給排水科學(xué)與工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

作業(yè)3：個人職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書一、自我分析（一）職業(yè)興趣我的霍蘭德職業(yè)測評結(jié)果：敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富。性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。個性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，尊重權(quán)威和規(guī)章制度；喜歡常規(guī)的，有明確規(guī)則的活動。（二）職業(yè)能力人際能力：我是一個性格外向，對人友好的人，我可以很好的融于群體之中。在現(xiàn)實中，我善于交際，在朋友們遇到困難時，我都會伸出援手。邏輯能力：我邏輯性較強，做事善于客觀分析，將事情想得盡可能全面一些。因此在工作中，我也能發(fā)現(xiàn)不合邏輯、不合協(xié)調(diào)的部分，并作出積極改進(jìn)。組織能力：我做事講求原則，任何觸及原則的行為在我心里是不被允許的。在組織策劃中，我都會先制定統(tǒng)一的規(guī)則，并要求大家遵守，保證了組織的效率性和有序性。（三）職業(yè)性格我的優(yōu)勢與優(yōu)點：我的性格獨立，有責(zé)任心。積極主動，勇于擔(dān)當(dāng)。樂于溝通，善于在團隊中起決策分析作用。細(xì)心耐心，善于合作。真誠關(guān)懷朋友的境遇，善于體貼他人；執(zhí)行力強，做事態(tài)度雷厲風(fēng)行，決定的事情就去認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成；管理能力強，能夠合理的安排各成員的分工，做事絕不拖泥帶水。（四）職業(yè)價值觀我最看中的三項職業(yè)價值觀：認(rèn)可：重視晉升、權(quán)威、贊賞和社會地位等。重視有晉升的機會，能提供清晰的成長空間、上升通道等；自己優(yōu)異的表現(xiàn)、做出的努力、取得的成果等得到別人的認(rèn)可與尊重；重視能給予其他人指導(dǎo)與指示，能被其他伙伴所尊敬。關(guān)系：重視服務(wù)他人、友善對待伙伴、堅守道德等。重視有容易相處的伙伴，彼此互幫互助，關(guān)系友好和諧；能夠為了他人的福祉而努力，能為他人帶來快樂與幸福。支持：重視待遇的公平、上級的支持與培訓(xùn)等。重視組織公平公正地對待成員；重視能夠得到上級的幫助，能獲得相應(yīng)的資源與支持；重視受到良好的技術(shù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。二、職業(yè)認(rèn)知（一）家庭環(huán)境我出生于普通家庭，父母都是普通職工，工作比較忙，所以我從小就學(xué)會了自己照顧自己，我的父母為人質(zhì)樸，心地善良。希望我好好學(xué)習(xí)，可以過更好的生活。（二）學(xué)校環(huán)境我們學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的師資隊伍，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，特別是學(xué)校強大的師范生技能訓(xùn)練課程，這些都成為我學(xué)習(xí)的有利因素。從以前走出的優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長身上能學(xué)到許多東西，他們也成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，使我的學(xué)習(xí)更有動力。（三）就業(yè)分析給排水專業(yè)的就業(yè)面大，畢業(yè)生可以到設(shè)計部門、規(guī)劃部門、環(huán)境保護部門、科研院所、高等院校、工礦企業(yè)、經(jīng)濟管理部門和政府部門等從事給水排水工程規(guī)劃、設(shè)計、管理、科研和教學(xué)等工作。（四）就業(yè)前景面對全球性淡水資源短缺、水源污染加劇和我國水環(huán)境逐年惡化的嚴(yán)峻局面，水問題已為政府和媒介關(guān)注、民眾關(guān)心的焦點。我國給水排水工程投資逐年增多，工程規(guī)模越來越大，各工業(yè)企業(yè)中需要大量的給水排水工程專業(yè)人才來實現(xiàn)國家節(jié)能減排的目標(biāo)。行業(yè)發(fā)展前景很不錯。三、職業(yè)目標(biāo)綜合如今的就業(yè)形勢及本人自身相關(guān)條件分析，未來可能選擇的職業(yè)：進(jìn)入水利局，從事一名給排水工程師?；谧约旱呐d趣及愛好，以及對社會、就業(yè)環(huán)境等分析，我將我以后的就業(yè)發(fā)展方向定位給排水工程師的工作。四、行動計劃（一）短期目標(biāo)積極參加各類文體活動，在娛樂中鍛煉自身的能力。加強人際交往，廣結(jié)志同道合的朋友，交流思想觀點。認(rèn)真學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)理論課程，多接觸專業(yè)性的報刊雜志，多分析多思考。加強給排水科學(xué)與工程專業(yè)的學(xué)習(xí)，考取相應(yīng)的證書為自己增添就業(yè)優(yōu)勢。充分利用學(xué)校圖書館資源，提高自身各方面的文化素養(yǎng)。學(xué)好專業(yè)課程，多做練習(xí)，多積累，多總結(jié)。充分利用學(xué)?；蛏鐖F提供的培訓(xùn)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會，提高自己的知識能力。充分利用自身的條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結(jié)交益友。積極參加各類招聘活動，積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)求職技巧，為畢業(yè)就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。（二）中期目標(biāo)前期踏實工作，做好新人定位，順利轉(zhuǎn)正后做好本職工作，主要是要學(xué)會自己獨立完成工作任務(wù)，學(xué)會去完善處理與工作相關(guān)的一些事情。作為一名給排水工程師，具備能夠勝任這個職業(yè)的能力，在公司里面與同事、領(lǐng)導(dǎo)相處好，加強觀察學(xué)習(xí)能力，虛心向前輩與同事學(xué)習(xí)。在工作過程中，兢兢業(yè)業(yè)，通過努力不斷積累工作經(jīng)驗，爭取在工作的過程中繼續(xù)深造，考取職業(yè)所需要的證書，不斷提升自己，晉升崗位至中級給排水工程師并向上發(fā)展，最終取得事業(yè)上的成功。（三）長期目標(biāo)不斷的加強自身在工作崗位的學(xué)習(xí)，低調(diào)做人，積極做事。和上級領(lǐng)導(dǎo)建立一種更加互信和理解的工作關(guān)系，解決并理解下屬的一些困難，構(gòu)建好良好的集體意識觀念。業(yè)或部門會有進(jìn)一步的發(fā)展和改觀，工作效益或效率將會有巨大改變。五、評估與調(diào)整職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)我在給排水工程師行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo)，我將選擇教師這個方向進(jìn)行發(fā)展。職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直不能達(dá)到該目標(biāo)的要求，那么我將考慮進(jìn)入學(xué)校，從事教師的工作。實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果行動策略久久行不通，或者已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)時的社會環(huán)境時，就需要更適合的行動策略。其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）如果因為身體問題，導(dǎo)致無法繼續(xù)進(jìn)行給排水工程師的工作，我會考慮辭職，養(yǎng)好身體后再做打算。如果因為家庭問題，我會綜合考慮，看事情的輕重緩急，從而來確定是否離職或者換行業(yè)。

作業(yè)4：運用與實訓(xùn)陳升一直在調(diào)整自己的狀態(tài)，包括職業(yè)目標(biāo)、選擇職業(yè)考慮的因素、自我的性格、興趣愛好，周圍的環(huán)境等。當(dāng)目前的工作不能夠滿足自己的需求時，可以通過調(diào)整修正來進(jìn)行，首先要對自己進(jìn)行剖析，對自己的興趣愛好、性格、能力、價值觀等進(jìn)行分析，看看自己適合做什么，想要做什么。然后再對職業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析，包括家庭環(huán)境、社會環(huán)境、職業(yè)發(fā)展環(huán)境等進(jìn)行深入分析，最后再