2023年校長個人述廉述職報告

2023年校長個人述廉述職報告校長個人述廉述職報告篇1

在剛剛過去的一年里，我所分管的教學(xué)工作取得了可喜成果，這主要得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切愛惜和全體老師們的大力支持?，F(xiàn)就我一年來的工作，匯報如下：

一、落實教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量

1.優(yōu)化備課、上課環(huán)節(jié)。備課組長嚴格把關(guān)，抓實備課教研活動，主動推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。開展備課組觀摩和溝通活動，建立“課前一聚”、“課后會診”制度，進一步強化對課堂教學(xué)的過程性探討。主動推廣小組合作高效課堂教學(xué)模式，我和教務(wù)處一起定期進行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、隨時推門聽課，關(guān)注學(xué)生思維發(fā)展的全過程，剛好了解存在的問題，研討解決的方法。

2.優(yōu)化作業(yè)布置、批改和課后輔導(dǎo)。要求老師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個學(xué)生的作業(yè)。布置啟發(fā)性思索性作業(yè)，可選擇層次作業(yè)和檢測性作業(yè)。學(xué)生輔導(dǎo)堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和幫扶后進兩不誤，重點抓好優(yōu)秀生的培育、邊緣生的提高和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

二、科研先導(dǎo)，多措并舉，促進老師專業(yè)化成長

1.加強常態(tài)教研，突出實效性、時效性。打造教研組利益共同體，增進老師同伴互助，促進老師共同成長，每學(xué)年開展一次先進教研組評比活動。進一步落實聽課評課制度，每位老師每周聽課不少于2節(jié)，并做好聽課、評課反思記錄，以反思促成長。

2.接著推行“推門聽課”、“教學(xué)節(jié)”等活動。學(xué)校以“第八屆教學(xué)節(jié)”為活動主線，主動推動課堂教學(xué)達標活動。全部老師課堂全部開放，舉辦了學(xué)科主題教研活動，活動期間語文、數(shù)學(xué)、英語教研員分別組織本學(xué)科全部老師開展了學(xué)科大論壇，由上屆初三組長介紹了上屆初三的復(fù)習(xí)備考閱歷，并且針對我校學(xué)生實際進行了課堂教學(xué)問題的梳理和策略研討。

3.搭建平臺，助力老師成長。堅持“匯報課”、“探討課”、“示范課”、“引領(lǐng)課”常態(tài)化，探究同課異構(gòu)或異課同構(gòu)，進而生成“模式課”。開展網(wǎng)絡(luò)曬課活動，共有31名老師進行了網(wǎng)絡(luò)曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參與了市級課賽和送課活動。共有45名老師參與xx市電教館舉辦的信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新評比活動。共有一百多人次參與各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

三、扎實抓好初三，中考捷報頻傳

學(xué)校特地成立了以李彬校長為組長的初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我和張文芹校長一起深化初三年級，聽課、評課、溝通，和初三年級主任一起，制定初三的復(fù)習(xí)安排，定期召開年級工作會，了解教化教學(xué)狀況，分析學(xué)生現(xiàn)狀，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，落實管理措施。初三領(lǐng)導(dǎo)小組成員自始至終參與年級工作會和月考模擬考試分析會，與老師們一起探討教化教學(xué)方法，分析存在的問題，排憂解難。在全體師生的共同努力下，20xx年中考各項指標都取得了跨越式的進步，南校區(qū)取得第四名的好成果。

在這些成果取得的同時,我也清晰的相識到自身的不足和缺點,但我信任在今后的工作中我會以此為契機,不斷的去完善充溢自己，為取得更大的進步而努力奮斗。

校長個人述廉述職報告篇2

本學(xué)期在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，始終本著為教化教學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持在探討狀態(tài)下主動主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到特別充溢，既有工作中的累累碩果使我信念倍增，又有閱歷教訓(xùn)值得吸取。下面我就分幾個方面將自己一學(xué)期的工作狀況向上級組織部門作以匯報：

一、加強政治理論和技術(shù)學(xué)問學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

在本學(xué)期工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論學(xué)問方面的學(xué)習(xí)，進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“三個代表“重要思想的內(nèi)涵和精髓，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，始終如一的貫徹黨的教化方針，遵遵守法律律法規(guī)，遵循教化規(guī)律，主動參與組織支配的各類培訓(xùn)活動，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想相識水平有了不同程度的提高，仔細學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟上級部門下發(fā)的各種文件，堅持以人為本，全面發(fā)展，平安第一的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和心理健康素養(yǎng)，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力，為促進學(xué)校健康快速發(fā)展，我能夠以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠懇守信為目標，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增加我從事教化工作的光榮感和責任感，忠誠于人民的教化事業(yè)，自覺履行《教化法》、《老師法》《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責，恪守公民基本道德規(guī)范和老師行為規(guī)范，全力以赴地做到志存高遠、明禮誠信、敬業(yè)奉獻、嚴謹篤學(xué)、與時俱進，在個人與集體利益發(fā)生沖突時，我能堅持個人利益聽從集體利益，局部利益聽從全局利益，眼前利益聽從長遠利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平常我能善待他人，同志之間勇于開展指責與自我指責，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到相識上有新提高、運用上有新收獲，達到指導(dǎo)實踐、促進工作、提高工作水平和服務(wù)實力的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充溢自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導(dǎo)自己的工作。

二、工作仔細負責，周密細致，能迎難而上，創(chuàng)建性地開展工作，成效良好。

本學(xué)期我接著主管教學(xué)工作，始終酷愛自己的本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù)，仔細遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全學(xué)期沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，須要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作安排、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，協(xié)作教務(wù)處定期檢查老師教案和學(xué)生作業(yè)，并對檢查的狀況照實記錄，剛好反饋。真抓實干，力求成效顯著。

在競爭日益激烈，農(nóng)村都重視教化的大通，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽和發(fā)展聯(lián)系更加緊密，學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學(xué)子的前途和命運，是家長、社會關(guān)注的焦點。為此我根本不敢懈怠，為六中教化教學(xué)質(zhì)量的提高，聽從協(xié)作校長的領(lǐng)導(dǎo)，常常與三位教務(wù)主任一起探討探討工作中出現(xiàn)的新狀況新問題，尋求最佳的管理途徑;六中老師多樣，歷來沖突是非較多，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難心情，針對這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改進，力求教學(xué)工作在原來的基礎(chǔ)上有好的改觀;依據(jù)狀況改變每年修改老師量化考核細則，教學(xué)質(zhì)量管理細則，各級各類考試的獎懲方法等規(guī)章制度，廣泛征求全體老師的看法建議，盡可能完善，調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的主動性。

工作做到有安排、抓落實、重實效。加強早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時的聽課，課后立刻評課;對學(xué)生和家長有不良反映的老師及教學(xué)狀況，剛好進行跟蹤調(diào)查，督促整改，辦好老百姓滿足的學(xué)校;加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機抽檢，教研組半個月一查，每學(xué)期教務(wù)處進行常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束時校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評分，有效的促進了教學(xué)效果;仔細實施年級組月考、期中、期未考試，細致探討各班各任課老師的教學(xué)成果，剛好召開成果分析會，畢業(yè)年級進行成果通報和閱歷總結(jié)溝通會，和老師們一起總結(jié)得失成敗的緣由，剛好改進工作，不斷促進教學(xué)質(zhì)量逐步提高，健康發(fā)展;作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成果，高考上線率逐年上升，部分學(xué)校來我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。

另外我不因管理而荒廢教學(xué)。擔當初中年級學(xué)校健康教化課，每周四節(jié)，還在有必要的班級開展心理輔導(dǎo)講座;主動參與西寧市首屆心理輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，現(xiàn)已取得全國級中級輔導(dǎo)員證書;我堅持學(xué)以致用，公正、同等地對待學(xué)生，敬重學(xué)生人格，維護他們的合理要求和正值權(quán)益，信任和關(guān)切學(xué)生、激勵和幫助他們發(fā)掘自身的優(yōu)點，接納和觀賞自己，建立了融洽的師生關(guān)系，因此學(xué)生非常信任和喜愛我，遇到什么想不通的事情，都能主動和我溝通，這樣就削減了學(xué)生過激偏執(zhí)行為，促進了他們的健康發(fā)展。

三、以“質(zhì)量“為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教化工作者工作成效的重要標準。學(xué)校一貫強調(diào)質(zhì)量意識，并在接著加強教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點抓好課堂效率的提高和教化科研的開拓創(chuàng)新。一學(xué)期來，我們緊緊圍繞縣教化局的總體工作部署，聯(lián)系我校實際，堅決根據(jù)教化規(guī)律辦事，把“課程改革“工作與“確保質(zhì)量“緊密聯(lián)系起來，圍繞全面推動素養(yǎng)教化做了不少努力和探究，在課程的設(shè)置與開發(fā)、課堂教學(xué)的優(yōu)化、信息技術(shù)及遠教資源的課堂利用等方面做了不少的嘗試。

針對我校老師年齡老化嚴峻、教學(xué)方法陳舊，青年老師初出校門、教學(xué)閱歷不足的不利現(xiàn)實，學(xué)期初結(jié)合我校實際，對個別老師進行了平衡與調(diào)整，以新觀念、新課程、新學(xué)問、新技術(shù)為重點，仔細做好老師課堂教學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)工作。一是在全體老師中解決一個相識問題，樹立終身學(xué)習(xí)思想;二是科學(xué)制定老師培訓(xùn)安排，加快青年老師和骨干老師的培育，以在職培訓(xùn)為主，提高老師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平;三是借助遠程網(wǎng)絡(luò)平臺，以遠教課堂實錄為切入點，以學(xué)科教研組為單位組織老師通過觀看實錄、溝通體會、撰寫心得、吸納融會、課堂實踐等各環(huán)節(jié)的落實，兼容并蓄、取長補短，切實革新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)實力;四是把多媒體教學(xué)納入了教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，利用先進的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和老師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、多功能廳及其他電教設(shè)備的利用進行了合理的支配，分層嘗試和開展模式二和模式三兩種多媒體教學(xué)，保證全校老師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。制度化的規(guī)定，使得老師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)獲得的新學(xué)問、新教法、新思路有了展示的平臺，教學(xué)實力得到了不斷的提升。

校長個人述廉述職報告篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

首先感謝大家對我的信任和支持!在過去的一年里，學(xué)校教化教學(xué)始終圍繞“活力教化，給力教化活力;魅力師生，彰顯師生魅力”這一主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和很多教職工一樣，在學(xué)校王校長的領(lǐng)導(dǎo)下，見證了學(xué)校進步的點點滴滴;同時在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全?？偨Y(jié)一年來的副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)覺不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報如下：

一、思想方面

如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到家長和師生們的認可，這是我常常思索的問題，也是我不懈追求的目標，同時我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上主動要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民老師的標準嚴格要求自己。

二、工作思路及體會

在分管的教學(xué)工作中，我始終嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的學(xué)問。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔當副校長那天起先，我就牢牢記住:各項工作要以身作則，責任重大，唯有時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)?！白叱瞿婢?、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力氣，才不會讓上級悲觀，讓家長悲觀，讓學(xué)生悲觀。一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過1天的私假，上班期間每天都在學(xué)校(開會之外)，平常常常放棄很多休息時間，匯攏資料、支配事務(wù)、備課、改試卷等，或許有人不信任，但家長、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以心安理得的說，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧于人民老師這個榮譽，把工作當成了事業(yè)來做，把學(xué)生當成了自己的親人來教。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做老師，以身作則、靜默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的充分確定，同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可。

2、虛心學(xué)習(xí)，提高自身工作水平。

我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教化、教學(xué)中遇到的學(xué)術(shù)問題，自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理實力及理論水平。

3、重視教科研，主動組織開展教學(xué)探討活動。

一所學(xué)校假如沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長，對教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，本人常常親臨課堂聽課,剛好與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中遇到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與主動的參加，老師也就有了主動性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根究竟就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

4、統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如同學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心同德是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教化教學(xué)工作落實在于每一位老師，我們的老師隊伍又是富有創(chuàng)建力的群體，充分發(fā)揮老師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務(wù)實求真、公允公正、主動進取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學(xué)無先后，賢者為先”的理念，虛心學(xué)習(xí)、敬重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能剛好征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的看法，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

三、主要工作實績

1、比較精彩地完成學(xué)校各項重大活動的組織實施。學(xué)校學(xué)科競賽、師生活動、協(xié)作區(qū)大教研活動、校際溝通活動等，加強了老師隊伍建設(shè)，提高了老師的業(yè)務(wù)水平和實力。

2、教科研工作開展比較有序，青年老師的培育卓有成效。常常性的深化課堂聽課，不但提高自身的工作實力與業(yè)務(wù)水平，同時也能剛好對老師在教研中存在的問題賜予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教科研有序開展。

3、主動組織指導(dǎo)師生參加上級舉辦的各項活動、競賽，使我校在各項活動、競賽中獲得較好的成果。

4、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

四、存在問題

回顧一年的工作，我對自己的工作心安理得，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設(shè)和青年老師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結(jié)、理解和發(fā)展工作;二是對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠;三是對教學(xué)管理的問題和困難估計不足，耐性不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，仔細聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，使自己能更進一步，把工作做得更好。

校長個人述廉述職報告篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、摯友給我述職的機會。一年來，大家與我同舟共濟，同甘共苦，走過了艱難的歲月。請允許我代表學(xué)校黨支部、行政，特殊是我個人對大家的乘風(fēng)破浪、辛勤耕耘、無私奉獻表示誠心的感謝。時間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千，思緒難定。校長，或許對一般人來說是權(quán)力大于責任，是一份刺眼并令人崇拜的職位。但在我眼里，校長不是一個職位，而是一個職業(yè)，是一個服務(wù)者的代名詞，它服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)生。我踐行著感悟至深的工作格言：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人;不靠制度管人，應(yīng)憑人格育人;不看表面聽從，但求內(nèi)心相融。肩上有學(xué)校，眼中有老師，心中有學(xué)生。沒有最好，只有更好，進步就是成功，勝利就是希望。一年來，我與同志們一道，同心同德，同心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教化教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職狀況，簡要報告如下：

一、學(xué)習(xí)提升、不斷進步

(一)扎實深化地開展和“一校五園”建設(shè)活動。根據(jù)縣委和局黨委要求，在全校扎實開展建設(shè)和“一校五園”建設(shè)活動，要求學(xué)校黨員老師深化學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，仔細踐行，努力使學(xué)校的校

風(fēng)文明、教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)扎實、考風(fēng)嚴格，努力打造規(guī)范化標準化校內(nèi)，打造平安、書香、生態(tài)、信息、健康校內(nèi)。

(二)加強學(xué)習(xí)，提高自己。注意加強政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，完成了干部在線學(xué)習(xí)任務(wù)。我仔細學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中、五中全會精神，正確領(lǐng)悟了科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)內(nèi)涵，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局;通過學(xué)習(xí)，堅決了黨的信念，增加了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、遵守法律、用法，做到依法行政，依法治校。同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

(三)重視業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)。通過看名校特色，學(xué)管理閱歷，我進一步樹立了新的教化觀念，更新了學(xué)校的管理方法，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘體系，實行了“年級組--備課組縱橫管理”模式，堅持開門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了老師考核和獎懲制度，進一步調(diào)動了廣闊老師的主動性。學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化。

二、忠于職守、扎實工作、務(wù)求實效

(一)多措并舉，創(chuàng)新德育模式。

高度重視學(xué)校德育工作，德育常規(guī)工作有安排且有序開展，重視學(xué)生文明素養(yǎng)教化、愛國主義教化、法制教化、國防教化、環(huán)境教化等。加強家校聯(lián)系，推動家庭教化工作開展。一年來學(xué)校要求每一個班每周都要仔細召開班會，每次一個主題;多次舉辦各種主題的黑板報、手抄報競賽;組織觀看各類教化視頻;形式活潑，內(nèi)容豐富，特色顯明。共青團組織的“大家唱，大家跳”藝術(shù)活動也提高了學(xué)生素養(yǎng)，促進了學(xué)生全面發(fā)展。

重視學(xué)生的心理健康教化。利專心理健康課，心理健康主題報告會、開展心理詢問活動等，并開設(shè)心理健康教化專欄，全方位加強對學(xué)生心理健康教化，培育學(xué)生健康的心理，使學(xué)生主動健康的成長。

(二)突出平安教化重心地位

一年來，我始終將平安教化工作放在重中之重的位置。完善了平安工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學(xué)生的平安教化工作。將《分鹽中學(xué)校內(nèi)平安管理應(yīng)急預(yù)案(處置措施)》中的內(nèi)容在各班級張榜公布，一學(xué)期組織一次全校學(xué)生的平安技能演練，如平安自救、緊急疏散、消防逃命等;

201年初，就建立健全了學(xué)校平安工作制度，明確平安工作第一責任人和干脆責任人，學(xué)校每月對教室、宿舍、水電衛(wèi)生設(shè)施定期進行平安隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開展了食品、交通、防火、防溺水等平安教化學(xué)問培訓(xùn)。平安防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著力創(chuàng)建平安校內(nèi)。

(三)求真務(wù)實，努力推動各項管理效能建設(shè)。

規(guī)范管理是學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的中心工作，一年來,以縣局《201學(xué)校常規(guī)管理100條》為指導(dǎo)，部署全年教化、教學(xué)工作。中間細化支配，劃出各科室重點工作任務(wù)，分解落實，工作取得了顯著成果。注意加強學(xué)校干部作風(fēng)和效能建設(shè)，進一步規(guī)范推動校務(wù)公開工作，努力使決策科學(xué)化、民主化和公開化，有效推動學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商議決策，不搞“一言堂”，班子的凝合力、戰(zhàn)斗力明顯增加。

(四)堅持以教科研為先導(dǎo)，以質(zhì)量求生存，

高度重視教科研工作，激勵教學(xué)探討與教學(xué)實踐相結(jié)合，“問題即課題”，結(jié)合“高效課堂”和“比訪”活動的開展，同時在校內(nèi)大力提倡年級組老師集體備課，加強學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，舉辦一學(xué)期一次的教學(xué)開放周活動，主動組織并激勵老師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用這個平臺促進老師的專業(yè)發(fā)展。

主動的教研工作，扎實的教學(xué)管理，對提升教學(xué)質(zhì)量起到了主動的作用。

(五)規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿足的教化。

在規(guī)范辦學(xué)行為上，嚴格執(zhí)行收費政策，建立收費公示制度，嚴厲查處、制止亂收費行為。嚴格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時。

(六)主動推動校內(nèi)建設(shè)，后勤管理工作主動有效。

20xx年底，學(xué)?？穗y攻堅，加大力度，學(xué)生食堂和學(xué)生廁所、教學(xué)樓樓面滲漏、食堂舞臺等校內(nèi)各項建設(shè)工程順當完工。

校內(nèi)完成了寄宿生貧困生學(xué)生資助工作，根據(jù)個人申報—班級舉薦—學(xué)校評議—組織公示的程序，公允公開，陽光操作，穩(wěn)妥地把好事辦好，一大批寒門學(xué)子受惠，在社會上起到了主動的影響。始終關(guān)注教職員工的生活，努力提高他們的待遇，201年在外部經(jīng)濟困難的狀況下，仍想方設(shè)法確保他們的福利待遇。

三、廉潔自律

(一)領(lǐng)先垂范，嚴格自律。過去的一年里，我對工作仔細負責，勤于思索，專心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律，;堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務(wù)開支、來人款待方面力求節(jié)約，堅決維護財務(wù)管理制度。

(二)民主管理，按章辦事。凡需選購 的物品、工程招標和服務(wù)，學(xué)校均首先向教管組核算點提出申請，經(jīng)批準后，根據(jù)規(guī)定的方案進行操作處置。嚴格執(zhí)行民主集中制，較大的基建項目經(jīng)班子集體探討，報上級領(lǐng)導(dǎo)部門按程序招投標、審計，重大事務(wù)由班子探討確定，并予以公示，自覺接受群眾監(jiān)督。

(三)廉潔奉公，依法治校。在利益面前，從不伸手，在名譽面前，主動讓出。本著對黨負責、對教化事業(yè)和對學(xué)校負責的看法，不計個

人得失，不怕累，不埋怨，勤思索，勤努力，勤奉獻，樹立了廉潔奉公的良好形象。依法辦學(xué)，堅決根據(jù)各級主管部門的要求辦事，絕不做損害教化形象和領(lǐng)導(dǎo)班子形象的事，維護學(xué)校平安穩(wěn)定大局。

四、存在問題及今后努力方向

1、隨著學(xué)校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教化，總覺得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己實力還不夠，應(yīng)進一步加強教化理論的學(xué)習(xí)，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個檔次。要主動適應(yīng)建設(shè)高標準校內(nèi)文化的須要，進一步促進學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足。學(xué)校內(nèi)部精細化管理還有待加強，學(xué)校各項考核、規(guī)章制度沒有能更好的落實到位。

3、老師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的方法，仍有少數(shù)老師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學(xué)習(xí)和思想教化工作，名師隊伍尚未建成。

4、學(xué)校還沒有完全形成自己的文化特色，辦學(xué)特色。

五、今后的工作設(shè)想、措施

1、加強自身教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素養(yǎng)和治校水平。

2、抓老師隊伍建設(shè)，抓教化教學(xué)精細管理。加強教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教化工作，增加教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強教科研工作，幫助老師盡快轉(zhuǎn)變教化觀念，變更教學(xué)方式，走專業(yè)發(fā)展之路。

3、進一步完善教職工評價方案，進一步調(diào)動廣闊老師的主動性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

4、抓校內(nèi)文化建設(shè)，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校內(nèi)學(xué)習(xí)之風(fēng)，研修之風(fēng)。關(guān)注生命健康意識，接著創(chuàng)建和諧校內(nèi)，平安校內(nèi)。

校長個人述廉述職報告篇5

受縣委政府、教化局的托付，我于20xx年8月從xx民族中學(xué)校長崗位調(diào)到xx縣試驗中學(xué)擔當試驗中學(xué)籌建組組長?，F(xiàn)匯報20xx年來的工作，懇請組織提出建議，以改進我的工作。

一年來，在縣委、縣政府和各級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)切和支持下，在社會各界和廣闊家長的協(xié)作下，緊緊圍繞xx縣教化局20xx年工作重點，以學(xué)習(xí)黨的“十八大”為契機，努力改善辦學(xué)條件，提高老師素養(yǎng)，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，實施精細化管理，培育學(xué)生的良好習(xí)慣，學(xué)校的各項工作正穩(wěn)步推動。現(xiàn)報告如下：

一、改善辦學(xué)條件。

20xx年我校在原來的xx一中基礎(chǔ)上完成了新組建。組建伊始，學(xué)校繼承了“為國儲才責任綦重，免予同濟協(xié)力始終“的校訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)一班新組建的人員，起先了xx試驗中學(xué)的起步工作，完成了新老師的摸底排課、班主任的任命、初一新生的招生；初二初三的重組合，短短的兩個星期將一所新建學(xué)校有序推上了正常的軌道，并在一年后取得了驕人的成果。20xx年9月至11月，我率領(lǐng)學(xué)校的團隊利用學(xué)校的啟動資金，完成了老師“一師一機”工程，為每個老師購買了急需的辦公桌椅；配齊了學(xué)校各處室的辦公設(shè)備和學(xué)生急需的課桌。爭取了資金重先改造了多媒體會議室、音體美教室，我成了運動場的塑膠跑道改造；對學(xué)校水、電、網(wǎng)絡(luò)媒體進行了改造、廁所進行了翻新，配置完成了理化生試驗室，三室建設(shè)走上了制度化、規(guī)范化，剛好保證各項試驗活動的有效開展。20xx年暑期，努力爭取資金投入重先改造了禮堂。在各項工程和基礎(chǔ)設(shè)施的招標建設(shè)過程中，嚴格根據(jù)縣委政府教化局的工作要求，實行重大工程行政決議，公開、公示建設(shè)項目，嚴格監(jiān)督工程質(zhì)量，大力協(xié)調(diào)周邊關(guān)系，使各項工程按安排順當實施。當前，學(xué)校各項硬件建設(shè)已完成并經(jīng)過驗收投入運用；學(xué)校各項規(guī)章制度、考核方法已經(jīng)完善；各辦公室均已組建完成，人員配置到位。一所朝氣蓬勃、和諧向上、文明規(guī)范的試驗中學(xué)正在被越來越多的人所認可、所憧憬。

二、加強學(xué)校隊伍建設(shè)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力構(gòu)建創(chuàng)新型、服務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)團隊。詳細有以下幾個方面：一是首先要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)先垂范，以身作則，樂于奉獻，要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹立服務(wù)意識，一切工作圍著師生轉(zhuǎn)，主動為教化教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng)建一個良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，全力以赴為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是要求班子成員深化課堂一線，剛好了解課堂教學(xué)狀況，了解每位老師的業(yè)務(wù)水平、綜合素養(yǎng)等狀況。以便為各辦公室的組建和人員配置駕馭第一手材料。

2、加強老師隊伍建設(shè)。

（1）抓老師道德建設(shè)。利用學(xué)習(xí)“貴州教化精神、老師誓詞、黨的十八大”為契機，在全體老師中大力開展師德師風(fēng)、敬業(yè)精神、社會會義核心價值體系等思想教化，引導(dǎo)老師轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、端正工作看法；在全體黨員老師中開展黨風(fēng)廉政、政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀律法制等教化，引導(dǎo)全體黨員老師公正廉潔，對黨忠誠，做好表率，當好楷模，服務(wù)全體師生；在全體教職員工中開展政治品德、職業(yè)道德、社會公德和家庭美德等教化。引導(dǎo)全體教職員工真誠團結(jié)、堅持原則、敢于擔當、顧全大局、遵紀遵守法律、作風(fēng)品德端正、情趣健康、家庭和諧、鄰里和諧、孝親敬長等。利用行政會教化全體干部發(fā)揚民主、公道正派，深化一線，親密聯(lián)系群眾；不在師生面前擺架子，說官話、大話和空話；引導(dǎo)全體黨員老師員工用多學(xué)習(xí)、少埋怨，時刻保持人民老師的良好形象，為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻的工作看法、淡泊明志、甘為人梯的精神境界和高尚的人格教化影響學(xué)生。懂得肩上的重任，把教化當成一種事業(yè)，把“學(xué)習(xí)、工作、助人、盡責是享受”當成價值追求，敬業(yè)愛生。同時通過建章立制規(guī)范老師們的行為。

（2）抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和老師實力提高。

①抓校本培訓(xùn)和校本教研。我校老師年齡結(jié)構(gòu)較為年輕，不少老師均在鄉(xiāng)村中學(xué)打磨了近十年，有比較深的教化教學(xué)功底，但由于受到傳統(tǒng)的教學(xué)方法影響許多老師的課堂教學(xué)方法都比較傳統(tǒng)，不適應(yīng)新的教化模式須要。如何把課堂還給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，轉(zhuǎn)變老師角色和教學(xué)觀念，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)、會學(xué)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為此我們先后用周末課堂大練兵，周末影像課堂、請省市級優(yōu)秀老師講座等方式開闊全體老師的課堂教學(xué)視野，請全體老師觀摩、本校優(yōu)秀老師、骨干老師試講，試講后相互點評等方式來相互促進提高。

②實行集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方法給老師們充電。如學(xué)習(xí)《新課標》、《新教材教法》、《新教化教學(xué)理論的運用和實踐》等，強化過程學(xué)習(xí)，注意學(xué)以致用。③主動參與上級組織的培訓(xùn)和教研。在參與上級組織的培訓(xùn)或教研過程中，能很好地結(jié)合學(xué)校老師、教研工作的實際，每一位去參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)或聽課的人員都要寫書寫出心得、反思等，和大家共同溝通，共同提高。④每周要求老師們拿出肯定時間讀書學(xué)習(xí)，并寫出讀書筆記。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習(xí)狀況。另外，利用黨員同志學(xué)習(xí)黨的“十八大”等系列專題內(nèi)容的機會，在全體老師中開展“能讀書、讀好書、會讀書”活動。

三、加強教學(xué)常規(guī)管理，打造高效課堂。

20xx年學(xué)校教學(xué)工作的思路：“以規(guī)范教學(xué)管理為手段，以課堂教學(xué)模式改革為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標”。詳細有：

一是加強課堂教學(xué)，扎實推動“新課改”課堂教學(xué)模式。首先學(xué)校制定了實施“新課改”模式的推動方案。組織全體老師仔細學(xué)習(xí)，反思自己在教學(xué)過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎(chǔ)。

二是以業(yè)務(wù)校長為首的團隊多次帶隊到其他縣外學(xué)?；蛳冗M的兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀，吸取先進閱歷，外出學(xué)習(xí)的老師回來后都能拿出書面的心得體會，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素養(yǎng)。

三是學(xué)校對全體老師進行了聽課、評課的溝通，授課老師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思，提出自己教學(xué)實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的看法，最終達成共識。通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助老師在課堂高效上下功夫。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、探討與實踐，不少老師在教化教學(xué)觀念上有了較大的轉(zhuǎn)變，一部分年輕老師已經(jīng)完全駕馭了現(xiàn)代技術(shù)教化。目前，我校已正是成為縣級“減負提質(zhì)、辦特色教化”示范學(xué)校。

強化質(zhì)量意識。教化教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡，因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位，常抓不懈。我們從老師的教學(xué)過程入手，把質(zhì)量貫穿于各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中。在備、講、批、輔、考常規(guī)教學(xué)上下功夫。

①在備課方面。我校每月都要組織全面的教化教學(xué)常規(guī)檢查，每次都針對個人指出勝利和不足之處，發(fā)揚優(yōu)點克服缺點。引導(dǎo)老師們既要備課本、備教案、更要備學(xué)生，決不允許老師一言堂，利用學(xué)校媒體監(jiān)控，時刻監(jiān)督老師的課堂教學(xué)行為和課堂教學(xué)常規(guī)。嚴格監(jiān)督、嚴格管理、發(fā)覺問題剛好訂正和處理。

②在授課方面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)常常性地深化一線課堂、實行推門聽課，并將聽課常?；{入學(xué)校的管理制度。課后剛好評課研討、反思，溝通。確保授課取得良好效果。

③在作業(yè)批改方面。我們通過檢查剛好召開老師會訂正了很多不良現(xiàn)象。

④在考試方面。實行檢測分析制度，每次質(zhì)量檢測后都要求每位老師比照自己所教班級的質(zhì)量寫出分析報告及其整改提高措施。

⑤成果取得，20xx至20xx年度，我校九年級中考排名全市67名、全縣第2名；按年度教學(xué)質(zhì)量提高安排向前推動了89名。七八年級多班級、多學(xué)科排名全縣前茅。為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、加強學(xué)生管理工作，培育學(xué)生良好習(xí)慣。

20xx年德育工作的思路是：“堅持以養(yǎng)成教化培育學(xué)生良好行為習(xí)慣為抓手，通過精細化管理促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”。在學(xué)習(xí)名校的管理閱歷的基礎(chǔ)上，建立了《班主任考核細則》、《學(xué)生獎懲懲罰條例》、《班級衛(wèi)生公約》、《各年級德育常規(guī)目標》和《各年級教學(xué)目標》等制度。實行“日清周結(jié)，全員管理”方法，大大提高了管理效率。通過實施，的確增加了師生的責隨意識，從細微環(huán)節(jié)上規(guī)范了學(xué)校的管理，激發(fā)了師生的主子翁意識。細化了管理流程，豐富了管理內(nèi)涵。做到了學(xué)校事事有人管，人人有事干，人人會干事，班級事務(wù)承包到人，各負其責。同時還通過班會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進行愛國主義教化、集體主義教化、紀律法制平安教化、社會主義核心價值觀教化、志向教化和革命傳統(tǒng)教化，增加學(xué)生集體主義意識、社會責任感、志向信念和法制平安意識；幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀。

五、開展其次課堂拓展課，豐富辦學(xué)內(nèi)容和特色。

立足學(xué)校的辦學(xué)實際，依據(jù)不同年齡、不同班級學(xué)生的特點，我校主動開展了其次課堂—拓展課，并將拓展課納入學(xué)校的課時管理，成立了科技小組、合唱小組、音樂小組、舞蹈小組、籃球羽毛球田徑等小組。通過拓展課的開展來培育學(xué)生的愛好與特長，豐富學(xué)生的課外生活和老師們的課堂教學(xué)內(nèi)容。提升學(xué)校的辦學(xué)特色。

六、創(chuàng)建平安校內(nèi)。

為了強化校內(nèi)秩序管理，創(chuàng)建平安校內(nèi)。學(xué)校制定并實施了《試驗中學(xué)平安管理方法》和《學(xué)生平安管理細則》，實行校內(nèi)平安責任制。為了保證學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序，維護學(xué)生的平安，我校每逢重大節(jié)日和寒暑假都下發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，既親密了家校聯(lián)系，又促進了學(xué)校工作的順當開展。為了增長師生們的平安學(xué)問應(yīng)對平安事故的應(yīng)變實力，利用黑板報、主題班會和早操集會等對師生進行平安教化，組織防火、防震演練，防患于未然。在樓道或?qū)W校醒目處書寫警示標語，對學(xué)生進行平安教化，提示學(xué)生留意平安，此外，每個學(xué)期學(xué)校都要請公檢法等司法部門的同志進校內(nèi)對學(xué)生進行法制平安學(xué)問講座。

七、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定狀況。

首先加強”四風(fēng)建設(shè)“，堅持立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對一名黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。在平常，我堅持自覺接受黨風(fēng)廉政教化，重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提示自己在其位而謀其政，堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學(xué)校的發(fā)展費盡心機、不計得失地做好自己的本職工作。時刻以“臥薪嘗膽、勵精圖治、三年見成效”來鞭策自己。我堅持民主議事制度，仔細開展好校務(wù)公開工作，把學(xué)校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學(xué)的先鋒，當好學(xué)校的“管家婆”。對自身嚴格要求的同時，嚴格要求自己的團隊和家人，生日喜慶不操辦，不慕奢華，不搞攀比，不搞封建迷信活動，不貪污，不在外私自請客消費，堅持艱苦奮斗，開源節(jié)流，樹立了黨員干部廉潔奉公的良好形象?；仡櫼荒旯ぷ?，做到了自省、自警、自律，工作中做到了講原則，講民主，講團結(jié)，維護了班子團結(jié)和集體權(quán)威，很好地履行了校長的責任。

八、存在的問題與不足

1、學(xué)習(xí)不夠，有待加強對黨的路途方針、重大會議精神的學(xué)習(xí)理解和運用，加強對教化事業(yè)改革、對縣委政府重大戰(zhàn)略部署的仔細學(xué)習(xí)。

2、深化教學(xué)一線不足，到基層了解老師們的工作不多，對老師們的工作、生活和家庭的關(guān)切較少；傾聽少了、下指示多了。

3、實力不夠、方法不多，決策水平不高。學(xué)校發(fā)展慢了，創(chuàng)新精神與干勁不足，致使試驗中學(xué)的發(fā)展沒有達到領(lǐng)導(dǎo)們所希望的效果和目標，離全縣人民的要求還有很大的差距。

九、今后努力的方向

1、接著加強兩支隊伍建設(shè)。一是領(lǐng)導(dǎo)班子樹立“無功便是過，慢進就是退”的思想。增加服務(wù)意識，通過班子集體的良好作風(fēng)，帶出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。二是轉(zhuǎn)變老師工作作風(fēng)，使酷愛教化、酷愛學(xué)生成為每一個老師的基本素養(yǎng)，以老師的高尚人格教化魅力影響學(xué)生，成為老師的良師益友。

2、完善精細化管理，做到身體力行。管理就是穩(wěn)定，穩(wěn)定就是前提。一是完善“日清周結(jié)”的管理模式。向管理要質(zhì)量，向常規(guī)要質(zhì)量，向細微環(huán)節(jié)要質(zhì)量。二是加強班級管理，完善班級管理制度，關(guān)注學(xué)困生和問題生。三是以活動為載體加強學(xué)生德育教化。做好國學(xué)經(jīng)典進校內(nèi)活動，踐行社會主義核心價值觀。

3、提高課堂效益，向課堂45分鐘要質(zhì)量。接著開展“新課改”教學(xué)模式探究，向高效課堂要質(zhì)量、要效益。

4、接著努力爭取資金，改善辦學(xué)條件。完善辦公設(shè)施建設(shè)和學(xué)校其它公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升辦學(xué)水平和品嘗。

5、創(chuàng)建平安校內(nèi)。學(xué)校各項平安工作警鐘長鳴，常抓不懈，管理不留死角和盲區(qū)，完善平安管理制度，形成人人有責，人人參加的管理格局，做到事發(fā)前有預(yù)防，發(fā)生問題妥當處置，樹立憂患意識，看好自己的門，管好自己的人，杜絕平安事故發(fā)生，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定和諧。

各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝您們在以往歲月中的關(guān)切、支持和幫助。今后，我將帶領(lǐng)團隊接著努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創(chuàng)新。我堅信，有縣委政府、教化局和各級組織部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)校團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有全體教職員工的不懈努力和社會各界的大力支持參加；試驗中學(xué)肯定會再創(chuàng)輝煌。

校長個人述廉述職報告篇6

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，在全體教職工的全力協(xié)作下，本人大膽開展工作，仔細履行職責，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到作風(fēng)正派、品德端正、教書育人、為人師表，圓滿地完成各項任務(wù)?，F(xiàn)將一年來履行職責及廉潔自律狀況，簡要報告如下。

一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素養(yǎng)。

我清晰的知道;社會在不斷地進步，新的教化理念不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長，只有不斷地加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，才能適應(yīng)新時期教化的須要。

為此，我仔細加強黨性學(xué)問的學(xué)習(xí)，仔細學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

同時，注意自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，面對新的素養(yǎng)教化觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，仔細學(xué)習(xí)別人有關(guān)素養(yǎng)教化的科研成果，主動投身于教化教學(xué)改革之中。主動參與各種學(xué)術(shù)教研活動，吸取先進的教化思想。平常加強自身業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)，仔細參與老師接著教化的同時，主動進行學(xué)歷提高培訓(xùn)。

作為一個教化工作管理者，學(xué)習(xí)先進的管理閱歷;依據(jù)實際，學(xué)習(xí)其它學(xué)校先進管理方法，努力提高自身的教化管理水平。

二、勤政務(wù)實，真抓實干，全力搞好學(xué)校工作。

近幾年學(xué)校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學(xué)校工作，必需一心一意依靠全體老師，團結(jié)一樣，共同努力。依法營造一個穩(wěn)定、主動、向上的環(huán)境，讓老師對校長、對學(xué)校政治上有劇烈的信任感，在工作上有危機感和責任感。正確樹立老師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，形成正確的激勵機制，詳細做了以下工作：

1、制定安排目標，使全體老師明白學(xué)校近期的詳細任務(wù)，堅持政治學(xué)習(xí)制度。政治學(xué)習(xí)制度的制定、實施，支配布置學(xué)習(xí)內(nèi)容、探討專題、檢查、考核、評比是校長堅持方向，貫徹方針的詳細任務(wù)。

2、進行校務(wù)、財務(wù)公開，實施民主管理，完善各項制度和考核方法。

(1)通過每周一次例會，充分發(fā)揮校委會的監(jiān)督保障作用，探討決策學(xué)校重大事項。

(2)通過老師會，依據(jù)校情，完善制定學(xué)校各項規(guī)章制度，探討通過各項考核方法，切實進行校務(wù)公開，充分發(fā)揮全體老師的作用，民主管理學(xué)校，達到自己參加制定自覺遵守的目的，有力地推動了學(xué)校工作的開展。

3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實德育工作。

學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實安排，充分發(fā)揮黨、團、隊的團結(jié)協(xié)作作用，主動開展系列活動：

(1)、將少先隊作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題中隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、校刊、隊刊、校內(nèi)清潔紀律評比等對學(xué)生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教化和管理，使德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)覆蓋整個校內(nèi)，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。

(2)、狠抓師生校內(nèi)外形象，剛好召開每期家長會，除聽取家長對學(xué)校工作的建議與看法外，還請各位家長對我校老師和學(xué)生的校內(nèi)外形象提出看法，若有損形象的事務(wù)發(fā)生，干脆向校長或主管部門舉報，以糾不正、不良之風(fēng)，此項舉措實施以來，無一例舉報。

4、主動推動素養(yǎng)教化，進行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線。主動推動素養(yǎng)教化，有的放矢地設(shè)計教研，提高教研專題化水平，主動進行教改，開展好校本教研，推廣適應(yīng)現(xiàn)代教化理論的教化思想和有創(chuàng)新意識的教學(xué)方法，通過各種開放式的教學(xué)活動，強化過程和結(jié)果管理，努力提高老師素養(yǎng)。

校長個人述廉述職報告篇7

本人于XX年9月任上XX學(xué)校長，XX年9月調(diào)至XX中學(xué)擔當校長至今。自任職以來倍感教化使命的神圣和光榮，在教化改革的大潮中能始終堅決素養(yǎng)教化辦學(xué)方向，堅持教化創(chuàng)新，堅守辦學(xué)底線，不辱教化使命，以營造“和諧、華蜜校內(nèi)”為抓手，讓學(xué)生體驗成長的歡樂，讓老師享受職業(yè)的華蜜，讓學(xué)校充溢才智與溫馨。現(xiàn)借年度述職之機，回眸一年來辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進一步提煉閱歷、拓展思路，提升自身管理實力。現(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、德、能、勤、績、廉狀況：

（一）學(xué)年辦學(xué)目標和任務(wù)達成狀況

1、主動提倡民主當家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展

（1）引領(lǐng)全校師生共同制定了“上XX學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃”和“中長期發(fā)展規(guī)劃”，確立區(qū)級重點課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推動辦學(xué)各項工作，也為辦學(xué)規(guī)劃實施尋求科研支撐，作為校長領(lǐng)銜申報了區(qū)級重點課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展“綠色——長效”機制的實踐探討》，本課題試通過學(xué)?！熬G色發(fā)展”機制的構(gòu)建，以形成學(xué)?！熬G色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”，從而實現(xiàn)學(xué)校、老師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。

（2）主動梳理，科學(xué)定位，創(chuàng)新實踐，尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)，是對XX中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱，站在全新的起點，我和管理團隊、老師共同探討，基本確立了以“創(chuàng)新教化”為辦學(xué)特色，以老師隊伍成長為突破，以新基礎(chǔ)教化理念為引領(lǐng)，以打造和諧華蜜校內(nèi)為載體，以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標的辦學(xué)策略，詳細規(guī)劃正在主動醞釀之中。

2、加強隊伍管理，關(guān)注老師專業(yè)成長，不斷提升辦學(xué)軟實力

（1）加強教化教學(xué)探討，提升整體科研水平。依據(jù)學(xué)校老師隊伍專業(yè)發(fā)呈現(xiàn)狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過“課題研討”、“實踐探討”、“校本研修”等方式將老師專業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來，上虹有多名老師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題探討中立項并獲一、二等獎。本學(xué)期，XX共有十多名老師申報的區(qū)級大、小課題已立項。

（2）搭建展能舞臺，關(guān)注梯隊培育。接著以學(xué)科組為主陣地，深化開展基于課堂的校本研訓(xùn)活動。針對老師不同年齡和學(xué)科特點，多角度推出有利于老師專業(yè)成長的發(fā)展項目，如骨干老師教學(xué)展示、老師命題實力指導(dǎo)探討及評比、教化教學(xué)課題探討、年級學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動等。主動推選青年班主任和骨干老師參與區(qū)級班主任和名師工作室的培訓(xùn)，實現(xiàn)了老師專業(yè)成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展“老師專業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了老師的專業(yè)境界。

3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點

（1）充分挖掘教化資源，弘揚民族精神教化，完善“兩綱”教化課程體系，推動未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充分利用節(jié)日、紀念日，開展形式多樣、行之有效的主題教化活動，營造民族精神教化氛圍，豐富學(xué)生校內(nèi)文化生活，提高學(xué)生思想道德水平。

（2）以心理健康教化和青春期教化為載體，主動開展生命教化活動。上虹作為“區(qū)心理健康教化優(yōu)秀學(xué)校”，堅持將心理健康教化作為德育主陣地，接著在初一年級開設(shè)心理拓展課程，設(shè)立“班級心理委員”工作制；編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預(yù)、初一年級運用。制定學(xué)校心理健康教化三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教化之學(xué)困生教化》重點發(fā)展項目，順當通過“區(qū)心理健康教化試驗校”的評估。學(xué)校主動推動青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學(xué)研討展示活動，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應(yīng)。

4、加強課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

（1）加大課程管理，規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與探討納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對課程的執(zhí)行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校內(nèi)科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是華蜜校內(nèi)創(chuàng)建的重要組成。實踐體驗類課程的開設(shè)有力推動了XX校內(nèi)文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日已成為呈現(xiàn)XX師生風(fēng)采的亮麗名片。

（2）聚焦有效教學(xué)，實現(xiàn)減負增效。接著優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，將才智教學(xué)落到實處。開展學(xué)生作息時間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿足度等調(diào)查，剛好反饋信息，落實措施，實現(xiàn)“減負增效”，各科成果穩(wěn)中有進，初三中考進步顯著，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。

（3）加強科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級組管理功能，仔細實施過程監(jiān)控及學(xué)情分析，綜合治理年級的教化教學(xué)問題。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動，召集共同體內(nèi)老師開展學(xué)科命題研討溝通，以命題探討為抓手，提高了教學(xué)針對性與有效性。

通過共同努力，基本達成年度奮斗目標，實現(xiàn)了校內(nèi)和諧華蜜、師生共同成長。上XX學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在A級水平，多年保持上海市平安文明校內(nèi)、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號；兩年來，學(xué)校師資隊伍建設(shè)成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，老師先后獲市“雙名工程”提名1人，區(qū)師德標兵1人，一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出；通過“綠色教學(xué)“實踐探討，教學(xué)過程管理更科學(xué)，減負增效顯成果；課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增加，三類課程同步推動，科、藝、體、心理等校本課程形成特色，體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂社團成為區(qū)級特色“三團一隊”，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎，學(xué)校被命名為“全國陽光體育上海市足球運動布點學(xué)?！薄ⅰ吧虾Ｊ行?nèi)足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校內(nèi)文化已逐步形成；學(xué)校教化生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教化已融入社區(qū)、家庭，辦學(xué)質(zhì)量得的家長、社會廣泛認可。在承上啟下的關(guān)鍵期，XX中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機，實行新的跨越，近期“和諧校內(nèi)創(chuàng)建既黨建專項督導(dǎo)”檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國際獨創(chuàng)展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學(xué)生田徑運動會上喜獲精神文明獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強，區(qū)中學(xué)生集體舞賽獲三等獎。

（二）年度公用經(jīng)費、專項經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行狀況及廉潔自律、民主作風(fēng)：

1、經(jīng)費預(yù)算執(zhí)行：一年來，始終將學(xué)校財務(wù)工作列入重點，加強制度建設(shè)，加大財務(wù)管理，規(guī)范財務(wù)運作。仔細做好相關(guān)預(yù)算，量入而出，做到合理支配，規(guī)范運用，上XX學(xué)上半年公用經(jīng)費能按上級規(guī)定運用；專項經(jīng)費（校安工程）嚴格按規(guī)定支付，仔細完成了專項經(jīng)費的管理。下半年，針對XX中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費有缺口，且在年內(nèi)務(wù)必清理的現(xiàn)狀，主動與相關(guān)部門共同分析，找尋對策，多次與教化局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)商，已形成初步解決方案；為推動我校創(chuàng)新教化辦學(xué)特色，拓展實踐體驗空間，經(jīng)申請、溝通，30萬元專項經(jīng)費已納入局20xx年預(yù)算，用于創(chuàng)新試驗室建設(shè)。

2、廉潔自律與民主作風(fēng)：作為學(xué)校法人代表，無論做人處事，都能嚴格要求，以身作則，樹立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹正氣，按規(guī)定、規(guī)律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾；工作中充分發(fā)揚民主，廣泛聽取師生建議、看法，體現(xiàn)以人為本，如，多次召開規(guī)模不等的研討活動，采集老師對辦學(xué)規(guī)劃愿景設(shè)想、建議，耐性解答老師存在的懷疑。能充分利用教代會、少代會契機，加強與師生溝通，傾聽師生心聲。以分管年級組、教研組為平臺，親臨一線指導(dǎo)，在零距離互動中把握思想動態(tài)和教化教學(xué)現(xiàn)狀。

二、存在問題與努力方向：

1、應(yīng)進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強學(xué)習(xí)探討，提高對課程的領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動都屬課程范疇。要真正實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，培育“合格+特長”的身心健康的接班人，相應(yīng)課程的落實與有效實施尤為關(guān)鍵。要加強三類課程的平衡，特殊應(yīng)結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀，將校本課程開發(fā)與社團建設(shè)、校內(nèi)文化創(chuàng)建等相結(jié)合，形成課程開發(fā)與推動合力，提高課程建設(shè)綜合效益。

2、應(yīng)進一步增加開拓意識，加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐。XX中學(xué)創(chuàng)辦五年，基礎(chǔ)硬件、軟件已初步完善，學(xué)校文化逐步彰顯，辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點，要進一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有XX特征的創(chuàng)新教化之路，重點培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實踐實力，將創(chuàng)新教化全面融入辦學(xué)之中，在創(chuàng)新實踐驅(qū)動下提升辦學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)跨更加展。

3、應(yīng)進一步聯(lián)系群眾，加強民主作風(fēng)建設(shè)。正處轉(zhuǎn)型發(fā)展期的XX，各項工作有待完善、提高，相關(guān)制度有待建立、優(yōu)化，民主管理還需共同參加。教化創(chuàng)新與改革必需加大調(diào)研，建立與一線溝通、互動平臺，構(gòu)建家校、社校聯(lián)動機制，主動創(chuàng)設(shè)良好的教化大環(huán)境，打造辦學(xué)合力。

校長個人述廉述職報告篇8

即將過去的一年，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年這一年，由于有上級領(lǐng)導(dǎo)的熱忱關(guān)懷和指導(dǎo)，有學(xué)校全體同仁的共同努力，學(xué)校的各項工作成效顯著，不僅得到家長、社會的認可，而且也得到上級領(lǐng)導(dǎo)對我們充分的確定。這些成果的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏。在此，我謹對領(lǐng)導(dǎo)對于我工作的指導(dǎo)、幫助和全體教職工給我的大力支持、協(xié)作，表示誠心的感謝。

假如根據(jù)三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定─謀發(fā)展─創(chuàng)一流”為學(xué)校工作重心，爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學(xué)校，實現(xiàn)學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認為，過去的一年是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年，新的一年則將是實現(xiàn)這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年，“發(fā)展才是硬道理”新的一年，也必將是學(xué)校實現(xiàn)新的騰飛的一年。

下面，我就這一年我個人與學(xué)校的工作向在座各位作述職，請予以審議。

一、各項工作與成效

在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標，著重抓了以下幾個方面的工作：

(一)狠抓教化教學(xué)質(zhì)量不動搖

一所學(xué)校，教化教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基，也是發(fā)展的目標，要用教化教學(xué)的質(zhì)量向社會、向人民群眾作出交待，我們始終為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教化教學(xué)質(zhì)量假如不能保持良好勢頭和水平，爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的是有學(xué)校全體教職工同心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作，有我們雙小人以辦人民滿足教化的信念和決心,有具有和諧奉獻精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作，我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在一般年級的教學(xué)上達到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學(xué)成果快速提高,特殊是英語成果超出全區(qū)平均水平，受到教委嘉獎。

今年，我們依舊以畢業(yè)班為突破口，狠抓教化教學(xué)質(zhì)量。實行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制,每人負責一個畢業(yè)班，三科老師捆綁制,樹立同榮辱的合作意識。由于地處農(nóng)村這一客觀事實外來人口逐步增加，流淌性大。，我校生源素養(yǎng)總體下降，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當大，對此，我常常與分管教學(xué)的副校長、兩個教育主任一起探討策略、制訂管理措施。培育青年老師，建立學(xué)科組教研制度，改革備課方式。重視青年老師的發(fā)展，評比各類優(yōu)秀課，組織專業(yè)考核，校本培訓(xùn)提高老師整體素養(yǎng)，師徒結(jié)對促進新老老師共同發(fā)展。

(二)加強德育工作和校風(fēng)建設(shè)，

學(xué)校以培育人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教化工作中處的地位。同時，培育出品德高尚的人才，必需首先要求教化者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作。

結(jié)合學(xué)校實際，開展師德建設(shè)演講、師德答卷等活動。以新教化理論為指導(dǎo)，以本土文化為依托，成立了農(nóng)夫畫活動社團。發(fā)揮傳承文化的作用，以此培育學(xué)生的實踐實力和創(chuàng)新精神。

由于德育教化及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認可和支持，管理細致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在行為規(guī)范養(yǎng)成教化上初見成效。

(三)加強干部隊老師伍建設(shè)規(guī)范管理

過去的學(xué)年，我一方面堅持理論學(xué)習(xí)，深化思索、探討學(xué)校改革和發(fā)展問題，努力提高自已的管理水平、管理藝術(shù);另一方面，大膽培育班子成員的管理實力，提高學(xué)校整體的管理水平。同時，對班子成員嚴格要求、增加服務(wù)意識，成為“和諧、奉獻、學(xué)習(xí)”的團隊。從一年來的運行狀況看，班子是富于改革意識和創(chuàng)建精神的，是朝氣蓬勃的，是團結(jié)進取的。

教化競爭越來越激烈，我的危機感也越來越劇烈，也希望全校同志們既要堅決信念，又要有危機感、緊迫感，樹立憂患意識;我們每一位老師，都不能躺在自己的歷，枕著從前的榮耀。我校當前可以說是處于一個關(guān)鍵時刻，我們的老師須要提高相識水平，自覺形成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的思想境界。通過不斷地學(xué)習(xí)，老師的服務(wù)意識有所增加，工作由被動轉(zhuǎn)向主動，教書育人的主動性也較高，用雙小老師特有的精神風(fēng)貌迎接將來，我們用百米的速度和人家比長跑，只有實現(xiàn)跨越式前進，學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展。今年我們評比出區(qū)級學(xué)科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進個人，趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀老師，袁桂苓老師區(qū)級師德先進個人，我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教化工作者，學(xué)校被評為區(qū)級優(yōu)秀集體。

(四)堅持“科研興校”的方略，促學(xué)校教化工作上水平

“科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標記之一，也是教化發(fā)展的一大契機本學(xué)期，我校成為教科院試驗基地校，天津教科院基礎(chǔ)教化探討所副探討員陳雨亭博士親臨我校指導(dǎo)。為了實踐新教化，我校充分結(jié)合實際，開展《深化實踐自主活動教學(xué)模式，提高教學(xué)有效性的探討》的課題探討，并已被區(qū)級立項。

在申報有關(guān)課題的同時，學(xué)校主動開展了相關(guān)教改活動：有老師說課競賽、公開課活動、同題課等。我還激勵老師撰寫教學(xué)論文，參與市小語基本功競賽一等獎劉鈺、趙娟廷;二等獎張振梅、袁貴苓、孫冬梅;三等獎崔玉華;進取獎趙剛。本年度老師撰寫論文的主動性很高，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎面創(chuàng)歷史新高。

(五)以學(xué)生為本創(chuàng)建性的開展活動

素養(yǎng)教化不能光掛在口頭上，培育學(xué)生多方面的實力是教化工作者必需思索的，開展各類的競賽活動，群體活動。x月份勝利的召開了學(xué)校春季運動會。x月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數(shù)節(jié)”，市區(qū)級報社、有關(guān)單位十幾個單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校慶賀，場面盛大，氣氛感人。x月份參與了中心電視臺《成長在線》節(jié)目的錄制。劉穎主任指導(dǎo)的《讓我們蕩起雙漿》參與北辰區(qū)學(xué)生合唱團專場展演(紅歌競賽)獲小學(xué)組二等獎，參與20xx年北辰區(qū)學(xué)校班級合唱競賽(小學(xué))四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。20xx年北辰區(qū)中小學(xué)運動會團體總分42分第11名創(chuàng)學(xué)校近年來歷史新高。我校社團還有春暉愛心社團、綠色環(huán)保社團、青青書社、籃球隊、棒球隊、排球隊、校合唱隊。

(六)關(guān)切老師學(xué)生生活，提倡管理民主

作為校長，我重視營造和諧的工作氛圍，提倡民主管理，依法治校，并攜同工會關(guān)切老師生活，主要有：

1、注意青年老師，多方調(diào)動老師主動性。

2、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政集體探討，有涉及學(xué)校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會探討。

3、常常率領(lǐng)行政慰問生病教工。我還資助過家庭困難生病學(xué)生，關(guān)切青年老師的生活，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床，借電視、電腦事無巨細。

4、組織老師學(xué)生春游活動。

5、在老師節(jié)組織老師進行慶?；顒硬⒔o離別的同志實行歡送聚會。

6、為全體老師實行新春團拜酒會。

二、工作體會與反思

(一)爭創(chuàng)一流的學(xué)校是我的愿望也是全體老師的追求。

(二)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本

(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。

(四)全校教職工要進一步統(tǒng)一思想，超前謀劃，增加競爭與服務(wù)意識。立足本崗，講和諧、謀發(fā)展，為雙小的發(fā)展出謀獻策，貢獻力氣。

(五)我在工作中存在很多不足：

(1)有時因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生畏難的心情。

(2)有時因事務(wù)性工作纏身，對教職工們關(guān)切還不夠;老師的困難、問題沒有剛好地解決;對有的老師提出的建議也有時沒能剛好考慮、接受。

(3)辦學(xué)的閱歷不足，辦學(xué)的理論水平有待提高。

(4)在對領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對老師教化方面仍需進一步加強。

校長個人述廉述職報告篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬又到年尾。依據(jù)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作安排，我在此作XX年年個人述職述廉報告，不當之處，敬請指責指正。

一、一年來各方面的狀況

政治理論學(xué)習(xí)和思想道德建設(shè)：堅持黨的路途、方針和政策，堅持政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了中心、自治區(qū)、及xx州黨委的有關(guān)文件。深化學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中心新疆工作座談會上的重要講話。同時還學(xué)習(xí)了十七屆四中、五中全會的精神。學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴大）會議精神及州黨委九屆八次全委（擴大）會議精神。學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委書記張春賢在xx調(diào)研時的講話精神。還學(xué)習(xí)了有關(guān)維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的文件。學(xué)習(xí)了有關(guān)黨風(fēng)廉政方面的文件及反分裂斗爭教化的內(nèi)容。工作中重視培育政治敏銳性，注意理論聯(lián)系實際開展老師的思想工作，按校黨委的要求參與學(xué)校和支部的各項活動，支持支部的發(fā)展建設(shè)。定期與相關(guān)科室、教研組、老師黨員、一般群眾聯(lián)系談心，了解他們的學(xué)習(xí)、工作和生活，同時使他們理解支持學(xué)校的各項工作部署，營造良好的工作氛圍。通過加強黨風(fēng)黨紀教化，本人能開展指責與自我指責，保證了各項工作的順當開展。在生活作風(fēng)方面，作風(fēng)正派，坦誠待人，關(guān)切同事，關(guān)切和幫助青年老師的進步成長。

履行領(lǐng)導(dǎo)職責：能夠牢記一心一意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持黨的民主集中制的原則，講大局、講團結(jié)，擅長聽取不同看法，堅持少數(shù)聽從多數(shù)的原則。堅持參與每周一的辦公會議，能夠發(fā)表自己的看法和建議；常常下科室、教研組和職工們溝通談心，解決他們提出的問題；對于違反工作制度和原則的事，能夠剛好賜予指責和指正，做到公允、公正、公開；每月召開一次分管科室協(xié)調(diào)會，協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，使各部門的工作能夠順當開展。

黨風(fēng)黨紀方面：作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷加強黨性修養(yǎng)，能仔細履行崗位職責，嚴格要求自己，遵守黨紀國法和學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守《廉政準則》，始終堅持勤儉節(jié)約，廉潔從政；不以權(quán)謀私、損公肥私、貪污受賄；對科室存在的問題剛好訂正，督促分管科室的中層干部廉潔自律，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督；在日常生活中，自覺抵制和反對各種不正之風(fēng)，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動；重視加強廉政法規(guī)和政治理論學(xué)習(xí)，廉潔自律，參與了副縣級干部任前廉政考試，成果優(yōu)異。

業(yè)務(wù)工作方面：堅持以認為本，仔細履行崗位職責，盡快適應(yīng)新的管理崗位，了解和熟識分管科室的各項業(yè)務(wù)，每月召開一次協(xié)調(diào)會，發(fā)覺問題剛好解決，抓好分管科室各項工作。

1、教務(wù)工作：教務(wù)科全體同志和教研組全體老師，仔細管理教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，協(xié)作制度建設(shè)年活動修改了22項教學(xué)管理制度，較好地完成了教學(xué)任務(wù)。組織參加xx年自治區(qū)職業(yè)院校老師及學(xué)生的護理技能大賽，并取得優(yōu)異成果。下半年重點參加完成了國家改革發(fā)展示范校的申報工作，順當通過評審；通過綜合目標考核加強了自治區(qū)示范校、精品專業(yè)和精品課程建設(shè)及申報工作的檢查力度，提高了工作效率。下半年選派了50多名老師到國內(nèi)外進修培訓(xùn)，極大地提高了業(yè)務(wù)水平，更新了職業(yè)教化理念。

2、試驗實訓(xùn)工作：試驗中心做好各試驗室大型儀器設(shè)備的運用及完好狀況統(tǒng)計，提高完好率和運用率；新建了醫(yī)學(xué)影像試驗室、微生物鑒定試驗室；試驗中心基礎(chǔ)組“青年文明號”復(fù)驗順當通過，并得到州團委檢查組領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評。

3、招生就業(yè)工作：今年在生源不足的狀況下，招辦全體同志同心協(xié)力、盡職盡責，努力完成招生任務(wù)，共計招收1383人。主動開展校企合作辦學(xué)，與新疆濟康醫(yī)藥連鎖有限責任公司達成了“訂單式”人才培育協(xié)議，招收濟康藥劑班60人；與德國牙科協(xié)會簽訂辦學(xué)協(xié)議，招收德標口腔修復(fù)工藝班60人，這是學(xué)校建校以來xxxx次與國外機構(gòu)的合作辦學(xué)；目前又與百草堂藥業(yè)達成訂單意向。7月份支配20xx級實習(xí)學(xué)生25個班，共計1334人，10月份帶隊在全疆進行巡回實習(xí)檢查。

4、培訓(xùn)工作：培訓(xùn)科克服人員少的困難，充分利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)教化資源，本著為xx州各縣市廣闊社區(qū)、農(nóng)村等基層醫(yī)療單位服務(wù)的理念，10月份在阜康市開辦了全科醫(yī)師、社區(qū)護士培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員130多人，得到了學(xué)生“送學(xué)上門，服務(wù)基層”的稱譽。下半年舉辦了醫(yī)護英語、養(yǎng)老護理、保健按摩等8個技能培訓(xùn)考核班。

5、醫(yī)學(xué)教化探討工作：根據(jù)學(xué)校的工作部署，醫(yī)教室完成了xxxxxx示范校申報材料的匯總及上報工作；組織全國中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”老師說課大賽新疆賽區(qū)的初選工作及參賽選手的組織工作；引進了福建援疆資助設(shè)備；成立“新疆維吾爾自治區(qū)面對村衛(wèi)生室中等醫(yī)學(xué)學(xué)歷教化項目”辦公室，啟動了該項目工作；為德標口腔修復(fù)工藝班的順當開辦做了大量協(xié)調(diào)溝通工作。

6、信息工作：順當完成xx級學(xué)生的`計算機培訓(xùn)工作，組織進行《新疆中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計算機等級考試》。協(xié)作教務(wù)科以及各相關(guān)教研組制作多媒體課件，拍攝精品專業(yè)和精品課程的視頻，并完成采集、壓縮工作。搭建了學(xué)?！笆痉缎栽盒＝ㄔO(shè)”、“精品專業(yè)建設(shè)”、“精品課程建設(shè)”網(wǎng)絡(luò)平臺。完成了學(xué)校一號、二號機房120臺計算機的更新工作。為學(xué)校各教室增加了計算機，便利了多媒體教學(xué)。

作為xxxx講師我在做好行政管理工作的同時沒有荒廢自己的專業(yè)，擔當業(yè)余大專班、中專班《藥用植物學(xué)》108學(xué)時，教學(xué)效果良好。申報了自治區(qū)地方特色教材的編寫項目，順當通過初審，目前正在立項評審中。

二、個人存在的問題和不足

一是溝通協(xié)調(diào)不暢。與各位領(lǐng)導(dǎo)的主動溝通溝通不夠，缺乏深層溝通，還局限于工作所迫狀況下的事務(wù)性協(xié)調(diào)。

二是開拓精神不夠。有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學(xué)校的實際相結(jié)合，還存在按慣例和理論角度思索問題的現(xiàn)象。

三是大局意識不強。本位主義思想嚴峻，一些問題的處理仍舊停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。

三、今后努力的方向

一是要解放思想，深化教學(xué)改革。探討更加適合我校特色的課程教學(xué)模式，探究學(xué)生學(xué)業(yè)成果評價的有效方法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教化科研水平，不斷提升學(xué)生素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。

二是要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增加服務(wù)意識。要深化實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結(jié)合；既要體現(xiàn)制度管理，又要呈現(xiàn)人文關(guān)懷。

三是要加強溝通協(xié)調(diào)，強化全局意識。要在做好本職工作和自己分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。

上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身閱歷的不足。但是，我還是充溢信念，有壓力才有動力，有驚慌感才有緊迫感。所以我想既然在這個位子上，就必需對上級負責、對校黨委負責。經(jīng)過這半年的熬煉，自己的思想更加成熟了，工作也漸漸步入正軌，今后我會更加努力，在新的工作崗位上做出新的成果。

今后，我肯定加強理論學(xué)習(xí)，接著勤政廉政，為三中的發(fā)展再立新功，不辜負全體師生員工的厚望。在此，我特向XX年年大家對我的關(guān)切和支持表示誠心的感謝！

感謝大家！

校長個人述廉述職報告篇10

走進這所學(xué)校，走上校長的崗位完全是一次機遇。因為沒有完全打算好，所以這一程走得懵懵懂懂，跌跌撞撞，因為沒有十足的信念，所以這一程走得深深淺淺，步履蹣跚。所幸的是受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，受到了同事們的關(guān)切與支持，受到了同行們的關(guān)注與協(xié)作，總的來說，這一路走得還是充溢而歡樂。

一、在路上，是對生命的敬畏。

一踏上這塊熱土，立即感受著當?shù)卮緲愕拿耧L(fēng)民情，人們在奔跑相告：“八里營小學(xué)來了一位新校長，是從城區(qū)的名校來得，很厲害（村干部對我說明這個厲害是指很有本領(lǐng)），這下我們村的教化質(zhì)量會提高的，八里營的孩子要出人才了?！蔽沂钦l啊？一個名不見經(jīng)傳的一般語文老師，一個剛剛走上校長的新手，無資格可談，無閱歷可談，更無“厲害”而言啊。我所具備的優(yōu)越感僅僅是來到了一個原本就人杰地靈的村莊，走進了一所原本就人才輩出的學(xué)校，村兩委、各級領(lǐng)導(dǎo)多方面的支持。而一來就被眾鄉(xiāng)親寄予了如此的厚望，怎能不誠惶誠恐呢？好在自己還知道自己是誰，還知道所肩負的責任，深深地懂得教化宗旨就是對生命的成全，因而堅守著自己所崇尚的教化理念“教化過程是師生共同體驗生命的過程，在這個過程中要做到：呵護生命的存在;捍衛(wèi)生命的尊嚴;激發(fā)生命的潛能;提升生命的品質(zhì);實現(xiàn)生命的價值。”學(xué)期初，和領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起，仔細學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想“以人為本”，把老師的職業(yè)生涯發(fā)展需求和學(xué)生特性化發(fā)展需求作為學(xué)校發(fā)展的根本。在學(xué)校仔細開展《老師專業(yè)化成長需求》的調(diào)研工作。幫助學(xué)校的中青年老師剖析自我，進行了科學(xué)的swot分析，對自己的老師職業(yè)生涯進行仔細的策劃。在分析、調(diào)研、策劃過程中，受到了衛(wèi)濱區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。局長焦紅琴親自翻閱了老師的個人策劃書，并作了詳細的指導(dǎo)和批注。目前，八里營學(xué)校的老師成長策劃書——《行者無疆》已經(jīng)完成。同時，在學(xué)校開展了《學(xué)生目前學(xué)習(xí)狀況》的分析調(diào)研活動，以多元智能理論和建構(gòu)主義理論為科學(xué)依據(jù)，對調(diào)研中收集的數(shù)據(jù)和信息進行仔細的分析，找尋適合八里營小學(xué)學(xué)生特性化發(fā)展需求的有效教化途徑。通過多次研討，并在上級領(lǐng)導(dǎo)及專家的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地診斷學(xué)校的原有工作基礎(chǔ)，確立學(xué)校的辦學(xué)方向和發(fā)展目標，分析學(xué)校優(yōu)先發(fā)展項目。并在局黨委焦紅琴局長的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，確立了《八里營小學(xué)校本課程開發(fā)與探討》的探討課題，并將以此課題為切入點，以創(chuàng)建農(nóng)村品牌學(xué)校為目標，制定八里營小學(xué)發(fā)展規(guī)劃。

二、在路上，是對教化的熱衷。

我始終認為校長不是一種官職，而是一種專業(yè)化很強的職業(yè)。所以，用書香塑造自身的專業(yè)素養(yǎng)是我每天必修的課題，讀書、思索、寫作依舊是我生命中不行缺少的習(xí)慣。我堅持深化課堂，和老師們一起探討符合學(xué)生心理特征的“啟發(fā)式”教化教學(xué)方法，構(gòu)建“一把手親自掛帥，分管校長專業(yè)引領(lǐng)，全校上下共同探討”的校本教研格局，10月份我校開展了老師隨堂課聽課研討活動。根據(jù)活動支配，10月21、22日下午，我親自執(zhí)教六年級語文課《匆忙》，和老師們一起研討如何區(qū)分并上好語文的第一、二課時。

一所學(xué)校的高效經(jīng)營與運作，離不開學(xué)校老師健康的心理狀態(tài)。因此，我在學(xué)校舉辦了《植一束陽光于心》的老師心理健康講座。和老師們一起充分應(yīng)專心理學(xué)的教化理論，結(jié)合生活中的典型案例進行深化淺出的分析、探討，使大家深刻相識到要做一個具有陽光心態(tài)，健康華蜜歡樂的人民老師。

為促進老師專業(yè)化成長和教化才智的生成，我利用自己的計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，結(jié)合遠程教化的優(yōu)質(zhì)教化資源，建立了八里營小學(xué)的教化博客。近日，八里營小學(xué)的網(wǎng)站也以初建勝利并開通，正在試運行當中，網(wǎng)站的開通將拓寬學(xué)校發(fā)展之路，使現(xiàn)代信息化教化為學(xué)校增色。

三、在路上，是對事業(yè)的赤誠。

作為一個共產(chǎn)黨員，作為一名黨的教化工作者，我深