名著導(dǎo)讀《水滸傳》-九年級語文上冊優(yōu)質(zhì)課件

第六單元名著導(dǎo)讀《水滸傳》(部編版）九年級上冊——反抗封建暴政的英雄傳奇故事學(xué)習(xí)目標(biāo)重點難點素養(yǎng)了解作者以及作品藝術(shù)魅力把握典型情節(jié)以及人物形象。掌握閱讀古典小說的方法，激發(fā)閱讀興趣。走進(jìn)作者施耐庵，元末明初文學(xué)家，是羅貫中的老師。辭官后浪跡江湖，替人醫(yī)病解難。后入江陰祝塘財主徐騏家中坐館，除了教書以外，還與羅貫中一起研究《三國》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作，搜集、整理北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事，為撰寫《江湖豪客傳》準(zhǔn)備素材。

張士誠被滅后隱居，專心于《江湖豪客傳》的創(chuàng)作，成書后定名為《水滸傳》。背景鏈接

《水滸》寫的是北宋宣和年間宋江等聚眾起義的故事。事在《宋史》和宋人筆記里有多種記載，雖不一致，但都說到力量強(qiáng)大，威脅朝廷，在民間影響深廣。施耐庵把宋元以來史書、傳說、話本和雜劇等“水滸”故事加以匯集、選擇、加工、創(chuàng)作而寫成《水滸》。作品簡介

《水滸傳》：是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說（白話小說），被后人歸為中國古典四大文學(xué)名著之一。其內(nèi)容講述北宋山東梁山泊以宋江為首的綠林好漢，由被迫落草，發(fā)展壯大，直至受到朝廷招安，東征西討的歷程。作品簡介宋朝統(tǒng)治者腐朽兇殘，宋江、魯智深等眾多好漢最終都因為種種不同原因而被迫在梁山落草為寇，揭竿起義。他們舉起義旗，打著替天行道，劫富濟(jì)貧的口號，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動統(tǒng)治者的囂張氣焰，張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。它是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。作品簡介全書可分為三部分：

第一至第四十回講述的是各個好漢的故事。

第四十一至第八十回講述的是好漢們在梁山集合，形成了以宋江為寨主的梁山山寨，并發(fā)動一系列對官僚惡霸及附近城池的戰(zhàn)爭，直到接受北宋朝廷的招安；

第八十一回至第一百二十回講述的是梁山好漢歸順朝廷后，鎮(zhèn)壓田虎、王慶、方臘等的戰(zhàn)爭，到最后鳥盡弓藏，悲壯死亡的故事。作品簡介作品簡介作品簡介英雄譜魯達(dá)『第三回—第八回』原名別稱魯提轄(曾任職“提轄”一官職)魯智深(出家后，被賜法號“智深”)梁山泊第十三位好漢，步軍頭領(lǐng)第一名。魯達(dá)綽號花和尚地位英雄譜禪杖，戒刀武器外貌“生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部絡(luò)絨胡須。身長八尺，腰闊十圍。手持一柄禪杖，腰系一把戒刀。英雄譜（為救金氏父女）拳打鎮(zhèn)關(guān)西（逃至五臺山出家，法號智深）大鬧五臺山（為劉太公解除逼婚之憂）大鬧桃花村（瓦罐寺上當(dāng)被打敗，為報仇）火燒瓦罐寺（收服眾潑皮）倒拔垂楊柳（為救林沖）大鬧野豬林（眾人不準(zhǔn)入伙二龍山）單打二龍山坐化六合寺情節(jié)英雄譜魯智深人物形象總結(jié)A.三拳就打死鄭屠。B.大鬧五臺山，撞塌亭子，打壞金剛，把眾禪客打傷了。C.倒拔垂楊柳，眾潑皮對他心服口服。武藝高強(qiáng)、勇猛無畏、急躁魯莽英雄譜送金氏父女銀子十五兩做盤纏，讓他們回東京?？犊蠓?、重義輕財。英雄譜金老付了房錢，店小二不肯放他還鄉(xiāng)。魯達(dá)大怒，痛打小二。豪爽直率、不拘小節(jié)A.怕小二攔截金老，在凳子上坐兩個時辰金老走遠(yuǎn)才走。B.打死鄭屠，一邊罵他“詐死”，一邊大踏步去了。粗中有細(xì)、處事謹(jǐn)慎。英雄譜性格特點見義勇為、嫉惡如仇、粗中有細(xì)、除暴安良、豪爽直率、有勇有謀、豁達(dá)明理、有情有義英雄譜英雄譜林沖綽號豹子頭別稱武器八十萬禁軍教頭丈八蛇矛槍外貌豹頭環(huán)眼，燕頷虎須、八尺長短身材、三十四五歲年紀(jì)『第九回—第十九回』英雄譜情節(jié)（遭高俅陷害）誤闖白虎堂（擁晁蓋入主梁山）火并王倫（陸虞侯設(shè)計火燒草料場）風(fēng)雪山神廟（忍無可忍殺仇人）雪夜上梁山（遭指控）刺配滄州道（柴進(jìn)厚待遭他人不滿）棒打洪教頭英雄譜林沖形象特點A.東京八十萬禁軍教官——豹子頭林沖。B.在山神廟，林沖用花槍先刺倒了差撥，又刺殺了富安，最后殺了陸虞侯。武藝高強(qiáng)英雄譜A.高衙內(nèi)覬覦林沖妻子貌美，與高俅設(shè)計陷害林沖，將其發(fā)配滄州，并預(yù)謀途中加害。B.看守天王堂草料場時，又遭陸虞侯等人放火暗算。在廟前連殺陸虞侯等三人，雪夜上梁山。C.兩個和尚帶頭領(lǐng)去偷襲五虎的營寨攻打曾頭市時，林沖勸晁蓋有詐，晁蓋不聽，結(jié)果被射死。堅忍、善良、從委曲求全，妥協(xié)忍讓到敢于反抗，心細(xì)英雄譜A.林沖殺王倫，把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位。B.林沖隨宋江南征北戰(zhàn)(征遼、滅田虎、剿王慶、平方臘)，從未折損過梁山的威風(fēng)。重親情、講義氣英雄譜英雄譜武松『第二十三回—第三十一回』綽號別稱武器行者(血濺鴛鴦樓后，為躲避官府搜捕改作頭陀打扮，江湖人稱“行者”)武二郎(排行第二)，武都頭(景陽岡打死猛虎，被任命為陽谷縣步軍都頭)雪花鑌鐵戒刀英雄譜外貌“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上，如同天上降魔主，真是人間太歲神?！庇⑿圩V（殺死飛天蜈公王道人，解救張?zhí)畠海┮棺唑隍紟X情節(jié)（醉酒以后上景陽岡）景陽岡打虎（為兄報仇）斗殺西門慶（義奪快活林）醉打蔣門神（刺配孟州道）十字坡遇張青（結(jié)交施恩顯武功）威震安平寨（刺配恩州受張都監(jiān)陷害）大鬧飛云浦（為報仇）血濺鴛鴦樓善終六合寺英雄譜武松人物形象總結(jié)景陽岡打虎、大鬧快活林、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、醉打孔亮等勇猛剛強(qiáng)、嫉惡如仇、有仇必報、有恩必報、敢作敢當(dāng)英雄譜知縣有意包庇西門慶。武松在亡兄?jǐn)嗥咧眨棉k了一些酒菜，向街坊鄰居表示謝意。然后，武松逼潘金蓮、王婆把毒殺武大的經(jīng)過從頭到尾一一招來，并在供詞上簽字畫押，又叫四位鄰居以證人的身份簽了名，把證詞交給知縣。機(jī)警、精細(xì)、有智謀英雄譜『第三十二回』—P235（224）『第一百二十回』，李逵綽號武器鐵牛(李逵的小名)→黑旋風(fēng)(綽號，長相黝黑，使一雙板斧，舞起來又快又狠，無人敢近身，掄起來像風(fēng)輪一般)一雙板斧英雄譜外貌“黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻猊，天蓬惡煞下云梯”英雄譜主要情節(jié)戶斗浪里白條真假李逵沂嶺殺四虎打死殷天賜探穴救柴進(jìn)扯詔罵欽差元夜鬧東京英雄譜人物形象李逵遇見李鬼，李逵可憐他掏出十兩銀子送他。但當(dāng)聽到李鬼夫婦說想用藥放翻他，于是就殺了他們。還有打死殷天錫。嫉惡如仇接老母上梁山享福、被李鬼的話感動有孝心和同情心三打祝家莊，見著活的便砍了；李逵請公孫勝；宋江與盧俊義再三推讓梁山泊之主，李逵大叫“我便殺將起來，各自散伙！”莽撞、急躁、盲動、不講究策略英雄譜江州劫法場、探穴救柴進(jìn)俠肝義膽扯詔謗徽宗頭腦簡單，直爽率真英雄譜宋江綽號及時雨(綽號，為人仗義疏財，資助他人)呼保義(對國家的忠心)“眼如丹鳳，眉似臥蠶。大耳垂珠，唇口方正。額闊頂平。

年及三旬，有養(yǎng)濟(jì)萬人度量；身軀六尺，懷掃除四海心機(jī)。

氣宇軒昂，胸襟秀麗”外貌英雄譜情節(jié)人物形象私放晁蓋、收服霹靂火、會神行太保仗義疏財、扶危濟(jì)困潯陽樓題反詩胸懷大志三打祝家莊、打破連環(huán)馬、兵打北京城、三敗高俅、奉詔破大遼深通謀略、有軍事指揮才能怒殺閻婆惜嫉惡如仇英雄譜“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚?！蓖饷簿b號吳用智多星(足智多謀)英雄譜智取生辰綱→巧用連環(huán)計→使時遷盜甲→智賺玉麒麟→智取大名府→智取文安縣→排九宮八卦陣情節(jié)為人仗義，善于用人，足智多謀人物形象英雄譜楊志綽號青面獸(臉塊有青色胎記)人物簡介

客籍關(guān)西，三代將門之后，五侯楊令公之孫，武舉出身，官至殿司制使。因先后失陷花石綱、生辰綱，投魯智深二龍山落草，三山入伙打青州后再上梁山入伙，為山寨馬軍八驃騎兼八先鋒使之一。英雄譜情節(jié)押送花石綱→汴京城楊志賣刀→北京斗武→押送生辰綱→雙奪寶珠寺外貌那漢子頭戴一頂范陽氈笠，上撒著一托紅纓；穿一領(lǐng)白緞子征衫，系一條縱線絳；下面青白間道行纏，抓著褲子口，獐皮襪，帶毛牛膀靴；跨口腰刀，提條樸刀；生得七尺五六身材；面皮上老大一搭青記，腮邊微露些少赤須。英雄譜性格特征由于太向邀功，他對手下的士兵管理過為嚴(yán)格，輕則痛罵，重則藤條鞭打。精明能干、十分謹(jǐn)慎:智取生辰綱做了精心的準(zhǔn)備安排。急功近利、粗暴蠻橫性格孤僻剛恨自用武藝出眾雙奪寶珠寺內(nèi)容解讀

疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆。魯智深：粗中有細(xì)、豁達(dá)明理。李逵：頭腦簡單、直爽率真。不同點：2、林沖和武松的性格特點：相同點：武藝高強(qiáng)、有勇有謀。不同點：林沖：安分守己、循規(guī)蹈矩。武松：有仇必復(fù)、有恩必報。相同點：1、魯智深和李逵的性格特點：藝術(shù)特色其次，在結(jié)構(gòu)上作者采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。第四十回以前先講述單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回后，寫他們歸順朝廷，走向失敗。這使小說環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。第三，在語言上《水滸》用的是古白話，生動形象，活靈活現(xiàn)，塑造人物形象惟妙惟肖，繪聲繪色，表現(xiàn)了作者深厚的語言功力。小說主題

《水滸》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。正確解讀

讀《水滸》，尤其是青少年讀《水滸》，要對江湖義氣進(jìn)行理性分析，不可以把其中的消極成份當(dāng)成自己的處世信條?！端疂G》的成書背景和今天的法制社會不可同日而語。比如民間很喜歡的武松，血濺鴛鴦樓殺了別人全家，連奴婢仆人也沒放過；宋江報黃文炳之仇，襲江州，同