的情感。
藍(lán)紫色與黃色的對(duì)比練習(xí)感受色調(diào)的和諧美。
水粉顏料、水粉紙、水粉、橙色卡紙、剪刀、雙面膠。
1、視察與比較:
視察蜜蜂和其他昆蟲有相同和不同點(diǎn)(相識(shí)蜜蜂的外形、花紋、色調(diào)、動(dòng)態(tài)、加深兒童對(duì)蜜蜂身體特點(diǎn)的相識(shí),便于抓住重點(diǎn),簡(jiǎn)化事物,進(jìn)行繪畫)
2、聯(lián)想與表達(dá):
①說(shuō)說(shuō)你對(duì)蜜蜂的相識(shí)(激發(fā)兒童關(guān)注大自然和追求美的情感表達(dá),關(guān)注生活,擅長(zhǎng)發(fā)覺生活中的'美)
②小蜜蜂生活在什么環(huán)境中,它四周有什么特殊的事物呢?(背景用花朵裝飾)
3、作畫提示:
①先表現(xiàn)主題“蜜蜂”,并強(qiáng)調(diào)主題應(yīng)畫大一些,擺放在畫面惹眼的地方
②貼畫
溫馨提示
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