幼兒園美術(shù)教師個人工作計劃(八篇)

第頁共頁幼兒園美術(shù)老師個人工作方案(八篇)幼兒園美術(shù)老師個人工作方案篇一一、教研科研工作1.本人深化開展廣州市教育科研規(guī)劃課題《基于茘鄉(xiāng)文化傳承的中小學(xué)書法教學(xué)施行的策略研究》和____區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進____區(qū)中小學(xué)書法進課堂教學(xué)的策略研究》，其中____區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進____區(qū)中小學(xué)書法進課堂教學(xué)的策略研究》通過中期檢查，擬定在年底申請結(jié)題。2.本人分別到高級中學(xué)、荔城中學(xué)、石灘鎮(zhèn)指導(dǎo)中心作了題為《基于高中美術(shù)新課程的模塊教學(xué)的效益》、《新課程改革下高中美術(shù)學(xué)科四個意識的教學(xué)施行》、《____區(qū)中小學(xué)書法課堂教學(xué)的考慮》的專題講座。3.本人分別在____區(qū)小學(xué)課堂改革現(xiàn)場會上和全區(qū)藝術(shù)老師大會上作了題為《有要求、敢擔(dān)當(dāng)，美育開展將來可期》、《談美術(shù)教學(xué)的四個意識》專題講座。4.作為廣州市名師工作室主持人，積極開展各項課例、案例、課題研討活動。5.做好了《____教研》版面設(shè)計和學(xué)科論文征稿工作，包括了鐘少棠、姚婉蘭、劉淑君、吳琪等人美術(shù)作品和文章的發(fā)表，以此推進和發(fā)動老師積極參與論文撰寫。6.組織了2024年____區(qū)美術(shù)老師論文宣讀學(xué)術(shù)交流會。7.推進網(wǎng)絡(luò)教研成效，發(fā)揮了《____美術(shù)教研》____平臺宣傳作用，推送了六期的美術(shù)特色課程成果。8.教研會林彩球老師主持了區(qū)名師工作室，有十幾位年輕老師參與跟崗學(xué)習(xí)。9.美術(shù)學(xué)科老師有李瓊、賴明珠等14人立項了區(qū)級以上“十三五”教科研規(guī)劃課題，其中荔城中學(xué)周麗明老師課題獲2024年廣州市級立項課題;吳琪老師的課題《水墨科幻畫創(chuàng)作輔導(dǎo)研究》獲廣東省教育協(xié)會科技學(xué)會立項。10.教研會范筱雅、班洪鋼老師到貴州畢節(jié)市支教三個月。二、課堂教學(xué)情況1.積極參與集體調(diào)研和深化調(diào)研，走進常規(guī)課堂教學(xué)，本學(xué)期一共聽取小學(xué)課17節(jié)，初中11節(jié)、高中12節(jié)，科組座談和交流21所，及時發(fā)現(xiàn)課堂、挖掘課堂、提升課堂的調(diào)研，做好評課的有效性。2.分別在高級中學(xué)、派潭鎮(zhèn)中心小學(xué)、英華學(xué)校、____中學(xué)、____二中、永和中學(xué)、正果鎮(zhèn)中心小學(xué)、掛綠小學(xué)、實驗小學(xué)等學(xué)校，組織了全區(qū)(含廣州市分片)美術(shù)、書法教研活動。其中有姚婉蘭、謝健、朱鳳婷、張曉艷、曾永彬、黃志彪、趙偉坤、王宇寧、堅、鄭佳玲、俞熙敏等老師承當(dāng)了公開課。3.本人作為廣州市名師工作室主持人，組織了成員承當(dāng)了六節(jié)示范課例，其中本人承當(dāng)了送課到?；顒?，課題為《書法筆法——九字訣》和《荔鄉(xiāng)人寫“荔枝”》。4.到掛綠小學(xué)組織了粵港姊妹學(xué)校美育教育交流活動。5.結(jié)合番禺區(qū)美術(shù)骨干老師開展了學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聆聽了華師大華年教授的專題講座。6.教研會曾永彬會長、姚婉蘭老師、趙偉坤老師承當(dāng)了市級公開課。7.組織老師參加了“一師一優(yōu)課”曬課活動，課例錄像評比和展示活動。三、老師培訓(xùn)與專業(yè)開展1.參加了廣州市美術(shù)教研員理論學(xué)習(xí)，聆聽了市教研院陳玉萍老師的專題講座。2.本人到華師參加了廣州市省級骨干老師第五次第六次集中培訓(xùn)，其中代表學(xué)員作了題為《不忘初心，做有美育情懷的師者》專題發(fā)言。3.組織老師參加了全市中小學(xué)校美育政策專題培訓(xùn)，其中聆聽了省教研員周鳳甫老師的《美育與美術(shù)核心素養(yǎng)》和市美協(xié)____汪曉曙《美術(shù)作品的欣賞及繪畫語言的解讀》的專題講座。4.組織老師參加了廣州市第二屆美術(shù)老師中國畫寫生展，有9名老師作品獲得入選。5.組織近200名美術(shù)老師到區(qū)高級中學(xué)參加了由根底教育學(xué)科組織的廣州市藝術(shù)重點基地學(xué)校(書法)工程展示活動。6.組織高中老師參加了廣州市2024年高中美術(shù)新課程培訓(xùn)。7.教研會理事李瓊老師參加了廣州市“百千萬名師”學(xué)習(xí)班。8.組織老師參加了廣州市美術(shù)老師中國畫寫生展，有周惠青、曾永彬、陳杰等11人的作品獲獎及入選展覽。四、高考工作1.成績數(shù)據(jù)：____區(qū)2024年美術(shù)高考術(shù)科統(tǒng)考高考人數(shù)共381人(應(yīng)屆361人)，205分以上234人(含復(fù)讀生借讀)，上線率為61.4%，最高分261分，250分以上3人。其中文化、術(shù)科本科應(yīng)屆生雙上線人數(shù)為210人，上線率58.2%。2.亮點：本科雙上線率比去年高，術(shù)科過線的同學(xué)文化也上線率高，全區(qū)只有8個同學(xué)沒過。美術(shù)總分平均分比去年高，中等高分(500分以上)比例增加。術(shù)科?？纪ㄟ^名校(985、八大美院等)資格線比去年多。黃苑茗同學(xué)成績排全省84名，有望被武漢大學(xué)錄取，王湙楊同學(xué)有望被中央美術(shù)學(xué)院錄取。有40多人次有望被廣州美院等八大美院錄取。3.缺乏：尖子生少，總分最高分比去年低，高分段比率低，?？紱]有人過清華大學(xué)，中央美術(shù)學(xué)院過線同學(xué)文化成績偏低，統(tǒng)考成績離沖擊人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線失之交臂。4.考慮：尖子生培養(yǎng)美術(shù)學(xué)科應(yīng)該要做的，學(xué)校要做的，涉及選材和宣傳發(fā)動，科學(xué)培養(yǎng)、引導(dǎo)和指導(dǎo)的策略，比方今年的廣州市幾所名校(高中)所獲得藝考成績的效益。校考培養(yǎng)的效益。美術(shù)生培養(yǎng)的幾個階段：高一、高二、高三，最終是根底的問題，管理的問題、教研和備考的問題。幼兒園美術(shù)老師個人工作方案篇二本學(xué)期，____區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作在區(qū)教研室和上級教研部門的工作指導(dǎo)下，在區(qū)教研會理事、中心組的團結(jié)協(xié)助下，按學(xué)期初既定教研方案，以進步課堂教學(xué)效率為重點，以廣州市名師工作室、廣州市、____區(qū)課題研究活動聯(lián)動為助力，積極推進學(xué)科專業(yè)、科研的開展，重點在課堂、課程、課題研究中展開，加強落實美術(shù)教學(xué)“四個意識”，主要完成工作如下。一、教研科研工作1.本人深化開展廣州市教育科研規(guī)劃課題《基于茘鄉(xiāng)文化傳承的中小學(xué)書法教學(xué)施行的策略研究》和____區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進____區(qū)中小學(xué)書法進課堂教學(xué)的策略研究》，其中____區(qū)教育科研規(guī)劃課題《推進____區(qū)中小學(xué)書法進課堂教學(xué)的策略研究》通過中期檢查，擬定在年底申請結(jié)題。2.本人分別到高級中學(xué)、荔城中學(xué)、石灘鎮(zhèn)指導(dǎo)中心作了題為《基于高中美術(shù)新課程的模塊教學(xué)的效益》、《新課程改革下高中美術(shù)學(xué)科四個意識的教學(xué)施行》、《____區(qū)中小學(xué)書法課堂教學(xué)的考慮》的專題講座。3.本人分別在____區(qū)小學(xué)課堂改革現(xiàn)場會上和全區(qū)藝術(shù)老師大會上作了題為《有要求、敢擔(dān)當(dāng)，美育開展將來可期》、《談美術(shù)教學(xué)的四個意識》專題講座。4.作為廣州市名師工作室主持人，積極開展各項課例、案例、課題研討活動。5.做好了《____教研》版面設(shè)計和學(xué)科論文征稿工作，包括了鐘少棠、姚婉蘭、劉淑君、吳琪等人美術(shù)作品和文章的發(fā)表，以此推進和發(fā)動老師積極參與論文撰寫。6.組織了2024年____區(qū)美術(shù)老師論文宣讀學(xué)術(shù)交流會。7.推進網(wǎng)絡(luò)教研成效，發(fā)揮了《____美術(shù)教研》____平臺宣傳作用，推送了六期的美術(shù)特色課程成果。8.教研會林彩球老師主持了區(qū)名師工作室，有十幾位年輕老師參與跟崗學(xué)習(xí)。9.美術(shù)學(xué)科老師有李瓊、賴明珠等14人立項了區(qū)級以上“十三五”教科研規(guī)劃課題，其中荔城中學(xué)周麗明老師課題獲2024年廣州市級立項課題;吳琪老師的課題《水墨科幻畫創(chuàng)作輔導(dǎo)研究》獲廣東省教育協(xié)會科技學(xué)會立項。10.教研會范筱雅、班洪鋼老師到貴州畢節(jié)市支教三個月。二、課堂教學(xué)情況1.積極參與集體調(diào)研和深化調(diào)研，走進常規(guī)課堂教學(xué)，本學(xué)期一共聽取小學(xué)課17節(jié)，初中11節(jié)、高中12節(jié)，科組座談和交流21所，及時發(fā)現(xiàn)課堂、挖掘課堂、提升課堂的調(diào)研，做好評課的有效性。2.分別在高級中學(xué)、派潭鎮(zhèn)中心小學(xué)、英華學(xué)校、____中學(xué)、____二中、永和中學(xué)、正果鎮(zhèn)中心小學(xué)、掛綠小學(xué)、實驗小學(xué)等學(xué)校，組織了全區(qū)(含廣州市分片)美術(shù)、書法教研活動。其中有姚婉蘭、謝健、朱鳳婷、張曉艷、曾永彬、黃志彪、趙偉坤、王宇寧、堅、鄭佳玲、俞熙敏等老師承當(dāng)了公開課。3.本人作為廣州市名師工作室主持人，組織了成員承當(dāng)了六節(jié)示范課例，其中本人承當(dāng)了送課到校活動，課題為《書法筆法——九字訣》和《荔鄉(xiāng)人寫“荔枝”》。4.到掛綠小學(xué)組織了粵港姊妹學(xué)校美育教育交流活動。5.結(jié)合番禺區(qū)美術(shù)骨干老師開展了學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聆聽了華師大華年教授的專題講座。6.教研會曾永彬會長、姚婉蘭老師、趙偉坤老師承當(dāng)了市級公開課。7.組織老師參加了“一師一優(yōu)課”曬課活動，課例錄像評比和展示活動。三、老師培訓(xùn)與專業(yè)開展1.參加了廣州市美術(shù)教研員理論學(xué)習(xí)，聆聽了市教研院陳玉萍老師的專題講座。2.本人到華師參加了廣州市省級骨干老師第五次第六次集中培訓(xùn)，其中代表學(xué)員作了題為《不忘初心，做有美育情懷的師者》專題發(fā)言。3.組織老師參加了全市中小學(xué)校美育政策專題培訓(xùn)，其中聆聽了省教研員周鳳甫老師的《美育與美術(shù)核心素養(yǎng)》和市美協(xié)____汪曉曙《美術(shù)作品的欣賞及繪畫語言的解讀》的專題講座。4.組織老師參加了廣州市第二屆美術(shù)老師中國畫寫生展，有9名老師作品獲得入選。5.組織近200名美術(shù)老師到區(qū)高級中學(xué)參加了由根底教育學(xué)科組織的廣州市藝術(shù)重點基地學(xué)校(書法)工程展示活動。6.組織高中老師參加了廣州市2024年高中美術(shù)新課程培訓(xùn)。7.教研會理事李瓊老師參加了廣州市“百千萬名師”學(xué)習(xí)班。8.組織老師參加了廣州市美術(shù)老師中國畫寫生展，有周惠青、曾永彬、陳杰等11人的作品獲獎及入選展覽。四、高考工作1.成績數(shù)據(jù)：____區(qū)2024年美術(shù)高考術(shù)科統(tǒng)考高考人數(shù)共381人(應(yīng)屆361人)，205分以上234人(含復(fù)讀生借讀)，上線率為61.4%，最高分261分，250分以上3人。其中文化、術(shù)科本科應(yīng)屆生雙上線人數(shù)為210人，上線率58.2%。2.亮點：本科雙上線率比去年高，術(shù)科過線的同學(xué)文化也上線率高，全區(qū)只有8個同學(xué)沒過。美術(shù)總分平均分比去年高，中等高分(500分以上)比例增加。術(shù)科校考通過名校(985、八大美院等)資格線比去年多。黃苑茗同學(xué)成績排全省84名，有望被武漢大學(xué)錄取，王湙楊同學(xué)有望被中央美術(shù)學(xué)院錄取。有40多人次有望被廣州美院等八大美院錄取。3.缺乏：尖子生少，總分最高分比去年低，高分段比率低，?？紱]有人過清華大學(xué)，中央美術(shù)學(xué)院過線同學(xué)文化成績偏低，統(tǒng)考成績離沖擊人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線失之交臂。4.考慮：尖子生培養(yǎng)美術(shù)學(xué)科應(yīng)該要做的，學(xué)校要做的，涉及選材和宣傳發(fā)動，科學(xué)培養(yǎng)、引導(dǎo)和指導(dǎo)的策略，比方今年的廣州市幾所名校(高中)所獲得藝考成績的效益。校考培養(yǎng)的效益。美術(shù)生培養(yǎng)的幾個階段：高一、高二、高三，最終是根底的問題，管理的問題、教研和備考的問題。幼兒園美術(shù)老師個人工作方案篇三在教學(xué)中，特別注重開展和進步學(xué)生對審美意味的理解力，遵照審美活動的規(guī)律，采取藝術(shù)教育的特殊方法，進步學(xué)生的審美才能。讓學(xué)生觀察，學(xué)習(xí)，評價同齡人的美術(shù)作品。在詳細評價過程中，結(jié)合學(xué)生繪畫的情景，所表達情感的真實性與觀察方法。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細致觀察，回憶，想象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事，校園生活，家鄉(xiāng)風(fēng)光，民俗風(fēng)情，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術(shù)教育以人為本，面向全體學(xué)生，而不是針對少數(shù)尖子的"英才教育"。我給學(xué)生扎扎實實地上，為全體學(xué)生的終身開展提供必備的根底知識，根本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念。我以創(chuàng)新精神和理論才能為核心，重視開展學(xué)生搜集和處理信息的才能，獲取新知識的才能，分析^p解決問題的才能，交流與合作的才能。美術(shù)教育教學(xué)我的功底不是那么好，但我會根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進展美術(shù)教育，使學(xué)生掌握更多的美術(shù)知識。我對一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、思想政治忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作那么，言傳身教。二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原那么，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出實在可行的教學(xué)方案。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的根底知識，掌握了美術(shù)的根本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，進步了學(xué)生的審美才能。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生開展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美才能，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)骈_展奠定良好的根底。因此，我選擇了根底的有利于學(xué)生開展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能，為終身學(xué)習(xí)奠定根底。三、自身素質(zhì)課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上進步自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進展教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)形式?？偠灾?，美術(shù)老師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更合適學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)理論方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，表達創(chuàng)新才能培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)形式，使學(xué)生的創(chuàng)新才能有更好的進步，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。幼兒園美術(shù)老師個人工作方案篇四在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，上半年擔(dān)任了一(3)班的班主任，和低、高年組的美術(shù)教學(xué)工作。在下半年擔(dān)任了低、高年級的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：一、班主任工作在擔(dān)任一(3)班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深化理解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，施行制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比擬好，并在體操比賽中榮獲級組第一名。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目的和教材的內(nèi)容，理解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究詳細教學(xué)方法，制定了實在可行的學(xué)期工作方案，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目的和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造才能"教學(xué)實驗專題。積極進展教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，汲取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)歷，進步自身的教學(xué)程度。通過利用網(wǎng)絡(luò)資、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志理解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美才能，越有創(chuàng)造力。所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進展藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，施行素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)根底，開掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進展培養(yǎng)，并按年齡、根底等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的方案、步驟，方法，進展有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級班以根底訓(xùn)練，觀察才能為主，創(chuàng)作班那么重發(fā)揮技能，通過觀察生活、關(guān)生時事、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有方案、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)程度有了很大的進步。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富。具有較高的藝術(shù)程度。在學(xué)校的支持下建本錢校特色的藝術(shù)長廊，各方來賓對我校學(xué)生的美術(shù)作品有著較高的評價。幼兒園美術(shù)老師個人工作方案篇五本人于________年____月出生于____市______鎮(zhèn)，____年畢業(yè)于________美術(shù)系，____年__月獲得______本科文憑。______年被評為中學(xué)美術(shù)一級老師，現(xiàn)申報中學(xué)美術(shù)高級老師職稱。一、思想政治方面忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，以身作那么，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關(guān)系相處非常融洽。二、教學(xué)教研方面(一)教學(xué)方面在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原那么，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出實在可行的教學(xué)方案。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的根底知識，掌握了美術(shù)的根本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，進步了學(xué)生的審美才能。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。在課外認真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生，任現(xiàn)職以來所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國、省市獲獎。____年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”，____年在中國關(guān)心下一代身心安康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“最正確輔導(dǎo)老師獎”。同年在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導(dǎo)工