人美版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

人美版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃人美版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2017美術(shù)是以物質(zhì)材料為媒介，塑造可觀的靜止的，占據(jù)一定平面或立體空間的藝術(shù)形象的藝術(shù)。下面店鋪為大家提供一些關(guān)于人美版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃，歡迎參考!【1】人美版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)有趣的卵石造型游戲，根據(jù)卵石的不同形狀，創(chuàng)作可愛的動(dòng)物形象。2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力與造型能力。3、豐富學(xué)生的繪畫經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的美術(shù)興趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能根據(jù)卵石的形狀進(jìn)行合理的想象，并創(chuàng)作可愛的動(dòng)物形象。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：動(dòng)物形象飽滿生動(dòng)。教學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：卵石、記號(hào)筆、顏料、毛筆等學(xué)習(xí)活動(dòng)：一、導(dǎo)入1、師出示卵石：看看，今天老師帶來了什么東西?板書：卵石2、你知道它有什么作用嗎?3、今天，我們還要讓卵石來發(fā)揮一個(gè)更有趣的作用，你們有興趣知道嗎?二、新授1、出示一鼠身形的卵石，看一看，它像什么?換個(gè)方向看一看，它又想什么?2、再出示多種形狀的卵石，學(xué)生大膽想象。3、師語：很多小朋友和大家一樣，看到了各種形狀的卵石，也產(chǎn)生了很多豐富的想象，并且把自己的想象變成了現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)作出了許多有趣的動(dòng)物造型。在我們的課本里就有很多，我們一起來看一看。4、欣賞，認(rèn)知。(1)打開書本，學(xué)生觀賞卵石動(dòng)物作品，自由交流。(2)仔細(xì)觀察，說一說這些作品是怎樣利用卵石形狀創(chuàng)作的?創(chuàng)作的動(dòng)物形象在姿態(tài)上有什么特點(diǎn)?5、了解創(chuàng)作過程：(1)根據(jù)卵石形狀進(jìn)行合理想象;(2)用記號(hào)筆在卵石上勾勒動(dòng)物形象細(xì)節(jié);(3)用干筆蘸上顏料進(jìn)行美化。三、學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。人手一個(gè)，先構(gòu)思，再涂色。四、作業(yè)展評(píng)，課堂總結(jié)。1、學(xué)生作業(yè)展示，生生互評(píng)，師生互評(píng)。師總結(jié)：今天，通過大家豐富的想象與靈巧的雙手，一塊塊色彩暗淡、毫無生氣的卵石變活了，變漂亮了，真了不起。其實(shí)，生活中還有很多可以讓我們美化的東西，只要你能有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一定能讓我們的世界變得更美!6、威武的盾牌學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解在冷兵器時(shí)代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在當(dāng)今生活中的用途。2、結(jié)合現(xiàn)有的資料和材料，從外形、圖案、色彩等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，從小樹立防范意識(shí)，建起心中的盾牌。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解盾牌外形及圖案的特點(diǎn)并進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：讓學(xué)生感受威武的含義并能做出讓敵人膽戰(zhàn)心驚的威武的盾牌。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：彩色卡紙、蠟光紙、瓦楞紙、剪刀、雙面膠、彩色筆及大鍋蓋、雨傘等。學(xué)習(xí)活動(dòng)：(一)、揭示課題1、教師出示盾牌，問是什么?2、教師左手握住盾牌，用力往前伸，讓學(xué)生配上聲音。3、導(dǎo)出課題。(二)、欣賞盾牌圖片課件顯示盾牌圖片(8幅)，著重介紹北約和平之盾，讓學(xué)生在視覺上初步接觸盾牌，并有簡單了解。(三)、探究式學(xué)習(xí)1、你知道盾牌的用途嗎?2、盾牌的外形有什么特點(diǎn)?你還能設(shè)計(jì)出哪些形狀?A、左右對(duì)稱。B、請(qǐng)四位同學(xué)上前設(shè)計(jì)盾牌形狀，其他同學(xué)在白紙上畫，比一比誰畫的又多又好。3、盾牌的圖案設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)?給你怎樣的感受?A、學(xué)生回答盾牌圖案設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，并談感受。B、你能例舉在生活中還見過哪些威武的形象?C、看了那么多威武的形象，你能選一選這幅圖片中的三個(gè)形象哪個(gè)最威武嗎?為什么?D、你認(rèn)為要顯得威武，關(guān)鍵是抓住哪個(gè)部位的.變化?E、你能不能上來做一下威武的樣子?F、課件顯示兩只不同形象的老虎，問：哪只更適合做盾牌?(四)藝術(shù)實(shí)踐1、小組討論、分配每位同學(xué)的具體工作任務(wù)。2、課件顯示作業(yè)要求：A、制作是要做好盾牌的手握部分。B、用動(dòng)物頭的圖案來設(shè)計(jì)盾牌。C、裝飾盾牌的色彩要對(duì)比強(qiáng)烈。3、學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)。(五)評(píng)價(jià)1、展示學(xué)生作品。2、做游戲。(六)課的延伸師：在古代，人們遇到危險(xiǎn)時(shí)用盾牌來保護(hù)自己。那假如你以后遇到危險(xiǎn)，將用什么來保護(hù)自己呢?7、會(huì)變的盒子學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)立體紙工的制作方法、不同的表現(xiàn)技法。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手制作和創(chuàng)作的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的思想感情，學(xué)會(huì)自己動(dòng)手美化生活。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：制作紙家具。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：多種不同的設(shè)計(jì)和制作。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：樣品、范作、油畫棒、水彩筆、白版紙、剪刀、膠水。學(xué)習(xí)活動(dòng)：一、展示紙家具樣品，教師板書課題：會(huì)變的盒子二、啟發(fā)探究教師活動(dòng)：1.教師將學(xué)生分組，發(fā)給教師范作，并引導(dǎo)學(xué)生分析、探究紙家具的制作材料、方法和表現(xiàn)形式。2.根據(jù)學(xué)生探究結(jié)果引出制作要點(diǎn)。(選材、設(shè)計(jì)加工、組合。)3.讓學(xué)生討論設(shè)計(jì)制作紙家具的構(gòu)思，進(jìn)一步啟發(fā)引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作潛能。學(xué)生活動(dòng)：1.學(xué)生小組進(jìn)行討論探究，在此過程中，掌握紙家具的基本制作規(guī)律。2.各組選派代表反饋探究結(jié)果。3.組內(nèi)互相說說自己的制作構(gòu)思，協(xié)調(diào)統(tǒng)一本組的制作方案。四、提出作業(yè)要求：運(yùn)用不同材料，不同方法，集體制作出一件或幾件新穎精美的紙家具，并談?wù)勛约旱膭?chuàng)作感受。五、學(xué)生實(shí)踐，教師輔導(dǎo)。五人為一小組，各組組長進(jìn)行合理分工，設(shè)計(jì)制作吊飾，體驗(yàn)創(chuàng)作過程。幫助學(xué)生進(jìn)行分工。各組巡回指導(dǎo)，針對(duì)不同制作情況提出相應(yīng)建議。六、作業(yè)展評(píng)：教師提供一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。并且優(yōu)秀作品制作組的代表者談?wù)剟?chuàng)作感受。學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，按等級(jí)評(píng)選出展示作品、優(yōu)秀作品、星級(jí)作品。七、課后延伸：嘗試用紙盒制作其他的物品。【2】人美版小學(xué)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)橙色是如何產(chǎn)生的，什么叫間色。2、說出對(duì)橙色的感覺。3、用自己調(diào)出來的橙色畫一幅畫。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：研究橙色是如何產(chǎn)生的。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：最好用自己調(diào)出的橙色進(jìn)行繪畫。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：教師：大玻璃杯一個(gè)、小玻璃杯兩個(gè)、紅黃兩種顏料水。學(xué)生：水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盒、水等。學(xué)習(xí)活動(dòng)：一、做實(shí)驗(yàn)。1、復(fù)習(xí)：什么叫原色?原色包括哪幾種顏色?2、今天，我們要用其中的兩種顏色來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。3、問：你發(fā)現(xiàn)了什么?我們把產(chǎn)生的顏色叫什么顏色?4、出示：橙色。1、問：橙色是如何產(chǎn)生的?你知道它是屬于什么色嗎?2、出示：紅+黃=橙間色3、出示小資料：有兩種原色調(diào)配而成的顏色稱為間色。4、找橙色：讓學(xué)生找出自己顏料盒里的橙色。5、問：想不想自己動(dòng)手，把橙色調(diào)出來?6、學(xué)生嘗試：用自己顏料盒中的紅色和黃色進(jìn)行調(diào)色，看看會(huì)產(chǎn)生什么樣的橙色，同學(xué)之間比較一