2023年社會實踐報告模板集合9篇

2023年社會實踐報告模板集合9篇社會實踐報告篇1

日光如梭，時間如電，別說短短七天的支教生活早已結(jié)束，就算是支教結(jié)束離現(xiàn)在都已經(jīng)將近兩個月了。雖然時間無情的消逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間。回想起我們的那幾天支教生活，每天都過得很充溢，每天都充溢了感動，一張張可愛天真的笑臉是我內(nèi)心最美的記憶。

在踏上從化這片土地之前，因為我從小在農(nóng)村長大，也有過類似的教學經(jīng)驗，只不過是教城市的小孩而已，我也就沒花什么心思去打算什么，這可讓我差點栽了大跟頭。生活環(huán)境的差別，讓城市的孩子和鄉(xiāng)村的孩子有很大的區(qū)分。這是我事先沒有想到的東西。不過也就因為我的疏忽，讓我的處事實力得到很好的熬煉，遇事不慌，見機行事。

城市的孩子從小生活在父母的呵護中，特別重視教化，所以基礎(chǔ)好，上課的進度可以很快，活動參加主動性高，上課比較輕松，完全可以根據(jù)我的安排來上。然而農(nóng)村的孩子基礎(chǔ)相對較為薄弱，特殊是英語，許多東西得不斷重復(fù)，還是事倍功半，就像學習新單詞的時候，他們沒學過音標，他們學單詞完全依靠死記硬背，也因為他們本身的老師發(fā)音存在一些問題，我教的時候，矯正發(fā)音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時間里變更他們的發(fā)音問題不大可能，我能做的只是不斷重復(fù)，讓他們加深記憶，通過嬉戲等寓教于樂的方法來鞏固，可是這對于他們以后遇到其他單詞其實作用并不大，這也就是我此次支教最大的缺憾了。

剛起先的時候，我和搭檔都是跟他們打成一片的，關(guān)系特別融洽。每次我從宿舍過去教室的路上，大老遠的就聽到他們在叫我的英文名，就連不是我?guī)У陌嗟膶W生也這樣;放學后回宿舍，要離開的時候我看到在老師的窗臺上探出了一個個的小腦袋，笑臉上帶著一些不舍;課間休息，他們總是把我團團圍住，問這問那，有的學生甚至爬到我身上。印象很深的一個在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時候，講臺上擺滿了從化的特產(chǎn)荔枝，許多同學叫我快吃。我真的好感動，我愛你們。每當想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的（考試吧）。

也就因為有了如此融洽的關(guān)系，問題來了，排練最終合唱的時候，就不聽話了，不協(xié)作了，還不停提要求，教室里亂成一團，吵鬧聲簡直響徹云霄。我當是唯一的想法就是，不變更不行了，要兇了，要不然別說拿獎了，連課都上不了了。老天啊，我什么時候兇過啊？沒方法，事到臨頭，硬頂著上吧！還別說，真管用，那效果立刻出來了，他們都有點怕我了，那唱歌的效果也就出來了，最終我們還拿了二等獎呢。在這里還是要感謝我們可愛的學生們，沒有你們的支持和協(xié)作，不行能會有我們smallworld美麗的教室，不行能會有我們最終精彩的表現(xiàn)……也希望你們沒有因為最終兩天對你們太兇而恨我，我也是為你們好嘛！

一個星期內(nèi)，我們十幾個人，住在連風扇都壞的宿舍里，頂著酷熱，吃淡然無味的飯菜，還要自己買菜煮飯，備課，改作業(yè)，什么事都靠自己，對于我們來說無疑是一次珍貴的經(jīng)驗。

此次支教，收獲太多了，我又長大了，感謝你們。

社會實踐報告篇2

為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正地走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們高校生必需踏進社會。

7月20日，我走進了xx市xx兒童用品有限公司，起先了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越與外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我有幸在xx公司五金車間擔當統(tǒng)計員一職，每天我都會很忙，一天工作差不多12個小時，主要負責編制生產(chǎn)日報表，填寫考勤表，對半成品入倉、出倉的登記，填寫生產(chǎn)交接表，盤點模具房；統(tǒng)計生產(chǎn)工人工資等工作。雖然我的職務(wù)叫統(tǒng)計員，但是我覺得我擔當?shù)氖墙y(tǒng)計員兼文員兼?zhèn)}管兼助理。在實習起先時，車間面臨著大量人才的流失，包括主管、班長、機修、員工等都離職，在新領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)之下，我們在半個月內(nèi)已基本整理好整個車間。在我看來，我覺得這是一個很好的學習機會，我不要大家把我當實習生看待，而是一名一般員工，所以我始終享受著工作的氛圍，每天都大汗淋漓，但收獲讓我很歡樂……這些都是在學校里無法感受到的，而且許多時候，我時常要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的實力。記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系困難，但我得去面對我從未面對過的一切。

在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上的仔細消化，有平常課后作補充，會具有更高的起點，有了更多的學問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應(yīng)當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。

回想這次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的實力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習。在很久以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。在與不同人的溝通當中，你會發(fā)覺每個人身上都有優(yōu)點值得你學習。陳主管教會我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存：“中文專業(yè)投筆從‘融’，外文專業(yè)西游取‘金’，歷史專業(yè)談‘股’論‘金’，醫(yī)學專業(yè)精益求‘金’。”人事部經(jīng)理告知我：“出到社會，無論你的學歷是高是低，用人單位看你的三個方面，團隊精神，個人實力和看法。”

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理詢問障礙，那一切就變得簡單解決了。

學問的積累也是特別重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解各方面的學問，有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

最終，我用五句話把這次實習的閱歷總結(jié)出來：

第一是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠的力氣。

其次是溝通：想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多地學一些東西，這就須要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通。

第三是激情與耐性：激情與耐性，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。

第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。做不了最優(yōu)秀的員工，但必需做到是最努力的。

第五是要有職業(yè)道德，在一個公司里面做事，要對自己的工作負責，對公司的商業(yè)隱私進行保密。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)驗，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識得更多，使自己在踏入社會之前就已體會社會更多方面。

社會實踐報告篇3

時間荏苒，的鐘聲仿佛還在耳邊回蕩，隨著春天的到來，年輕的我們在青春的年輪上又畫上了一個漂亮的圓環(huán)……

當我們還沉醉在春的喜悅中時，也迎來了新的考驗。新年新任務(wù)，我的首要任務(wù)便是上?？萍拣^志愿者一日體驗。

2月10日—志愿者體驗日，早晨6：30我?guī)еd奮的心情準時起床，梳洗完畢，7：00準時動身。帶著愉悅心情的我走在路上，發(fā)覺人們都行色匆忙，心想也許都是趕著上班吧…當我在換乘軌道2號線的時候才讓我們真正見識到了早高峰的可怕，只見站臺上都擠滿了形形色色的人們，乘上2號線的我，由于沒有早高峰的閱歷，被趕著上班的人們像個玩偶一樣擠進擠出。好不簡單最終到了上海科技館站，卻走錯了出口，使得原來富裕的時間一下緊迫起來，但在好心人的幫助下還是8：20準時到達了科技館，起先我為期一天的體驗之旅…

在科技館工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到了位于科技館三樓的志愿者休息室，工作人員為我們具體介紹了館內(nèi)狀況，并為我們制定了各自的崗位。

早晨8：50身穿印有志愿者樣馬夾的我們各自上崗，打算迎接前來參觀的客人?？粗閭兏髯杂蓫徫簧咸接懽约贺撠煿芾淼脑O(shè)備，讓我也不禁新奇起來，我在自己的負責區(qū)域內(nèi)細致探討這兩臺看似和一般自行車一樣的動感越野自行車，仔細讀閱了說明才知，原來這兩臺越野自行車的特點便是讓人們感受在不同的地面行駛時所帶給騎車者的不同感覺。不知不覺時鐘已指向9：45，這時館內(nèi)的參觀者也接連入館參觀，當他們來到我所管轄的區(qū)域時都特別有愛好一試，而做為志愿者的我也非常耐性地為每一位前來體驗的參觀者最好的講解，時間就這樣靜靜消逝，當我還在熱心地為一位外地參觀者講解時，科技館的工作人員已來到我身邊叮囑我可以去休息并食用館內(nèi)所供應(yīng)的免費午餐，但限時45分鐘。饑腸轆轆的我興奮地與同伴來到餐廳，美美地享用了館內(nèi)所供應(yīng)的養(yǎng)分午餐?！俺潆姟蓖瓿芍笪覀冇只氐搅烁髯载撠煹膮^(qū)域，接著我們的志愿者工作…

下午館內(nèi)的參觀者明顯比早晨的要多出幾倍，在勞碌中的我們慢慢感到了乏累，長時間的站立讓我們雙腳酸疼，可看著躍躍欲試的參觀者們，我們依舊堅持。上海科技館作為上海的地標，除了有外地參觀者，當然也不免有外國參觀者，每當我接待到外國參觀者的時候，都讓我有詞窮的感覺，但他們的友好，讓我有了最佳的熬煉機會，從最初的只能有幾個簡潔的英文單詞講解，到后來的英文短句講解，這對于我的口語水平來說，無疑是一個提升！

隨著暮色的駕臨 ，短暫的一日志愿者體驗也接近尾聲，當我拖著乏累的雙腳，走在回程的路上，不禁讓我感到，此次的一日志愿者體驗不但讓我體驗到了工作中的日?，嵤?，更多的是讓我融入了社會這個大家庭，在我為大家耐性服務(wù)的同時也收獲了他們所賜予我的幫助。

此次的志愿者體驗是我第一次走上社會充當志愿者無私地為大家服務(wù)，以往我總會為了個人成果而去實踐，但這次的志愿者體驗讓我真正明白了，無私的人是歡樂的真理。

那天回程的途中，我的嘴角總是微微上揚…

社會實踐報告篇4

高校生暑期社會時間活動是高校人才培育目標的有效途徑，是推動高校生素養(yǎng)拓展安排的重要舉措。為成長為一名合格的高校生，我也參與了社會實踐活動。在實踐活動中拓展了自身的綜合素養(yǎng)，增了學問，長了才能，還得到了實踐單位領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。

很快的，署假又過來了，面對最終一年的校內(nèi)生活，想著剛剛過去的最終一個署假，驚慌緘默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個蹤跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不行能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，或許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足

xx工人日報的新聞中心最大的特點就是一般沒什么人在辦公室，以至于我過了很長一段時間才在辦公室見過每個人。他們一般都在外面跑新聞，只有趕稿的時候才會出現(xiàn)在辦公室，或者說，只是來交稿的時候出現(xiàn)在報社。跟著來無影，去無蹤的老師們學習，的確有點難度。

每天上班，辦公室是我開門，總是要等很久才有記者來上班。初來的幾天，我每天第一個去，坐著看半天報紙，然后上網(wǎng)找料，常常找不到新聞線索，我心里很焦急，幾乎都是老師給我一個電話，聯(lián)系一下，就起先出去或者電話采訪。許多時候我不知道該怎么辦，彷徨。

1、高溫系列采訪

才來了一天，也還不相識什么老師，帶我的老師又常年不在辦公室。史老看我們有點小空，于是，讓我和另外一個實習生去外面采訪一下高溫下的務(wù)工人員。我們在九蓮社區(qū)門口發(fā)覺了一個縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋鋪。一翻生疏的招呼后，就起先和他們聊了起來，雖然他們都不情愿多講，更不情愿我們把他們寫到報紙上去，但最終也牽強地了解到了我們須要的信息?；貋砼懜?，直到下午一點多才記得還沒吃飯。

2、稿件不能發(fā)

夏老師常跟我說：自己去找找有什么好寫的，然后發(fā)到我郵箱。由于我還沒有自己的消息網(wǎng)，所以，我常常去論壇找還沒被發(fā)掘過的消息。突然被我發(fā)覺了有關(guān)移動集團彩鈴的帖子我的彩鈴都被和諧了!心想著最終找到可寫的了，于是我打電話去了移動的人工服務(wù)臺，以辦業(yè)務(wù)為由取得了一些信息，也寫了一篇稿子，心里很喜。其次天，夏老師就來辦公室說這篇稿子不能發(fā)，因為報社的領(lǐng)導(dǎo)和移動的老板關(guān)系很好。這樣的理由我很無語，不得不接受，也算是一種體會。

3、電話采訪

電話采訪是采訪中常常會用到的，而最常常用的號碼就是114查詢臺。在這期間，我電話采訪過游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅自來水事務(wù)。電話采訪最簡單吃閉門羹，打過去不接或者告知你應(yīng)當找哪個部門，采納迂回戰(zhàn)術(shù)是經(jīng)常碰見的?？祹煾档氖聞?wù)我不知道打了多少電話去各個公司，比如統(tǒng)一，都只有嘟嘟的聲音，看來還是要平衡下自己的心情。

4、實習生出差

據(jù)說，我們報社實習生是不能出差的，而我卻偷偷地去了，還是代表整個報社，說來心里也挺慌的。我們報社和杭州電臺、電視臺聯(lián)合主辦了一個和諧中秋的活動，主要是在全省評比最感動的外來務(wù)工人員。夏老師突然有事，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一個人去了，什么都不知道的小菜鳥，就這樣跟著他們一行人去了臺州和溫州，跟著采訪了三個人，一切還算順當。這種處在初級階段的人，還是在旁邊多學習老師們才是對的。

經(jīng)過這四個星期的社會實踐，我學到了許多東西，一些在課本中無法學到的東西。怎么跟不同的人相處，怎么跟不同身份的人說話，怎樣處理突發(fā)的狀況。還有一些是我將要學的學問，比如攝影和新聞寫作，這些我都在實踐中提早得到了熬煉。社會實踐是驗證明力的試金石。走出校門融入社會的大舞臺，我才真正體驗到自身學問的欠缺，實力的有限。任何理論學問只有與實踐親密結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看!

社會實踐報告篇5

剪紙又叫刻紙，是中華民族古老的藝術(shù)，它是剪刀和刻紙在紙上刻出來的畫。剪紙有著深厚的藝術(shù)底蘊和悠久的歷史，是我國勞動人民喜聞樂見的一種傳統(tǒng)民間藝術(shù)。在我們農(nóng)村逢年過節(jié)，人們總是自己動手，剪刻出一些自己喜愛的花樣貼在窗戶上，為家庭增加幾分年意。剪紙材料易得，成本低廉，效果立見，適應(yīng)面廣而普遍受歡迎；更因它最適合農(nóng)村婦女兒童制作。假如在學生中間開展剪紙這一綜合實踐活動，不僅能讓學生了解我國傳統(tǒng)的民間剪紙藝術(shù)，陶冶他們的美妙的情操，而且還能更好的培育學生的動手動腦實力及創(chuàng)新實力，同時也是對這一華夏傳統(tǒng)文化的繼承和持續(xù)。因此，我將“探尋剪紙歷史，傳承祖國悠久歷史文化”確定為本次綜合實踐活動的主題。

一、活動內(nèi)容：

（1）同學們通過上網(wǎng)和上圖書館查找資料，整理出關(guān)于中國剪紙藝術(shù)的發(fā)源歷史資料。

（2）通過到生活中不同場所視察，以及上網(wǎng)搜尋整理了對剪紙的運用及分類狀況。

（3）通過拜師、上網(wǎng)、印模等方式搜集駕馭簡潔的剪紙制作方法，整理成剪紙教材。

（4）利用已經(jīng)駕馭的剪紙技巧，制作一系列的學生作品。

（5）剪紙作品布置教室和教學樓，更好的美化校內(nèi)環(huán)境，并將布置狀況照片收集成冊。

活動目標：（1）通過各種資料查閱，了解剪紙的歷史，剪紙的基本方法、剪紙的分類和基本表現(xiàn)手法。

（2）通過與社會接觸，增加社會交往實力、語言表達實力。

（3）通過上網(wǎng)查閱資料，形成獲得信息、整理信息和處理信息的實力。

（4）學會分工與協(xié)作，培育團結(jié)與協(xié)作精神。

（5）使學生在活動中體驗探究帶來的樂趣、勝利的歡樂，提高學生的審美情趣和美學觀賞實力，培育學生酷愛民間傳統(tǒng)文化的情結(jié)。

二、活動狀況匯報：

我國的剪紙文化源遠流長。據(jù)考證，從商代始就有人用金銀箔、皮革或絲織品進行接空刻花制作裝飾品。公元105年，蔡倫改進和推廣前人的閱歷起先大量造紙，這種鏤花形式因找到了更易普及的材料從而誕生了剪紙藝術(shù)，距今已有兩千多年的，但是到了現(xiàn)代面臨科技的迅猛發(fā)展，伴隨著人們生活節(jié)奏的加快，剪紙這門古老的藝術(shù)已經(jīng)越來越被年輕人所漸忘了。面對這種嚴峻

的形式，我們感覺有義務(wù)也有責任來繼承和發(fā)揚剪紙這一傳統(tǒng)的民族文化。于是我們活動小組確定分別從剪紙的歷史發(fā)展、剪紙的分類、剪紙的制作工藝及剪紙的裝飾四個方面進行探討調(diào)查。

劉寧同學通過上網(wǎng)查詢以及上圖書館查閱資料等途徑，了解到我國的剪紙文化源遠流長。據(jù)考證，從商代始（公元前1600—1100年）就有人用金銀箔、皮革或絲織品進行接空刻花制作裝飾品。西漢時，人們用麻纖維造紙，傳聞漢武帝的寵妃李氏去世后，帝思念不已，臥擔心度，食不甘味，于是請術(shù)士用麻紙剪了李妃的影象為其招魂，這也許是最早的剪紙。公元105年，蔡倫改進和推廣前人的閱歷起先大量造紙，這種鏤花形式因找到了更易普及的材料從而誕生了剪紙藝術(shù)，距今已有兩千多年的，但是剪紙藝術(shù)在中華大地上照舊長盛不衰。

成果展示：制作圖文并茂的剪紙歷史學問介紹文集。

曹璐同學通過對資料的探討發(fā)覺，剪紙藝術(shù)的發(fā)展越來越快，它已經(jīng)不在停留在簡潔家庭門窗的裝飾上，甚至已經(jīng)發(fā)展到了服裝設(shè)計，甚至與裝飾裝修等行業(yè)。漂亮的剪紙正漸漸的由中華大地走向世界，為世界人們的美妙生活做出著很大的貢獻。另一方面剪紙的內(nèi)容和技法也在隨著時代的發(fā)展而不斷的發(fā)展進步，信任將來的剪紙藝術(shù)必將走的更遠。

成果展示：制作圖文并茂的剪紙分類及運用的學問介紹文集。王宇婷同學主要通過三種途徑來完成了剪紙制作方法的活動任務(wù)：

1、向家里或村里的會剪紙的老人學習剪紙技術(shù)。

2、通過相關(guān)的剪紙書籍、網(wǎng)絡(luò)剪紙技能的介紹，自學剪紙技術(shù)。

3、收集一些剪紙底稿，然后襯在紅紙上面用工具進行操作，摸索剪紙技能。通過這一系列的學習整理，不但對剪紙的制作有了一個清楚的相識，而且還駕馭了許多與剪紙有關(guān)的技巧學問。

成果展示：撰寫適合小學生學習駕馭的剪紙制作教材

謝靜涵同學通過日常生活的視察，及上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，不但駕馭了剪紙作品的整理和保存技能，而且還能依據(jù)不同的環(huán)境利用剪紙來美化生活。在小組其他同學的幫助下，以主題展示的形式對教室及學校樓道進行了剪紙文化布置。

成果展示：1、整理學生剪紙作品集。2、校內(nèi)剪紙文化布置狀況圖片集錦。

三、活動成果：

（一）、活動的結(jié)論：

剪紙是中華民族一種古老的民間藝術(shù)，經(jīng)常出現(xiàn)在一些喜慶的場合，比如嫁娶、春節(jié)等，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。它有著深厚的藝術(shù)底蘊和悠久的歷史，是我國勞動人民喜聞樂見的一種傳統(tǒng)民間藝術(shù)。在我們農(nóng)村逢年過節(jié)，人們總是自己動手，剪刻出一些自己喜愛的花樣貼在窗戶上，剪紙被人們買去，帶進千家萬戶，家庭又增加幾分年意。但是，活動小組的同學通過走訪調(diào)查發(fā)覺現(xiàn)在的同學們對剪紙的學問了解的越來越少了，甚至有的同學不知道剪紙起源于中國，更有一部分同學不會剪紙。假如這種狀況接著發(fā)展，或許在不遠的將來剪紙將很有可能消逝在歷史長河中，這將是中華民族歷史發(fā)展中的一個很大缺憾。為此我們認為從現(xiàn)在起先、從我們小學生起先就應(yīng)當加強傳統(tǒng)文化的教化，力爭將起源于我國的這項優(yōu)秀的民間文化傳承光大。我們還發(fā)覺通過剪紙綜合實踐活動的開展，不僅能讓學生充分了解悠遠的剪紙文化，陶冶他們的美妙情操，而且還能更好的培育學生的動手動腦實力及創(chuàng)新實力。

（二）、發(fā)覺的問題及建議：

1、雖然剪紙技藝特別簡潔，但是能夠嫻熟駕馭的人卻不是許多。尤其是現(xiàn)在的年輕人中基本沒有剪過剪紙。建議社區(qū)應(yīng)多實行一些這方面的展覽或競賽活動，讓更多的人投入到剪紙活動中。

2、在調(diào)查中同學們發(fā)覺大家都知道剪紙，而且也了解剪紙的喜慶意義，但是并不了解剪紙的文化淵源。電視臺、廣播應(yīng)加強這一方面的宣揚介紹，讓全部的中國人、讓世界了解剪紙文化。

3、剪紙藝術(shù)主要在農(nóng)村較為流行，而且農(nóng)村的老人會剪紙的比較多。而城市幾乎就沒有多少人會剪紙，尤其是城市的青少年兒童，幾乎就被大家遺忘了。建議相關(guān)教化管理部門應(yīng)把剪紙作為民族傳統(tǒng)文化教化，列入到常規(guī)教化中去。

（三）、成果展示：

1、制作圖文并茂的剪紙歷史學問介紹文集。

2、制作圖文并茂的剪紙分類及運用的學問介紹文集

3、、整理學生剪紙作品集。

4、校內(nèi)剪紙文化布置狀況圖片集錦。

社會實踐報告篇6

經(jīng)驗了將近一周的,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充溢的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學到的閱歷和學問是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，須要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習許多學問、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了相識問題，分析問題，解決問題的實力。為相識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己，用書本充溢自己，為以后服務(wù)社會打下更堅實的基礎(chǔ)!

通過這次的的活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學習學問并將之與社會相結(jié)合的信念和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更應(yīng)當提早走進社會、相識社會、適應(yīng)社會。高校生暑期社會實踐是高校生磨練品行、增長才能、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假如有機會，我會更加主動的參與這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，相識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是高校生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐閱歷，提高了我們的團隊合作實力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的高校生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培育熬煉才能的好機會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的志向，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力氣!

社會實踐報告篇7

農(nóng)事實習。說起來是很簡潔的.活，就是給玉米地鋤草。

不過這可是我長這么大以來第一次干這種活。一起先不會鋤，亂鋤一氣，草沒鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個泡，后來漸漸的駕馭技巧了，也鋤的快多了，不一會我就把一壟鋤完了。玉米地里不透氣，很熱，我這才親身體會到了農(nóng)夫們的不簡單，作為農(nóng)大的學生應(yīng)當給農(nóng)夫辦點實事，更堅決了我把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。

下面我要對整個活動談一些感受：

1、“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。

每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的漸漸了解，分歧會漸漸削減，工作開展也會越來越順當。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順當精彩的完成。

2、宣揚工作和前期打算工作在整個工作中的重要性。

“好的起先是勝利的一半”這句話都被人說爛了，可只有經(jīng)驗以后才能體會到它的真正含義。你要開展一項活動，假如宣揚工作做的不到位，沒有人來參與，活動怎么能開展下去呢？即使你打算的再充分再也白搭，給誰看呢？假如你前期打算的不夠充分，觀眾或者說參加者一多，你打算的不夠充分，確定就會手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動中，我充分相識到打算工作是一切工作的前提，只有做好充分的打算才有可能精彩的完成任務(wù)。

3、我覺得做一件事情只要你努力了，專心去做了，不管結(jié)果怎樣都是勝利的！

這次的社會實踐我的收獲很大，感受也許多，以上只是一部分，請老師賜予指責、指導(dǎo)。

社會實踐報告篇8

我迎來了寒假，我也迎來了社區(qū)服務(wù)。對于一個中學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。我想通過，親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一個小區(qū)，起先了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際巾去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方而，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校業(yè)學小到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了，要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學好學校業(yè)所學到的學問，還要從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學習氛圍，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。無論是學習還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的實力！記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠。

回想這次社區(qū)服務(wù)活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到許多社會閱歷，自己的實力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要擅長與別人溝通是須要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取，耐性虛心的接受。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)驗，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己的同時讓自己相識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

社會實踐報告篇9

白駒過隙，一轉(zhuǎn)瞬，我們已迎來了高校的第一個暑假，這也就意味著再等到新學期起先我們可就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的中學生而已，打算用整個暑假的時間把中學三年的壓抑釋放出來，而此刻已然是一名高校生一年有余了(當然，假如按開學時間來算自然是不大到一年)，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的味道。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛苦卻也充溢，說是乏累卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧!

坦白說，本準備在暑假里到工廠找一份臨時工作的，缺憾的是并沒有找到，旁邊的工廠里都沒有熟人，廠子里好像也不缺人，遠的工廠里就更不行能找到活干了(或許是不夠遠，之后聽說很多同學都在外地打工，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一起先找了一份在飯店端盤子什么的工作，但是離家較遠加之還要上夜班，所以務(wù)必得住在那兒，之后讓我給推辭掉了，因為那樣一來幾乎每天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作。一天接到中學同學打來的電話，說是次日七八個同學小聚一下，心想也是，終歸一旦開學而同學又不在同一個城市，連見面都不太可能，更別說弄一個小小的聚會了，遂確定參與聚會。

事實證明，我的確定是非常正確的，聚會那天中午一齊吃飯喝酒的時候，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是，有兩個同學大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此熬煉了自己在社會上闖蕩的潛力，此外還有一個同學就在這個暑假辦了一個補習班，收了五六十個即將上中學的學生，保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。其間，“社會”一詞必定成為話題的重中之重，彼此溝通闖蕩社會的閱歷、趣聞，以及個人對社會的相識，一頓飯的工夫，我覺得自己的思想已經(jīng)相當落后了，自己對社會的相識唯恐多半是紙上談兵吧!因此，我自是緘默而少言，有同學禁不住問我這個暑假沒出去打工我照實訴說，不想同學竟幫我出辦法，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向，所以出的辦法多半是要我突破自己，多和人打交道，說在社會上不會交際是不行的!最終，一同學說暑假有許多商場都在搞活動，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說能夠幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時還有另一個同學和我一塊。到那兒之后，工作并不是當售貨員，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動，也是順應(yīng)國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負責向市民宣揚這一活動兼詢問員的身份。詳細細微環(huán)節(jié)，在下文中會有具體說明。

那是一個有點陰的早晨，給我介紹工作的那位同學和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個參與工作的同學會面，然后我和那同學一塊被引薦給給我們介紹工作的同學他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后，她把我們倆領(lǐng)到了一個會議室，讓我們在這先休息休息，過會兒會有人來告知我們詳細的工作流程等。是時，會議室已經(jīng)有幾人學生摸樣的人在那兒了。大約非常鐘后，來了一個二十五六歲的男子，進門后他做了一個極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，此刻由他正是為我們培訓。他發(fā)給我們一人一張活動宣揚傳單，不等我細致看那張宣揚單，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個活動叫做‘家電下鄉(xiāng)，以舊換新’，什么意思呢就是說，你們看著那張傳單，你看那個電視是不是標有兩個價，一個是原價，另一個是以舊換新價。什么叫以舊換新呢怎樣個換發(fā)呢傳單上說的很清晰，但是我還是要跟你們講一遍，因為你們得比一般人更加明白，你們說是不是!”在座的有人點頭，有人說是，還有人在莫名的偷笑。那人之后半開玩笑似地說道“仔細聽啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個神一般不會有什么嚴峻后果，是吧但是在這，一會沒聽明白給我走人?！蔽覀兌夹α恕Ｐ笙胂?，他說的很在理，等到真正參與工作時，假如看法不仔細負

責，那么結(jié)果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們說明，不僅僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色，好像生怕我們不能理解他所說的任何一個字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成必需的現(xiàn)金，當然這現(xiàn)金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機，舊家電不必需非得也是電視機，什么洗衣機、電磁爐的，只要是家電就行，當然手電筒是不行的?！蔽覀冇质且魂嚉g樂，慢慢佩服起他的幽默來，“這家電呢，不論它壞沒壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換。當然有人會問，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢對!大家都明白，舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在