天津市寧河區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題（解析版）

天津市寧河區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期中道德與法治試題溫馨提示與祝愿親愛的同學(xué)們：本試卷為開卷試題，分為第Ⅰ部分（選擇題）和第Ⅱ部分（非選擇題）兩部分。試題滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。考試中可查閱相關(guān)資料，但請不要相互借閱、相互磋商。祝各位同學(xué)答題順利!第Ⅰ部分（選擇題共48分）一、請你選擇：下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請將此答案的序號(hào)填在下表的對應(yīng)處（每小題2分，共48分）1.在商場里，我們是一名消費(fèi)者；在家里，我們是父母的子女；在學(xué)校，我們是老師的學(xué)生、同學(xué)的同學(xué)；在祖國大家庭中，我們是未來的建設(shè)者……這表明（）A.關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，需要我們積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策B.公民關(guān)心社會(huì)發(fā)展，有利于塑造健全人格C.在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份D.關(guān)心社會(huì)發(fā)展，需要每個(gè)社會(huì)成員無私奉獻(xiàn)【答案】C【解析】【詳解】本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。C：題干告訴我們?nèi)说纳矸菔窃谏鐣?huì)關(guān)系中確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份，不同的身份具有不同的責(zé)任，強(qiáng)調(diào)身份與責(zé)任的關(guān)系，所以C符合題意；A：“關(guān)注社區(qū)的發(fā)展”不符合題意，故應(yīng)排除；BD：這屬于服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)內(nèi)容，與題干不符；故本題選C。

2.“花在樹則生,離枝則死;鳥在林則樂,離群則悲?！边@句話啟示我們（）A.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分 B.融入社會(huì),個(gè)人一定會(huì)健康成長C.人的生存和發(fā)展離不開社會(huì) D.每個(gè)人都會(huì)成為合格的社會(huì)成員【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。C：從題文中的語句中可以看出社會(huì)為個(gè)人成長提供了滋養(yǎng)，說明了人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)，C說法更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663正確，符合題意；A：我們都是社會(huì)的一員，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，A說法雖然正確但與題不符；B：融入社會(huì)，有利于我們個(gè)人的健康成長，“一定”的說法過于絕對了，B錯(cuò)誤；D：“都會(huì)”一詞說法太絕對，D錯(cuò)誤；故本題選C。3.“聽口音是老鄉(xiāng)，你家住何方，你太行我呂梁，相親又相望……”歌曲《老鄉(xiāng)》表達(dá)了老鄉(xiāng)之間的深厚情誼。老鄉(xiāng)關(guān)系屬于（）A.血緣關(guān)系 B.業(yè)緣關(guān)系 C.地緣關(guān)系 D.親屬關(guān)系【答案】C【解析】【詳解】本題考查社會(huì)關(guān)系的種類的知識(shí)點(diǎn)。旨在考查社會(huì)責(zé)任的的核心素養(yǎng)。C：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，社會(huì)關(guān)系的類型有血緣關(guān)系、地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系等。老鄉(xiāng)關(guān)系屬于地緣關(guān)系的一種，故C正確；AB：老鄉(xiāng)關(guān)系屬于地緣關(guān)系，不屬于血緣關(guān)系或業(yè)緣關(guān)系，故AB錯(cuò)誤；D：親屬關(guān)系不屬于社會(huì)關(guān)系的類型，故D錯(cuò)誤；故本題選C。4.親社會(huì)行為常常表現(xiàn)為謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。下列同學(xué)們對親社會(huì)行為的表述中，錯(cuò)誤的是（）A.小林：我參加學(xué)校組織的志愿者服務(wù)活動(dòng)，這既是公益活動(dòng)又是親社會(huì)行為B.小趙：扶起倒地的老人，既屬于親社會(huì)行為又踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀C.小秦：上周末，我自己去爬山，這既是親社會(huì)行為又是親近大自然的行為D.小劉：小區(qū)里的健身器材壞了，我主動(dòng)找到物業(yè)反映情況，這屬于親社會(huì)行為【答案】C【解析】【詳解】本題考查親近社會(huì)。ABD：青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。分析選項(xiàng)可知，小林參加志愿者服務(wù)活動(dòng)、小趙扶起倒地的老人、小劉找物業(yè)反映情況，這些做法都是正確的，屬于親社會(huì)行為，故ABD說法正確；C：小秦做法屬于鍛煉身體，是親近大自然的行為，不是親社會(huì)行為，故C說法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選C。5.在中國“新四大發(fā)明”中，網(wǎng)購、共享單車和支付寶都需要以網(wǎng)絡(luò)為載體。這說明網(wǎng)絡(luò)（）A.為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了活力 B.促進(jìn)了人際交往C.促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步 D.是我們學(xué)習(xí)的最主要工具【答案】A【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。A：在中國“新四大發(fā)明”中，網(wǎng)購、共享單車和支付寶都需要以網(wǎng)絡(luò)為載體。這說明網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了活力，故A正確；BC：與題干主旨不符，故BC排除；D：“最主要”說法太絕對，故D錯(cuò)誤；故本題選A。6.以下行為屬于合理使用網(wǎng)絡(luò)的是（）A.大二女生李某用自己的身份證和私照作抵押，從網(wǎng)貸公司貸款5000元B.高中生張某應(yīng)一名未見過面的網(wǎng)友所約，赴郊外商議購買野戰(zhàn)游戲裝備C.王某在收到來歷不明的宣揚(yáng)暴恐的視頻郵件后立即向網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門舉報(bào)D.孫某看到一則有關(guān)即將發(fā)生地震的消息后隨手分享到微信朋友圈【答案】C【解析】【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。A：李某用自己身份證和私人照做抵押，容易使自己的隱私權(quán)受到侵害，不是合理利用網(wǎng)絡(luò)，A錯(cuò)誤；B：高中生張某應(yīng)一名未見過面的網(wǎng)友所約去赴約，可能會(huì)上當(dāng)受騙。不是合理利用網(wǎng)絡(luò)，B錯(cuò)誤；C：王某受到來歷不明的宣揚(yáng)暴恐視頻郵件后即向網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門舉報(bào)，依法維護(hù)了自己的合法權(quán)益。是合理利用網(wǎng)絡(luò)，C正確；D：孫某看到一則有關(guān)即將發(fā)生地震的消息后隨手分享到微信朋友圈，沒有明辨是非，D錯(cuò)誤；故本題選C。7.防止電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的“六個(gè)一律”在網(wǎng)上熱傳，其中有兩點(diǎn)：“所有短信但凡讓點(diǎn)擊鏈接的，一律刪掉；微信不認(rèn)識(shí)的人發(fā)來的鏈接，一律不點(diǎn)?！边@告訴我們（）①要警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱②網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊③要拒絕網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離詐騙④要去偽尋真，合理上網(wǎng)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。①②④：“所有短信但凡讓點(diǎn)擊鏈接的，一律刪掉；微信不認(rèn)識(shí)的人發(fā)來的鏈接，一律不點(diǎn)?！边@告訴我們要警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，要去偽尋真，合理上網(wǎng)，①②④正確；③：要合理使用網(wǎng)絡(luò)，不是拒絕網(wǎng)絡(luò)，③錯(cuò)誤；故本題選B。8.搭上互聯(lián)網(wǎng)的快車，各類商品不論產(chǎn)地多遠(yuǎn)，都可以隨時(shí)隨地購買，真可謂一“觸”即“發(fā)”：借助網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的載體，親朋好友遠(yuǎn)在千里之外，也可以瞬間“出現(xiàn)”在眼前……這些表明()①網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利②網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái)④網(wǎng)絡(luò)豐富民主形式，拓寬民主渠道A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對網(wǎng)絡(luò)的積極作用的認(rèn)識(shí)。①②：依據(jù)題文描述，通過互聯(lián)網(wǎng)購物，表明網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；借助互聯(lián)網(wǎng)親朋好友可以相互聯(lián)系，表明網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利，故①②符合題意；③④：網(wǎng)絡(luò)對文明傳播和民主生活影響在題文中沒有體現(xiàn)，故排除③④；故本題選A。9.截至2022年12月，短視頻用戶規(guī)模將達(dá)9.85億人。這其中大部分為青少年用戶，青少年沉迷短視頻的問題隨之而來，引發(fā)社會(huì)大眾熱議。對此，青少年應(yīng)該（）A.抵制網(wǎng)絡(luò)短視頻，避免受到不良影響B(tài).努力提高媒介素養(yǎng)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活C.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平合的監(jiān)管，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境D.健全相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行業(yè)發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】本題考查對合理利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)和把握。A：有的網(wǎng)絡(luò)短視頻傳播社會(huì)正能量，值得一看，并非所有的短視頻都有不良影響，所以不必抵制網(wǎng)絡(luò)短視頻，需要提高分辨能力，用其所長、避其所短，A說法錯(cuò)誤；B：青少年是短視頻的主要用戶，存在著青少年沉迷短視頻的問題，對此青少年應(yīng)該努力提高媒介素養(yǎng)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提高分辨短視頻的能力，不沉迷于短視頻，B說法正確；C：不是青少年應(yīng)該做的，是行政機(jī)關(guān)的職能，C說法不符合題意；D：不是青少年應(yīng)該做的，是立法機(jī)關(guān)的職權(quán)，D說法不符合題意；故本題選B。10.清明節(jié)期間，各地發(fā)起了“為烈士尋親”活動(dòng)。在網(wǎng)上，網(wǎng)友們紛紛留言、轉(zhuǎn)發(fā)、提供線索，有的網(wǎng)友自發(fā)講述烈士事跡，還有的網(wǎng)友整理出自己徒步時(shí)看到的烈士陵園地點(diǎn)和基本信息，希望大家去祭奠……廣大網(wǎng)友的行為告訴我們（）A.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的新變革B.網(wǎng)絡(luò)讓人們更便利地參與政治生活C.在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人人都應(yīng)該參與信息發(fā)布D.要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量【答案】D【解析】【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。D：各地發(fā)起了“為烈士尋親”活動(dòng)，網(wǎng)友們紛紛留言、轉(zhuǎn)發(fā)、提供線索，說明我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，D說法正確；AB：說法與題干無關(guān)，應(yīng)排除；C：“人人都應(yīng)該”說法太絕對，C錯(cuò)誤；故本題選D。11.針對下圖的現(xiàn)象，下列評論正確的有（）①小龍：小朋友自律不盲從，為他點(diǎn)贊②小潭：就他一個(gè)人等，有點(diǎn)“缺心眼”③小閩：大人應(yīng)該以身作則，敬畏規(guī)則④小延：有大人保障安全，可跟隨其后A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查自覺遵守規(guī)則的要求。①③：我們應(yīng)自覺遵守規(guī)則、不盲從，大人更應(yīng)該以身作則、敬畏規(guī)則，故①③符合題意；②：“闖紅燈”是危害生命健康權(quán)的違法行為，“等”是正確做法，故②說法錯(cuò)誤；④：我們要自覺遵守規(guī)則，大人的做法是違法行為，所以不能“跟隨其后”，故④說法錯(cuò)誤；故本題選B。12.《元史?許衡傳》中記載：夏日外出時(shí)，眾人爭相摘取路邊的梨解渴，唯獨(dú)許衡不為所動(dòng)。有人勸他：“亂世之時(shí)，這梨是沒有主人的?！痹S衡正色說道“梨無主人，難道我心中也沒有主人嗎？”這告訴我們（）A.不遵守規(guī)則的人都不會(huì)自我反省B.必須堅(jiān)定信仰，不對規(guī)則提出異議C.遵守規(guī)則只需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束D.遵守規(guī)則需要自律，將規(guī)則作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)繩【答案】D【解析】【詳解】本題考查遵守規(guī)則。D：許衡的做法是自覺遵守規(guī)則的表現(xiàn)，告訴我們遵守規(guī)則需要自律，將規(guī)則作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)繩，所以D正確；A：“都不會(huì)”的說法過于絕對，所以A錯(cuò)誤；B：對不合理的規(guī)則可以提出異議，所以B錯(cuò)誤；C：遵守規(guī)則需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束，也需要自我約束，所以C錯(cuò)誤；故本題選D。13.玉琳路街道綜合行政執(zhí)法隊(duì)經(jīng)常對轄區(qū)內(nèi)隨意停放車輛、侵占公共人行道路等行為進(jìn)行執(zhí)法檢查，加強(qiáng)對學(xué)校周邊的交通疏導(dǎo)，確保社會(huì)車輛有序通行，給學(xué)生和家長提供安全、有序的環(huán)境秩序。對此認(rèn)識(shí)正確的是（）①社會(huì)的正常運(yùn)行需要秩序②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障③規(guī)則都靠強(qiáng)制性手段保障④執(zhí)法部門是維護(hù)秩序的唯一力量A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查社會(huì)秩序的相關(guān)知識(shí)。①②：題干中對校門口交通的疏導(dǎo)，對轄區(qū)內(nèi)車輛的整治等這有利于維護(hù)社會(huì)秩序。說明社會(huì)的正常運(yùn)行需要秩序，社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障，故①②說法正確；③：規(guī)則包括道德、紀(jì)律、法律，法律是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，故③說法錯(cuò)誤；④：“唯一”說法過于絕對，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。14.故宮博物院決定，在原有6歲以下或身高1.2米以下兒童，以及每周二統(tǒng)一預(yù)約的中小學(xué)生免費(fèi)的基礎(chǔ)上，試行所有開放日對未成年人免費(fèi)開放。故宮博物院此舉（）①此舉是故宮博物院的營銷手段②有利于進(jìn)一步貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展③為適應(yīng)社會(huì)生活的變化和發(fā)展，規(guī)則可以調(diào)整或者完善④規(guī)則沒有權(quán)威性，可以隨意更改A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查規(guī)則、未成年人保護(hù)。②③：題文材料中故宮博物院的做法是對未成年人的社會(huì)保護(hù)，有利于進(jìn)一步貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展；也說明了為適應(yīng)社會(huì)生活的變化和發(fā)展，規(guī)則可以調(diào)整或者完善的，故②③正確；①：歪曲理解了故宮博物院的做法，故排除①；④：規(guī)則是不可以隨意更改的。故排除④；故本題選B。15.一輛灑水車經(jīng)過正在掃地的環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，提前關(guān)閉了朝向環(huán)衛(wèi)工人一側(cè)的灑水口，行駛過后才重新灑水，環(huán)衛(wèi)工人反應(yīng)過來后向?yàn)⑺嚲瞎轮x。網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊，有網(wǎng)友評論：“都是溫暖的人！”灑水車司機(jī)和環(huán)衛(wèi)工人的“溫暖”在于（）①尊重他人②遵守規(guī)則③文明有禮④誠實(shí)守信A.①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查尊重他人、文明有禮。①③：分析題文，灑水車提前關(guān)閉了朝向環(huán)衛(wèi)工人一側(cè)的灑水口，環(huán)衛(wèi)工人反應(yīng)過來后向?yàn)⑺嚲瞎轮x；這說明灑水車司機(jī)和環(huán)衛(wèi)工人都能做到尊重他人、文明有禮；①③符合題意；②④：誠實(shí)守信和遵守規(guī)則在材料中不能體現(xiàn)出來；②④不符合題意；故本題選A。16.在武漢地鐵站，一位老人刷卡進(jìn)站時(shí)，超過免票身高的孫子調(diào)皮地緊貼爺爺“逃票”過了閘。對此，爺爺果斷批評并讓孫子重新刷卡進(jìn)站。這位爺爺教育孫子要()①遵守規(guī)則②包容他人③樂于助人④誠實(shí)守信A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對規(guī)則和誠信的認(rèn)識(shí)。①④：老人果斷批評孫子“逃票”行為并讓孩子重新刷卡進(jìn)站，是為了教育孫子要遵守規(guī)則，誠實(shí)守信，故①④說法正確；②③：包容他人、樂于助人在題文中沒有體現(xiàn)，故排除②③；故本題選B。17.下圖給我們的警示是（）①未成年人容易受不良誘惑影響，千萬不能上網(wǎng)②要避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然③偶爾吸煙不會(huì)影響什么④要杜絕生活中的不良行為A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查預(yù)防犯罪。②④：材料中的人一步一步走上違法犯罪的道路，這就警示我們要杜絕生活中的不良行為；要避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然，故②④說法正確；①：我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，①說法錯(cuò)誤；③：吸煙是不良嗜好，故③說法錯(cuò)誤；故本題選C。18.無數(shù)事實(shí)表明,從不良行為到嚴(yán)重不良行為,從一般違法行為到犯罪行為,往往只有一步之遙,防微杜漸是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。下列說法與“防微杜漸”蘊(yùn)含道理一致的是A.江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年B.畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情D.勿以善小而不為,勿以惡小而為之【答案】D【解析】【詳解】本題考查預(yù)防犯罪的做法。題干表述了預(yù)防違法犯罪就要從杜絕不良行為開始，做到防微杜漸，防患于未然。A是錯(cuò)誤的，江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年的意思是國家每個(gè)朝代都會(huì)有有才能的人出現(xiàn),他們各自的影響也只幾百年而已。不合題意，排除。B畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同的意思是到底是西湖六月的景色最美，風(fēng)光與其他季節(jié)不相同，這是寫景的，與題意不符，排除。C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的意思是即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪倫送別我的一片情深，不合題意，排除。D是正確的，勿以善小而不為,勿以惡小而為之的意思是不要因?yàn)槭羌^小的壞事就去做，不要因?yàn)槭羌^小的善事就毫不關(guān)心。啟示我們要防微杜漸，遠(yuǎn)離違法犯罪，故本題選D。19.某網(wǎng)站刊登出一組《探訪北京戒網(wǎng)癮學(xué)?！返恼掌臀恼?兩張照片均可清晰地辨認(rèn)出是杜某某本人,并配有“一名上網(wǎng)成癮的女孩”的文字介紹。針對該網(wǎng)站的侵權(quán)行為,杜某某可以（）①對該網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)復(fù)②通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益③尋求國家的法律救濟(jì)④向人民法院提起訴訟A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查依法維權(quán)。②③④：針對該網(wǎng)站的侵權(quán)行為，我們要依法維權(quán)，通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益，尋求國家的法律救濟(jì)，向人民法院提起訴訟，②③④說法正確；①：報(bào)復(fù)的方式不合法，①錯(cuò)誤；故本題選D。20.中學(xué)生小張?jiān)诜艑W(xué)路上看到歹徒持刀搶劫，他最恰當(dāng)?shù)倪x擇是（）A.拍下照片，在微博@警方 B.見義勇為，同犯罪分子搏斗C.虛張聲勢，將歹徒引過來 D.見義智為，及時(shí)報(bào)警【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對善用法律的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，面對不法分子的侵害，作為未成年人，既要勇敢，也要機(jī)智，在保護(hù)自己的前提下與不法分子作斗爭。題文中中學(xué)生小張面對歹徒搶劫，最恰當(dāng)?shù)倪x擇是見義智為，及時(shí)報(bào)警等，所以ABC不是最恰當(dāng)?shù)倪x擇，容易使自己受到傷害，正確答案選D。21.中華民族偉大復(fù)興的中國夢的本質(zhì)是（）A.全面建成小康社會(huì) B.要建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)的國家C.不斷為人民造福 D.實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福【答案】D【解析】【詳解】本題考查中國夢的本質(zhì)。D：依據(jù)教材知識(shí)，中華民族偉大復(fù)興的中國夢的本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，D說法正確；ABC：說法不屬于中國夢的本質(zhì)，ABC錯(cuò)誤；故本題選D。22.中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾是（）A.我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高速增長與高質(zhì)量發(fā)展之間的矛盾B.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾C.人民群眾的物質(zhì)文明與精神文明水平不協(xié)調(diào)的矛盾D.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾【答案】B【解析】【詳解】本題考查新時(shí)代我國社會(huì)的主要矛盾。B：黨的十九大報(bào)告指出，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，所以選項(xiàng)B的觀點(diǎn)符合題意；AC：都不是進(jìn)入新時(shí)代我國社會(huì)的主要矛盾，AC錯(cuò)誤；D：是我國新時(shí)代以前的社會(huì)矛盾，D錯(cuò)誤；故本題選B。23.關(guān)于“五位一體”總布局，以下表述不正確的一項(xiàng)是（）A.政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)全面發(fā)展B.“五位一體”總布局是決定中國發(fā)展的“大棋局”C.“五位一體”總布局可以整體推進(jìn)一蹴而就D.“五位一體”總布局是在社會(huì)主義建設(shè)中不斷實(shí)踐找到的【答案】C【解析】【詳解】本題考查對“五位一體”總布局的認(rèn)識(shí)。C：聯(lián)系教材內(nèi)容可知，“五位一體”總布局的形成體現(xiàn)了社會(huì)整體發(fā)展思想，它的形成并不是一蹴而就，它是一個(gè)不斷走向整體發(fā)展的過程，所以C符合題意；ABD：由教材內(nèi)容可知，“五位一體”總布局體現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)全面發(fā)展，是決定中國發(fā)展的“大棋局”，“五位一體”總布局是在長期理論與實(shí)踐探索中形成的，所以ABD不符合題意；故本題選C。24.中國特色社會(huì)主義制度和國家治理體系，在新中國成立70多年來，創(chuàng)造了世界罕見的奇跡。它保障了（）①我國創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的奇跡②我國創(chuàng)造出社會(huì)長期穩(wěn)定奇跡③我國成為國際社會(huì)公認(rèn)的最有安全感國家④我國兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)A.①③ B.①② C.①④ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查我國的發(fā)展成就。①②：新中國成立70多年來，我國創(chuàng)造了世界罕見的奇跡，它保障了我國創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的奇跡，我國創(chuàng)造出社會(huì)長期穩(wěn)定的奇跡，①②說法正確；③：“最有安全感”的說法太絕對，③錯(cuò)誤；④：我國第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)還沒有實(shí)現(xiàn)，④錯(cuò)誤；故本題選B。第Ⅱ卷非選擇題（共52分）25.讓志愿服務(wù)走進(jìn)我們的初中生活。某校為八年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)志愿服務(wù)實(shí)踐性作業(yè)，可選項(xiàng)目類型如下：□陽光助殘□關(guān)愛老人□同伴幫扶□健康科普□環(huán)境保護(hù)□社區(qū)管理□文化傳承□其他學(xué)生對活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行自主選擇，無償參加，以團(tuán)隊(duì)方式開展。（1）從個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系上看，學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)的行為，被稱為_______行為。同學(xué)們根據(jù)自身?xiàng)l件，設(shè)計(jì)并參與了不同形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后回顧反思，大家感到收獲頗豐?！半m然花費(fèi)了一些時(shí)間和精力，又有點(diǎn)累，但讓我懂得了做一件事需要堅(jiān)持！“在幫助別人的同時(shí)，我學(xué)到了很多，也感到很快樂?！薄爱?dāng)社區(qū)居民對我豎起大拇指時(shí)，我感到特別自豪?！薄伴_始還不大愿意去，結(jié)果越干越有勁兒。”（2）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，概括同學(xué)們在參加志愿服務(wù)活動(dòng)中的收獲?！敬鸢浮浚?）親社會(huì)。（2）①養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。②只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：親社會(huì)行為能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用親社會(huì)行為的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)的行為→親社會(huì)行為。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用親社會(huì)行為的意義的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：活動(dòng)結(jié)束后回顧反思，大家感到收獲頗豐?！半m然花費(fèi)了一些時(shí)間和精力，又有點(diǎn)累，但讓我懂得了做一件事需要堅(jiān)持！“在幫助別人的同時(shí)，我學(xué)到了很多，也感到很快樂。”→圍繞親社會(huì)行為的意義作答即可。第三步：整合信息，組織答案。26.【網(wǎng)絡(luò)生活新空間】新世紀(jì)，新時(shí)代，科技發(fā)展實(shí)在快。百科全書互聯(lián)網(wǎng)，有利有弊也有害?？葱侣劊橘Y料，網(wǎng)上購物到國外。表民意，促交流，方便迅捷新平臺(tái)。青少年，防范差，沉迷網(wǎng)絡(luò)危害大。網(wǎng)絡(luò)利用需合理，社會(huì)文明我盡責(zé)。請結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓Σ牧现袆澗€句子的理解?！敬鸢浮竣倬W(wǎng)絡(luò)讓生活中的信息傳遞和交流變得方便快捷；②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩；④網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；⑤網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步；⑥網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：網(wǎng)絡(luò)的積極影響。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的積極影響的有關(guān)知識(shí)，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：看新聞，查資料，網(wǎng)上購物到國外→網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活的表現(xiàn)；關(guān)鍵詞②：表民意，促交流，方便迅捷新平臺(tái)→網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)；第三步：整合信息，組織答案。27.2021年10月，北京野生動(dòng)物園自駕游覽區(qū)白虎展區(qū)發(fā)生游客非法闖入事件。該游客違反游園規(guī)定，自行下車擅闖白虎展區(qū)，對工作人員的勸阻沒有任何理睬，嚴(yán)重?cái)_亂公共場所秩序。網(wǎng)友發(fā)帖：違反規(guī)定，不聽工作人員的勸阻，擅闖白虎展區(qū)，規(guī)則意識(shí)有沒有？網(wǎng)友跟帖：規(guī)則與自由就像孿生兄弟，如果大家都漠視規(guī)則，那真正的自由何在？請你談?wù)剬Α耙?guī)則與自由就像孿生兄弟”的理解?！敬鸢浮孔杂膳c規(guī)則不可分。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束；公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障,建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：規(guī)則與自由的關(guān)系。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念。【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是公民，需要運(yùn)用規(guī)則與自由的關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：規(guī)則與自由就像孿生兄弟→自由與規(guī)則不可分；社會(huì)規(guī)則劃定自由的邊界；社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障；第三步：整合信息，組織答案。28.社會(huì)生活中，我們要謹(jǐn)遵法律要求積極預(yù)防違法犯罪，請閱讀材料回答問題材料一某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生小剛自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,無心讀書,經(jīng)常遲到曠課,甚至整夜泡在網(wǎng)吧,多次受到家長和老師的批評教育,但仍不悔改。后來,小剛開始偷竊,并多次在放學(xué)回家的路上向小學(xué)生索要零花錢。材料二小林上傳110余萬條公民個(gè)人信息至微信群內(nèi)供他人下載,被公安機(jī)關(guān)查獲后,以侵犯公民個(gè)人信息罪被判處有期徒刑三年,并處罰金5000元。（1）小剛的偷竊行為和小林泄露他人信息的行為分別屬于什么行為?請簡要分析造成他們違法行為的個(gè)人原因?（2）為了讓你的同齡人遠(yuǎn)離違法犯罪,請你給予幾點(diǎn)警示?！敬鸢浮浚?）小剛的行為是一般違法行為，小林的行為是犯罪行為。造成他們違法行為的個(gè)人原因是缺乏規(guī)則意識(shí)，法律觀念不強(qiáng)。（2）①珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離違法犯罪。②預(yù)防違法犯罪，杜絕不良行為。③增強(qiáng)法治觀念,依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。④從小事做起，避免沾染社會(huì)不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：一般違法行為、犯罪行為、遵章守法、預(yù)防違法犯罪。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念?！拘?詳解】小問1：第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是公民，需要運(yùn)用一般違法行為、犯罪行為的有關(guān)知識(shí)，從結(jié)論類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①