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第十三章軸對(duì)稱13.4課題學(xué)習(xí)最短路徑問題目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思13.4課題學(xué)習(xí)最短路徑問題知|識(shí)|目|標(biāo)1.通過觀察、歸納、操作等活動(dòng),掌握翻折法(軸對(duì)稱)解決最短路徑問題.2.通過觀察、歸納、操作等活動(dòng),掌握平移法解決最短路徑問題.13.4課題學(xué)習(xí)最短路徑問題目標(biāo)突破目標(biāo)一利用翻折法(軸對(duì)稱)解決最短路徑問題例1[教材問題1變式]如圖13-4-1,在銳角∠AOB內(nèi)有一定點(diǎn)P,試在OA,OB上確定兩點(diǎn)C,D,使△PCD的周長(zhǎng)最短.圖13-4-113.4課題學(xué)習(xí)最短路徑問題解:△PCD的周長(zhǎng)等于PC+CD+PD,要使△PCD的周長(zhǎng)最短,根據(jù)“兩點(diǎn)之間,線段最短”,只需使得PC+CD+PD的大小等于某兩點(diǎn)之間的距離,于是考慮作點(diǎn)P關(guān)于射線OA和OB的對(duì)稱點(diǎn)E,F(xiàn),則△PCD的周長(zhǎng)等于線段EF的長(zhǎng).作法:如圖,①作點(diǎn)P關(guān)于射線OA的對(duì)稱點(diǎn)E;②作點(diǎn)P關(guān)于射線OB的對(duì)稱點(diǎn)F;③連接EF,分別交OA,OB于點(diǎn)C,D.則C,D就是所要求作的點(diǎn).13.4課題學(xué)習(xí)最短路徑問題證明:連接PC,PD,則PC=EC,PD=FD.在OA上任取異于點(diǎn)C的一點(diǎn)H,連接HE,HP,HD,則HE=HP.∵△PHD的周長(zhǎng)=HP+HD+PD=HE+HD+DF>ED+DF=EF,而△PCD的周長(zhǎng)=PC+CD+PD=EC+CD+DF=EF,∴△PCD的周長(zhǎng)最短.13.4課題學(xué)習(xí)最短路徑問題【歸納總結(jié)】通過翻折法(軸對(duì)稱)將折線問題轉(zhuǎn)化為直線問題,構(gòu)造“兩點(diǎn)之間,線段最短”的基本圖形,從而解決最短路徑問題.題型二利用平移法解決最短路徑問題13.4課題學(xué)習(xí)最短路徑問題例2[教材復(fù)習(xí)題13第15題變式]如圖13-4-6,荊州護(hù)城河在CC′處直角轉(zhuǎn)彎,河寬均為5米,從A處到達(dá)B處,須經(jīng)兩座橋:DD′,EE′(橋?qū)挷挥?jì)),設(shè)護(hù)城河以及兩座橋都是東西、南北方向的,如何架橋可使ADD′E′EB的路程最短?圖13-4-613.4課題學(xué)習(xí)最短路徑問題[解析]

由于含有固定線段“橋”,導(dǎo)致不能ADD′E′EB通過軸對(duì)稱直接轉(zhuǎn)化為一條線段,常用的方法是構(gòu)造平行四邊形,將問題轉(zhuǎn)化為平行四邊形的問題解答,這就是“造橋選址問題”.解:作AF⊥CM,且AF=河寬,作BG⊥CN,且BG=河寬,連接GF,與河岸相交于E′,D′.過D′作DD′⊥CM于D,過E′作E′E⊥CN于E,DD′,EE′即為橋的位置.13.4課題學(xué)習(xí)最短路徑問題證明:由作圖可知,AF∥DD′,AF=DD′,則四邊形AFD′D為平行四邊形,于是AD=FD′,同理,BE=GE′,由“兩點(diǎn)之間,線段最短”可知,GF最?。串?dāng)橋建于如圖13-4-5所示位置時(shí),ADD′E′EB最短.13.4課題學(xué)習(xí)最短路徑問題【歸納總結(jié)】通過平移法將折線問題轉(zhuǎn)化為直線問題,構(gòu)造“兩點(diǎn)之間,線段最短”的基本圖形,從而解決最短路徑問題.

?

知識(shí)點(diǎn)最短路徑問題

13.4課題學(xué)習(xí)最短路徑問題總結(jié)反思最短路徑問題的理論根據(jù):“兩點(diǎn)之間,線段最短”“垂線段最短”等.在解決最短路徑問題時(shí),我們通常利用______、______等圖形變換把已知問題轉(zhuǎn)化為容易解決的問題,從而作出最短路徑.軸對(duì)稱

平移

13.4課題學(xué)習(xí)最短路徑問題如圖13-4-7,在河的兩岸有A,B兩個(gè)村莊,A村已通上燃?xì)?,燃?xì)夤敬蛩銓村的管道再接到B村,應(yīng)如何設(shè)計(jì)路線才能使管道最短?圖13-4-7圖13-4-813.4課題學(xué)習(xí)最短路徑問題解:如圖13-4-8,管道路線為AM→MN→NB.找出以上畫法的錯(cuò)

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