服務(wù)社會=部編版道德與法治八年級上冊_第1頁
服務(wù)社會=部編版道德與法治八年級上冊_第2頁
服務(wù)社會=部編版道德與法治八年級上冊_第3頁
服務(wù)社會=部編版道德與法治八年級上冊_第4頁
服務(wù)社會=部編版道德與法治八年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

7.2服務(wù)社會溝通交流人際交往目錄1.知道服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值,促進全面發(fā)展。2.理解服務(wù)社會的意義,能夠主動參與服務(wù)社會的活動。(重點)3.樹立服務(wù)社會、奉獻社會的意識,培養(yǎng)親社會行為。(難點)你參加過哪些類似的活動?與同學分享你的感受。第一目

奉獻助我成長

2020年的春天

一場疫情擾亂了人們的生活

當所有人都待在家中足不出戶時

有這樣一群人,他們奔波在防疫最前線他們沒有魔法,但他們帶來了溫暖;他們沒有翅膀,但他們有著天使般的心靈。他們身穿紅馬甲,游走在人們需要的地方。有人說,他們是無私奉獻者

是社區(qū)守護者,是最美逆行者,

其實,他們有一個更為親切的名字志愿者奉獻助我成長情景一:在防控疫情的背后,是許許多多志愿者的辛苦付出。他們積極克服工作、生活困難,嚴防死守,服從組織安排,不叫苦不叫累,在志愿服務(wù)中互相鼓勵,團結(jié)協(xié)作,展現(xiàn)了無私奉獻、團結(jié)互助的志愿者精神,實現(xiàn)了自身價值。思考:從這些自愿者身上看到哪些優(yōu)秀品質(zhì)?熱心奉獻社會、服務(wù)社會、無私奉獻、團結(jié)互助的優(yōu)秀品質(zhì)。奉獻助我成長在現(xiàn)實生活中,我們每個人無一例外地享受著社會所提供的生活和學習條件,人人都有責任回報社會,為他人和社會提供服務(wù)。服務(wù)社會尊重

認可人生價值①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。一個人在現(xiàn)實生活中,我們每個人無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件,人人都有責任回報社會,為他人和社會提供服務(wù)。只有積極為社會做貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現(xiàn)我們自身的價值。1.服務(wù)社會的意義:這些志愿者還收獲了什么?活動一:觀行動,悟意義觀察、分析、解決問題的能力不斷提高道德境界不斷提高知識不斷豐富人際交往能力得到提升視野不斷拓展知識不斷豐富觀察、分析、解決問題能力不斷提高人際交往能力得到提升道德境界不斷提高②服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。拓展視野,豐富知識,提升能力,提高道德境界。(對個人)7.2-1奉獻助我成長1.奉獻社會對于個人成長的意義?安琪推廣部經(jīng)理ICO客戶部主管陳佩琪市場部助理①服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。我們享受著社會提供的生活和學習條件,人人都有責任回報社會,為他人和社會服務(wù)。只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現(xiàn)我們的價值。②服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展在服務(wù)社會的過程中,我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高?!爸袊伯a(chǎn)主義青年團”(1)性質(zhì):是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。(2)作用:中國共產(chǎn)主義青年團帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。(3)職責:在新時代,共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐,為發(fā)展社會生產(chǎn)力、提高人民生活水平,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標建功立業(yè)。2.中國共產(chǎn)主義青年團p83兩個一百年到中國共產(chǎn)黨成立100年時,全面建成小康社會。到新中國成立100年時,建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。第一個一百年第二個一百年知識鏈接20212049我們青少年能做哪些事情來服務(wù)和奉獻社會呢?路邊執(zhí)勤街頭清除小廣告敬老院慰問老人植樹造林,保護環(huán)境義

捐服務(wù)和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動!

志愿者(Volunteer)聯(lián)合國定義為“自愿進行社會公共利益服務(wù)而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”,具體指在不為任何物質(zhì)報酬的情況下,能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬、奉獻個人時間和行動的人。作用

通過組織和指導全國青年志愿服務(wù)活動,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,促進社會主義精神文明建設(shè)。

勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的;生命里的一切輝煌,都是通過勞動鑄就的??磮D思考:給你怎樣的啟示?我們的國家之所以能夠繁榮發(fā)展,我們的社會之所以能夠和諧穩(wěn)定,就是因為有千千萬萬的普通人,他們熱愛勞動,愛崗敬業(yè),在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻。我們應(yīng)該向他們致敬,更應(yīng)該向他們學習。結(jié)合視頻思考:你有什么感悟?大國工匠精神對我們服務(wù)和奉獻社會有什么啟示?③服務(wù)和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。我們要努力學習,增強勞動觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學會全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準備。筆記區(qū)2、怎樣服務(wù)和奉獻社會?①服務(wù)和奉獻社會,需要我們青年擔當責任。(P83)

青年要參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐,為發(fā)展社會生產(chǎn)力、提高人民生活水平,為實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標建功立業(yè)。②服務(wù)和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動。(P84)

環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)等都是社會公益活動的具體形式。我們可以在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為,可以到科技館、博物館做志愿者。無論參加哪種形式的社會公益活動,我們都要從實際出發(fā),講求實際效果。③服務(wù)和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。(P84)

我們要努力學習,增強勞動觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學會全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準備。知識小結(jié)服務(wù)社會奉獻助我成長奉獻社會我踐行需要我們積極參與社會公益活動服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)需要我們青年擔當責任。1.“有困難找義工,有時間做義工?!毕铝袑儆诠婊顒拥挠校ǎ傧蚓用裥麄鹘煌ǚㄒ?guī)②依法納稅

③參加義務(wù)植樹④在家打掃衛(wèi)生A.①②B.①③C.②④D.③④

B2.在我省各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動中,不乏中學生的身影,他們清潔社區(qū)衛(wèi)生,勸導文明通行,發(fā)放“創(chuàng)文”手冊……中學生參與此項活動是()①提高科學文化素質(zhì)的主要途徑②踐行社會主義核心價值觀的要求③關(guān)心社會的表現(xiàn),屬于親社會行為④熱心公益,服務(wù)社會的表現(xiàn)。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D3.下列屬于熱心公益事業(yè)、體現(xiàn)強烈的社會責任感的是()①小李經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活②小東積極向“希望工程”捐款,幫助失學兒童③小寧迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常帶同學去網(wǎng)吧④小華向市政府提出有關(guān)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的合理化建議A.①② B.③④ C.①③ D.②④D4.某校初二年級學生胡某,積極參加北京‘北京綠色徒步行,公益環(huán)保我先行’環(huán)保宣傳活動,升入初中后他帶動本班學生成立了“某某中學卓越力量志愿服務(wù)隊”,帶動熱心公益的學生和家長紛紛參與。這位同學的行為告訴我們,學生在參與社會生活中()

①能夠提高社會適應(yīng)能力

②能夠找到致富路

③能夠獲得更多的物質(zhì)回報

④增強自身的責任感和使命感A.②③

B.①②C.①④D.③④C5.九江市退休民警尹先明,20多年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論