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文檔簡介
三年級課外閱讀訓(xùn)練閱讀短文,回答問題。(一)你以為只有你有爺爺嗎從前,有一個賣草帽的人,每一天,他都很努力地賣草帽。有一天,他叫賣得十分疲勞,剛好路邊有一棵大樹,他就把草帽放下,坐在樹下打起盹來。等他醒來的時候,發(fā)現(xiàn)身旁的草帽都不見了。抬頭一看,樹上有很多猴子,每只猴子的頭上,都有一頂草帽。他想到,猴子喜歡模仿人的動作,于是,他趕緊把頭上的草帽拿下來,丟在地上。猴子也學(xué)著他,將草帽紛紛扔在地上。賣草帽的人高高興興地拾起草帽,回家去了。回家后,他將這件奇怪的事,告訴了他的兒子和孫子。很多年以后,他的孫子繼承了家業(yè)。有一天,他賣草帽的時候,也跟爺爺一樣,因為疲勞在大樹下睡著了,草帽也同樣被猴子拿走了。孫子想到爺爺曾告訴他的方法,于是他脫下草帽,丟在地上,可奇怪的是,猴子竟然沒有跟著他做,還直瞪著他笑個不停。后來,猴子撿起地上的草帽說開什么玩笑你以為只有你有爺爺嗎1、給下面加點的字選擇正確的讀音(劃橫線)。竟然(jìnjìnɡ)繼承(jìxù)模仿(mómú)頭上(shànɡshɑnɡ)2、在下面這些詞中,選出四組近義詞。努力趕緊奇特仿照趕快模仿奇怪勤奮()——()()——()()——()()——()3、你能給文中畫橫線的句子加上標點符號嗎?4、這篇短文共有()個自然段,第一自然段寫了5、很多年后,他的孫子賣的帽子也同樣被猴子們搶走了,這時他再用爺爺曾經(jīng)用過的方法為什么就不管用了呢?()(1)那時的猴子已經(jīng)不愿意模仿人了。(2)那些猴子的爺爺也將自己的教訓(xùn)告訴了孫子。(3)聰明的猴子知道這個人在騙它們。6、這則小幽默告訴我們()A、前輩的經(jīng)驗只能聽,不能用。B、前輩的經(jīng)驗可以用,但在用前應(yīng)該動腦筋想一想,而不能生硬地照搬過來。C、無論是誰做事都要動動腦筋。(二)南海上的明珠在我國南海的萬里碧波上,有一顆燦爛的明珠,她就是富饒美麗的海南島。海南島土地肥沃,物產(chǎn)豐富。島上有許許多多橡膠園、椰子園和熱帶植物園;海里有海參、鮑魚、大龍蝦等名貴水產(chǎn);地下有鐵礦、石油和天然氣等。海南島風(fēng)景優(yōu)美。五指山上熱帶林木郁郁蔥蔥,四季常青。萬泉河滔滔奔流,灌溉農(nóng)田。旅游勝地牙龍灣海灘,一望無際,沙白如銀。海南島的椰林風(fēng)光逗人喜愛。那一棵棵挺拔的椰子樹,樹形奇特,樹干沒有樹枝,樹梢上的綠葉像撐開的大傘,傘下果實累累。1、聯(lián)系上下文,選擇下列帶點字的意思(寫序號)。一望無際(
)①正當(dāng)
②彼此之間
③靠邊或分界的地方
④時候旅游勝地(
)①勝利
②比另一個優(yōu)越
③優(yōu)美的
④能夠承擔(dān)2、根據(jù)短文內(nèi)容填空:海南島在()這個地方,島上有許許多多(
)園、(
)園和(
)園;海里有(
)、(
)、大龍蝦等名貴水產(chǎn)。3、用“
”分別畫出概括第二、三、四自然段大意的句子。4、仿照第二、三、四自然段的寫法,選擇下面的一個句子作為開頭寫一段話。⑴大街上真熱鬧。⑵小花園里的景色美極了。(三)有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對于自己的過失,卻百般掩飾。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說:“我看見它太瘦,只好放它走。等以后養(yǎng)肥了再說?!?/p>
它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容:“我不是想捉它——捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,我的臉搞得多臟??!”
一次,它掉進泥坑時,渾身沾滿了污泥。看到同伴們驚異地眼光,它解釋到:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!”
后來,它掉進河里。同伴們打算救它,它說你們以為我遇到危險了嗎不我在游泳話沒說完,它就沉沒了。
“走吧,”同伴們說:“現(xiàn)在,它大概又表演潛水了?!?/p>
1.在倒數(shù)第二段的空白處添上恰當(dāng)?shù)臉它c。2.在文中找出下列詞語的近義詞。掩蓋——()驚奇——()3.“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!”句中“這辦法”是指()
4、用簡潔的語言概括這則寓言的主要內(nèi)容。5.這則寓言刻畫小貓時主要采用的方法是()
A語言描寫B(tài)動作描寫C心理描寫D神態(tài)描寫6.本文的寫作順序是()
A先總后分B總分總C先分后總7.小貓的性格特點是()。(四)____________________一只(zhīzhǐ)螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了,驚喜地歡呼:“哈!小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰!”“喲!小螞蟻越過太平洋啦!”小螞蟻聽了很(滿意得意),心想:“?。〉厍蛏献罡叩纳胶妥畲蟮难蠖急晃遥ㄕ鞣驍。┝?,我多偉大!得(déděi)趕快回去,向伙伴們(榮耀炫耀)一番!”于是,他調(diào)(tiáodiào)頭向大樹下的巢里爬去。不想,歸途中他不知被什么擋住了去路,好不容易爬到一半,一陣風(fēng)又吹得他騰空而起,piāoluò()在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看見了,那孩子一面伸過一根枯枝,帶他tuōxiǎn(),一面嘆息道:“唉,真kělián(),連這么個小土堆和小水洼都過不去!”小螞蟻一面喘氣,一面疑惑不解:“什么?連小土堆和小水洼都過不去?我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么?”面對贊頌,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其實?1、給帶點的多音字選擇正確的讀音,打“√”。2、讀第2自然段,在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,打“√”。3、讀第3自然段的拼音,把詞語寫在括號里。4、給文章加個題目。5、聯(lián)系上下文解釋詞語意思。疑惑不解:深思:
6、讀完這個故事,你明白了什么道理?(五)誠實的華盛頓華盛頓是美國第一任總統(tǒng),他小時候特別活潑好動。有一天,爸爸外出沒在家,華盛頓把爸爸使用慣了的一把小斧子握在手里,胡亂砍著玩。他一會兒在這兒試試,一會兒在那兒砍砍。玩著玩著,他來到花園的一株小樹下,叫著:“來吧,讓我在你身上試一試?!闭f著一斧頭砍下去,只聽“咔嚓”一聲,小樹砍成了兩截。這一下小華盛頓可闖了大禍了。被他砍倒的這棵小櫻桃樹,是爸爸買回來的優(yōu)良品種,用來做試驗的。不久,爸爸從外面回來,一眼望見他最心愛的樹被砍倒,他氣壞了,大發(fā)雷霆:“是誰砍了我的樹,要是讓我發(fā)現(xiàn)是誰,我要,我就要……”爸爸說這話時,臉色鐵青,嘴唇在哆嗦。小華盛頓的心里在激烈地斗爭著。終于,他鼓起勇氣,慢慢走到爸爸面前說:“爸爸,請您懲罰我吧,這事是我干的。我是想試試這把斧頭是否鋒利,所以就,就……”小華盛頓喉嚨哽咽了,他慚愧地低下頭去,不知如何是好。爸爸見小華盛頓在錯誤面前這樣誠實,轉(zhuǎn)怒為喜了。他一把摟住小華盛頓,非常激動地說:“我的好孩子,爸爸非常喜歡你的誠實。爸爸寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹,也不愿我的孩子說一句謊話?!?.讀讀文中加橫線的句子,說說它描寫了爸爸的()、(),表現(xiàn)了爸爸當(dāng)時()的心情。2.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(1)比喻大發(fā)脾氣,高聲訓(xùn)斥。()(2)由憤怒轉(zhuǎn)為高興,形容人的情緒發(fā)生很大的變化。()3.填空。華盛頓的爸爸“大發(fā)雷霆”,是因為;后來“轉(zhuǎn)怒為喜”,又是因為。4.“小華盛頓的心里在激烈地斗爭著?!彼睦飼胄┦裁茨??5.“爸爸寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹,也不愿我的孩子說一句謊話。”這句話是什么意思?6.概括第三自然段的主要內(nèi)容。7、讀了這篇短文,你受到什么啟發(fā)?想說些什么嗎?請寫下來。(六)陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。銀梨,你不但把美的花和美的果實奉獻給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。(1)從短文中找出合適的詞語填在拖括號內(nèi)。()的細雨()的露珠()的綠葉()的梨花()的陽光()的海洋(2)讀短文,找出梨果的特點填空。形狀:氣味:顏色:開始呈,后來。(3)短文是按時間順序來描寫銀梨的,表明時間的詞語的有:
、
、
。(4)從短文中找出一個比喻句用“——”畫出來。(5)作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨?請把原因?qū)懺谙旅妗?6)給短文加上一個合適的題目,填在文前的“”上。(七)去年生日那天,爸爸送我一只美麗的“小花鹿”。它既不會跑,也不會跳,是個泥制的儲蓄罐?!靶』埂笨烧嬗懭讼矚g。圓圓的腦袋上,一對粉紅的耳朵向上豎著,仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛,透藍的眼眶里,那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢!一張小嘴微微撅著,像是要跟我說話?!靶』埂钡纳眢w是橘黃色的,上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著,顯出一副調(diào)皮的樣子,它整天靜靜地蹲在我的寫字臺上
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