農(nóng)村德育現(xiàn)狀分析(五篇)

第頁(yè)共頁(yè)農(nóng)村德育現(xiàn)狀分析^p(五篇)農(nóng)村學(xué)校德育工作理論農(nóng)村德育現(xiàn)狀分析^p篇一突出“以人為本”，以特色活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為標(biāo)準(zhǔn)為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、平安教育、社會(huì)理論等，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和理論才能。1、結(jié)合老師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展感恩教育、誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生人人有一顆感恩的心，懂得回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母、回報(bào)別人，促進(jìn)學(xué)生思想道德水準(zhǔn)的提升和個(gè)人素質(zhì)的全面開展。2、嚴(yán)格隊(duì)活動(dòng)程序，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，組織好一周一次的班隊(duì)課，每個(gè)月1個(gè)主題?；顒?dòng)要突出本班的特色，活動(dòng)做到有方案、有總結(jié)、有反應(yīng)，重視活動(dòng)資料的積累。3、利用班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生行為，要條條對(duì)照，時(shí)時(shí)催促。抓好每月重點(diǎn)，不忘以往的行為習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生的自主管理才能，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)設(shè)立“班級(jí)明星”“每周之星”，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹立典型。5、結(jié)合各類節(jié)慶活動(dòng)、民族傳統(tǒng)紀(jì)念日、建國(guó)日、國(guó)慶日等契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)“民族精神代代傳”活動(dòng)，通過(guò)開展學(xué)習(xí)民族英雄、理解祖國(guó)宏大變化等，增強(qiáng)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的情感，進(jìn)步少先隊(duì)員的思想道德素質(zhì)。6、抓好少先隊(duì)自身建立，培養(yǎng)少先隊(duì)干部。抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，讓不同層次的隊(duì)員在力所能級(jí)的崗位中得到開展。7、加強(qiáng)班級(jí)文化建立，如圖書角、學(xué)生作品展示角等，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。8、班主任要親密與科任老師聯(lián)絡(luò)，及時(shí)聽取其他老師的意見，及時(shí)改良和不斷完善班級(jí)工作。9、重視學(xué)生的心理安康，加強(qiáng)學(xué)生心理安康教育研究。針對(duì)學(xué)生中存在的問(wèn)題，有目的、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康教育，增強(qiáng)抵御挫折的才能，操持樂(lè)觀向上的心態(tài)。農(nóng)村學(xué)校德育工作理論農(nóng)村德育現(xiàn)狀分析^p篇二以愛(ài)國(guó)為核心，深化民族精神教育;以迎接奧運(yùn)會(huì)為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為;以培訓(xùn)為重點(diǎn)，進(jìn)步德育隊(duì)伍素質(zhì);以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺(tái)。抓好黨的十七大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的通知》的要求，落實(shí)好“三進(jìn)”工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況和教育局的要求，重點(diǎn)開展以下三方面工作：1.開設(shè)形勢(shì)教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生，利用品德與生活、品德與社會(huì)課教學(xué)、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間，開設(shè)形勢(shì)教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)”等教育平臺(tái)奧運(yùn)會(huì)的由來(lái)，將有關(guān)課時(shí)列入年度教學(xué)方案，完成形勢(shì)教育內(nèi)容。2.開展校園主題教育活動(dòng)。充分利用校園播送、校園宣傳欄等，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。通過(guò)開展時(shí)事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動(dòng)，深化學(xué)生對(duì)十七大精神的領(lǐng)會(huì)與認(rèn)識(shí)。積極參與中國(guó)教育電視臺(tái)等媒體開展的宣傳教育活動(dòng)，展示宣傳教育活動(dòng)成果。3.開展民族精神教育月活動(dòng)。9月份組織開展民族精神教育月活動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生以愛(ài)國(guó)為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育鼓舞斗志奧運(yùn)會(huì)開幕式，用社會(huì)榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)氣。結(jié)合“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，xxxx年進(jìn)一步深化文明養(yǎng)成教育工作。在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會(huì)公德意識(shí)、社會(huì)文明意識(shí)教育，把貫徹落實(shí)《守那么》和《標(biāo)準(zhǔn)》作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性工作，常抓不懈。詳細(xì)開展以下教育活動(dòng)：1.“奧運(yùn)火炬校校傳”活動(dòng)。3月初開學(xué)以后奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗，按照市、區(qū)教育局的有關(guān)要求，統(tǒng)一開展火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)，讓學(xué)生親身投入到迎奧運(yùn)的活動(dòng)中，親身體驗(yàn)奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的感受，營(yíng)造喜迎奧運(yùn)、爭(zhēng)當(dāng)城市主人的氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。2.“感動(dòng)校園的好孩子”評(píng)選活動(dòng)。以迎奧運(yùn)、講文明為主題，以文明向上、孝敬父母、老實(shí)守信、學(xué)有所長(zhǎng)為主要內(nèi)容，以小學(xué)生為主要對(duì)象，評(píng)選出我鄉(xiāng)的xxxx新區(qū)“感動(dòng)校園的好孩子”。加大德育隊(duì)伍培訓(xùn)的.力度。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員，按時(shí)、按要求參加專家、學(xué)者講學(xué)活動(dòng)和班主任培訓(xùn)等工作;參加德育主任和班主任工作論壇。通過(guò)班主任老師外出學(xué)習(xí)，開闊視野，進(jìn)步管理程度。為了進(jìn)一步深化感恩教育，穩(wěn)固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以“感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會(huì)、感恩自然、感恩別人為重點(diǎn)的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心別人、效勞社會(huì)、忠于祖國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)校工作的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)新德育載體，提升德育工作的質(zhì)量，打造德育工程，從xxxx年起，xxxx新區(qū)教育局將開展德育工作示范校的創(chuàng)立活動(dòng)。圍繞五大主題開展德育示范校創(chuàng)立活動(dòng)。我們根據(jù)自己的特點(diǎn)，確定和諧校園建立為我校的工程。通過(guò)三年的努力，形成學(xué)校特色，力爭(zhēng)在“十一五”期間，形成自己的特色示范工程。1.針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，在學(xué)生開心、老師舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期理論活動(dòng)。2.做好優(yōu)秀德育工作者、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。做到嚴(yán)格評(píng)選過(guò)程、評(píng)選條件，保證評(píng)選質(zhì)量。3、搞好德育調(diào)研。完成《新城子鄉(xiāng)小學(xué)班主任隊(duì)伍建立情況調(diào)研》和《新城子鄉(xiāng)小學(xué)生教育本錢調(diào)研》2項(xiàng)調(diào)研工作。4、信息上報(bào)和稿件上交工作。德育處和教科研室要做好《沈陽(yáng)教育》《新城子教育》的稿件上交工作，黨辦信息、德育信息的上報(bào)工作。5、完成好校長(zhǎng)室臨時(shí)交辦的工作。以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深化貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。針對(duì)我鄉(xiāng)小學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)奧運(yùn)會(huì)的歷史，積極探究新形勢(shì)下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念和人生觀、價(jià)值觀、世界觀，努力進(jìn)步我鄉(xiāng)小學(xué)生的根底文明素質(zhì)，為即將建立的新城子鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校做好思想和素質(zhì)準(zhǔn)備。農(nóng)村學(xué)校德育工作理論農(nóng)村德育現(xiàn)狀分析^p篇三以德育工作的法律、法規(guī)及《小學(xué)德育綱要》“三規(guī)”教育為主要根據(jù)；以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神、理論才能、責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn)；以學(xué)生做人為根本歸宿；以班主任工作評(píng)價(jià)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體、特色班集體，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生為主要措施。構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)德育目的主體化；德育形式多樣化；德育內(nèi)容詳細(xì)化；德育方法高效化。1、建立一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍。2、貫穿一個(gè)主旋律：開展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，全面施行素質(zhì)教育。3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。4、建立一片基地：充分挖掘本地的德育資，建好德育基地，開展社區(qū)活動(dòng)。5、開展一系列活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，科技、文體活動(dòng)，社會(huì)理論活動(dòng)等。6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強(qiáng)校園環(huán)境建立和文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。7、樹立一批典型：評(píng)選優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和學(xué)生?！惨弧臣訌?qiáng)德育隊(duì)伍建立，拓寬德育思路，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性。1、定期研究德育工作，對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)展檢查、督查、評(píng)估；審核德育工作方案及總結(jié)。2、標(biāo)準(zhǔn)德育工作檔案材料，迎接校內(nèi)外各項(xiàng)工作檢查。3、繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制度，總結(jié)工作、組織學(xué)習(xí)、進(jìn)展多種形式的交流活動(dòng)。4、繼續(xù)完善班主任工作考核，做到科學(xué)評(píng)價(jià)，公正公開。5、開展班主任工作方案及班主任論文、案例交流活動(dòng)。6、期末評(píng)選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任?！捕澈葑グ囡L(fēng)建立，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。1、建立、完善德育評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮評(píng)價(jià)的鼓勵(lì)、導(dǎo)向功能，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的形成。2、每日對(duì)各班的常規(guī)管理工作進(jìn)展檢查、評(píng)比。根據(jù)檢查、評(píng)比，確定評(píng)價(jià)等級(jí)。3、爭(zhēng)創(chuàng)特色班集體。每班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況于學(xué)期初制定方案，班集體在某一方面成績(jī)突出者，學(xué)校在學(xué)期末進(jìn)展表彰。4、每月底檢查班隊(duì)會(huì)質(zhì)量，做到專時(shí)專用，單周上班會(huì)，雙周上隊(duì)會(huì)。班、隊(duì)會(huì)要有備課筆記〔備在班主任手冊(cè)上〕?！踩臣訌?qiáng)學(xué)生的思想教育，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。1、充分利用播送、板報(bào)、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育。使學(xué)生做到學(xué)法、知法、懂法、守法。2、開展“五個(gè)一”活動(dòng)，廣泛開展思想道德教育理論活動(dòng)。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展環(huán)境知識(shí)教育。4、開展讀書教育活動(dòng)，組織學(xué)生參加征文比賽?！菜摹硟?yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的育人氣氛。1、加大播送、板報(bào)、櫥窗、宣傳力度，充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用。2、各班黑板報(bào)開設(shè)“學(xué)習(xí)的典范”專欄。專欄內(nèi)展出典型學(xué)惹事跡，樹立身邊的學(xué)習(xí)樣板。3、深化細(xì)致地做好對(duì)學(xué)生的心理咨詢工作?！参濉臣訌?qiáng)班級(jí)文化建立，營(yíng)造良好的育人氣氛。1、各班每月更換一次板報(bào)。2、加強(qiáng)校園的環(huán)境建立，堅(jiān)持晨掃、晚掃、平時(shí)保潔制度，做到日查、周評(píng)。〔六〕加強(qiáng)課外教育，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。1、繼續(xù)抓好學(xué)生鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)等校隊(duì)活動(dòng)。2、加強(qiáng)各種校運(yùn)動(dòng)隊(duì)集訓(xùn)力度，進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量，保證訓(xùn)練時(shí)間，力爭(zhēng)在各類比賽中獲得好成績(jī)?！财摺臣訌?qiáng)“三結(jié)合”教育，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。1、協(xié)助學(xué)校定期召開家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家教知識(shí)講座，向家長(zhǎng)發(fā)放家教宣傳材料，舉辦家教征文活動(dòng)。2、請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹教子經(jīng)歷，開展評(píng)選好家長(zhǎng)活動(dòng)。3、做好家訪工作。做好家訪記錄。九月：1、研究制定學(xué)校德育工作方案、國(guó)旗下講話、班主任工作安排。2、各班制定班主任工作方案。3、校園文化知識(shí)櫥窗布置。4、主題板報(bào)月評(píng)比，主題：老師，您辛苦了或祖國(guó)在我心中。5、各班開展“愛(ài)我校園，愛(ài)我班級(jí)”主題班隊(duì)活動(dòng)。6、召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)生的“養(yǎng)成教育”。十月：1、班級(jí)板報(bào)月評(píng)比。2、“四好學(xué)生”征文活動(dòng)。3、校園文化知識(shí)櫥窗布置〔書畫展〕。4、普法知識(shí)講座〔中年級(jí)〕。5、月底“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”主題板報(bào)。6、各班常規(guī)、安康、法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)。十一月：1、班級(jí)板報(bào)月評(píng)比。2、校園文化知識(shí)櫥窗布置。3、期中階段班主任工作檢查。4、各班常規(guī)、安康、法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)。十二月：1、班級(jí)板報(bào)月評(píng)比。2、校園文化知識(shí)櫥窗布置。3、各班常規(guī)、安康、法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)。4、總結(jié)班級(jí)工作，書寫好班主任工作總結(jié)于班主任手冊(cè)上或上傳于各自的博客上。5、期末階段班主任工作檢查。6、學(xué)生暑假生活安排與平安教育和各項(xiàng)常規(guī)教育。農(nóng)村學(xué)校德育工作理論農(nóng)村德育現(xiàn)狀分析^p篇四全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，貫徹黨的教育方針，勇于創(chuàng)新，結(jié)實(shí)把握德育在教育中“靈魂”地位，充分發(fā)揮其在學(xué)校工作和學(xué)生成長(zhǎng)中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。通過(guò)不斷加強(qiáng)德育的基地建立等各種建立，夯實(shí)德育工作的根底。(一)深化愛(ài)國(guó)教育1、愛(ài)國(guó)教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育非常迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先要從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。2、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力進(jìn)步升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。(二)、加強(qiáng)校園文化建立，營(yíng)造良好育人環(huán)境。1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好言論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。本學(xué)期將擴(kuò)大德育展室內(nèi)容。2、標(biāo)準(zhǔn)班室布置。要表達(dá)班室特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、干凈素雅、安康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氣氛。3、使校園文化具有與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。(三)、重視載體建立，多渠道，全方位地開展德育工作。1、抓好日常管理及常規(guī)教育堅(jiān)持做好每周一的升旗儀式，講話內(nèi)容要有教育性、針對(duì)性。加強(qiáng)學(xué)生的日常管理工作，繼續(xù)開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。貫徹《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生守那么》，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為。2、寓德育于學(xué)科教學(xué)之中。抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育浸透。老師根據(jù)學(xué)科的教材特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育的最正確結(jié)合點(diǎn)。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原那么。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。3、有方案全方位地開展各項(xiàng)興趣活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校將組織微機(jī)、書法、體育等三個(gè)興趣小組，力求寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，開展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。4、加強(qiáng)科學(xué)和環(huán)保教育。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、科技制作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)和理論才能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。5、開展平安和法制常識(shí)教育。進(jìn)步師生的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的守法意識(shí)和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。(三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的根底，要抓好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，創(chuàng)始我校的德育特色。圍繞學(xué)生“知識(shí)、才能、魄力”的培養(yǎng)目的，施行“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。2、把養(yǎng)成教育有機(jī)浸透到各學(xué)科教學(xué)之中。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過(guò)程，設(shè)想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生掌握根底知識(shí)，受到美的熏陶，開展鑒賞美、創(chuàng)造美的才能。3、養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)農(nóng)村德育現(xiàn)狀分析^p篇五以“理念引領(lǐng)、理論支撐、評(píng)價(jià)鼓勵(lì)”的總體思路為依托，我校在本學(xué)年以“建溫馨班級(jí)塑溫情老師構(gòu)幸福校園”為工作思路，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和安康人格為目的，以“迎亞運(yùn)文明禮儀伴我行”為工作主題，繼續(xù)探究和改良未成年人思想道德建立的工作。結(jié)實(shí)樹立“育人為本、德育為首，人人都是德育工作者”的理念。以人為本，立足育人，注重理論，全面進(jìn)步學(xué)生思想道德素質(zhì)。德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行全員育人的德育管理機(jī)制，根據(jù)德育工作目的、內(nèi)容，建立健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。1、強(qiáng)化全體老師育人的意識(shí)。要花大力氣建立好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，同時(shí)強(qiáng)化全體老師都來(lái)抓德育的思想，做到“人人都是德育工作者，事事處處有德育”(即做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育)。堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持教學(xué)育人、效勞育人、管理育人三位一體。2、重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建立，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)研討、互相觀摩商討等活動(dòng)。本學(xué)期以校本培訓(xùn)的形式，在每月的班主任學(xué)習(xí)會(huì)中學(xué)習(xí)和班主任工作有關(guān)的材料，力求在學(xué)習(xí)中見師德，在工作中見行動(dòng)。不斷進(jìn)步班主任的整體素質(zhì)。建立穩(wěn)定、進(jìn)步班主任隊(duì)伍的鼓勵(lì)措施，進(jìn)一步進(jìn)步班主任工作的積極性。二、嚴(yán)格常規(guī)管理1、狠抓學(xué)校常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)檢查制度，每天定期檢查，每周抽查，并且實(shí)行每周一小結(jié)。發(fā)揮每天行政值日和值日老師與紅領(lǐng)巾值崗的作用，加強(qiáng)課間與午間的巡查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。2、認(rèn)真開展小百靈播送的播音工作，定期更換黑板報(bào)和宣傳窗。積極開展各種活動(dòng)，以體驗(yàn)教育為根本途徑，開展科技、環(huán)保、文體、社會(huì)理論等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力，大隊(duì)部每學(xué)年開展一至二次大隊(duì)活動(dòng)，各中隊(duì)每月開展一次以上主題明確，有教育意義的中隊(duì)活動(dòng)；開展文明班級(jí)、三好新星〔好學(xué)、會(huì)學(xué)、愛(ài)學(xué)〕、老實(shí)星、責(zé)任星等評(píng)選表彰活動(dòng)。三、積極挖掘少先隊(duì)文化建立1、要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建立有形化的探究，大力開展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)禮儀用品的標(biāo)準(zhǔn)管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，隊(duì)室要標(biāo)準(zhǔn)整潔，內(nèi)容及時(shí)更新，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮耀感和責(zé)任感。要加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)集體、個(gè)人典型的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)工作，大力宣傳少先隊(duì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。加強(qiáng)少先隊(duì)鼓號(hào)儀仗隊(duì)地訓(xùn)練，爭(zhēng)取10月份在區(qū)把戲操比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。擴(kuò)大少先隊(duì)組織的影響力，積極報(bào)道各項(xiàng)活動(dòng)。2、做好大、中、小隊(duì)干部的建立和培養(yǎng)工作。采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的方法，使每一位隊(duì)員都有時(shí)機(jī)參與競(jìng)選大隊(duì)委。成立大隊(duì)部后，應(yīng)分配他們相應(yīng)的工作，每月至少一次例會(huì)，指導(dǎo)大隊(duì)干部在工作中的方式方法，擁有一支強(qiáng)而得力的隊(duì)干____伍，使學(xué)校的少先隊(duì)工作開展得得心應(yīng)手。3、結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心開展規(guī)律，把培養(yǎng)學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容。以“迎亞運(yùn)文明禮儀伴我行”為主題，開展人人學(xué)亞運(yùn)英語(yǔ)活動(dòng)，并通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)理論禮儀、帶動(dòng)家庭、社區(qū)傳播禮儀”，來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氣氛，從而全面進(jìn)步我校德育教育工作程度，形成德育工作特色。四、加強(qiáng)法制平安教育和心理安康教育通過(guò)專題講座、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》為重點(diǎn)的法制平安教育系列活動(dòng)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”，安康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，杜絕學(xué)生犯罪及校園惡性事件發(fā)生；開展網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)平安教育，引導(dǎo)少年兒童正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)那么，積極維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平安，學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)才能。充分發(fā)揮德育基地的作用，讓學(xué)生在理論中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，進(jìn)步適應(yīng)和生存才能；增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。要通過(guò)觀察、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式理解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，要關(guān)注行為習(xí)慣有偏向、家庭特殊、學(xué)習(xí)有困難等學(xué)生的狀況，對(duì)這些學(xué)生實(shí)行“一對(duì)一”幫撫制度。加強(qiáng)針對(duì)性的指導(dǎo)，及時(shí)進(jìn)展補(bǔ)救矯正，增強(qiáng)他們的抗挫才能和適應(yīng)社會(huì)的才能。還要發(fā)動(dòng)學(xué)生努力做好幫困助學(xué)的有關(guān)工作，引導(dǎo)少年兒童關(guān)心、幫助身邊和遠(yuǎn)方的困難小伙伴，堅(jiān)持互助互學(xué)、共受教育的原那么，啟發(fā)少年兒童將積極向上的親身體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為良好的道德情操和安康的理論行動(dòng)。繼續(xù)做好愛(ài)心捐款和各種助學(xué)活動(dòng)。五、弘揚(yáng)校園文化，挖掘溫馨教室內(nèi)涵，外顯與隱性教育并舉1、要進(jìn)一步弘揚(yáng)校園文化，人人把凈化、美化、亮化、綠化、育人化的校園環(huán)境成為人人的應(yīng)盡職責(zé)。通過(guò)這些措施要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美，從而珍惜美、保護(hù)美。少先大隊(duì)部、通力合作，把