3.3綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件人教版生物七年級(jí)上冊(cè)

綠色植物與生物圈的水循環(huán)[溫故知新]植物吸收水分的主要器官是______，其尖部____區(qū)有大量_____使其具有巨大吸收面積，因而具有強(qiáng)大的吸水能力。根成熟根毛一、植物對(duì)水分的吸收二、植物對(duì)水分的運(yùn)輸一段時(shí)間后縱切面[觀察思考]這些“中空管道”屬于植物的哪種組織呢？輸導(dǎo)組織（導(dǎo)管）橫切面1.導(dǎo)管的形態(tài)結(jié)構(gòu)

①看：構(gòu)成導(dǎo)管的細(xì)胞具有怎樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？③想：構(gòu)成導(dǎo)管的細(xì)胞是死的還是活的？②畫：請(qǐng)你嘗試在紙上畫一畫導(dǎo)管的立體形態(tài)。由許多長(zhǎng)形、管狀的細(xì)胞所組成的，這些細(xì)胞沒有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁已經(jīng)消失。形成了一根中空的管道。構(gòu)成導(dǎo)管的細(xì)胞是死細(xì)胞。2.導(dǎo)管的分布

莖根葉脈[總結(jié)梳理]水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。土壤中的水分根中的導(dǎo)管莖中的導(dǎo)管葉等其他器官根毛從下到上和無(wú)機(jī)鹽水被運(yùn)輸?shù)饺~等器官以后會(huì)一直留在植物體內(nèi)嗎？誰(shuí)是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官呢？水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。三、植物體內(nèi)水分的散失1.蒸騰作用[演示實(shí)驗(yàn)][分析]①本實(shí)驗(yàn)的變量是__________。②如何防止錐形瓶中的水蒸發(fā)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。油/凡士林有無(wú)葉片A組有葉片B組無(wú)葉片A組有葉片B組無(wú)葉片實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A組袋內(nèi)有水珠，瓶中液面下降；

B組袋內(nèi)無(wú)水珠，瓶中液面不變；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：葉片是進(jìn)行蒸騰作用的

主要器官。[實(shí)驗(yàn)]觀察葉片的結(jié)構(gòu)切出薄而完整的葉片兩片刀片2.葉片的結(jié)構(gòu)

臨時(shí)切片1234葉脈上表皮葉肉下表皮[自主識(shí)圖]對(duì)照P112圖片，從表面到內(nèi)部認(rèn)識(shí)葉片的結(jié)構(gòu)。氣孔表皮：在葉片表面，屬于_____組織，具有保護(hù)作用。葉肉：屬于_____組織，且葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行_____作用。葉脈：有導(dǎo)管和篩管，屬于_____組織，此外葉脈還含有機(jī)械組織，所以葉脈有__________作用。運(yùn)輸和支持保護(hù)光合營(yíng)養(yǎng)輸導(dǎo)表皮①氣孔是一個(gè)細(xì)胞嗎？②氣孔的張開和閉合由誰(shuí)控制？對(duì)蒸騰作用有何影響？③觀察下圖，上表皮和下表皮誰(shuí)的氣孔更多？思考這是為什么。上表皮下表皮[閱讀思考]閱讀P112思考下列問(wèn)題。3.氣孔氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞形成的空腔。保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞氣孔①氣孔是一個(gè)細(xì)胞嗎？②氣孔的張開和閉合由誰(shuí)控制？對(duì)蒸騰作用有何影響？氣孔張開蒸騰作用______氣孔閉合蒸騰作用______保衛(wèi)細(xì)胞形狀可調(diào)節(jié)，控制氣孔的張開和閉合。加強(qiáng)減弱小活動(dòng)：動(dòng)動(dòng)手模擬一下保衛(wèi)細(xì)胞對(duì)氣孔的調(diào)節(jié)吧！③觀察下圖，上表皮和下表皮誰(shuí)的氣孔更多？思考這是為什么。葉片下表皮的氣孔更多。上表皮下表皮白天：氣孔張開空氣涌進(jìn)氣孔，葉片吸收二氧化碳制造有機(jī)物，釋放氧氣水分也會(huì)通過(guò)氣孔散失氣孔張開保衛(wèi)細(xì)胞哪些氣體可以通過(guò)氣孔？二氧化碳、氧氣、水蒸氣晚上：氣孔閉合葉片的生產(chǎn)活動(dòng)停止，大多數(shù)氣孔縮小或閉合蒸騰作用隨之減弱氣孔閉合保衛(wèi)細(xì)胞氣孔是植物蒸騰作用（水蒸氣）的“門戶”，也是氣體交換（二氧化碳、氧氣）的“窗口”。③觀察下圖，上表皮和下表皮誰(shuí)的氣孔更多？思考這是為什么。葉片下表皮的氣孔更多，可以減少水分散失。（記P112）上表皮下表皮

有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約需要消耗200KG以上的水。這些水大約只有2.2KG是作為玉米植株的組成部分以及參與各種生理活動(dòng)過(guò)程的。其余99%的水都到哪里去了呢？99%的水分都因蒸騰作用而散失到大氣中，這是一種浪費(fèi)嗎？3.蒸騰作用的意義（1）蒸騰作用對(duì)植物自身的意義：（P113）①拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸（動(dòng)力），保證各組織器官對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的需要。蒸騰拉力②降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過(guò)高而被灼燒森林溫度比城市低（2）蒸騰作用對(duì)生物圈的意義：綠色植物參與水循環(huán)①提高大氣濕度，增加降水。②植物的莖葉承接著雨水，大大緩解雨水對(duì)地面的沖刷。③枯枝落葉吸納大量雨水，使雨水更多滲入地下，補(bǔ)充地下水。森林——綠色水庫(kù)四、課堂總結(jié)和練習(xí)吸水運(yùn)輸水