【物理】波的反射、折射和衍射 課件 2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期物理人教版(2019)選擇性必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

3.3

波的反射、折射和衍射第三章機(jī)械波

人教版(2019)選修第一冊(cè)1.通過(guò)觀察水波的反射和折射,知道波傳播到兩種介質(zhì)交界面時(shí)會(huì)發(fā)生反射和折射,理解反射定律的內(nèi)容。2.通過(guò)觀察水波的衍射現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)衍射現(xiàn)象及其特征。3.能根據(jù)波發(fā)生明顯衍射的條件進(jìn)行相關(guān)現(xiàn)象的判別。學(xué)習(xí)目標(biāo)

蝙蝠飛行捕食時(shí),喉內(nèi)產(chǎn)生的超聲波遇到昆蟲或障礙物會(huì)反射回來(lái),蝙蝠能夠用耳朵接收,并能判斷探測(cè)目標(biāo)是昆蟲還是障礙物,以及距離有多遠(yuǎn)。這種探測(cè)目標(biāo)的方式,叫做“回聲定位”。

俗話說(shuō)隔墻有耳,這又蘊(yùn)含著什么道理?導(dǎo)入新課1.建立概念:當(dāng)波傳播到兩種介質(zhì)的分界面時(shí),一部分返回來(lái)繼續(xù)傳播的現(xiàn)象。思考:波反射滿足什么規(guī)律?是否與光的反射規(guī)律相同?思考:水波的反射,反射角與入射角有什么關(guān)系?一、波的反射演示:水波的反射入射角i反射角r法線分界面小結(jié):2.波的反射規(guī)律入射線、法線、反射線在同一平面內(nèi),入射線與反射線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角。3.回聲現(xiàn)象對(duì)著山崖或高墻高呼,聲波傳到山崖或高墻時(shí),會(huì)被反射回來(lái)繼續(xù)傳播。

夏日的雷聲轟鳴不絕。聲波在云層界面多次反射.克服:劇院減少回聲

人們聽不清對(duì)方說(shuō)話時(shí),除了讓一只耳朵轉(zhuǎn)向?qū)Ψ剑€習(xí)慣性地把同側(cè)的手附在耳旁,這樣做是利用聲波的什么特點(diǎn)提高耳朵的接收能力?

實(shí)例應(yīng)用:回聲測(cè)距界面空氣

水法線回顧初中:光的折射現(xiàn)象

思考:機(jī)械波是否也會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象?若有,折射規(guī)律如何?二、波的折射1.建立概念:波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),波的傳播方向發(fā)生了改變的現(xiàn)象叫做波的折射。閱讀課本

P66界面介質(zhì)I介質(zhì)II法線2.折射規(guī)律3.波發(fā)生折射的原因:波在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。1.建立概念:“衍”——即“延展”波的衍射——波延展到“陰影”區(qū)域里的現(xiàn)象。三、波的衍射波繞過(guò)障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象叫做波的衍射。2.影響衍射明顯程度的因素實(shí)例:隔墻有耳現(xiàn)象分析:聲波繞過(guò)墻壁進(jìn)入另一側(cè)探究:波發(fā)生明顯衍射的條件觀察課本

P72、73插圖

在波長(zhǎng)一定的情況下,縫寬對(duì)衍射實(shí)驗(yàn)的影響結(jié)論:波長(zhǎng)λ一定時(shí),縫寬d減小,衍射趨于明顯。

在狹縫寬度一定的情況下,波長(zhǎng)對(duì)衍射實(shí)驗(yàn)的影響結(jié)論:縫寬d一定時(shí),波長(zhǎng)λ減小,衍射趨于不明顯。小結(jié):障礙物尺寸縫寬度小孔寬度波長(zhǎng)λ對(duì)比

只有縫、孔的寬度或障礙物的尺寸跟波長(zhǎng)相差不多,或者比波長(zhǎng)更小時(shí),才能觀察到明顯的衍射現(xiàn)象。3.衍射現(xiàn)象是波的特性凡能發(fā)生衍射現(xiàn)象的一定是波

實(shí)質(zhì):

識(shí)別波:衍射是波特有的現(xiàn)象

思考:當(dāng)障礙物尺寸遠(yuǎn)大于波長(zhǎng)時(shí),衍射現(xiàn)象不存在,這種說(shuō)法對(duì)嗎?振動(dòng)的形式和能量傳到障礙物后方的陰影區(qū)域中。實(shí)例:醫(yī)院中有一種“B超”儀器,常用來(lái)探測(cè)人體內(nèi)臟的位置及發(fā)現(xiàn)可能的病變,這種儀器為什么要使用超聲波而不用普通的聲波?

超聲波波長(zhǎng)短,難以發(fā)生明顯衍射,在一定距離內(nèi)可看成直線傳播,方向性好,因此所拍圖像清晰。1.操場(chǎng)上的喇叭正在播放音樂,有高音也有低音。走到離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的教學(xué)大樓后面,聽到喇叭播放的音樂聲有所減弱。是高音還是低音減弱得明顯一些?為什么?2.如圖所示是不同頻率的水波通過(guò)相同的小孔所能到達(dá)區(qū)域的示意圖,______情況中水波的頻率最大;_______情況中水波的頻率最小。BACCA課堂評(píng)價(jià)3.如圖所示,S為波源,MN為兩塊擋板,其中M固定,N板可上下移動(dòng),兩板中間有一塊縫,此時(shí)測(cè)得A點(diǎn)沒有發(fā)生振動(dòng),為了使A點(diǎn)能振動(dòng)起來(lái),可采取的方法是

A.增大波源的頻率

B.減小波源的頻

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