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文檔簡介
Book6Unit2Poems單元高頻知識點一遍過Ⅰ.高頻單詞回憶用所給單詞的正確形式填空1.Isay,waiter,thesoupistoo(salt).答案:salty2.Thegirltalked
(endless)andhermotherhadtochokeheroff.答案:endlessly單元高頻回憶3.Ithinkher
(translate)ofthearticleismuchbetterthanhis.答案:translation4.Itwasalongjourney,butwe
(eventual)arrived.答案:eventually
5.We
(exchange)ouropinionsabouttheeventatthemeeting.答案:exchanged6.Everyone
(sorrowful)saidthattheyhadneverseenit.答案:sorrowfully7.The
(library)toldthestudentthatheshouldreturnthebook.答案:teasing8.Don'ttakeitseriously—he'sonly
(tease).答案:librarian9.Hewaspleasedbythe
(warm)ofherwelcome.答案:warmth10.Shehasbeenawardeda
(scholar)tostudyatHarvard.答案:scholarshipⅡ.核心短語回憶1.輕松;不緊張takeiteasy2.
用完runoutof3.
構(gòu)成makeupof4.
尤其;特別inparticular5.受歡送的bepopularwith6.
試驗;考驗tryout7.
泄露;發(fā)出;放走letout8.
別掛斷;繼續(xù);堅持;保持holdonⅢ.重點句型強化1.Somerhyme(likeB)whileothersdonot(likeC).[信息提取]while此處用作連詞,表示比照,意思是“而,然而〞。[例句仿寫]我愛喝清咖啡而他喜歡加奶油的。Ilikedrinkingblackcoffee
heprefersitwithcream.答案:while2.ItisnotatraditionalformofEnglishpoetry,butisverypopularwithEnglishwriters.[信息提取]bepopularwith受……的歡送。[例句仿寫]這部電影很受年輕人的歡送。Thefilmtheyoung.答案:isverypopularwith3.Shouldthetravellerreturn,thisstonewouldutterspeech.[信息提取]
表達與將來事實相反的虛擬語氣,if從句中有情態(tài)動詞should時,可省掉if,將should提前,構(gòu)成倒裝。[例句仿寫]如果明天下雨,我們就不出去。
tomorrow,wewouldnotgoout.答案:Shoulditrain4.Withsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom,studentsmayeventuallywanttowritepoemsoftheirown.[信息提取]
withsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom為with的復合結(jié)構(gòu)作狀語,即:with+賓語+賓補。[例句仿寫]由于有很多的作業(yè)要做,他沒有時間玩。
,hehadnotimetoplay.答案:Withsomuchhomeworktodo5.破解疑難句典句Somepoemstellastoryordescribesomethinginawaythatwillgivethereaderastrongimpression.分析此句為主從復合句。其中含有that引導的定語從句,修飾先行詞way。試譯有些詩講述一個故事或者以一種給讀者留下強烈印象的方式來描述某件事。Ⅳ.話題語用交際意愿(Intention)1.I
tocatchtheearlytrain,butIdidn'tgetupintime.
我本來打算趕早班的火車,但是我起晚了。
intended2.Wheredoyoutospendyourholiday?你方案去哪里度假?plan3.I
liketogiveyousomeadviceinthenameofafriend.
我愿意以朋友的名義給你一些建議。would4.Hewantsme
him.
他希望我同他一起去。togowith5.PeterandAlice
getmarriednextweek.
彼得和艾麗斯打算下周結(jié)婚。aregoingtoconveyvt.傳達,運送;傳導,傳播Hismusicconveysasenseofoptimism.他的音樂表達了一種樂觀主義情緒。高頻單詞釋義
conveysth.tosb.
向某人表達某事,傳遞給某人某物conveysb./sth.fromAtoB
把某人或某物從A地運送到B地conveyone'sfeelings/meanings
表達某人的感情/意思①Yourluggagewillbeconveyedbyhelicopter
theairport
yourhotel.你的行李將用直升機由機場運到旅館。②PremierWenJiabao
hissorrowforthedeadandorderedthenecessitiesshould
immediately
theearthquake-hitareas.溫家寶總理表達了對死者的哀悼,并命令立即把必需品運送到地震災區(qū)。fromtoconveyedbeconveyedto
convey,transport,transmit
(1)convey表示傳達、傳送,常指通過媒介傳遞、輸送,也常用來表示交流、傳達(信息、情感)等。(2)transport主要限于人或有形物體,往往是長距離的運輸,常指交通運輸。(3)transmit指發(fā)送或傳播某物,特別是信號的傳送、疾病的傳播。③Domywords
mymeaningtoyou?我的話把我的意思表達清楚了嗎?④Thegoodswere
byair.貨物是空運來的。⑤Theyaretryingtofindabetterwayof
energy.他們正試圖尋找一種更好的能源運輸方法。conveytransportedtransmittingtransformvi.&vt.轉(zhuǎn)化;轉(zhuǎn)換;改造;變換Let'stransformtheoldeducationalsystem.讓我們改革舊的教育制度吧。(1)transformAintoB
使A變成BbetransformedfromAtoB
從A搬到Btransforminto
轉(zhuǎn)化成,改造為(2)transformationn.(外觀或性質(zhì)的)改變、變革①Theirefforts
thebaldhill
onecoveredwithgreentreesallover.他們的努力使這光禿禿的山頭變得綠樹蔥蔥。②Inrecentyearshisideashaveundergoneacomplete
.近年來他的觀念發(fā)生了徹底的改變。havetransformed
into
transformationappropriateadj.適當?shù)?;正當?shù)?/p>
(1)beappropriateto/for適于;符合Itisappropriatethatsb.(should)do...某人做……是恰當?shù)?2)appropriatelyadv.適當?shù)豀isbrightclotheswerehardlyappropriateforsuchasolemnoccasion.他那鮮艷的衣服不是很適合這樣嚴肅的場合穿。①Plain,simpleclothesschoolwear.簡單樸素的衣服適合在學校里穿。②Isitappropriatethatwe(should)early?我們盡早出發(fā)適宜嗎?③Itisnotappropriatetoasksuchpersonalquestionsinaninterview.在采訪中問這樣私人的問題是不適宜的。areappropriateforstartout
exchangen.交換;交流;互換vt.&vi.調(diào)換;交換
(1)makeanexchange
交換inexchange(for...)
作為交換……(2)exchangesth.forsth.
以某物交換某物exchangesth.withsb.
與某人交換某物Hegavemeanappleinexchangeforapieceofcake.他給我一個蘋果,交換我一塊蛋糕。①Theyhaveofferedtoreleasethereporters,butwhatdotheywant
?他們提出可以釋放記者,但他們想要什么作為交換?②WherecanI
mydollars
pounds?inexchangeexchangeforloadn.負擔,負荷物(尤指沉重的)v.裝載,加重,把彈藥裝入(槍炮)(1)takealoadoffone‘smind消除某人的顧慮loadsof很多的(2)loadsth./sb.withsth.用……裝載……/使負擔loado/ontosb./sth.把……裝入(到)……/使負擔loadup裝載貨物于Hisfamilyisreallyaheavyloadonhisshoulder.他的家庭確實是他肩上的一個重擔。Whathesaidtookaloadoffmymind.他的一席話消除了我的顧慮。①Theboatisstill.船仍在裝貨。②Howlongwillittaketothecoalthetruck?裝這車煤需要多少時間?loadingloadontotakeiteasy輕松;不緊張;沉著Takeiteasyandtelluswhathappened.別緊張,告訴我們究竟發(fā)生了什么事。核心短語釋義takethingseasy別緊張,慢慢來;沉著不迫地進行工作takeone'schance碰運氣takeone'stime不匆忙,不急于,慢慢來takesb.wrong誤解(曲解)某人的意思takesth.seriously認真對待某事take...forgranted認為……理所當然①There‘snohurry;
.不用急,慢慢來吧?、赪eshould
everytest
.我們應該認真對待每次測驗。Hewillretirefromhisjobnextyearandtakethingseasy.他明年就要退休過輕松的生活了。takeyourtimeseriouslytakeWearerunningoutoftime./Ourtimeisrunningout.Pleasehurryup.我們快沒時間了,請快點!runoutof用完……2(1)runoutof意為“用完了〞,是及物動詞短語,表示主動意義,主語一般是人。(2)runout意為“……用完了〞,是不及物動詞短語,其主語通常為時間、食物、金錢等名詞。(3)其他有關(guān)短語:giveout用盡,精疲力竭,為不及物動詞短語。useup用完,消耗盡,為及物動詞短語。①Don't
allthehotwater.別把熱水都用完。②Mymoneybeganto
.我的錢快要用光了。useupgiveoutTheairshowinthemilitaryparadeismadeupof15trainingjets.閱兵中的空中表演由15架教練機組成。makeupof(多用于被動結(jié)構(gòu))構(gòu)成
makeup組成;化裝;編造makeupfor彌補bemadeupof/from由……制成bemadeoutof...由……改制而成bemadeinto...把……制成bemadein...產(chǎn)于……①Boys
up60%ofthestudentnumber.男生構(gòu)成了學生人數(shù)的60%。②We'reworkingfasttotryand
forlosttime.我們在努力工作,試圖彌補失去的時間。makemakeupWithsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom,studentsmayeventuallywanttowritepoemsoftheirown.由于有如此多不同形式的詩歌可以選擇,學生們最終決定自己寫詩。經(jīng)典句型點撥with的復合結(jié)構(gòu)可以在句中作定語或狀語。構(gòu)成:with+賓語+賓語補足語。此處充當賓語補足語的詞可由形容詞、副詞、介詞短語、動詞不定式或分詞充當,分詞可以是現(xiàn)在分詞,也可以是過去分詞。Withthemealover,weallwenthome.吃完了飯,我們都回了家。Thechildrencamerunningtowarduswithflowersintheirhands.孩子們手里拿著花沖著我們跑過來。①Ican‘tgoouttoplaywithsomuchhomework
.有這么多作業(yè)要做,我不能出去玩。②Alittleboywithtwoofhisfrontteeth
ranintothehouse.掉了兩顆門牙的男孩跑進房子里。③Withthekey
,hehadtowaitoutsidethedoor.由于鑰匙丟了,他只好在門外等。todomissing
lost【注意】此結(jié)構(gòu)作定語時,放在所修飾的名詞之后,一般不用逗號隔開?,F(xiàn)在分詞作補語,說明補語中的動詞與賓語之間是主動關(guān)系;過去分詞作補語,說明補語中的動詞與賓語之間是被動關(guān)系。
虛擬語氣Ⅱ1.—Oh,myGod!Ijustmissedthe
lastbusbackhome.
—That'sreallybad.I'msureyou
it,butyouwerenot
inahurry.
A.couldcatch
B.hadcaught
C.couldhavecaught
D.wouldcatch單元語法回憶解析:考查情態(tài)動詞。結(jié)合對話內(nèi)容可知是對過去事實的表達。couldhavedone表示過去本可以做某事,而實際上并沒有做。答案:C2.I
youthetruthbutI
allowedtodoso.
A.wouldtell;wasn't
B.hadtold;wasn't
C.wouldhavetold;hadn'tbeen
D.wouldhavetold;wasn't解析:句意:我本來可以告訴你實情的,但我不被允許那樣做。第一空表示“本來可以〞,表示與過去事實相反;第二個分句描述的是過去的事實,故用一般過去時。答案:D3.
strictwithmewhenIwasyoung,Icouldnotbesuchasuccessfulpersonnow.A.IfyouarenotB.IfyouwerenotC.WereyounotD.Ifyouhadnotbeen解析:考查錯綜虛擬語氣。句意:如果在我年幼時你沒有對我嚴格要求的話,我現(xiàn)在就不可能是這么成功的一個人。根據(jù)句意可知,此題中主句說的是與現(xiàn)在事實相反的情況,而從句說的是與過去事實相反的情況,所以從句要用過去完成時,應選D,如果采用省略句,其結(jié)構(gòu)應該是Hadyounotbeen。答案:D4.—HowIwishIhadstudiedharderwhenIwasinseniorschool!
—Ifyouhad,you
auniversitystudentnow.
A.are
B.wouldbe
C.should
D.were解析:此題為錯綜時間的虛擬條件句,雖然從句是對過去進行虛擬,但主句中有時間狀語“now〞,所以是對現(xiàn)在的虛擬,用would+動詞原形,所以選B。答案:B5.—
thebikeberepairedbyhim?—No,I'dratherhe
itrepaired.A.Will;has
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