2023年煙臺市初中學業(yè)水平考試道德與法治試題卡點卡片

煙臺市2023年道德與法治中考試題考點卡片1．情緒的類型及特點【知識點講解】1、情緒的類型：人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。2、青春期情緒的特點：情緒反應(yīng)強烈、情緒波動與固執(zhí)，情緒的細膩性、閉鎖性、表現(xiàn)性。3、青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受?！局R擴展】1、產(chǎn)生青春期情緒特點的原因是什么？進入青春期，隨著身體發(fā)育和生活經(jīng)驗不斷豐富，我們的情緒也發(fā)生著變化，表現(xiàn)出青春期的情緒特點。2、青春期的情緒特點會給青少年帶來什么影響？（1）青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩；（2）青春期的情緒也會給我們帶來煩惱和擔憂。學習積極面對這些負面情緒，是我們成長過程中需要經(jīng)歷的?！纠}透析】下列關(guān)于情緒的認識，正確的有（）①情緒總是使人產(chǎn)生煩惱和憂慮②人生的不同階段具有各自的情緒特點③人的情緒是多種多樣的④喜、怒、哀、懼是最基本的情緒類型。A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④分析：本題主要考查情緒的類型及特點的有關(guān)知識，情緒可以分為喜、怒、哀、具四大類，情緒影響著人們的生活，影響著人們的生活。我們可以通過改變自己的態(tài)度來調(diào)控自己的情緒。解答：情緒影響著人們的生活，影響著人們的生活，情緒既有積極影響又有消極影響，情緒總是使人產(chǎn)生煩惱和憂慮的說法是片面的，所以①錯誤；隨著年齡的變化，人的情緒會表現(xiàn)出不同的特點，所以②正確；隨著情境的改變，我們會產(chǎn)生各種不同的情緒，人的情緒是多樣的，所以③正確；情緒可以分為喜、怒、哀、懼四大類，情緒影響著人們的生活，影響著人們的生活，所以④正確。排除①，②③④正確。故選D。點評：本題屬于單項選擇題，可以利用排除法答題，排除錯誤題肢或不符合題意的題肢。2．行己有恥止于至善【知識點講解】1．行己有恥的意思？一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。2．行己有恥需要我們怎么做？（1）需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力，行動之前，審查愿望，行動之中，監(jiān)督調(diào)解，行動之后，反思效果與影響；（2）用行為證明并創(chuàng)造自己，樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做；（3）磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。3．增強自控力的方法？增強“我不要”的力量，例如：不要亂發(fā)脾氣、隨便許諾；增強“我想要”的力量，例如：放學回家先完成作業(yè)，出門之前和家人打招呼；加強自我監(jiān)控，例如：日長零花錢的支出，上網(wǎng)和看電視的時間。4．止于至善的意思？是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。5．榜樣的作用？好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的而思考，增強我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，我們的社會、國家才會變得更好。6．止于至善的要求？養(yǎng)成自我省察的習慣，檢視自己的不足，不盲目自責，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自身行為。【知識擴展】1．青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己，但青春并不意味著放縱，總有一些基本的規(guī)則不能違反，一些基本的界限不能逾越。2．什么是對青春最好的證明？去經(jīng)歷，去體驗，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲?！纠}精析】材料一：“行己有恥”是為人處世的底線，從古至今無不例外。唐代詩人白居易的詩中，可讓我們見到這樣的知恥之心：“今我何功德？曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘”。一位古代官吏知恥知足知止的形象躍然紙上。材料二：行程40多萬千米、騎壞6輛摩托車、用爛12個行醫(yī)包……足以繞地球十圈的行醫(yī)路上，“80后”村醫(yī)賀星龍留下了許多溫暖的故事。他恪守“24小時上門服務(wù)”的承諾，一個，隨叫隨到，卻不收出診費；付不起藥費的人，他從不會拒絕治療，費用能免則免，多年欠賬變成了死賬……2016年7月20日，賀星龍入選由新華社主辦的“中國網(wǎng)事?感動2016”十大網(wǎng)絡(luò)人物。材料三：《論語》中“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？”原指每日從三個方面檢查自己，后指多次自覺地檢查自己。結(jié)合上述材料，運用所學知識，思考下列問題（1）“行己有恥”是為人處世的底線，青春的我們應(yīng)怎樣做一個“行己有恥”的人？（2）向賀星龍學習，“止于至善”，我們應(yīng)怎么做？（3）“止于至善”的人應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？（至少3點）（4）通過反思，你認為自己還有哪些需要改進的地方？（至少3點）分析：本題考查的知識點是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。解答：（1）本題考查行己有恥的要求。根據(jù)教材知識，從樹立羞恥之心、底線意識、增強自控力等方面作答即可。（2）本題考查止于至善的要求。根據(jù)教材知識，從從小事做起、樹立榜樣、自我省察等方面展開作答。（3）本題屬開放性試題，積極向上即可。如善良、勇敢、正義、奉獻等。（4）結(jié)合自己生活實際作答即可。如學習不夠刻苦、缺乏堅強意志等。故答案為：（1）（4分）1有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力2樹立底線意識，觸碰道德底線意識的事情不做，違反法律的事情不做3更需要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控能力（2）（3分）1從小事做起，積少成多，積善成德2見賢思齊，在生活中樹立榜樣3自我省察，有則改之無則加勉（3）（至少3點，3分）善良、勇敢、堅強，言之有理（4）（至少3點，3分）言之有理即可。如意志不堅強、畏懼困難等。點評：解答時注意認真研究題目，明確題目要求和答題方向；綜合運用基礎(chǔ)知識作答，做到。3．實現(xiàn)人生價值【知識點講解】如何發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義？（1）探索生命意義，是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。（2）生命是獨特的，生命意義是具體的。每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地建構(gòu)自己，形成人們所說的“我的人生”?！局R擴展】平凡人的生命也是有意義的。與偉人相比，更多的人可能是默默無聞的。當人們?yōu)樯疃?，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大?！纠}精析】為攻克超級雜交稻大面積畝產(chǎn)1000公斤難關(guān)，雜交水稻之父、中國工程院院士袁隆平引入分子生物技術(shù)。在“十二五”國家科技部“863”課題“超高產(chǎn)水稻分子育種與品種創(chuàng)制”啟動式上相關(guān)人員介紹說，課題組擬運用分子生物技術(shù)，精細定位出一批重要性狀基因，創(chuàng)制一批優(yōu)異新種質(zhì)及新材料和選育有重大應(yīng)用前景的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種，并推廣種植4000萬畝。（1）看了上述新聞后，張志偉同學說：“只有當科學家才能實現(xiàn)人生的價值?！蹦阗澇伤目捶▎幔空堈f明理由。（2）作為當代中學生，你準備怎樣實現(xiàn)人生價值？分析：本題考查的是生命的價值。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，人生的價值體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中，奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。解答：（1）本小題考查了學生的辨析能力，題干中的觀點錯誤，因為無論任何人，只要為社會作出了貢獻，其就實現(xiàn)了生命的價值。（2）本小題考查了實現(xiàn)生命價值的方法途徑，可以從積極行動、從日常生活的點滴小事做起、干好本職工作等方面予以解答。故答案為：（1）不贊同。一個真正懂得珍愛生命價值的人在享受現(xiàn)實生活的給予的同時，更會積極地為他人，社會做出自己的貢獻，一個人的能力有大小，但是只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值。（2）①生命的價值靠行動實現(xiàn)。②從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。③干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。④珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義人生。點評：本題考查的是生命的價值，引導學生認識到人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，從而引導學生在現(xiàn)實生活中按要求去做，真正實現(xiàn)生命的價值，本題對學生的行為具有實際的指導意義。4．教師的作用【知識點講解】（1）教師是一個古老的職業(yè)。人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。（2）在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。（3）時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師?！局R擴展】我們?yōu)槭裁匆獝劾蠋?？我們愛老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。（1）在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；（2）當我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅；（3）在我們犯錯誤的時候，老師耐心細致地撥正我們前進的航向；（4）在我們因取得一點兒成績而驕傲的時候，老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！【例題透析】國家主席習近平在今年第32個教師節(jié)指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。這是因為（）A．老師是學生成長道路上的引路人，使人不犯錯誤B．老師是我們學習的指導者，能夠教給我們所有知識C．老師是人類文明的傳播者和“人類靈魂的工程師”D．老師能讓我們?nèi)〉暮贸煽?，考上好大學分析：本題考查的知識點是教師的作用。老師是人類文明的傳播者，是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能。老師被譽為人類靈魂的工程師。解答：題干中習近平主席的話，充分體現(xiàn)了教師的作用。老師是人類文明的傳播者，被譽為“人類靈魂的工程師”，C說法正確，符合題意。A說法錯誤，使人不犯錯誤不符合事實。B說法錯誤，過于絕對。D說法錯誤，沒有正確理解教師的作用。故選B。點評：做選擇題要認真讀題，正確分析題目考查的意圖，準確把握題干與題支的關(guān)系，做出正確選擇。5．孝敬父母【知識點講解】（1）孝敬父母的含義？孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。（2）我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福竣俑改覆粌H賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，為家庭做出了貢獻，為我們付出了很多，理應(yīng)得到愛的回報，受到我們的孝敬。②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該加以繼承和弘揚。③孝敬父母是我們的天職，是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。（3）我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？敬重和愛戴父母，從一點一滴的小事做起，愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興，經(jīng)常與父母談心，幫父母做力所能及的家務(wù)等。【知識擴展】如何正確認識孝敬父母？①孝敬父母不是愚孝和盲從，而是在平等基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，是在當代道德和法律基礎(chǔ)上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。②如果父母作出不道德的事，我們要勇于批評和制止；如果他們觸犯法律，我們要按法律辦事，不能因親情而寬恕、包庇其違法行為?！纠}透析】“你陪我長大，我陪你變老”。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。下列對孝敬父母的理解正確的是（）①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②孝敬父母是每個公民的法律義務(wù)③孝敬父母就是要聽從父母的教導④孝敬父母是未成年人長大后的事。A．①②B．③④C．②③D．①④分析：本題考查的是孝敬父母。孝敬父母要對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。解答：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定公民應(yīng)盡的義務(wù)。孝敬父母就要從生活中的小事做起，要做到尊重父母、理解父母、感恩父母。因此選項①②正確；選項③觀點過于片面；選項④觀點錯誤，未成年人也有積極孝敬父母。故選A。點評：運用教材中關(guān)于孝敬父母的基礎(chǔ)知識，緊扣題意，緊密聯(lián)系生活實際即可解答。通過解答該題，有助于培養(yǎng)學生孝敬父母的優(yōu)秀品質(zhì)。6．違法行為及種類【知識點講解】1、違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。2、根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。3、民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔法律責任?！局R擴展】警惕身邊的違法行為（1）謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為；（2）侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù)，都是典型的民事違法行為。【例題透析】下列屬于違法行為的是（）A．小東參與搶劫他人財物B．小哲經(jīng)常參與賭博、尋釁滋事、打架斗毆C．小青周末沒有參加社區(qū)的獻愛心活動D．小江多次撥打119謊報火情分析：本題考查違法行為。違法行為是具有社會危害性、觸犯法律并應(yīng)承擔法律責任的行為。解答：搶劫他人財物、賭博、尋釁滋事、打架斗毆、多次撥打119謊報火情等行為都是觸犯法律的行為，都是違法行為，ABD符合題意；參加社區(qū)的獻愛心活動是道德義務(wù)，不是法定義務(wù)，因此沒有參加社區(qū)的獻愛心活動不是違法行為，C不符合題意。故選ABD。點評：正確解答此題要準確理解違法行為的含義，排除干擾項。7．防范侵害，保護自己【知識點講解】1、青少年受到侵害的原因：（1）青少年自身還不成熟；（2）生活環(huán)境很復(fù)雜，存在不利于青少年健康成長的因素。2、防范侵害，保護自己：（1）受侵害前：提高警惕﹣﹣避免受到侵害的重要前提，要具備保護自己的意識；（2）受侵害中：用智慧保護自己﹣﹣避免受到侵害的重要途徑，要用智慧學會用一些方法技巧保護自己；（3）受侵害后：用法律保護自己﹣﹣維護自己合法權(quán)益的重要保障，要學會拿起法律武器保護自己的合法權(quán)益不受侵害?！局R擴展】身邊的保護有哪些：（1）家庭、學校、社會、司法等積極保護青少年，促進我們的健康成長；（2）我們必須加強自我保護。自我保護是人的本能，具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步；（3）面對一些突發(fā)的事故和侵害，我們應(yīng)該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護；如果這些保護不能及時到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權(quán)益。【例題透析】一天晚上，八年級學生丹麗在回家路上發(fā)現(xiàn)有兩個陌生人一直尾隨自己，于是她馬上走到人較多的地方，并打給爸爸讓他接自己回家。丹麗的做法是（）A．給爸爸添麻煩的錯誤做法B．提高警惕、防范侵害、保護自己的行為C．多此一舉，完全沒有必要D．不履行公民義務(wù)、縱容違法犯罪的行為分析：本題考查的知識點是防范侵害，保護自己。保護自己，一要有警惕性；二要用智慧，學會用一些方法技巧保護自己；三是要學會拿起法律武器保護自己的合法權(quán)益不受侵害。解答：生活中我們要樹立防范意識，防止不法侵害。題干中丹麗的行為，充分體現(xiàn)了她具有較強的防范意識，能運用智慧，保護自己。B說法正確，符合題意。AC說法錯誤，缺乏自我保護意識；D說法錯誤，這與公民義務(wù)無關(guān)，也不是縱容違法犯罪。故選B。點評：解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確主旨。8．善用新媒體【知識點講解】1、新媒體時代，我們可以利用媒體資源做些什么：（1）可利用它來學習。開闊視野、豐富知識；加強自主學習，提高學習能力；與老師、同學交流，解惑答疑等；（2）可利用它來管理家庭事務(wù)，解決家庭衣食住行等方面的問題；（3）可學會用它來關(guān)心國內(nèi)外大事，參與公共生活；（4）可以通過它來表達看法、建議，傳遞愛心和責任。2、我們應(yīng)怎樣正確利用媒體資源，提高自己的媒體批判能力和媒體素養(yǎng)：（1）關(guān)鍵在于，要養(yǎng)成積極的媒體批判能力，具備必要的辨析能力、選擇能力、理解能力、質(zhì)疑能力、評價能力；（2）始終對生活保持著積極正面的態(tài)度，以負責任的態(tài)度合理利用媒體資源?！局R擴展】我們不僅要會用新媒體，更要善用新媒體：（1）新媒體提供的海量信息資源中，有真實的，也有虛假的，有積極、正面的，也有消極的負面的；既有有價值的，也有無價值的。如果不加分辨地完全接受，就會影響我們的健康成長；（2）在新媒體時代，人人都是“麥克風”，個個都是信息發(fā)布者，如果不辨是非善惡，就會混淆視聽，擾亂公共秩序，會害人害己?！纠}透析】下列做法屬于合理利用媒體資源的是（）A．周末通宵上網(wǎng)B．瀏覽低俗不健康信息C．通過網(wǎng)絡(luò)課程進行自主學習D．利用媒體資源發(fā)布咋騙信息分析：新媒體亦是一個寬泛的概念，利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、、數(shù)字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)。嚴格地說，新媒體應(yīng)該稱為數(shù)字化新媒體。解答：迎合人們休閑娛樂時間碎片化的需求。由于工作與生活節(jié)奏的加快，人們的休閑時間呈現(xiàn)出碎片化傾向，新媒體正是迎合了這種需求而生的，材料表明新媒體不僅滿足了人們多樣化的需求，還拉近了我們與世界距離，我們可以利用媒體資源進行自主學習，C選項符合題意；A選項不利于自己是身體健康；CD選項都是沒有遵守法律和道德要求的表現(xiàn)，排除。故選C。點評：本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住材料的主旨是合理利用媒體資源的表現(xiàn)，結(jié)合所學知識進行解答即可。9．未成年人需要特殊保護的原因【知識點講解】未成年人需要特殊保護：（1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受不良因素的影響和不法侵害；（2）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，是人類的共識，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義?！局R擴展】保護未成年人都是誰的責任：國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企事業(yè)單位組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治主組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。【例題透析】2016年11月1日，教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》，提出從加強教育、建立聯(lián)動機制、明確學生欺凌和暴力的認定標準、應(yīng)對主體及追責機制等方面加強對中小學生欺凌暴力事件的防治。這一指導意見的實施（）①體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護②能夠杜絕青少年違法犯罪行為③體現(xiàn)了對未成年人的司法保護④有利于保障中小學生的生命健康權(quán)。A．①③④B．①④C．①②D．②③④分析：本題考查的知識點是保護未成年人健康成長。未成年人的健康成長關(guān)系著國家的前途和命運，需要國家和社會給予特殊關(guān)注。因此，保護未成年人是國家和全社會的責任。解答：未成年人的健康成長需要國家和社會給予特殊關(guān)注。題干中國家多部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》，體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護，對于保護未成年人健康成長具有重要意義，因此①④項入選；②項說法過于絕對，排除；③項和題意不符，排除；故選B。點評：解答本題要認真分析各個選項，防止過于絕對的說法，結(jié)合題目要求，選出正確答案。10．生命健康權(quán)【知識點講解】1、生命健康權(quán)，是公民對自己生命安全、身體組織、器官的完整和生理機能以及心理狀態(tài)的健康所享有的權(quán)利。生命健康權(quán)包括生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)。2、法律捍衛(wèi)公民的生命健康權(quán)：在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位。對每個人來說，生命和健康都是非常重要的，所以我國法律規(guī)定，公民享有的生命健康權(quán)，不容他人侵犯。保護公民的生命健康權(quán)是國家法律的一項重要任務(wù)。我國憲法、刑法、民法通則和治安管理處罰法等法律法規(guī)，都對公民的生命健康權(quán)加以保護。當公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時，受害人有權(quán)請求國家保護。任何非法侵害他人生命和健康的行為都要受到法律的制裁。【知識擴展】人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)，是公民參加一切社會活動，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。對于每位公民來說，都應(yīng)該尊重生命健康權(quán)，有權(quán)要求國家和他人保護、尊重這一根本的人身權(quán)利?！纠}透析】2017年2月9日，云南省麗江市發(fā)布“”案件進展情況通報：6名嫌疑人被批準逮捕。和某松等6人在麗江市一燒烤店毆打董某某（女）等人，造成董某某受傷毀容。麗江打人者侵犯了董某某（）A．人身自由權(quán)B．生命健康權(quán)C．財產(chǎn)所有權(quán)D．自主選擇權(quán)分析：本題考查的知識點是生命健康權(quán)。生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利；生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享受其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)；生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義；公民的生命健康權(quán)受法律保護不容侵犯，是公民最根本的人身權(quán)利。解答：生命健康權(quán)包括生命權(quán)和健康權(quán)。題干中和某松等人毆打董某某等人，造成董某某受傷毀容，侵犯了他人生命健康權(quán)。B說法正確，符合題意。其它選項不合題意。故選B。點評：正確解答此題的關(guān)鍵是抓住題文材料關(guān)鍵信息分析，明確主旨。11．智力成果權(quán)【知識點講解】1、智力成果權(quán)，也稱知識產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標權(quán)、以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。2、公民的智力成果權(quán)不受性別、民族、年齡的限制。未成年人的智力成果權(quán)依法受法律保護?！局R擴展】知識產(chǎn)權(quán)的主要特點：（1）知識產(chǎn)權(quán)是一種無形財產(chǎn)；（2）知識產(chǎn)權(quán)具備專有性的特點；（3）知識產(chǎn)權(quán)具備時間性的特點；（4）知識產(chǎn)權(quán)具備地域性的特點；（5）大部分知識產(chǎn)權(quán)的獲得需要法定的程序，比如，商標權(quán)的獲得需要經(jīng)過登記注冊?！纠}透析】“iPhone7”還沒上市時，南通崇川區(qū)鄭某的店內(nèi)就已開賣帶有該型號的文字、圖片等蘋果標志的系列配件，他的行為侵犯了蘋果公司的（）A．財產(chǎn)所有權(quán)B．人格尊嚴權(quán)C．智力成果權(quán)D．公平交易權(quán)解析：智力成果權(quán)，也稱知識產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標權(quán)，以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。材料中蘋果公司的做法是侵犯了作家的智力成果權(quán)。故C符合題意；ABD與題意不符；故選C。12．憲法是國家的根本法【知識點講解】憲法是國家的根本法：（1）從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題；（2）從效力上看，憲法具有最高的法律效力和法律地位；（3）從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴格?！局R擴展】憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題：（1）國家的性質(zhì)：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家；（2）國家的根本制度：社會主義制度；（3）國家的根本任務(wù)：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義建設(shè)；（4）國家的根本政治制度：人民代表大會制度；（5）國家的基本經(jīng)濟制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展；（6）公民的基本權(quán)利與義務(wù)：平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、文化教育權(quán)利等；維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)、遵守憲法和法律、依法納稅、勞動、受教育等；（7）國家標志：國旗：五星紅旗；國徽：中間是五星照耀下的天安門、四周是麥穗和齒輪；國歌：《義勇軍進行曲》?！纠}透析】2016年12月4日，習近平對“五四憲法”歷史資料陳列館做出重要指示：堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。憲法之所以得到如此重視，是因為（）①憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程②憲法不同于普通法律③憲法包羅萬象，是一切法律的總和④憲法具有最高的法律效力。A．①②③B．②④C．①④D．②③④解析：堅持依法治國首先要堅持依憲治國，這是憲法的地位決定的。依據(jù)教材知識可知，憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，是治國安邦的總章程，①④符合題意；②本身正確，但不符合題意；憲法不是普通法律總和，③排除。故選C。13．樹立法治觀念【知識點講解】1、樹立法治觀念的重要性：（1）樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質(zhì)要求；（2）增強公民的法治觀念是實行依法治國的重要條件；（3）只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護社會穩(wěn)定，才能維護國家、集體利益和公民的合法權(quán)益。守法用法，是健全社會主義法制的一個重要環(huán)節(jié)。2、樹立法治觀念的基本要求：（1）學法，懂法，樹立法治觀念；（2）自覺守法，法律規(guī)定的一定做，法律禁止的堅決不做；（3）學會用法，運用法律武器維護自身的合法權(quán)益；（4）自覺護法，敢于和善于運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭，維護國家利益、集體利益和公民的合法權(quán)益?！局R擴展】黨的十八屆四中全會要求，推動全社會樹立法治意識，深入開展法治宣傳教育，把法治教育納入國民教育體系和精神文明創(chuàng)建內(nèi)容。推進多層次多領(lǐng)域依法治理，堅持系統(tǒng)治理、依法治理、綜合治理、源頭治理，深化基層組織和部門、行業(yè)依法治理，支持各類社會主體自我約束、自我管理，發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團體章程等社會規(guī)范在社會治理中的積極作用。【例題透析】浙江農(nóng)民陳某因捉了114只癩蛤蟆被抓，被告知涉嫌非法狩獵罪。陳某一臉茫然，聲稱“不知道捉癩蛤蟆犯法”。這一案例告訴我們（）A．不知法就可以不受法律的制裁B．要認真學法，做知法、守法的合格公民C．法律禁止的行為堅決不做，否則就是犯罪D．保護生物多樣性，不得傷害任何動物解析：浙江農(nóng)民陳某涉嫌非法狩獵罪的原因在于法治觀念淡薄，警示我們公民要認真學法，做知法、守法的合格公民，B符合題意；A錯誤，違背法治精神；C錯誤，違法行為不一定是犯罪行為；D說法絕對，排除。故選B14．政府的主要職責1．建設(shè)怎樣的政府：（法治政府特點）職能科學，權(quán)責法定，執(zhí)法嚴明，公開公正，廉潔高效，守法誠信的法治政府2．怎樣建設(shè)法治政府：①提升社會治理水平；②要加強對行政權(quán)力的制約和監(jiān)督；③建立健全制約和監(jiān)督體系；④全面推進政務(wù)公開。3．建設(shè)法治政府的意義？①有利于深入推進我國的法治建設(shè)，增強政府公信力、執(zhí)行力；②有利于強化行政監(jiān)督和問責，促進科學民主決策；③有利于依法化解社會矛盾糾紛，構(gòu)建和諧社會；④有利于更好地保證人民當家作主，切實維護人民的合法權(quán)益15．建設(shè)創(chuàng)新型國家1、現(xiàn)階段，我國為什么要加快建設(shè)創(chuàng)新型國家？（1）科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。（2）目前，我國雖在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅實基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列，但從整體上看，我國仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強、科技發(fā)展水平總體不高、科技對經(jīng)濟社會發(fā)展支撐能力不足、科技對經(jīng)濟增長的貢獻率遠低于發(fā)達國家水平等問題。中國科技創(chuàng)新之路任重道遠，需要加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。2、現(xiàn)階段，我國怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家？（1）建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動力素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。（2）建設(shè)創(chuàng)新型國家，要增強自主創(chuàng)新能力，堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。（3）建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制，搭建有利于創(chuàng)新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。16．保護環(huán)境的基本國策我國面臨著嚴峻的環(huán)境形勢，保護環(huán)境是我國的一項基本國策，可以采取有效措施，防治環(huán)境污染與破壞，走可持續(xù)發(fā)展之路。正確處理經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護之間的關(guān)系。17．生態(tài)文明建設(shè)【知識講解】生態(tài)文明，是指人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。人類文明發(fā)展過程中帶來的一系列全球性生態(tài)危機說明地球再沒能力支持工業(yè)文明的繼續(xù)發(fā)展，延續(xù)人類的生存需要開創(chuàng)一個新的文明形態(tài)。生態(tài)文明以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù)，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點?！局R擴展】1、加強生態(tài)文明建設(shè)的重要性（1）加強生態(tài)文明建設(shè)是落實科學發(fā)展觀，推進可持續(xù)發(fā)展的需要。（理論依據(jù)）（2）生態(tài)文明是一種發(fā)展理念，也是人類文明的一種形態(tài)。（3）加強生態(tài)文明建設(shè)，改善與優(yōu)化人與自然的關(guān)系，是實現(xiàn)我國對經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的長遠目標的要求。（4）生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計。（5）建設(shè)生態(tài)文明與建設(shè)美麗中國的目標是一致的。2、如何才能更好的建設(shè)生態(tài)文明？國家：①全面落實科學發(fā)展觀，推進可持續(xù)發(fā)展，堅持節(jié)約資源，保護環(huán)境的基本國策。②調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路，促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展；③實施科教興國戰(zhàn)略，加快科技創(chuàng)新，降低單位能耗，提高資源利用率，促進節(jié)能減排，發(fā)展低碳經(jīng)濟、循環(huán)經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針；④建立健全有關(guān)資源、環(huán)境方面的法律，加大監(jiān)督和執(zhí)法力度，嚴厲查處非法偷排的企業(yè)和個人；⑤加強資源、環(huán)境方面的宣傳力度，提高公民的節(jié)能環(huán)保意識，倡導綠色消費，選擇綠色低碳文明健康科學的生活方式；企業(yè)：①樹立科學發(fā)展觀，堅持可持續(xù)發(fā)展，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快科技創(chuàng)新，正確處理經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系；②發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，降低能耗，提高資源利用率；③遵紀守法，積極承擔社會責任，推行清潔生產(chǎn)，減少污染物的排放，保護環(huán)境。④加大節(jié)能環(huán)保投入，加強技術(shù)改造，加大污染處理和環(huán)境保護的力度；⑤加強宣傳教育，提高員工的道德水準，樹立節(jié)能環(huán)保意識。公民/中學生：①中學生要不斷提高資源節(jié)約意識和環(huán)境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強社會責任感，增強走可持續(xù)發(fā)展道路的自覺性。②落實環(huán)保行動，從身邊的小事做起，自覺履行節(jié)約資源，保護環(huán)境的義務(wù)。如：節(jié)約每一滴水，每一度電、每一粒糧食；出門盡量選擇步行、騎自行車或乘坐公交車，；不使用一次性筷子和餐盒；購物使用購物袋；積極參與植樹造林活動。③樹立正確的消費觀念，注重環(huán)保購物，倡導綠色消費；④積極向家人、朋友宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的方式和意義；⑤積極參與各種節(jié)能環(huán)保的公益活動，善于同各種浪費資源和破壞環(huán)境的違法行為做斗爭。18．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略【知識講解】1、實施可持續(xù)發(fā)展的原因：中國正處于社會主義初級階段，是世界上最大的發(fā)展中國家，我國的人口大量增加、資源過度消耗、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)平衡遭到破壞，這些都嚴重地制約著我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。面對人口、資源、環(huán)境等方面的國情，我們正現(xiàn)代化建設(shè)中必須樹立科學發(fā)展觀，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，使人口增長與社會生產(chǎn)力的發(fā)展相適應(yīng)；經(jīng)濟建設(shè)與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)‘經(jīng)濟發(fā)展與社會進步相統(tǒng)一，實現(xiàn)良性循環(huán)。2、走可持續(xù)發(fā)展道路的途徑：大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進經(jīng)濟增長方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，保護和合理利用資源，提高資源利用率，建設(shè)節(jié)約型社會，堅持抓好生態(tài)建設(shè)，切實搞好環(huán)境保護，堅持保護環(huán)境的基本國策，努力使經(jīng)濟社會發(fā)展與環(huán)境保護、生態(tài)建設(shè)相統(tǒng)一，加快政府職能轉(zhuǎn)變，全面、正確地履行政府職能，大力構(gòu)建和諧社會，以穩(wěn)定促進改革和發(fā)展，為可持續(xù)發(fā)展提供社會條件。19．教育的重要性【知識講解】教育的重要性：①教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)；②教育是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導性、全局性作用。③教育能夠提高人們素質(zhì)，把我國人口壓力大國變?yōu)槿肆Y源強國?！局R擴展】1．為什么要大力發(fā)展教育？（為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？）（1）當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是民族振興和社會進步的基石。（2）要實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是要把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。（3）接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。（4）中國未來的發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。只有把教育搞上去，辦好人民滿意的教育，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主導地位。2．如何讓中國的教育由教育大國向教育強國轉(zhuǎn)變？（怎樣理解“錢學森之問”所說的“為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才”？）（1）實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。（2）全面落實“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想。（3）堅持以教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置。（4）提高全民族的科學文化素質(zhì)，把經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。（5）落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。20．改革開放的成就與原因1、改革開放帶來的改變（1）改革開放解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，激發(fā)了我國經(jīng)濟建設(shè)的活力。我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，形成了各種所有制經(jīng)濟平等競爭、相互促進的新格局。國家經(jīng)濟建設(shè)呈現(xiàn)空前繁榮景象。（2）隨著改革開放的不斷推進，我國逐步建立、完善社會主義市場經(jīng)濟體制，確立了市場在資源配置中的決定性地位，推動了經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。（3）改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動、創(chuàng)造社會財富的積極性、主動性得到充分調(diào)動。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造正成為社會共識。2、改革開放以來，中國經(jīng)濟取得的成就（1）中國經(jīng)濟總量已經(jīng)移居世界第二位，農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展邁上新臺階，工業(yè)綜合實力不斷增強，科技、教育、文化等社會事業(yè)蓬勃發(fā)展，綜合國力顯著提高。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下創(chuàng)造了人類發(fā)展史上的偉大奇跡。（2）改革開放以來，我國城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大，人民收入較快增長，家庭財產(chǎn)穩(wěn)步增加，城鄉(xiāng)社會保障制度逐步建立和完善，扶貧工作取得舉世矚目的成就。中國人民通過改革開放過上了幸福生活。（3）中國的經(jīng)濟發(fā)展對世界經(jīng)濟的貢獻率和影響力越來越大。中國已經(jīng)成為推動世界經(jīng)濟增長的重要引擎“。（4）中國經(jīng)濟的騰飛證明，改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇。改革開放就是強國之路、富民之路。3、改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因是什么？改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。當今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我們國家正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，我們必須始終堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，也就是要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟。21．我國的基本經(jīng)濟制度【知識講解】我國的基本經(jīng)濟制度內(nèi)容：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展地位：是我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度，是中國特色社會主義制度的重要支柱，也是社會主義市場的根基?！局R擴展】社會主義經(jīng)濟≠社會主義市場經(jīng)濟：非公有制經(jīng)濟不是我國社會主義經(jīng)濟的重要組成部分，因為社會主義經(jīng)濟特指公有制經(jīng)濟，包括全民所有制（國有經(jīng)濟）和集體所有制（集體經(jīng)濟）；而社會主義市場經(jīng)濟是指在社會主義市場經(jīng)濟體制下運行的各種經(jīng)濟成分，包括公有制經(jīng)濟成分和非公有制經(jīng)濟成分。因此，非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。22．非公有制經(jīng)濟【知識講解】1．必要性：我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次的狀況，要求必須發(fā)展非公有制經(jīng)濟。2．形式：個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟和外資經(jīng)濟。3．地位：非公有制經(jīng)濟也是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。（1）作為市場活動的主體，非公有制經(jīng)濟與公有制經(jīng)濟是平等的，國家對非公有制經(jīng)濟和公有制經(jīng)濟在市場競爭中同等對待。（2）國家允許非公有資本進入法律、法規(guī)未禁入的基礎(chǔ)設(shè)施、公用事業(yè)及其他行業(yè)和領(lǐng)域。（3）非公有制企業(yè)在投資、稅收、土地使用和對外貿(mào)易等方面，與其他企業(yè)享受同等待遇。4．作用：（1）對個人：①有利于擴大社會服務(wù)、方便人民生活；②有利于促進勞動者就業(yè)，增加居民收入，提高人民消費水平。（2）對社會和國家：①有利于國家利用分散的資源、發(fā)展商品生產(chǎn)、促進商品流通、支撐經(jīng)濟增長、促進創(chuàng)新、擴大就業(yè)；②有利于增加國家稅收，增加財政收入，促進生產(chǎn)力的發(fā)展，增強綜合國力?！局R擴展】非公有制經(jīng)濟三種基本形式的比較。個體經(jīng)濟私營經(jīng)濟外資經(jīng)濟不同點含義個人或家庭占有\(zhòng)自己勞動為基礎(chǔ)\成果歸勞動者生產(chǎn)資料私有\(zhòng)雇傭勞動為基礎(chǔ)\取得利潤為目的外國、港澳臺投資者\獨資、中外合資、中外合作經(jīng)營企業(yè)特點規(guī)模小\投資少\設(shè)備簡單\經(jīng)營靈活等規(guī)模大\設(shè)備較先進\勞動生產(chǎn)率較高規(guī)模大\技術(shù)水平高\管理方法先進作用利用\發(fā)展\促進\擴大\方便\增加發(fā)展\滿足\吸收\增加引進\學習\擴大\增加相同點地位：都是我國現(xiàn)階段一種重要的非公有制經(jīng)濟，是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。作用：在擴大就業(yè)、方便人民生活、提高國家綜合經(jīng)濟實力等方面起重要作用。態(tài)度：必須毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展。23．共同富?！局R講解】1、堅持走共同富裕道路的原因：（1）實現(xiàn)全體人民的共同富裕是社會主義的最終目標；（2）共同富裕是中國特色社會主義的根本原則共同富裕的內(nèi)涵及原則：（1）全體人民通過辛勤勞動和相互幫助最終達到豐衣足食的生活水平。（2）共同富裕不是同時富裕，而是一部分人一部分地區(qū)先富起來，先富的幫助后富的，逐步實現(xiàn)共同富裕。2、共同富裕的內(nèi)容：共同富裕既包括物質(zhì)生活，也包括政治生活和文化生活；共同富裕就是消除兩極分化和貧窮基礎(chǔ)之上的普遍富裕，共同富裕不可能是同時、同步、同等富裕，而是逐漸實現(xiàn)的共同富裕。（共同富裕≠同時、同步、同等富裕）3、國家采取什么措施來實現(xiàn)共同富裕：要堅持社會主義基本經(jīng)濟制度和分配制度，調(diào)整國民收入分配格局，加大再分配調(diào)節(jié)力度，著力解決收入分配差距較大的問題，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著共同富裕方向穩(wěn)步邁進。【知識擴展】共同富裕是一個過程，而不是同時、同步、同等富裕。同步富裕違背了事物發(fā)展規(guī)律。事物發(fā)展只能是由局部到整體，由量變到質(zhì)變這樣一個過程。共同富裕目標的實現(xiàn)是一個歷史漸進的過程，是一個長期的過程?共同富裕不可能使所有的人完完全全在同一時間、同一空間，以同等速度一起達到同等程度的富裕，不是齊步走，齊步到終點式的富裕，而是允許有差別的富裕；不是每個社會成員都擁有同等財富，而是以承認合理的差別為基礎(chǔ)。所以說共同富裕不是同時、同步、同等富裕。24．“一帶一路”戰(zhàn)略“一帶一路”分別指的是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路。（1）“一帶一路”作為中國首倡、高層推動的國家戰(zhàn)略，對我國現(xiàn)代化建設(shè)和屹立于世界的領(lǐng)導地位具有深遠的戰(zhàn)略意義。（2）“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出，契合沿線國家的共同需求，為沿線國家優(yōu)勢互補、開放發(fā)展開啟了新的機遇之窗，是國際合作的新平臺。（3）“一帶一路”戰(zhàn)略在平等的文化認同框架下談合作，是國家的戰(zhàn)略性決策，體現(xiàn)的是和平、交流、理解、包容、合作、共贏的精神。25．中國特色社會主義民主中國特色社會主義民主就是與中國國情相適應(yīng)的人民當家作主，掌握國家政權(quán)的一種國家制度。作為一種國家制度它通過一系列的基本政治制度來體現(xiàn)。26．維護國家安全【知識點講解】1、國家安全的重要性：（1）國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學習環(huán)境和生產(chǎn)、生活環(huán)境，生命安全、財產(chǎn)安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創(chuàng)造更加美好的生活和未來。版權(quán)所有（2）國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。國家政權(quán)和主權(quán)受到威脅，國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰(zhàn)。國家安全有保障，經(jīng)濟社會才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁榮富強。2、檢查總體國家安全觀：（1）堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托。（2）國家安全體系的內(nèi)容：集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。3、自覺維護國家安全：（1）我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。（2）我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護國家安全工作的開展。4、履行維護國家安全的法律義務(wù)：（1）我們要認真學習有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強維護國家安全的法治意識。（2）每個公民都應(yīng)嚴格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護國家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。【知識擴展】維護國家領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益是每個公民的神圣職責，作為中學生我們應(yīng)該怎樣做？（1）樹立國家安全意識，保守國家秘密；（2）發(fā)現(xiàn)危害國家安全的行為及時向國家安全機關(guān)或公安機關(guān)報告，配合國家安全機關(guān)工作，為國家安全機關(guān)執(zhí)行公務(wù)提供便利和協(xié)作；（3）堅決支持黨和政府采取的維權(quán)行動，理性維權(quán)等。2．愛國不是“糊涂的愛”，新時期，我們中學生應(yīng)該怎樣愛國？（1）以理性、合法的方式表達愛國熱情，以切實行動擁護政府的維權(quán)行動；（2）正確行使公民權(quán)利，依法履行公民義務(wù)，不信謠、不傳謠，不侵犯他人合法權(quán)益；（3）樹立國家安全意識和憂患意識，時時處處自覺維護國家安全、榮譽和利益；（4）努力學習，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗等。3．請你向全校師生宣讀維護國家安全的重要性。國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學習環(huán)境和生產(chǎn)、生活環(huán)境，生命安全、財產(chǎn)安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創(chuàng)造更加美好的生活和未來；國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。國家安全有保障，經(jīng)濟社會才能不