大自然的啟示 市賽獲獎(jiǎng) 省賽獲獎(jiǎng)

歡迎光臨我的課堂----人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)秀嶼區(qū)月塘洋埭小學(xué)周玉寶課題先感知----生字初接觸----

殃

帚腐

壤

翼

略

鍵yāngzhǒufǔrǎngyìlüèjiànchěng逞生詞初印象----改觀：改變：詞語(yǔ)細(xì)辨析---事物發(fā)生顯著的差別。改變?cè)瓉?lái)的樣子，出現(xiàn)新的面目。顯著內(nèi)容來(lái)了解-----

默讀《“打掃”森林》，想想它主要講了什么？友情提示：可采用“將各部分意思連起來(lái)”的方法概括文章主要內(nèi)容。

課文主要講了從前（）有個(gè)林木官，一上任就命令護(hù)林工人把森林里（）、（）、（）砍光除盡，結(jié)果因此破壞了（），好心辦了（），把森林漸漸給（）。簡(jiǎn)明扼要----

德國(guó)灌木雜草枯枝敗葉大自然的生態(tài)平衡壞事毀了腦洞大開(kāi)：1.林務(wù)官的命令給森林帶來(lái)了怎樣的災(zāi)難？2.“打掃”一詞為什么加引號(hào)？（恍然大悟）：“打掃”含有批評(píng)之意，這一“打掃”對(duì)森林有著致命的危險(xiǎn)，同時(shí)也告誡人們不要做這些異想天開(kāi)的事情，否則反而事與愿違。（友情提示：①理解詞語(yǔ)的意思：掃除；清理。②結(jié)合生活實(shí)際思考：森林需不需要打掃？）字斟句酌：它們大量繁殖，成群地向樹(shù)木進(jìn)攻，吃樹(shù)葉，咬樹(shù)根，鉆樹(shù)心。沒(méi)有天敵來(lái)制服害蟲(chóng)，樹(shù)林就漸漸給毀了。這幾個(gè)動(dòng)詞能交換位置嗎？受益匪淺----學(xué)了這篇文章，你獲得了大自然的什么啟示？如夢(mèng)初醒----如果我們?nèi)我馄茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡，就會(huì)遭到大自然的懲罰。

刨根問(wèn)底----

大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的生態(tài)平衡。是怎么“互相聯(lián)系”的呢？生態(tài)平衡示意圖樹(shù)葉腐殖質(zhì)鳥(niǎo)矮樹(shù)叢、樹(shù)林腐爛營(yíng)巢吃增強(qiáng)土壤肥力少害蟲(chóng)害蟲(chóng)害蟲(chóng)原來(lái)如此----再接再厲----繼續(xù)學(xué)習(xí)《人類(lèi)的老師》朗讀要求：1.劃出自己感受最深的句子并在旁邊做上批注。2.想想它主要寫(xiě)了什么？先知先覺(jué)課文主要講《人類(lèi)的老師》短小而又充滿趣味，通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例，介紹了科學(xué)家從（）、（）等動(dòng)物身上得到（），有所（）、有所（）。蜻蜓鯨啟示發(fā)明創(chuàng)造先人的智慧----仿生學(xué)蜻蜓鯨

流線型：前圓后尖，表面光滑，略像水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力最小。

“生物真是人類(lèi)的好老師”

人類(lèi)從大自然中得到啟示，有所發(fā)明創(chuàng)造的事例還有很多，大家還了解哪些事例？

發(fā)明創(chuàng)造你知道嗎有圖有真相go

高山上的云杉長(zhǎng)年累月都經(jīng)受著狂風(fēng)的襲擊，樹(shù)干的底部變得又粗又大，整個(gè)樹(shù)干成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢地挺立在山頂之上。

人們模仿云杉建立的廣播電視塔，即使遭到強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的襲擊，也不會(huì)有倒塌的危險(xiǎn)。云杉云杉

向植物取經(jīng)----車(chē)前草是一種很普通的小草，它的葉子是按螺旋形來(lái)排列的，這種排列方式，使每片葉子都能得到充足的陽(yáng)光，有利于植物的生長(zhǎng)。

建筑師們依照車(chē)前草葉子的形狀，設(shè)計(jì)建造了螺旋狀排列的樓房，使每個(gè)房間都能享受到明亮、溫暖的陽(yáng)光，避免了普通樓房在這方面的不足。車(chē)前草車(chē)前草

響尾蛇與現(xiàn)代軍事裝備----響尾蛇的視力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能，即使爬蟲(chóng)、小獸等在夜間入睡后，憑借它們身體所發(fā)出的熱能，響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。

科學(xué)家根據(jù)響尾蛇這一奇特功能，研制出現(xiàn)代夜視儀、空對(duì)空響尾蛇導(dǎo)彈，以及仿生紅外線探測(cè)器。響尾蛇

建筑上的“薄殼結(jié)構(gòu)”一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，無(wú)論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂、北京火車(chē)站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。雞蛋總結(jié)全文

林務(wù)官打掃森林，結(jié)果給森林帶來(lái)了災(zāi)難；人們從蜻蜓、鯨等動(dòng)物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

共同點(diǎn)

揭示了大自然的奧秘與規(guī)律。不同點(diǎn)

林務(wù)官違背自然規(guī)律，破壞了生態(tài)平衡，使森林受到毀滅?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)和利用了生物自身規(guī)律，發(fā)明或改進(jìn)了許多東西，使科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，改變了人類(lèi)的生活。

如果我們?nèi)我馄茐拇笞匀坏纳鷳B(tài)平衡，就會(huì)遭到大自然的懲罰；如果我們拜大自然為師，虛心地向它學(xué)習(xí)就能從中得到啟發(fā)，造福人類(lèi)。學(xué)有所得