




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
2023年猜成語作文集合7篇猜成語作文篇1
今日,在課堂上,老師笑容滿面地宣布:“今日,我們來玩?zhèn)€嬉戲——‘成語猜猜猜’?!蓖瑢W們聽了,個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。
第一輪嬉戲起先了,老師指著一幅圖,圖上畫了一個農(nóng)夫,他靠著大樹,似乎在等待什么的圖畫。同學們爭先恐后地舉起了手,有的同學爽性站了起來,大聲嚷嚷:“老師!讓我來!讓我來!”最終,老師請了小劉同學,她說:“是守株待兔?!崩蠋煗M足地點點頭。獎給她一個笑臉。她欣喜萬分,我們艷羨不已。
過了第一輪,其次輪競賽起先了,老師在黑板畫了一個嘴巴,在旁邊寫了個“禍”字,這時,我費盡心機。小劉同學說:“是幸災樂禍!,”小王說:“是禍從天降?!钡瑢W們怎么說,老師總是一個勁搖頭,這下,同學們都陷入了深思:有的緊鎖眉頭,有的呆呆地望著天花板,好像天花板上有答案。還有的正在飛速地查閱參考書。可任憑同學們怎么冥思苦想,還是想不出答案。老師一步步地提示同學們,最終被小林同學答對了:“是禍從口出?!崩蠋煪劷o她一個笑臉。這下,同學們茅塞頓開。
下課了,在“成語猜猜猜”的嬉戲中,我發(fā)覺中華的成語魅力無窮,它們個個都很有意思,我真想再玩一次。
猜成語作文篇2
星期四下午,語文老師帶我們玩猜成語的嬉戲,同學們齊聲叫好,特殊是戴寧遠,她的聲音是全班分貝最高的了。
但是嬉戲起先后,戴寧遠卻不想表演,或許她想做一個百分百的吃瓜群眾。第一個表演的是楊浩喆,之間他走到唐浩睿面前,放緩腳步,低著頭,聚精會神地盯著他的腳,頭也時時常地東張西望,腳也像電影中特工穿紅外線一樣,踮著腳尖,似乎生怕踩到什么東西。同學們看完一遍后都萬籟俱寂。這時,王森楠脫口而出:“膽戰(zhàn)心驚,膽戰(zhàn)心驚?!薄敖咏恕睏詈茊凑f。唐浩睿最終說出了正確答案“當心翼翼”。
到田潘昱表演了,之間他低著頭,眉頭緊皺,嘴微微有一些抿,腳步沉重雙手握拳頂在腦門上,緩緩走著。同學們從神態(tài)看出來他很焦慮,齊聲叫到:“沒精打采”。
陳勵志上場了,他雙手做成尖嘴狀放在嘴邊,雙手伸直,艱難地做了一個180度打旋轉(zhuǎn)?!斑?,這是什么意思???”看我們都不理解他又做了一遍,同學們還是沒理解他的意思,看她窘迫的樣子同學們都哈哈大笑起來。這下他的臉漲的更紅了但還是硬著頭皮又做了一次,同學們笑得前仰后翻的。后來我們才知道原來是聞雞起舞,這個故事和他的名字一樣勵志。
最終輪到我了,我的心情既驚慌又忐忑。心里暗想我肯定要出其不意。于是我紋絲不動地站在講臺前,眼睛紋絲不動地盯著黑板報,5秒,10秒,15秒……最終唐浩睿迫不及待的舉著手喊:“呆若木雞!”答對了。
不知不覺嬉戲已經(jīng)接近尾聲。這個嬉戲不僅很好玩味還讓同學們對成語有了更深的理解,真是一箭雙雕。
猜成語作文篇3
“哈哈哈……!太好笑了……”一陣陣此起彼伏的笑聲打破了校內(nèi)的安靜。是哪里傳來的雷鳴般的'掌聲和銀鈴般的笑聲呀?原來我們班同學正在進行一場別開生面的成語大賽。說起成語,它可是我們中華民族的珍寶。成語猶如一片浩瀚的海洋,博大精深。今日,我們就來到這片無窮無盡的海洋中遨游探究。大家真是八仙過海,各顯神通,十八般武藝和看家本事都使出來了。同學們真是摩拳擦掌,躍躍欲試。大家把手舉得高高的,都快舉到老師的鼻子底下了,真是急不行耐呀!
同學們的表演真是讓人拍手叫好,拍案叫絕,大家個個栩栩如生,但是張麥溪表演完“聞雞起舞”以后,把大家都驚呆了,那可算得上是惟妙惟肖,簡直就是一鳴驚人。讓我驚異的嘴張得大的可以輕而易舉地塞一個雞蛋了,感覺這個表演都可以得奧斯卡金像獎了。
只見張麥溪昂首挺胸,大步流星地走上了講臺棕中帶黃的踏板上。她先快速地清了清嗓子,一聲嘹亮的嗓音發(fā)了出來,然后伸長了瘦長的頸項,仿佛要一眼望穿千里,接著她把她紅潤的櫻桃小嘴撅成一個美麗的“O”型,都快能掛一個沉重的酒瓶了,最終她把雙手放在嘴前,做成喇叭狀,好像隨時可以演奏一首好聽悅耳的交響曲似的。炯炯有神的眼睛瞪得如銅鈴一樣,就像要給嘴巴伴奏似的?!班膏膏膏浮?!”她大聲地叫了起來,聲音洪亮、嘹亮,始終在我耳邊久久地回蕩著。咦?莫非這是一個關(guān)于雞的成語,一連串關(guān)于雞的成語出現(xiàn)在我的腦海里:是金雞獨立,是雞飛狗跳,是雞犬不寧,還是金雞報曉……我費盡心機的想著,哦,原來還沒演完呀。讓我們拭目以待吧。她又接著演了起來。只見她揉了揉惺忪睡眼,打了個哈欠,又伸了個懶腰,一副傻乎乎的樣子。她四處張望,好像在找尋著什么,突然眼睛一亮,立即精神飽滿。她從“劍鞘”中抽出“寶劍”揮動起來。我懷疑不解:張麥溪的葫蘆里賣的是什么藥呀?她接著拿著“寶劍”向前刺去,左一下,右一下,再轉(zhuǎn)一圈,恰似孫悟空揮動著如意金箍棒一樣揮灑自如,在空中劃過幾道漂亮的弧線,嘴里還喊著:“哼——哼——哈——嘿!”耍完劍,她就把寶劍輕松而完備地插入“劍鞘”。簡直就是一位武藝超群的武功大師,動作真是行云流水、一揮而就。同學們茅塞頓開,也不顧舉手了,異口同聲地說:“是聞雞起舞!”原來一演完就這么簡潔呀!
接下來,同學們又把小手舉得高高的,迫不及待地要老師叫他(她)。老師又叫了張圣楷,他便信念十足地走上講臺,起先表演。張圣楷把手架在半空,似乎醞釀著什么。我很懷疑,真是丈二和尚摸不著頭腦呀。接著他左手和右手的手指頻頻跳動,一副沉醉的樣子,真是大師級別呀!突然,同學們哄堂大笑,個個笑得前仰后合,肝子都快笑疼了。這是為什么呢?原來張圣楷把雙手變成“六”字,各放在他圓圓的腦袋上,還“哞——哞——”地學著牛叫,似乎在說:“就算你彈得多么好,我也聽不懂,我是沒有音樂細胞的?!薄皩ε椙?!對牛彈琴!”有些同學如同搶答問題怕輸給別人一樣抓緊把答案說了出來。但老師并沒有聽那些插了嘴的同學的話,而是叫了一位同學回答,“是對牛彈琴?!蹦俏煌瑢W說。哇!這個成語比上一個更簡潔呀!我心想。競賽還在如火如荼地進行著,校內(nèi)的上空始終回蕩著同學們的笑聲與掌聲。
猜成語作文篇4
7月15日上午,我們搏力作文班進行了一場激烈的數(shù)字猜成語嬉戲。敵方A組,我方B組。在老師寫好題目后,一場A與B之間的較量拉開了。
競賽起先后,老師寫出了第一道題:“12345609”望見題后,我整個人都愣住了,這是什么題?我從來都沒見過。突然我們B組的一個人說“零七八碎”。我以為我們組該加一分,心里樂開了花??蓻]想到,竟然出乎意料,我們組沒得到分,別人組還多得了一分。哎!真懊悔,懊悔自己沒有想到正確的詞語是“七零八落”。
其次題,老師出的是“三個三在一邊,三個五在一邊”。我們組那時還沒有想到,A組又得到了一分:三五成群。
在后面的幾道題里,他們組連連獲勝。我們剛要失去信念的時候,老師說了這樣一句話:“還有六道題,假如A組再答對兩道題,就可以贏了?!倍覀傿組,再答對五道題一樣能贏。這句話激起了我們B組的斗志,讓我們隊的自信一路飆升。在自信滿滿的狀況下,我們隊一連贏了三道題。這時的競賽進入了白熱化。
在最終的一道題中,周邊的空氣中都充溢了“殺氣"。可是我們組還是敗給了A組。雖然這樣,我們還是玩的很快樂,在玩中也學到許多學問。
猜成語作文篇5
今日,我們玩了一個叫瘋狂猜成語的嬉戲。
上課后,老師走進教室,說:“今日要玩一個瘋狂猜成語的嬉戲?!苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋。老師宣布了嬉戲規(guī)則,同學們一個個磨拳擦拳,躍躍欲試。
嬉戲起先了,只見映入眼簾的是一副有四個人在吹竽子,上面還有一個皇帝在一邊喝酒一邊聽,怪模怪樣的,甚至還有一個吹竽子的人東張西望。有一名同學以迅雷不及掩耳之勢舉起來手,還有人在冥思苦想,抓耳撓頭;還有人皺著眉頭,我費盡心機地思索著。最終,那個第一個舉手的人大聲說出答案:“濫竽充數(shù)?!蓖瑢W們茅塞頓開。
下一張圖片是有一條栩栩如生的龍,還有一只手在給龍畫眼睛,同學們?nèi)缬旰蟠汗S般舉起了手,還有一個同學的手快伸到老師鼻子了。他的同桌也不甘示弱,把他的手扯了下來,他們打架的工夫,后面的人趁虛而入,大聲回答了:“畫龍點睛。”別的人都在埋怨自己沒有搶到機會。
嬉戲之后,我明白了我的成語還須要積累??!
猜成語作文篇6
今日,老師對我們說:“這一節(jié)課我們要實行一次‘成語猜猜猜’活動?!崩蠋焺傉f完,教室里傳來了一片歡呼的聲音。老師說:“一個同學上來看成語做動作,其余同學猜出這個成語,猜中了雙方有嘉獎?!?/p>
同學們爭先口恐后地舉手,老師請了一位女同學,她大步流星地走上講臺,她先舉起了右手,搖了搖,然后她做了一個快跑的動作。我想了想,覺得很熟識,可是又想不起來。一位同學說出了答案:是“掩耳盜鈴”。果真猜對了,老師分別獎了他們一朵紅花。
另一個同學上去了,他閉上了眼睛,然后一屁股坐在了桌子上,手比蓮花指。這個成語可難猜了,班里沒有一個同學舉手,直到老師公布了答案:閉目養(yǎng)神,大家才茅塞頓開。
這一次,老師請到了我,我驚慌地走上去,抽出紙條,一看是“眉開眼笑”。于是,我劃了劃眉毛,做了一個“飛”的動作,還特意舞動了身上的衣服,轉(zhuǎn)了一圈。很快有同學答對了,就是“眉開眼笑?!蔽铱鞓返貫樗Q起了大拇指。
我覺得這次猜成語的競賽太好玩了!等我在課外積累了更多成語,我就在下次競賽中大顯神威。
猜成語作文篇7
今日的作文課,楊老師跟我們玩了一個特殊好玩的嬉戲:比劃猜成語。首先,楊老師宣布了嬉戲規(guī)則:每組兩個同學參與,一個人比劃成語的意思,另一個人來猜成語,其他人不能出聲,不能做提示,否則算輸,假如猜對成語,楊老師會給兩位同學每人一個“贊”作為嘉獎。
嬉戲起先了,第一組是陳楷杰和余佳鍇兩個認上場,陳楷杰負責比劃成語,余佳鍇負責猜成語。楊老師出了一個成語:聞雞起舞。這下陳楷杰犯傻了,要怎么比劃呢?他想了想,只見他的鼻子嗅了嗅,那意思是“聞”,緊接著他又“咯咯咯”地放聲叫起來,那明顯是“雞”,前兩個字猜出來了,后兩個字就不用做動作了,果真,余佳鍇毫不猶豫地答道:“聞雞起舞?!焙鋈?,掌聲響了起來,不用說,他們倆得到了個“贊”,瞧瞧,他們倆得意極了。
其次組是許浩銳和何志豪,楊老師出了個成語:虎口拔牙。許浩銳把口張開,手伸進嘴里,假裝在拔牙的樣子,何志豪想了一會,突然一拍腦門,說:“虎口拔牙?!贝蠹乙舶颜坡曀徒o了他們。
接著,輪到我和鄭丹純了,老師出了成語:抓耳撓腮,我左手抓著耳朵,右手撓著腦袋,我就這樣反復地做,可鄭丹純就是猜不出。唉,領悟?qū)嵙μ盍税?!我心想。當我急得抓耳撓腮,正打算放棄的時候,鄭丹純似乎突然開
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030全球及中國汽車自適應緊急制動燈行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報告
- ALC板材項目可行性研究報告
- 智能制造非標自動化設備開發(fā)流程
- 湖北省黃石市江北中學2024-2025學年物理八上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 貴陽信息科技學院《智慧能源及其應用》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 江蘇省鹽城市東臺市第一教研片2024年化學九年級第一學期期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 江蘇省大豐區(qū)萬盈鎮(zhèn)沈灶初級中學2025屆物理八年級第一學期期末質(zhì)量檢測試題含解析
- 黃岡師范學院《量子科學與技術(shù)革命》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 沈陽城市學院《民族藝術(shù)鑒賞》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 福建省福州市臺江區(qū)2024年八上物理期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 高中區(qū)域地理:極地地區(qū)南極、北極
- 公路建設項目可行性研究報告編制辦法講解課件
- 房地產(chǎn)開發(fā)全流程培訓講義課件
- DB44-T 2163-2019山地自行車賽場服務 基本要求-(高清現(xiàn)行)
- 云南省特種設備檢驗檢測收費標準
- DB15T 933-2015 內(nèi)蒙古地區(qū)極端高溫、低溫和降雨標準
- 有鍵螺旋槳及尾軸安裝質(zhì)量要求標準
- 工傷責任保險單
- 固體廢物采樣培訓
- 新概念英語第二冊單詞打印版
- 小學語文一到六年級生字表
評論
0/150
提交評論