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1、1 / 511.如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是2014 中考模擬試卷化學(xué)(四)可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5一、選擇題(本題共 15 個(gè)小題,共 20 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。第1 小題第 10 小題,每小題 1 分;第 11 小題第 15 小題,每小題 2 分)題號(hào)123456789101112131415答案1.下列變化屬于化學(xué)變化的是 A .水的沸騰 B .干冰升華 C.蔗糖溶解 D .蠟燭燃燒2. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是A .海水 B .天然氣 C.冰水共存物 D .石灰石高溫煅燒后的剩余固體3 .下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能生成有
2、刺激性氣味氣體的是A 木炭 B 鎂條 C 紅磷 D .硫粉4 近日,央視播報(bào)了 “鎘大 M ”事件,大 M 中鎘含量嚴(yán)重超標(biāo),危害人體健康。其中“鎘” 指的是A 元素 B 原子 C 分子 D.單質(zhì)5.下列物質(zhì)中,屬于溶液的是 A . M 粥 B .牛奶 C.碘酒 D .石灰漿6. 下列關(guān)于空氣的說法中,錯(cuò)誤的是A .空氣中含有少量的稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源B .空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏疌 .按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?78%、氧氣 21%、稀有氣體等其他成分 1 %D .空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在常溫能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)7. 化學(xué)在能源
3、、材料和環(huán)境等研究領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。下列說法正確的是A .二氧化碳、甲烷和淀粉都屬于有機(jī)物B .石油、乙醇和沼氣都是不可再生能源C 合金、合成纖維和合成橡膠都是合成材料D 太陽能、風(fēng)能的利用都有利于保護(hù)環(huán)境&近年來,部分大城市出現(xiàn)霧霾天氣。下列情況:煤的燃燒;工業(yè)廢氣的排放;動(dòng)植物的呼吸;汽車尾氣的排放。其中可能引起大氣污染的是A . B . C. D.9 .下列事故處理的方法不正確的是:A .炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅B .家用電器著火,用自來水撲滅C .廚房煤氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)D .不慎碰倒酒精燈,酒精在桌上燃燒起M,立刻用濕抹布撲蓋10 .某純凈物在氧氣中燃燒生
4、成二氧化硫和水,由此推斷,該物質(zhì)的組成中一定含有的 元素是 A .氫和氧 B .硫和氧 C.氫和硫 D .硫、氫和氧補(bǔ)秤濃硫酸C.過鴻6 點(diǎn)燃灑稱燈2 / 512 下列說法中正確的是 A 石墨可作潤滑劑,因?yàn)樗|(zhì)軟B 金屬鋁可作導(dǎo)線,因?yàn)樗膶?dǎo)電性最好C.鋼的性能比生鐵優(yōu)良,因?yàn)殇摰暮剂勘壬F高D .濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室中常用作干燥劑,因?yàn)闈饬蛩嵊形?3 下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法,錯(cuò)誤的是A 用金剛石作鉆探機(jī)的鉆頭B 用小蘇打作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉 C.用甲醛浸泡海鮮防止其變質(zhì)D 用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥14 . tC時(shí),有一杯接近飽和的硝酸鉀溶液,下列做法一定不能使其變?yōu)轱柡腿芤旱氖茿 .
5、恒溫蒸發(fā)溶劑 B.降低溶液溫度 C.加入硝酸鉀 D .向溶液中加入 tC時(shí)硝酸鉀的飽和溶液15 .下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACOCO2通入足量的氫氧化鈉溶液,干燥BNaCI泥沙加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)CNaOH 溶液Na2CO3加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DFeCb 溶液CuCl2加入過量的鐵粉,過濾二、填空題(本題共 5 個(gè)小題,每空 1 分,共 18 分)16 .請用化學(xué)用語填空: 鎂元素(2)3 個(gè)汞原子(3)硝酸鋇(4)標(biāo)出錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)17 .煤礦的礦井內(nèi),空氣中?;煊锌扇夹缘臍怏w和粉塵,它們遇到明火就有可能發(fā)生
6、事故。為防止事故的發(fā)生,煤礦的礦井內(nèi)通常采取的安全措施是。(3 “節(jié)約用水,從我做起”。請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法19 .下圖是氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息和氧原子、鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。根(2)氧原子的核電荷數(shù)是;在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“得到”或“失去”)電子。18.水是生命之源,我們應(yīng)該愛護(hù)水資源。和蒸餾等方法可以凈化水。還可以利用活性炭的許多麻煩,可用 區(qū)分軟水和硬水,生活中通常用(1)自然界的水里都含有雜質(zhì),利用沉淀、過濾性凈化水。(2)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來的方法來降低水的硬度。據(jù)圖示,回答下列問題。(1)鋁的相對原子質(zhì)量是;鋁屬于(填“金屬”若 A 中混有少量 B 時(shí),
7、采取的結(jié)晶方法提純 A?!胺墙? / 520 .右下圖是 A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖示,完成下列問題。(1)在C時(shí),B、C 兩種物質(zhì)的溶解度相等。將 t3C時(shí) A 物質(zhì)的飽和溶液降至 t2C,所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)。4 / 5(4)t3C時(shí)等質(zhì)量的 A、B、C 三種物質(zhì)配制成飽和溶液,需水的質(zhì)量由多到少的順序是、簡答題(本題共 4 個(gè)小題,共 16 分)21. (6 分)金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一,人類每年要從自然界獲 取大量的金屬。根據(jù)你對金屬材料的認(rèn)識(shí),回答下列問題(1)煉鐵廠以赤鐵礦石為原料冶煉生鐵的原理為(用化學(xué)方程式表示)
8、。(2)在農(nóng)業(yè)上用硫酸銅溶液和石灰乳配制農(nóng)藥波爾多液,不能使用鐵制容器的原因是(用化學(xué)方程式表示)。該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)。(3)為了防止自行車銹蝕,人們常采用在支架上噴漆、鏈條上涂油、車圈上鍍其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能防止鐵銹蝕的共同原理是。22 . (2 分)從分子的角度分析并解釋下列問題。(1)春暖花開,花香四溢。(2)液化石油氣能壓縮在鋼瓶中。23 . (5 分)根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答下列問題。物質(zhì)廁所清潔劑白醋食鹽水洗滌劑爐具清潔劑pH137912(1)上述五種物質(zhì)中,顯中性的是。(2)水壺中的水垢,其主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂,用白醋(填“能”或“不能”)將它去除
9、。(3)生活中用洗滌劑清洗餐具上的油污,這種現(xiàn)象屬于(填“溶解”或“乳化”)。(4)廁所清潔劑和白醋相比較,酸性較弱的是;廁所清潔劑與爐具清潔劑(填“能”或“不能”)混合使用。24 . (3 分)甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的三種不同類別的物質(zhì),其中乙是水。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示,“”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(圖中部分反應(yīng)條件及物質(zhì)略去)。(1)請推斷:甲可能是(2)寫出乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式。5 / 5四、實(shí)驗(yàn)題(本題共 3 個(gè)小題,共 18 分)(1)圖 A 中試管夾的作用是。(2)指出圖 B 中的錯(cuò)誤操作。(3)圖 C、D 是某同學(xué)配制 50g 質(zhì)量分 數(shù)為 6%的氯化鈉溶液時(shí)
10、,在稱量和量取兩個(gè)操25 .(4分)回答下列實(shí)驗(yàn)儀器 和實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)問題。6 / 5作步驟中出現(xiàn)的情況。如圖 C 所示:在稱量氯化鈉的操作過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏右,則繼續(xù)進(jìn)行的操作是,至天平平衡。如圖 D 所示:量取水時(shí),仰視讀數(shù),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。26 . (6 分)下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見的幾種儀器,請按要求回答下列問題。J L J0QTCUFL怎I * IHI一JK(1)圖中儀器 C 的名稱是; 儀器 F 的名稱是。(2)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,最好選擇下列藥品中的(填選項(xiàng)字母)。a.碳酸鈣 b 大理石 c.稀鹽酸 d.稀硫酸(3)選擇 A、F
11、和(填字母)可組裝成一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。 寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。27 . (8 分)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做了如下圖所示的A、B 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)B 實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)A、B 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)同時(shí)倒入一潔凈的燒杯中(如上圖所示),混合后,觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾,對所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究?!静孪搿啃∶鳎簽V液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CUSO4:小光:濾液中的溶質(zhì)是 Na2SO4、NaOH ;小英:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CUSO4、H2SO4;你的猜想:濾液中的溶質(zhì)還可能是?!居懻摗磕阏J(rèn)為的猜想一定不合理。如果濾液為無色,還可排除的猜想,理由是?!緦?shí)驗(yàn)】若小光的猜想正確,請完成下表的方案。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量濾液于試管中,滴入小光的猜想正確五、計(jì)算題(本題共 2 個(gè)小題,共 8 分)28.(2 分)維生素 C(化學(xué)式為 C6H8O6)可預(yù)防壞血病,它主要存在于蔬菜、水果中。請計(jì)算:(1)維生素 C 中碳、氫、氧三種元素
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