師恩難忘 省賽獲獎

作者字詞感知作業(yè)自學1師恩難忘第一課時導入小結五年級語文·上新課標[江蘇]歌曲導入《每當我走過老師窗前》返回

劉紹棠，中國著名作家，通州儒林村人。1936年2月生，1997年3月病逝，終年61歲。劉紹棠1948年參加革命，1953年加入中國共產(chǎn)黨。他幼年成材，13歲開始發(fā)表作品，20歲成為中國作家協(xié)會最年輕的會員，是50年代中國文壇的“神童作家”。曾多次載入《世界名人錄》《世界作家名人錄》和《中國共產(chǎn)黨名人錄》。返回作者簡介自學提示1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.認真并正確、規(guī)范地書寫本課的生字，理解由生字組成的詞語。3.學習課文，理解“師恩”一詞，了解啟蒙老師對作者的巨大影響，感受作者對田老師的理解、敬佩和感激之情。返回我會認zhēnɡtǒnɡ

zhǔ

huì

拄誨正捅lǎo姥dāoxiēchuī炊歇叨zhàngzīxǐnghuǎng恍杖滋醒

姥姥炊煙歇歇腳念叨lǎochuīxiēdāo恍如驚醒滋潤拐杖huǎngxǐng注意容易書寫錯誤的字??！zīzhàng加油，你最棒！學著寫一寫姥

炊

歇

叨恍

醒

滋

杖

：對年老婦人的尊稱，也稱外祖母。：指烹制飯菜形成的煙氣。：行路疲乏時停下來休息。理解詞語姥姥歇歇腳炊煙念叨：因惦記或想念而在談話中屢次提到；說個不停?；腥珞@醒：好似；仿佛。：指因受驚動而從睡眠狀態(tài)中醒來。滋潤：濕潤，不干燥；

也用來形容人的生活比較舒適。拐杖：一種輔助行走的簡單器械，通常是一根木制或金屬棍子。返回整體感知

1.課文哪些段落敘述了“我”開學頭一天跟田老師上課時的情景？答：2—7自然段。

2.思考:后面的部分作者寫了什么？答：“我”不忘田老師的教誨之恩。答：第一部分（1、2）：“我”到鄰近的一所鄉(xiāng)村小學讀書及學校的基本情況。

第二部分（3-7)：教語文的田老師在講課文時編了生動有趣的故事，且四年都是如此。

第三部分（8、9）：“我”不忘田老師的教誨之恩。

3.課文可以分幾部分？說一說各部分的主要內容。

4.讀完課文，用你自己的話說一說本文主要寫了一件什么事？

答：本文主要寫了作者小學一年級時的田老師在講課文時編了一個生動有趣的故事，給作者留下了很深的印象。返回返回

同學們，學完這一課你認識了哪些四字詞語？你對哪些印象深刻？跟大家交流一下。

學生自由回答，說出印象深的原因課堂小結

1.火眼金睛（看準字形，再分別組詞）。誨（）炊（）叨（）歇（）悔（）吹（）叼（）渴（）娓（）折（）捅（）境（）尾（）拆（）桶（）鏡（）布置作業(yè)教誨炊煙后悔吹奏念叨叼走歇腳口渴娓娓動聽尾巴折斷拆除捅傷木桶邊境鏡子zhēnɡ()

2.多音字組詞。zhènɡ()

zhònɡ()

zhǒnɡ()

正種折數(shù)zhé()

shé()

shǔ()

shù()

正月正確種子種地折斷折本數(shù)一數(shù)數(shù)學返回3.