第19課+資本主義國家的新變化+教學(xué)設(shè)計 高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊

資本主義國家的新變化教學(xué)目標(biāo)1．明確“戰(zhàn)后”這個時空節(jié)點(diǎn)，認(rèn)識資本主義國家的新變化所處的特定時空環(huán)境，抓住其特定時空背景和階段特征；了解戰(zhàn)后資本主義國家對經(jīng)濟(jì)的調(diào)整及國際協(xié)調(diào)措施，了解戰(zhàn)后資本主義國家階級關(guān)系的新變化。知道第三次科技革命、“中間階層”、福利國家等概念，增強(qiáng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。2．通過提供典型史料及典型情境，使學(xué)生學(xué)會利用有效信息、數(shù)據(jù)對其國家宏觀調(diào)控措施、科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢及福利制度等現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出合理解釋。3．通過活動設(shè)計，對國家壟斷資本主義進(jìn)行正確評價，思考西方福利制度的利弊，培養(yǎng)學(xué)生全面、客觀分析歷史現(xiàn)象，辯證分析歷史問題的能力。4．通過分析二戰(zhàn)后資本主義國家新變化的本質(zhì)及原因，理解當(dāng)代資本主義國家新變化的實(shí)質(zhì)是資本主義國家內(nèi)部的自我改善，是資本主義國家生產(chǎn)關(guān)系的自我調(diào)整，培養(yǎng)學(xué)生通過歷史現(xiàn)象認(rèn)識事物本質(zhì)的能力。教科書分析本課講述了第二次世界大戰(zhàn)后資本主義國家發(fā)生的重要變化，共分為四個部分：國家的宏觀調(diào)控；科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展；社會結(jié)構(gòu)的新變化；“福利國家”與社會運(yùn)動。第二次世界大戰(zhàn)后，資本主義國家根據(jù)形勢的發(fā)展，不斷調(diào)整國家治理政策，加強(qiáng)國家的宏觀調(diào)控，還大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，積極利用科學(xué)技術(shù)的成果，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。在此期間，國家的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生著變化，服務(wù)業(yè)興起，社會結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)了中間階層。為了緩和社會矛盾，鞏固統(tǒng)治，防止貧富分化的加劇，資產(chǎn)階級做出部分讓步，改善了人民福利，推動社會變革。雖然這些都是人民斗爭的結(jié)果，但畢竟是歷史的進(jìn)步。這是資產(chǎn)階級為了緩和矛盾、鞏固統(tǒng)治的需要，也是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物。最后總結(jié)本課，構(gòu)建本課的知識框架，戰(zhàn)后資本主義國家形成了一定的自我調(diào)節(jié)機(jī)制，經(jīng)濟(jì)在高科技推動下迅速發(fā)展，社會矛盾有所緩和，但資本主義制度的基本矛盾依然存在。本課重點(diǎn)：戰(zhàn)后主要資本主義國家的新變化。本課難點(diǎn)：如何認(rèn)識資本主義國家的新變化。本課建議授課1課時。設(shè)計意圖以一場競選設(shè)置懸念，從而凸顯戰(zhàn)后特殊的歷史環(huán)境，引起學(xué)生思考探究的興趣，導(dǎo)入新課。

一、導(dǎo)入新課一場競選教師點(diǎn)撥：二戰(zhàn)后，英國保守黨領(lǐng)袖丘吉爾與工黨領(lǐng)袖艾德禮進(jìn)行下議院選舉。下面的材料展示了兩黨的競選綱領(lǐng)。大家覺得哪一個政黨的獲勝概率大？材料保守黨參加競選，最大的也是最有力的一張王牌，就是取得了二戰(zhàn)的勝利。然而，對選民們來說，戰(zhàn)勝法西斯已成為過去，選民們更關(guān)心的是未來。在戰(zhàn)爭即將結(jié)束時，他們希望選出的首相能夠維持世界和平，不斷改善提高自己的生活。工黨精心制定了順應(yīng)民心符合選民情緒的競選綱領(lǐng)。工黨在綱領(lǐng)中宣稱：如果工黨上臺執(zhí)政，在對內(nèi)政策中，將繼續(xù)執(zhí)行并加強(qiáng)在戰(zhàn)時規(guī)定的國家對經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督，把經(jīng)濟(jì)的主要部門如英格蘭銀行、煤炭工業(yè)、冶金業(yè)、動力經(jīng)濟(jì)和運(yùn)輸業(yè)等收歸國有，努力實(shí)現(xiàn)土地國有化；徹底改革社會保險制度，推行“福利國家”政策，由國家擔(dān)負(fù)起保障公民福利的職責(zé)，使公民普遍享受到“福利”；將大力進(jìn)行民用住宅建設(shè)，改善人民的居住條件。在對外政策方面，戰(zhàn)后將全力保持在戰(zhàn)爭中形成的美英蘇之間的同盟關(guān)系，保證戰(zhàn)后的和平與穩(wěn)定。-劉元吉《“二戰(zhàn)”中丘吉爾為何丟了首相桂冠》預(yù)設(shè)：結(jié)合當(dāng)時的英國形勢分析，艾德禮所代表的工黨獲勝概率較大。（展示英國1945年首相大選結(jié)果）政黨所得議席所占比例選票數(shù)所占比例工黨39361.41%1199515247.8%保守黨21330.78%998830639.8%自由黨121.88%22489.0%教師點(diǎn)撥：西方現(xiàn)代化經(jīng)過幾百年的發(fā)展，其優(yōu)勢與弊端都已經(jīng)十分清楚，經(jīng)歷了二戰(zhàn)的浩劫，西方資本主義國家開始對資本主義社會的弊端進(jìn)行了“修補(bǔ)”。英國工黨提出建立“福利國家”，就是“修補(bǔ)”之一。那么，資本主義國家為什么要對自身進(jìn)行“修補(bǔ)”，又進(jìn)行了那些“修補(bǔ)”呢？讓我們一起走進(jìn)第19課，看一看戰(zhàn)后資本主義國家出現(xiàn)的新變化。二、新課教學(xué)1．探尋新變化的原因材料一他們過去常說，我在編織一個夢／所以我隨大流跟著大伙，／當(dāng)有地可種，有槍可扛的時候，／我總是在那兒，在那兒工作。／他們過去常說，我在編織一個夢，／夢見安寧與繁榮的前途。為什么我得排著長隊，／為領(lǐng)一份面包苦苦等待？／我曾建一條鐵路，火車奔馳，／讓它與時間比賽。／我曾建一條鐵路，／如今它建成啦，／兄弟，你能施舍一角錢嗎？-［美］戴安娜·拉維奇選編，陳凱等譯《美國讀本》（下）材料二為了擺脫困境，1933年，美國在羅斯福總統(tǒng)執(zhí)政期間推出了所謂新政。新政的核心是國家對經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié)。在美國施行新政期間，德國、瑞典等國也采取了一系列國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的措施。政府對經(jīng)濟(jì)生活的干預(yù)和調(diào)節(jié)，標(biāo)志著國家壟斷資本主義的誕生。而國家壟斷資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，客觀上需要一定的理論支撐和指導(dǎo)。凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)就是在這樣的歷史背景下，為迎合壟斷資產(chǎn)階級的需要而產(chǎn)生的。因此，凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)代表了壟斷資產(chǎn)階級的意識形態(tài)，是國家壟斷資本主義和資產(chǎn)階級國家干預(yù)、調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的理論基礎(chǔ)。正是由于這個原因，所以二戰(zhàn)結(jié)束以后，凱恩斯經(jīng)濟(jì)學(xué)便迅速取代了傳統(tǒng)的新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)而成為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的新正統(tǒng)。-丁冰《現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)說》材料三就在西方世界遭遇經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時候，新生國家蘇聯(lián)卻是風(fēng)景那邊獨(dú)好。從1928年到1932年，也就是西方資本主義世界大蕭條的那幾年，蘇聯(lián)實(shí)施了第一個五年建設(shè)計劃，從農(nóng)業(yè)國一躍成為工業(yè)國，整個社會一派欣欣向榮。蘇聯(lián)五年建設(shè)計劃的成功引起了西方政治家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的高度關(guān)注。-紀(jì)錄片《大國崛起》解說詞材料四第一，傳統(tǒng)看法是戰(zhàn)爭與危機(jī)······第二，世界上發(fā)生的巨大社會變革（包括世界社會主義體系的建立、殖民體系的瓦解、階級矛盾加?。┖涂茖W(xué)技術(shù)革命。······第四，根本原因是資本主義基本矛盾-生產(chǎn)社會化與生產(chǎn)資料資本主義私有制的矛盾的發(fā)展。-仇啟華、姬兵《當(dāng)代資本主義若干問題研究》請同學(xué)們閱讀上述材料，思考：戰(zhàn)后資本主義國家發(fā)生變化有什么深層的原因？學(xué)生討論后教師小結(jié)：經(jīng)濟(jì)危機(jī)暴露了自由放任的資本主義的弊端；二戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn)；對社會主義國家的借鑒；第三次科技革命的推動；羅斯福新政的成功示范；凱恩斯主義的理論指導(dǎo)；資本主義基本矛盾等。

設(shè)計意圖使學(xué)生對這一問題形成系統(tǒng)清晰的認(rèn)識，提升學(xué)生的自我歸納能力，強(qiáng)化對知識點(diǎn)的理解。設(shè)計意圖培養(yǎng)學(xué)生利用材料提煉信息，宏觀架構(gòu)知識的能力。使學(xué)生認(rèn)識到宏觀調(diào)控并沒有從根本上改變資本主義生產(chǎn)資料所有制，并不能解決資本主義發(fā)展的根本矛盾，但資本主義國家進(jìn)行減少國家干預(yù)的經(jīng)濟(jì)調(diào)整后經(jīng)濟(jì)得以復(fù)蘇，說明適時調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策的重要性。

2．探究新變化的表現(xiàn)（1）變化之一：“看得見的手--國家的宏觀調(diào)控與國際協(xié)調(diào)”。材料一1977年發(fā)達(dá)國家國有經(jīng)濟(jì)的比重表行業(yè)國家郵政電站煤炭工業(yè)鐵路運(yùn)輸航空運(yùn)輸英10010010010075加拿大100100私有7575法10010010010075聯(lián)邦德國1007550100100日100私有私有7525美10025私有25私有-曹大為、趙世瑜主編《經(jīng)濟(jì)成長歷程》材料二撒切爾夫人（1979-1990年擔(dān)任英國首相）在哈耶克自由市場的理論指導(dǎo)下，采取了一系列供給方面的舉措，她將20家大型國企私有化，包括捷豹汽車、英國電訊、英國石油及工廠和港口等。與此同時，撒切爾夫人大力減稅以刺激經(jīng)濟(jì)活動。她將高收入的邊際稅率從80％降到50％，將低收入的稅率也從33％降到了30％。這樣，到了1982年初，英國經(jīng)濟(jì)衰退開始觸底，通脹也降到了8％左右。英國的經(jīng)濟(jì)隨后進(jìn)入一段久違的良好發(fā)展期：GDP增速達(dá)到5％左右，通脹則進(jìn)一步降到了4％左右。這一趨勢一直延續(xù)到撒切爾夫人下臺的前夕。因此有人評價，是撒切爾夫人挽救了英國經(jīng)濟(jì)。-摘編自戴險峰《重讀撒切爾主義》請同學(xué)們根據(jù)教科書第一子目內(nèi)容及上述史料，歸納資本主義國家進(jìn)行宏觀調(diào)控的兩個角度及兩個時期，分析宏觀調(diào)控的影響。預(yù)設(shè)：角度：國內(nèi)調(diào)控及國際協(xié)調(diào)。時期：20世紀(jì)70年代之前，加強(qiáng)國家的宏觀調(diào)控；20世紀(jì)70年代滯脹現(xiàn)象出現(xiàn)之后，減少國家的宏觀調(diào)控。影響：在市場主導(dǎo)和政府調(diào)節(jié)之間尋找平衡，保持了國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，但也出現(xiàn)了新的問題；加強(qiáng)了國際協(xié)調(diào)，維護(hù)了國際經(jīng)濟(jì)秩序。（2）變化之二：科技是第一生產(chǎn)力-戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)：了解科技革命的背景、內(nèi)容及其意義。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論及合作探究：認(rèn)識科技發(fā)展的新成果對人類社會產(chǎn)生了哪些影響？預(yù)設(shè)：（先是自主學(xué)習(xí)，概括歸納；然后小組討論，合作探究）背景：相對論的提出和量子力學(xué)的發(fā)展；系統(tǒng)論、信息論、控制論的問世；兩次世界大戰(zhàn)的推動。內(nèi)容：原子能的開發(fā)利用、電子計算機(jī)的發(fā)明和互聯(lián)網(wǎng)的建立、空間技術(shù)和海洋技術(shù)的迅速發(fā)展、各種新材料的出現(xiàn)、生物工程技術(shù)的突破等。影響：這些新的科技成果使社會發(fā)展進(jìn)入信息時代，勞動方式日益自動化和智能化，極大地提高了社會生產(chǎn)力。（3）變化之三：第三產(chǎn)業(yè)的華麗轉(zhuǎn)身-社會結(jié)構(gòu)的新變化。展示教科書第116頁的圖表材料，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖表并結(jié)合教科書內(nèi)容，指出戰(zhàn)后資本主義國家社會結(jié)構(gòu)變化的具體表現(xiàn)，并指出變化的根本原因。學(xué)生回答后教師總結(jié)：具體表現(xiàn)為農(nóng)業(yè)和工業(yè)的就業(yè)人口所占比重逐漸下降，從事服務(wù)業(yè)的人口所占比重增加；“中間階層”的人數(shù)增加。根本原因是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動生產(chǎn)力的提高，使資本主義國家的社會結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新的變化。（4）變化之四-“福利國家”與社會運(yùn)動。展示本課第四子目五張圖片，請同學(xué)們結(jié)合教科書內(nèi)容對西方國家的福利制度和社會運(yùn)動進(jìn)行客觀全面的評價。學(xué)生討論后教師小結(jié)：福利制度一方面緩和了收入分配的不平等，保持了社會的穩(wěn)定；但另一方面，福利開支增加了國家財政負(fù)擔(dān)，一定程度上也降低了部分人的工作積極性。各類社會運(yùn)動的此起彼伏即呈現(xiàn)了福利制度建立是人們長期斗爭的結(jié)果，也反映出它沒有真正觸及造成社會不平等和貧困的資本主義生產(chǎn)資料私有制。3．探討對新變化的認(rèn)識請同學(xué)們根據(jù)本課課后“學(xué)習(xí)拓展”，談?wù)勀銓?zhàn)后資本主義社會發(fā)展的看法。預(yù)設(shè)：略。教師點(diǎn)撥：不管戰(zhàn)后資本主義國家發(fā)生多少變化，僅僅是統(tǒng)治手段和方法的變化，其本質(zhì)都是對生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，并沒有根本觸動資本主義的經(jīng)濟(jì)和政治制度，沒有根本解決資本主義的基本矛盾，因而無法從根源上解決問題。三、課堂小結(jié)本課介紹了二戰(zhàn)后資本主義國家發(fā)生的新變化，講述了國家宏觀調(diào)控的措施及作用，科學(xué)技術(shù)帶來生產(chǎn)力的發(fā)展，社會結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化，福利國家的出現(xiàn)和社會運(yùn)動的發(fā)展。這些調(diào)整與變化適應(yīng)了戰(zhàn)后西方國家生產(chǎn)力的發(fā)展水平，從而促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高，促進(jìn)了資本主義國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使其進(jìn)入發(fā)展的黃金時期。這表明資本主義在一定程度上還能夠容納現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，還有一定的發(fā)展空間。但這都是在維護(hù)資本主義制度的前提下，對生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的局部調(diào)整。所以資本主義國家無法根本解決其自身固有的基本矛盾，以及由此派生的階級對立、兩極分化等社會矛盾，所以經(jīng)濟(jì)危機(jī)和社會運(yùn)動等現(xiàn)象都無法避免。資本主義的自我調(diào)節(jié)機(jī)制給我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來了很多啟示，以史為鑒，鑒往知來，必將促進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的健康發(fā)展。

設(shè)計意圖通過自主學(xué)習(xí)和合作探究，使學(xué)生了解并強(qiáng)化“科學(xué)技術(shù)是第