音樂(lè)愛(ài)好者沙龍策劃書

音樂(lè)沙龍活動(dòng)策劃書廈門理工學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)中心2012年11月5日

一、活動(dòng)背景為活躍校園學(xué)習(xí)文化生活，帶動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)促進(jìn)中心邀請(qǐng)到各系優(yōu)秀教師，結(jié)合各位老師們的專業(yè)方向和同學(xué)們感興趣的話題開展沙龍等系列活動(dòng)，普及文化知識(shí)，促進(jìn)師生交流，促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展，同時(shí)有助于學(xué)習(xí)促進(jìn)中心學(xué)習(xí)文化品牌活動(dòng)的打造。二、活動(dòng)主題第一期沙龍活動(dòng)主題——音樂(lè)愛(ài)好者沙龍1.活動(dòng)時(shí)間：2012年11月14號(hào)周三下午16:00-18:002.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)中心二樓3.活動(dòng)主講：張敏4.活動(dòng)嘉賓：校園十佳歌手（黃曉明、關(guān)天一）5.活動(dòng)參與對(duì)象：校園內(nèi)的音樂(lè)愛(ài)好者、吉他社成員三、活動(dòng)意義1.集聚音樂(lè)愛(ài)好者，交流音樂(lè)思想，展現(xiàn)音樂(lè)魅力，借助音樂(lè)的力量對(duì)學(xué)生情感、思維、能力產(chǎn)生影響。2.促進(jìn)師生交流。3.擴(kuò)大學(xué)習(xí)促進(jìn)中心對(duì)學(xué)生的影響力和知名度。4.使沙龍活動(dòng)成為中心主要活動(dòng)，具延續(xù)性。四、組織安排本次活動(dòng)由學(xué)習(xí)促進(jìn)中心主辦，校社團(tuán)部吉他協(xié)會(huì)承辦，邀請(qǐng)張敏老師、十佳歌手參與。五、活動(dòng)內(nèi)容（一）、活動(dòng)宣傳：1.受眾群體：全體在校學(xué)生，特別是喜歡音樂(lè)的同學(xué)，想要學(xué)習(xí)、交流、分（三）活動(dòng)流程1.簽到與引導(dǎo)安排中心人員負(fù)責(zé)同學(xué)的簽到，引導(dǎo)同學(xué)有序入座。2.沙龍活動(dòng)開幕（1）主持人宣布活動(dòng)開始，分別介紹大學(xué)生學(xué)習(xí)促進(jìn)中心、到場(chǎng)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、主講老師張敏以及校園十佳歌手黃曉明、關(guān)天一。（2）主持人有請(qǐng)主將老師張敏，張敏老師發(fā)言，致活動(dòng)開幕詞。（3）主持人報(bào)幕，十佳歌手表演吉他彈唱《》3.音樂(lè)交流（1）到場(chǎng)同學(xué)提問(wèn)，與老師探討音樂(lè)方面的問(wèn)題，普及音樂(lè)方面的知識(shí)。（2）同學(xué)樂(lè)器演奏，相互交流切磋，老師點(diǎn)評(píng)。4.資源分享（1）主講老師分享有關(guān)音樂(lè)的資訊。（2）分享賞析歌曲。5.活動(dòng)末尾主持人宣布沙龍活動(dòng)結(jié)束,組織大家:（1）拍攝集體照片；（2）寫活動(dòng)感言與收獲；（3）拍攝采訪；（4）發(fā)放小禮品（中心小卡片和：以下其一音樂(lè)光盤空白歌曲樂(lè)譜本筆記本，貼上學(xué)促中心的logo樂(lè)器形或音樂(lè)符號(hào)的掛件封面與音樂(lè)有關(guān)的本子）六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算音樂(lè)愛(ài)好者沙龍經(jīng)費(fèi)預(yù)算表科目名稱單價(jià)數(shù)量總價(jià)備注音響利用電腦播放（將電腦聲音開至最大）活動(dòng)中使用氣球1010100現(xiàn)場(chǎng)布置留言紙340120氛圍道具海報(bào)552110前期宣傳+后期宣傳禮品（本子）430120橫幅1302260前期宣傳至后期宣傳宣傳KT展板26126后期宣傳邀請(qǐng)函2612參與人員用水20360總計(jì)808