七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《第四單元生命的思考》測(cè)試卷-帶有參考答案

第PAGE"pagenumber"pagenumber頁(yè)，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁(yè)第PAGE"pagenumber"pagenumber頁(yè)，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁(yè)七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《第四單元生命的思考》測(cè)試卷-帶有參考答案一、單選題（本大題共15小題）1．每個(gè)人有不同的人生道路，每個(gè)人的生命都不可替代。這說(shuō)明（）A．生命是不可逆的 B．生命是獨(dú)特的C．生命是來(lái)之不易的 D．生命是短暫的2．世界上沒(méi)有兩個(gè)人是一模一樣的，即使是雙胞胎兄弟姐妹，也會(huì)有區(qū)別。人人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。這說(shuō)明（

）A．生命來(lái)之不易 B．生命是獨(dú)特的 C．生命是不可逆的 D．生命是短暫的3．對(duì)下列名言警句理解有誤的是（）A．“役其所長(zhǎng),則事無(wú)廢功;避其所短,則世無(wú)棄材矣。”做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短B．“人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。”生命是短暫的C．“孝悌也者,其為仁之本歟。”孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)D．“仁者如射,射者正己而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣?！痹诟?jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵(lì),我們會(huì)收獲更多4．清晨6點(diǎn)，保潔員開(kāi)始對(duì)居家觀察對(duì)象的垃圾處理和消毒。晚上6點(diǎn)，G312國(guó)道線上的民警在風(fēng)雨中對(duì)外來(lái)車(chē)輛逐個(gè)進(jìn)行登記。在抗擊疫情的過(guò)程中，讓人們感到愛(ài)與溫暖。這說(shuō)明（）①勞動(dòng)者們用行動(dòng)弘揚(yáng)“敬業(yè)”這一社會(huì)主義核心價(jià)值觀②每個(gè)人所處崗位不同，從事勞動(dòng)不同，都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)③當(dāng)我們將個(gè)體生命與他人的、集體的、民族的、國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大④勞動(dòng)是公民基本義務(wù)，所以這是他們應(yīng)該做的，談不上偉大A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．很多人習(xí)慣開(kāi)車(chē)看手機(jī)。據(jù)計(jì)算’如果車(chē)時(shí)速60邁，看一眼手機(jī)是3秒鐘，就等于自駕50米。邊開(kāi)車(chē)邊發(fā)信息，反應(yīng)速度會(huì)比平時(shí)慢35%，發(fā)生事故的概率是正常駕駛的23倍。26歲的小江下夜班開(kāi)車(chē)回家，邊開(kāi)車(chē)邊和朋友微信聊天。結(jié)果撞上了路燈，車(chē)子失控，小江重傷，經(jīng)搶救無(wú)效身亡。此事件帶給我們的啟示是（）①敬畏生命，珍惜生命健康②珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自護(hù)自救③呵護(hù)生命，自覺(jué)遵守法律法規(guī)④珍視友誼，友情是人生的財(cái)富A．①③ B．①④ C．③④ D．②④6．中學(xué)生小明和爸爸一起出去吃飯,爸爸在喝了很多酒之后還要堅(jiān)持開(kāi)車(chē)回家,小明進(jìn)行了勸阻。你認(rèn)為下列選項(xiàng)中哪些可以成為小明勸阻的正確理由（）①喝酒不開(kāi)車(chē),既是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)他人、社會(huì)負(fù)責(zé)②酒后駕車(chē)是一種違法行為③喝酒不開(kāi)車(chē),有利于保障公共安全④喝酒不開(kāi)車(chē),是珍愛(ài)生命的表現(xiàn)A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④7．某校七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備舉行一次“探問(wèn)生命”的主題班會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)生命，快樂(lè)生活。下面是同學(xué)們提出的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是………………（）①每個(gè)人的生命都只有一次，生命的時(shí)光是一去不復(fù)返的②我們每個(gè)人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律③生命是大自然的奇跡，我們應(yīng)該珍惜生命的每一寸時(shí)光④同樣的時(shí)間里，每個(gè)人都能感受到人生時(shí)光的充實(shí)和生活的意義A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．開(kāi)展具體活動(dòng)可以有效提升同學(xué)們的知識(shí)運(yùn)用能力。下面是某校開(kāi)展的部分活動(dòng)，其中針對(duì)活動(dòng)理解正確的一項(xiàng)是（）A．“交通安全我知道”活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)圖片①知道了開(kāi)車(chē)不能接打電話。B．“消防安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)圖片③知道了遇到火災(zāi)我們不能通過(guò)這個(gè)出口逃生。C．“關(guān)愛(ài)身邊的弱勢(shì)群體”活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)圖片④知道了我們身邊有為殘疾人專(zhuān)設(shè)的無(wú)障礙通道。D．“公共安全大考問(wèn)”活動(dòng)中，同學(xué)們知道了遇到前方施工時(shí)，我們會(huì)看到圖片④的提示。9．遇到挫折俗稱(chēng)“碰釘子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“釘子”的有

(

)①小明高考成績(jī)不理想，未能進(jìn)入名牌大學(xué)，內(nèi)心十分失落②某同學(xué)因長(zhǎng)相丑陋，求職多次被用人單位拒絕③小剛因周六晚上玩了一會(huì)兒游戲受到媽媽打罵④李寧的親人在“東方之星”游輪沉船事故中遇難A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④10．“別人的診斷書(shū)上是霍奇金淋巴瘤，我的卻是復(fù)發(fā)難治性霍奇金淋巴瘤。我病危了好幾次，離死神那么近還能搶救過(guò)來(lái)，病魔頑強(qiáng)，我也頑強(qiáng)?！?1歲的大學(xué)生孫瑩用自己的抗癌日記，鼓勵(lì)著與她一樣遭受病痛折磨的病友。孫瑩的言行說(shuō)明（）①她敢于直面挫折，具有面對(duì)困難的勇氣②挫折是件好事，會(huì)使人取得成功③堅(jiān)強(qiáng)的意志能激發(fā)人的潛能，增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的能力④堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝病魔的唯一有效辦法A．①② B．①③ C．②③ D．③④11．家境貧困的初中學(xué)生小迪說(shuō)：“這次考試又考差了，不敢告訴父母，免得他們擔(dān)憂，但又不知道該怎么做……”如果讓你幫助小迪，你給他的正確建議是（）A．分析挫折原因、樂(lè)觀面對(duì)、自強(qiáng)不息 B．棄學(xué)外出打工，獲取收入，走出困境C．強(qiáng)調(diào)客觀求屬關(guān)系、自我安慰、順其自然 D．如實(shí)告訴父母，說(shuō)服父母，接受現(xiàn)實(shí)12．每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，生命價(jià)值的具體體現(xiàn)是（）A．壽命越長(zhǎng)，價(jià)值越大 B．為自己家庭掙的錢(qián)越多，價(jià)值越大C．官位越高，價(jià)值越大 D．為社會(huì)所做的貢獻(xiàn)越大，價(jià)值越大13．下列名言警句，不能體現(xiàn)生命價(jià)值的是A．先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)B．俯首甘為孺子牛C．路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索D．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生14．“蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群?！边@句話給我們的啟示是（

）①要關(guān)切他人的生命

②要不顧他人的生命③要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命

④要適當(dāng)兼顧他人的生命A．①④ B．②④ C．①③ D．②③15．杭州協(xié)警禮為奇在執(zhí)勤中發(fā)現(xiàn)路面裂痕，預(yù)見(jiàn)到可能會(huì)發(fā)生塌陷，便與同事一起提前疏散車(chē)輛和行人，避免了人員傷亡。禮為奇的行為傳遞的正能量是（）①珍愛(ài)和尊重生命②學(xué)會(huì)平等待人③積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任④提升生命價(jià)值A(chǔ)．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、解答題（本大題共3小題）16．生命的思考2022年3月30日，是第27個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，生命就像一顆小草，期待人們用心澆灌；生命就像一朵鮮花，渴望人們精心呵護(hù)，我們的身邊經(jīng)常閃現(xiàn)以下鏡頭。鏡頭一

樂(lè)樂(lè)戴著耳機(jī)騎車(chē)，過(guò)馬路不看信號(hào)燈。鏡頭二

昕昕平時(shí)不努力，考試成績(jī)很低，受到老師和父母的批評(píng)，跑到樓頂欲跳樓輕生。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)單評(píng)析以上兩個(gè)鏡頭的行為?！竟适乱弧克懿恍遥?歲時(shí)遭遇車(chē)禍，失去了雙腿;她很堅(jiān)強(qiáng)，靠著兩塊木板，用雙手撐地學(xué)會(huì)了“行走”。在很多好心人的幫助下，她來(lái)到北京一家醫(yī)院安裝了假肢，接受了康復(fù)治療。國(guó)家游泳隊(duì)一位教練發(fā)現(xiàn)她雙臂力量很強(qiáng)，鼓勵(lì)她參加游泳訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一番刻苦的訓(xùn)練，她一路“游”進(jìn)了殘疾人奧運(yùn)會(huì)。雖然沒(méi)有獲得金牌，但她的生命在泳池里開(kāi)始重新起航。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劰适乱粚?duì)你的生命啟示?！竟适露磕暇┽t(yī)科大學(xué)有一位特別的醫(yī)學(xué)生邱懷德，年僅26歲的他患有帕金森病，嚴(yán)重的時(shí)候雙手顫抖，雙腿連路也走不了……陷入絕境的他從拄拐上課，到康復(fù)訓(xùn)練，一年后不僅擺脫了拐杖，還成了“肌肉小哥”，他在重重困難下讀完了5年本科和3年研究生，如今他將繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，立志推動(dòng)帕金森病治療方面的研究。邱懷德14歲時(shí)身患“少年帕金森”病,四處求醫(yī)無(wú)果后,決心將來(lái)要學(xué)醫(yī)自救。經(jīng)過(guò)多年堅(jiān)持不懈的努力,他以645分的高分考入南京醫(yī)科大學(xué)。此后,他一邊求學(xué),一邊不斷探索嘗試新的治療方案。不但病情奇跡般的逐漸好轉(zhuǎn),同時(shí)他也以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上博士?，F(xiàn)在,他開(kāi)通個(gè)人公眾號(hào)把自己戰(zhàn)勝病魔的經(jīng)驗(yàn)傳播給更多的人,建群鼓勵(lì)帕金森病人走出心魔，還傾其所有為病友們捐款;他立志要用自己的所學(xué)推進(jìn)醫(yī)學(xué)進(jìn)步,幫助更多的人。(3)請(qǐng)根據(jù)上面材料，以“活出生命的精彩”為主題簡(jiǎn)單評(píng)析邱懷德艱難而又精彩的人生。17．關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)·育人才針對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，某校設(shè)立“情緒生活館”，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)解決身心發(fā)展方面的困惑。下面是“情緒生活館”舉辦的一次沙龍活動(dòng)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。

黨和國(guó)家高度重視青少年身心健康問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記提出“健康第一”，這是我們促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的根本遵循。我們要讓學(xué)生意識(shí)到“每個(gè)人是自己健康的第一責(zé)任人”。(1)你認(rèn)為在身心健康發(fā)展方面，自己最需要解決的問(wèn)題是什么？

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)高質(zhì)量的陪伴，需要家長(zhǎng)不斷地學(xué)習(xí)提升。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)能夠與孩子共同面對(duì)，發(fā)掘生命的力量。(2)面對(duì)挫折，我們應(yīng)該如何發(fā)掘生命的力量？

我們要心懷“強(qiáng)國(guó)有我”的使命擔(dān)當(dāng)，將小我融入大我，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的實(shí)踐中綻放絢麗之花。(3)談?wù)勅绾巫屒啻涸谌娼ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的實(shí)踐中綻放絢麗之花。18．2023年3月4日，《感動(dòng)中國(guó)》2022年度人物頒獎(jiǎng)盛典在北京舉行。集體獎(jiǎng)?lì)C給了13位“銀發(fā)知播”，他們平均年齡77歲，都是借助互聯(lián)網(wǎng)傳授知識(shí)的退休教師。頒獎(jiǎng)詞是這樣寫(xiě)的——春蠶不老，夕陽(yáng)正紅。沒(méi)有墻壁的教室，不設(shè)門(mén)檻的大學(xué)。白發(fā)人創(chuàng)造的流量，匯聚成真正的能量。知播，知播，傳播知識(shí)與文化，始終是你們執(zhí)著的方向。(1)有人說(shuō)他們這樣的人生是值得的，請(qǐng)你談?wù)勚档玫睦碛伞?2)結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)，談?wù)勊麄兪窃鯓踊畛錾木实模?3)請(qǐng)用八年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)談?wù)勊麄兡軌颢@得《感動(dòng)中國(guó)》2022年度人物的原因有哪些？(4)我們應(yīng)該怎樣去向他們學(xué)習(xí)，努力服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？

答案1．B2．B3．B4．A5．A6．D7．A8．C9．D10．B11．A12．D13．D14．C15．C16．(1)鏡頭一和鏡頭二的做法是不正確的。這是不珍愛(ài)生命的表現(xiàn)，不敬畏生命，缺乏對(duì)生命的安全意識(shí)；①生命來(lái)之不易，生命是不可逆的；②生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命；③每個(gè)人的生命都比金錢(qián)、權(quán)勢(shì)更重要，生命價(jià)值高于一切；④敬畏生命讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活；⑤我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。(2)①我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。②面對(duì)挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。③發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。我們?cè)趫?jiān)持目標(biāo)和不斷努力的道路上，學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)。(3)①面對(duì)挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。②當(dāng)我們敞開(kāi)自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系時(shí)，生命中的道德體驗(yàn)就會(huì)不斷豐富，對(duì)生命的感受力、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。③偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值。④面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值。⑤生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類(lèi)的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。17．(1)生活不規(guī)律，飲食不健康，缺乏運(yùn)動(dòng)，衛(wèi)生習(xí)慣不好等；情緒不穩(wěn)定，自控力弱，過(guò)度焦慮，壓力大等。(2)相信每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力；培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)。(3)樹(shù)立正確的