享受學(xué)習(xí) 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

背誦1.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)2.初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人3.學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。4.學(xué)習(xí)的意義：（1）學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活；（2）學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。（3）在學(xué)習(xí)中我們分享經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。背誦1.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)2.初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人3.學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。4.學(xué)習(xí)的意義：①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活；②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。③在學(xué)習(xí)中我們分享經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。讓學(xué)習(xí)成為一種好的習(xí)慣愛生活愛學(xué)習(xí)第二課

學(xué)習(xí)新天地自主學(xué)習(xí)一(5min)認(rèn)真閱讀課本20-24頁(yè)內(nèi)容，思考：要求：1.大字精讀，小字通讀；2.圍繞目標(biāo)思考題找出答案；3.圈注關(guān)鍵字詞，并在疑難問(wèn)題上做標(biāo)記。學(xué)習(xí)中的快樂(lè)有哪些？面對(duì)學(xué)習(xí)的“苦”我們應(yīng)該怎么辦？3.如何看待“學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的”？

4.★怎樣做到“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”？01體味學(xué)習(xí)3.當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受。02學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)，一個(gè)有遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)濃厚而持久。注意：不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。提示：兩兄弟采用合作學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式有多種，有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)2.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，如自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（1）（3）（2）如掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的方法。課堂小結(jié)體味學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的（學(xué)習(xí)中有辛苦，也有快樂(lè)）我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式2.2享受學(xué)習(xí)背誦內(nèi)容1.體味學(xué)習(xí)（1）學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。（2）學(xué)習(xí)中也有辛苦，需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。2.如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。1、學(xué)習(xí)需要按時(shí)起床，按時(shí)完成作業(yè)，遇到難題時(shí)還要冥思苦想。但是學(xué)習(xí)使我們獲取知識(shí)、掌握技能、增長(zhǎng)智慧，那種愉悅是難以言表的。這告訴我們()A.要科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間B.學(xué)習(xí)中有辛苦，也有快樂(lè)C.需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念課堂練習(xí)B2．“工欲善其事，必先利其器?！边@啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要（）A.學(xué)會(huì)與同伴分工合作B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念

D.發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣B3.小林總是抱怨:上中學(xué)后,作業(yè)多,考試多,成績(jī)還沒(méi)有小學(xué)的時(shí)候好,學(xué)習(xí)真是太苦了。要使小林改變這種態(tài)度,他應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()①學(xué)習(xí)本來(lái)就應(yīng)該是這個(gè)樣子的②好學(xué)生學(xué)習(xí)中只有快樂(lè)③要善于尋找學(xué)習(xí)中的快樂(lè),學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)中有辛苦也有快樂(lè)A.①② B.②③ C.①④ D.③④D面對(duì)情景二中憂心忡忡的小華，我會(huì)勸導(dǎo)他:①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要勇于面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力;③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式;要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式等?！缎抡n程》第18頁(yè)第四題結(jié)合上述材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：1.你認(rèn)為情境一中小江和小海的觀點(diǎn)正確嗎？為什么？①他們的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。②學(xué)習(xí),對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的，學(xué)習(xí)